四年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
春天是美麗的，家鄉(xiāng)的春天特別美麗。
江南的花紅柳綠，倒映在水中，紅彤彤的晚霞照著湖水，這顯得紅花更紅艷了。岸邊的柳樹姑娘，迎著春風翩翩起舞；岸邊的小草探出了腦袋，像在觀察周邊是否安全。
江水清得可以看見江底的沙石。春天來了水變得暖和了，小魚也在水里歡快地游戲。江上有親手制作的烏篷船，它的頭頂烏黑烏黑的閃閃發(fā)亮。江水中央還有一架橋，橋上有許多行人，因為下著蒙蒙細雨，他們都撐著各式各樣的雨傘，有花的、有單色的，還有些是小動物形狀的，再加上橋上人山人海，就非常容易滑倒。蒙蒙細雨加上清澈的江水，就像是一位害羞、內向的小姑娘在玩耍，好像看的.見又好像看不見，隱隱約約的，像紗簾一樣。
遠處的花花草草，隱隱約約的，像在與你玩捉迷藏似的，不想讓你看見它。近看小花綻開了它那五顏六色的臉，正沖著你笑呢！樹木像一位戰(zhàn)士，守護著我們的安全。附近的田野里有一只黃牛在耕田，它搖了搖尾巴，跺了跺腳，像在呻呤：我干累了，我先休息會兒。
這樣的水圍繞著這樣的花花草草，這樣的花草圍繞著這樣的水，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹籠小舟，真是“舟行碧波上，人在畫中游！”這樣的家鄉(xiāng)這樣春天，誰能不愛呢？
四年級作文 篇2
想必大家看到這個題目一定感到非常的奇怪吧！金毛和鴨子，兩種毫不相干的動物，一種是在水里的，另一種是被人類養(yǎng)在家里的寵物，甚至八竿子打不著的，怎么會扯到一起呢？是的，它們的確沒什么干系。但總也有交集的時候喲！那么，到底是怎么一回事呢？是不是被我弄暈了呢！別急，就讓我來告訴你們吧！
有一個女主人養(yǎng)了一只金毛，女主人對這只金毛是非常的好，每次都會帶它出去玩，可以說形影不離。這不，這天女主人要走親戚，也帶上了金毛。而女主人這會兒走的親戚是在鄉(xiāng)下農村的。到了那里，金毛可高興了，因為那里的地方大呀！正合金毛的心意。于是，它狂奔呀！自己玩得不亦樂乎！過了一會兒，它突然溫柔起來了，它躡手躡腳地朝著一個方向走過去。難道它發(fā)現(xiàn)什么了嗎？哦！原來，是一只缸。金毛朝著那只缸慢慢地行進著，對于金毛來說，這個缸可是西洋景了，因為它從來都沒有看見過，難怪它這么小心謹慎了！等到金毛走近一看，咦！這個玩意兒里面，竟然還有這么一個灰不溜秋的東西，怎么它還在水里呀！哦！我的.天哪！它會淹死嗎？金毛出于好奇，先是和這個素未蒙面的家伙問了個好，瞧！它兩只前腳趴在缸的邊緣，然后，一只手伸出去拍了拍鴨子的腦袋，好像在說：“嗨，你這家伙，怎么在水里面呢？是不是你不乖，主人懲罰你了呀！不過，你別怕，我這就來拯救你了，你等著。”接著，金毛就用它的嘴輕輕地咬住了鴨子的脖子，鴨子被金毛這突如其來的舉動著實嚇了一大跳，它拼命地掙扎著，嘴里還念著：“快，放下我。”金毛才不管呢！它硬是把鴨子從水缸里拽了出來，然后，輕輕地放到地面上。鴨子到了地面上后，就逃跑了，它心想：“這個家伙真可怕，剛才差點兒要了我的命，我得趕快撤離，保命要緊呀！”它飛也似的跑走了。金毛拼命地在后面追趕著，嘴里“汪汪汪”地叫著，好像在說：“等等我呀！你這沒良心的家伙，我好不容易救你于水深火熱之中，你竟然連一句感謝的話都沒有，就這樣跑了！”說實在的，金毛怎么也想不通這個家伙到底為什么要逃跑？而在一旁的女主人，看到這么一幅場景逗得合不攏嘴了！
