四年級(jí)的作文【實(shí)用5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都隱藏著許許多多的故事。這些故事有著些事情，我們會(huì)將它永遠(yuǎn)封在心里的最深處，這輩子都無(wú)法忘記；還有的事情或許只記得個(gè)大概，就已被我們拋之腦后。
依稀記得兒時(shí)對(duì)童話中美好生活的向往，隨著時(shí)光的慢慢流逝，也已分不清現(xiàn)實(shí)與童話的區(qū)別�？稍诔砷L(zhǎng)中總會(huì)情不自禁得回憶著。隨著時(shí)間的慢慢的推移，相比于那些美好結(jié)局的故事。我更著迷于結(jié)局悲慘的。因?yàn)橹挥心切┩挷拍茏屓藗兠靼资チ耸裁磳氋F的。只有意識(shí)到才能夠挽回什么。
記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚》。這個(gè)故事可以說(shuō)是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚，金魚以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無(wú)厭，漁夫沒主見，也一直請(qǐng)求金魚。金魚生氣后把一切還原了。
這篇童話看似簡(jiǎn)單，但教給了我們一個(gè)重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實(shí)一切都應(yīng)該通過(guò)自己的`努力。
在我還小的時(shí)候，不管什么事情都不肯自己做，一直依賴著他人，有時(shí)反而會(huì)變本加厲。小時(shí)候讀那則童話時(shí)，心里只會(huì)可憐漁夫，可長(zhǎng)大一想，那時(shí)的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來(lái)的，而自己坐享其成，不斷地索取著。
長(zhǎng)大后想到這篇童話，都會(huì)嘲笑自己一下，回憶著童話的情節(jié)，回憶著自己所做的，這些會(huì)給我激勵(lì)，自己會(huì)努力回報(bào)著身邊關(guān)心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。
伴隨著自己成長(zhǎng)的童話，總會(huì)想到幾件事情。我認(rèn)為應(yīng)該是激勵(lì)自己的，而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話。
四年級(jí)的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開幕。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我們班的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都在練習(xí)，讓我最敬佩的還是接力賽的隊(duì)員們（我也在其中），我們個(gè)個(gè)努力拼搏、刻苦鍛煉，利用課余時(shí)間去操場(chǎng)練習(xí)，早上7：10到校，晚上5：30才回家，這是為了什么，都是為了班級(jí)的`榮譽(yù)啊！就連在接力賽里跑得最慢的陳凡雨都對(duì)我說(shuō)：“唉！累死我了！我從來(lái)沒跑過(guò)這么快！”
終于，成績(jī)公布了：我們獲小組第二，年級(jí)第四�？蛇@對(duì)于我們刻苦的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)不是很好，可是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
雖然只得了第四名，但是我們依然很開心、很快樂，在練習(xí)的過(guò)程中，有失敗的痛、難過(guò)的酸、成功的樂……還讓我明白了：結(jié)果并不重要，重要的是在過(guò)程中，有沒有努力。
四年級(jí)的作文 篇3
以前，我在家里總是很悶，什么事情也不想做，看書也沒心思。但是，我現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲壹襾?lái)了一個(gè)新“房客”——一只威風(fēng)凜凜的小貓。
它有一副黃白相間的臉頰，一雙藍(lán)藍(lán)的大眼晴，像一塊藍(lán)寶石一閃一閃的。臉蛋上有一張可愛的大嘴和幾根一翹一翹的胡子，一條毛茸茸的尾巴，別提有多威風(fēng)了。
它也是一只貪吃的貓，它常會(huì)跑來(lái)撒驕，騙東西吃。一次我在玩游戲，它跑過(guò)來(lái)抓我的腿，還用舌頭舔我的腳。我實(shí)在拿它沒辦法，我便走去冰箱拿出魚罐頭，從里面拿一條香噴噴大魚。那只貪吃的貓飛快地跑過(guò)來(lái)，我假裝地做了一個(gè)把魚放到它嘴里的動(dòng)作，逗它玩，它張大它那可愛的大嘴，眼睛瞇成一條直線，好像在說(shuō)：“快給我！快給我！”之后，它便知道我是在捉弄它，它就生氣地一腳蹬地把我手中的'魚給搶了，我大吃一驚，從來(lái)沒見過(guò)貓這樣瘋狂地?fù)屖澄铩?/p>
