小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今年3月18日,學(xué)校要求同學(xué)們親自養(yǎng)蠶寶寶,個(gè)個(gè)興奮得不知怎么形容。我們每個(gè)人都從學(xué)校領(lǐng)到了20多只小蠶和一包桑樹葉,拿回家和爸媽一起飼養(yǎng)。
回到家,我小心翼翼地捧著像雪一樣白蠶寶寶,用木盒子給它們建了個(gè)新家。蠶寶寶們的身子軟綿綿的,爬來爬來,可愛極了。每天放學(xué),我抽空精心地喂它們。先將鮮嫩桑葉洗干凈涼干,再把它撒成小碎片,然后撒在小蠶身上。只見小蠶從葉片下面爬到葉子上面,這時(shí)葉片逐漸變小,小蠶的身體漸漸變大。它們毎過幾天要脫一層皮,蠶寶寶們不分晝夜沙沙地吃著桑葉,不停成長(zhǎng)著。20只蠶可能吃了,學(xué)校發(fā)的`一袋子桑葉很快就吃完了。爸爸先后兩次在淘寶上買了桑葉,它們吃的多長(zhǎng)的也快。一厘米,二厘米……直到有一天它胖胖的,大大的,身子乳白發(fā)亮?xí)r變懶了。這期間有幾次,我拿著桑葉放在它們嘴邊,它們也不動(dòng),我非常擔(dān)心,嘴里不停地嘀咕:蠶寶寶們不會(huì)是死了吧?我怎么向老師交代?我有些愁眉不展。這時(shí),看到科學(xué)王老師在微信中說:“蠶要經(jīng)過五次脫皮,才能長(zhǎng)成熟,脫皮時(shí)不吃蠶葉。成了五齡蠶以后,就要吐絲結(jié)繭了”,我這才放下心來。不久,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一個(gè)接一個(gè)在“房子”的角落里吐出許多絲來,它們?cè)酵略蕉,越吐越密把自己?yán)嚴(yán)地裹在里面,身體也漸漸縮小,形成一個(gè)橢圓形厚厚的白色蠶繭。
它們?cè)谛Q繭里變成了蛹,又過了幾天蛹變成了蛾,破繭而出。這些飛蛾交尾后,產(chǎn)下了很多卵,我將蠶卵仔細(xì)收起來,等明年春天再養(yǎng)。
通過一個(gè)多月的養(yǎng)蠶,使我了解蠶的一生是無私的,真是“春蠶到死絲方盡”啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好,我叫“方快安”,是一輛水陸空三棲神車。之所以叫“方快安”,是因?yàn)槲乙苑奖、快捷、安全著稱。
我可不需要什么好吃的東西來填肚子,只要曬曬太陽,就足夠讓我自由自在地奔跑或者飛翔了。即使在陰雨天,我只要喝點(diǎn)兒水,也可以盡情地鉆到海底遨游。
我是個(gè)有名的變臉小能手。在陸地上,我和普通汽車差不多,只是在我的身體里多裝了兩個(gè)增氧機(jī)。一抹臉,一對(duì)翅膀就從我的`背上伸出來,再一蹬腳,馬上就能飛上天空。在水里,我把屁股一搖,排氣管立刻藏進(jìn)我的外套里,取而代之的是一個(gè)螺旋漿。呵呵,我就成了潛水艇。
我可不怕什么“與世長(zhǎng)辭”。如果在空中發(fā)生緊急狀況,我就切換成“陸地”模式,穩(wěn)穩(wěn)地降落在地面上。如果我的身下是海洋,那我就切換成“深!蹦J。如果在水里發(fā)生了緊急情況,我會(huì)自動(dòng)切換成“飛行”模式,馬上飛到安全的地方。這樣,我就永遠(yuǎn)不會(huì)和你們說“再見”了。