嘻嘻！沒想到，這次女主人帶著金毛到鄉(xiāng)村之行，竟然還上演了一場“英雄救美”的一段佳話呀！
四年級作文 篇3
那片野草就長在離我家門外約十米的河堤旁，一大片，像調皮的孩子一樣左沖右突，橫沖直撞，沒個乖巧的模樣，很不討人喜歡。因為它們，我經常看不清河岸，有一次還因此差一點掉進河溝里面，我恨死它們了。
我從來不給它水喝，它還是越長越多。我拿竹條抽它們，抽得它們大把大把的葉子沒了，破了，可它們一聲不吭，像沒事一樣，過不幾天，又長出更多的新葉來。
夏天，蝗蟲肆虐，我想這下好了，看蝗蟲不把這片草吃個精光？很快，野草們的身上就布滿了大大小小的窟窿，有的整片葉子就剩下一根莖了，不過離“精光”還差得遠，同時還有更多的新葉冒出來。野草們跟蝗蟲的斗爭在秋天到來時以蝗蟲的失敗而告終�；认x們由又大又綠變得黃黃的瘦瘦的'，最后消失不見。野草們還有很多，不過也都變黃了，我以為他們是兩敗俱傷，就折斷一根野草看，發(fā)現(xiàn)它的莖里還隱藏著綠色。
終于白茫茫的大雪覆蓋住了它們，我覺得它們終于遠離我了。大雪消融，我還是看見了它們，不過它們已毫無生機，我想“眼不見心不煩”，點起一把火，將枯萎的野草化作黑乎乎的灰燼，頗有報仇雪恨的快感。
冬去春來，那天我正欣喜于河溝里水又流淌起來了，冷不丁看見，河岸旁黑乎乎的河堤那兒，又有些野草長了出來，它們才我小指那么長，可綠得特有精神。我很吃驚，這些小草怎么有這么強的生命力？當真“野火燒不驚，春風吹又聲”！忽然覺得它們是那么的可愛，那么的討人喜歡。
野草們頑強的生命力更深深的打動了我，讓我懂得在遭遇挫折時要勇敢堅強，相信前方會是光明一片！
四年級作文 篇4
一走出教室，就與陽光撞了個滿懷。早晨，好溫暖！
一走進求知園，剛走幾步就覺得腳底特別舒服，原來是小徑在幫我按摩呢。一陣陣微風，給我了一個又一個的擁抱，好舒服！那棵大桂花樹是我要拜訪的第一個好朋友。
啊，老樹，你的'頭發(fā)為我們遮擋陽光。一下課，你就看著我們玩，一上課，你就和我們一起學習。
踩到這片草地上，就覺得踩到了綠地毯上。我站在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長出根須，深深地扎進泥土和巖層，我的雙手變成草，血液變成草的汁。
花園里的東西，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，巨大的石頭！你力大無窮可以把我們舉起來。你好，勤勞的螞蟻！你是多么愛勞動，你的鄰居都休息了，可你還在搬東西。喂，可愛的小鳥！你們站在枝頭嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
四年級作文 篇5
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了�！}記