還有一次，我在看書，它又跑來(lái)撒嬌，在我的書上踩印幾朵小梅花，然后，趴在我的書上，用它那水汪汪的藍(lán)眼睛凝視我，讓你幫它抓癢。我看著它那水汪汪的大眼睛，心里想到：“我又輸了！”我便拿出我的手，輕輕地給它抓癢。
它就像我家的淘氣果，它天真，愛耍脾氣，愛撒嬌，但它讓我的生活變得多姿多彩。因?yàn)橛辛怂乙沧兊迷絹?lái)越快樂了。
四年級(jí)的作文 篇4
在我的夢(mèng)想中，我一直希望有一種新型汽車……
這種新型汽車的燃料是垃圾。垃圾越多跑得越快，最快時(shí)還能和飛機(jī)賽跑呢！這種車排出的不是難聞的煙，而是清新的空氣，如果這種汽車在你前面掠過(guò)，你肯定會(huì)感到心曠神怡的。
這種車不僅環(huán)保，而且安全。如果這種車與別的車即將相撞時(shí)，這種車會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)安全措施：1.車體會(huì)變得軟綿綿的`，車再怎么撞也撞不壞。2.車子直接穿越過(guò)那輛車。嘿，是不是很安全呀？
環(huán)保安全先不談，這車的功能可真是令人刮目相看呀！他的駕駛臺(tái)中間有三個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)的，一個(gè)是黃的，一個(gè)是白的，可別小看這小小的三個(gè)按鈕呦！若是你開這車時(shí)，前面有一條攔路河時(shí)，你只要按一下藍(lán)色按鈕，車下面的輪子會(huì)變成氣墊，在水中航行。過(guò)完河后，按一下黃色按鈕又可以在陸地上行駛了。按一下白色按鈕的話還可以飛呢！這真是海陸空三全那！
希望“悅達(dá)起亞”車業(yè)可以造出這樣的車，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！
四年級(jí)的作文 篇5
今天天氣很好，也恰恰是星期一，剛剛來(lái)到學(xué)校。早晨還早下雨呢，我都還打著傘上學(xué)。中午瞬間變臉了太陽(yáng)的陽(yáng)光射進(jìn)整個(gè)校園，射在每個(gè)老師同學(xué)們的臉頰上，再反射著耀眼的光芒。
吃過(guò)午飯后，我和我的好朋友走進(jìn)了教室，然后又被上外的陽(yáng)光所吸引了，我就叫上“他”“走，我們?nèi)ネ饷鏁駮裉?yáng)，”隨著我們就去了教室外的陽(yáng)臺(tái)，我們雙手趴在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光再次射在我們的臉上，全身，我看著天空，太美了，太藍(lán)了，我們正在享受著美麗的陽(yáng)光和這么美的天空時(shí)，一個(gè)比我們比一級(jí)的同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上大聲的嚷嚷著。我呢，比較喜歡安靜，相信他也如此。
然后又被我叫到上一層的老師會(huì)議室外面看著美麗的`天空。我高興的說(shuō):“這天空太美了，天空太藍(lán)了，陽(yáng)光太溫暖了，只有天邊又那么一絲白云，”他向我走來(lái)高興的對(duì)我說(shuō):“來(lái)幫我照一張照片吧！”“好呀！”我急切的說(shuō)著可他卻掃興的說(shuō)“我手機(jī)沒帶，哎！那太可惜了！這么美的天空，不照一張照片，是多么的可惜呀！”
我靜靜地看著天空，看著那么藍(lán)的天空，看著那幾絲白云，我的心胸頓時(shí)感到萬(wàn)分寬闊，覺得生活中的所有事都那么渺小，都不在那么重要了，我的心好像就變成了這天空，空曠，空蕩蕩的，看著這白云極速的飄蕩著，我似乎感覺到了世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在跟隨著轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)我和他什么話也沒說(shuō)，就這樣靜靜的看著天空沒有噪聲。我又記起在飛機(jī)上看到的天空，那是我乘坐從廣州飛往重慶的飛機(jī)上，看到的天空因?yàn)榇翱诓皇呛艽�，看到的也不是很廣，我看到天空全是藍(lán)色，我們?cè)谠茖由厦�，只有最天邊是白色的弧形，我似乎感受到地球的球形�?/p>
當(dāng)我看著天空，我就會(huì)沉靜下了，即使有再煩躁的事情看到這天空，也會(huì)把煩惱拋之腦后，也不知道看了多久，他突然對(duì)我說(shuō)，上課了，我們菜急忙的跑進(jìn)了教室。
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