春是何時降落人間的呢？是那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，還是那“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”；是那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還是那“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。相信每個人的答案都不盡相同。每年真真切切的感覺到春的來臨，是院子里的櫻桃花開的絢爛的時候。這棵比我還年長的櫻桃樹吐出粉色的花蕾，一朵朵，一串串，編織出一片粉紅色的天空，我的思緒便徜徉其中，做著有關于青春的溫暖的夢。春風拂過，花瓣飄飄灑灑了一地，可是滿足了我的少女情結。
春可是個愛變臉的`娃娃，一個不開心，就刮起風來下起雨。昨天還恨不得換上短袖，今天就裹得嚴嚴實實，一陣風吹過，竟不由得緊了緊棉襖。摩拳擦掌的準備迎接春天，結果一場連綿的雨就把人們又送回了剛剛逃離的冬天的魔爪，讓人不禁打趣“數(shù)日內過遍了四季”。
有風才好呢，小孩子們那個不是準備了風箏，躍躍欲試呢，趁著田地空空曠曠，大人們還未播種。三五成群的拋棄了笨重的棉襖，換上了春裝，霎時間有著一種身輕如燕的暢快感受。這個拿風箏，那個握著線……在田地里奔跑，賺足了小伙伴們羨慕的目光。抬頭望去，大的小的，紅的粉的，像老鷹的像燕子的……在太空湛藍的懷抱里打著招呼，隨風飛翔，誰也不肯落了下風，似要掙脫線的束縛。幾只燕子滑過，更是增添了幾分趣味。
誰還舍得待在屋子里，浪費這大好的春光呢？哦，我愛這春意融融的季節(jié)。
四年級作文 篇6
這是一個坐落在超市旁邊的小書亭，面積只有五、六平方米，雖然它是那樣的小，可是行人路過時，總不免要停下腳步看看、問問、翻翻、摸摸，特別是那些書迷們，經常會來這里轉轉。
這個小書亭，明亮的玻璃窗能照出人的'影子來，柜臺里整齊地陳列著各種新出版的書籍。上層是醫(yī)藥衛(wèi)生和科技類圖書，下層是少年兒童讀物，臺面上是幾種暢銷書和期刊，墻上還掛了一塊小黑板，寫著“新書介紹”。
每逢雙休日，書亭前會圍著許多顧客，有小孩、青年，還有老人，他們從不高聲喧嘩，也不會爭先恐后，大家總是安靜地挑選，相互禮讓。
那兩位女營業(yè)員，始終面帶微笑，禮貌待客，她們總是那么耐心地、詳細地介紹，熱情地接待，百挑不厭，讓每個顧客滿意而歸。
小書亭，它就像綿綿春雨，滋潤著孩子們；也像一塊磁鐵，吸引著愛書的人們。
一個平平常常的小書亭，給人們帶來的是快樂和知識，也給大家?guī)砹素S富的精神食糧，我們都喜歡它。
四年級作文 篇7
假如天氣有感情的話，那人們的生活一定很精彩。
一個星期一的`早晨，孔老師對我們說星期四春游，我們高興極了!可是，老天爺像遇到傷心事，一連三天沒完沒了地下著。細雨如絲，沾在樹葉上，慢慢變成晶瑩的小水珠滾落下來;灑落在地上，大地濕漉漉的，教室的地上偷偷地向外吐水;飄落在我的身上，淋濕了我的頭發(fā)，沾濕了我的小褂。我在雨中對天祈禱：“老天爺，求求你，開開恩吧，明天我們要春游，讓太陽公公出來吧!”
星期四，太陽公公早早地露出了笑臉。鳥兒歡唱，花兒歡笑，我心里也樂開了花。我對著老天爺拜了又拜，謝了又謝。春游真快樂，我們在草地上翻跟頭、奔跑著、跳躍著，不一會兒滿頭大汗。我說：“真熱，來一陣風就好�！蓖蝗伙L姐姐來了，送來了一絲涼意。真舒服!
一個炎熱的夏天，我們在操場軍訓。太陽曬得我滿臉通紅，汗直往下流，我真想鉆進教室涼快涼快。我心想：老天爺，叫雨婆婆來吧!可是，等了一整天，碧空萬里，竟然連一片云也沒有，更別說下雨了。結果我被曬成了黑臉“包公”，還長了許多小雀斑。 真氣人!
可愛的天氣，討厭的天氣，有時人們需要你晴，有時需要你下雨。長大后，我要控制你，讓你變得有感情，為人們造福。天氣啊天氣，你愿意嗎?
四年級作文 篇8
小白兔喵喵一點也沒有禮貌，總是喜歡對爸爸媽媽說：“喂，把那盒牛奶拿給我！”爸爸媽媽不理她，又去叫奶奶拿，奶奶也沒理她。
媽媽經常教育她：“女孩子要有禮貌！”可是，她就是不聽。
有一次，喵喵突然聞到了香味，原來是媽媽在炸雞翅。便說：“喂，拿個雞翅給我！”媽媽沒有理她。
喵喵剛回到客廳里坐了一會兒�？吹浇憬阍谇械案�，就說：“喂，給我一塊�！苯憬阋矝]有理她。
喵喵轉頭看到奶奶在打掃衛(wèi)生，連忙說：“喂，去幫我拿一塊蛋糕和一個雞翅�！笨赡棠谈鷽]聽見似的，一直在那兒打掃衛(wèi)生。
喵喵想：今天這是怎么啦？沒人理我呀！她想出去轉轉，便摔門而去。
喵喵一直走到廣場上�？吹剿墒鬆敔斪谀莾�，便走過去說：“喂，往那邊坐點�！彼墒鬆敔斖赃呑屃艘稽c，喵喵就坐下了，一臉的不高興。
松鼠爺爺看到了，便問她：“怎么了？”
喵喵說：“她們都不理我！”
“她們是誰？”爺爺問道。
喵喵說：“就是媽媽、姐姐，還有奶奶唄！”
“她們怎么了？”爺爺又問。
“我想吃個雞翅，媽媽不理我；我想吃塊蛋糕，姐姐不理我；我讓奶奶幫我去拿雞翅蛋糕，奶奶也不理我！”喵喵氣哼哼地說。
說完話，喵喵剛準備轉身走開。
爺爺說話了：“我有辦法讓你吃到你想吃的東西�！�
“真的'嗎？”喵喵反問道。
“你跟媽媽說：‘媽媽，我能吃一個雞翅嗎？’要是拿到了就說‘謝謝！’記住，想吃蛋糕也可以這樣說�！�
喵喵按照爺爺說的去做，果然拿到了所有她想吃的東西了！
回到廣場，松鼠爺爺已經走了。
喵喵站在那兒，好像找到了答案。
其實，生活中，每個人都應該有禮貌。
四年級作文 篇9
星期一下午下課后，我和好朋友陳致遠一前一后走向衛(wèi)生間。
剛走到走廊上，就看見科學老師緩緩走了過來，還在美美地吸著一根香煙。陳致遠突然眼睛一亮，居然模仿起了科學老師吸煙的動作。那一刻，我頓時傻了眼，心里在想：這個人，不愛學習，怎么開始學習吸煙了呢？他還未成年呢？難道是為未來打基礎了嗎？
當時，我特別想攆上去問問陳致遠：你在干嘛？你才這么小不能學習抽煙……但是，我也不想去把他給拽過來，因為他實在是太搞笑了，我還想看看下面會發(fā)生什么。于是我便繼續(xù)觀察起來。只見陳致遠走路大模大樣的，手輕輕地放在嘴旁，后來，只見科學老師頭上出現(xiàn)了一縷煙霧，陳致遠一聞，急忙用手把煙給扇到了一旁。估計，他是把自己的'手當成了扇子了吧！他還以為自己的手，能扇動大山呢？
看到這一切，我雖然表面看起來十分平靜，但是心里早已經開始哈哈大笑了，只是不敢笑出聲來。因為如果我真的笑出聲來，科學老師就會轉過頭來，看到陳致遠有這么個動作，老師一定會十分尷尬，那我的好朋友一定會恨死我的。
科學老師走掉后，我笑得肚子都疼了呢！
這一刻真搞笑！我一直記憶猶新。
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