現(xiàn)在,人們出遠(yuǎn)門經(jīng)常選擇“速度之王”——飛機(jī)。前一陣,馬來西亞mh370號(hào)客機(jī)失聯(lián),三百多位無辜的乘客下落不明。近期,老撾一架軍機(jī)墜落,老撾長(zhǎng)以及許多重要官員不幸離開人世。要是有了我,就不會(huì)再出現(xiàn)這些慘劇,就不會(huì)再讓許多張面孔從人們眼前消失,就不會(huì)再在世界檔案上多一個(gè)悲慘而又凄涼的故事。
這就是我——“方快安”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方,在學(xué)校前門后面就是一段“詩路”。“詩路”,其實(shí)是一條全是詩的道路,那里,有詩仙李白寫的詩,還有杜甫、李商隱、王維……他們寫的詩,能讓我的腦海中,蹦出當(dāng)時(shí)美麗的情景,能讓我體會(huì)到憂傷的`感情。
“詩路”的后面有一潭干凈、清澈的湖水,它的名字叫做:學(xué)崖湖。學(xué)崖湖兩旁栽滿了花草樹木,每一株花、草都會(huì)倒映在水面上。有時(shí),紅樹葉因太貪玩,所以不小心跌到湖水上方,這時(shí),湖水看見了,它馬上就鉆進(jìn)噴水器里“砰”一聲飛了起來,之后再一手捧住紅葉再將他送進(jìn)湖水媽媽溫暖、舒適的懷抱里。
湖水中還有好多條小魚。有些小魚是金色的,有些是紅色的。有些是大的,有些還是小的。每天早晨,它們會(huì)歡快的在湖水里游泳,好似在歡迎著我們的到來,到中午,它們就會(huì)繞著噴水打轉(zhuǎn),好像在催促我們快點(diǎn)回家寫作業(yè);晚上,它們會(huì)一個(gè)盡兒的搖尾巴,好似在向我們告別。
我喜愛我們那豐富多彩的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面收裝著許多有趣的回憶,其中一件事——“碗漏了”,每當(dāng)想起來,我總會(huì)不由自主的哈哈大笑。
那是好幾年前,我去爺爺奶奶家玩,吃午飯了,比我大兩歲的超超哥哥與我“共進(jìn)午餐”菜并不豐盛,但我和超超哥哥碗中,實(shí)在是盛有差別。超超哥哥碗里只有白米飯,而我呢?外加一個(gè)荷包蛋。超超哥哥看著這“錦衣玉食”和“粗綢米糠”,心里不太平衡,想跟我開個(gè)玩笑。我端起飯碗,自己吃了起來,超超哥哥奸笑著走了過來,忽然,超超哥哥又變了一個(gè)神情故作吃驚地對(duì)我說:心雨,你的碗漏了,飯也掉出來了,你的飯馬上就要掉光了,那你就只有吃你的一個(gè)荷包蛋了,中午你就吃一個(gè)荷包蛋能飽嗎?別在下午餓了又要來跟我搶我的零食填飽肚子。我一聽,信以為真,連忙把碗倒過來查看,唉,我的香噴噴的荷包蛋立刻離我而去,我開心的心情立刻跌入谷底,然而,有人歡喜有人憂,超超哥哥眉開眼笑。我當(dāng)然要報(bào)復(fù)他了,我拾起一條皮帶,來到桌子,朝哥哥扔了過去,大叫道:蛇蛇快跑快跑!哥哥把鞋子一扔,跑進(jìn)了里屋,逗得我哈哈大笑。
五彩繽紛的'盒子里,保存著五彩的事,保存我的傻笑,傻傻的我,做出的傻傻的事……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
盼著,盼著,這天終于到來了,我們踏上了欣賞京劇藝術(shù)的完美旅程。
在熱烈的掌聲中,我們迎來了京劇演員們的精彩表演。
第一個(gè)節(jié)目《三岔口》,就把我們逗樂了。不信,你瞧!一間房子里,一根蠟燭不小心滅了。房子里比武的兩個(gè)人只能“亂斬”。最有趣的是一個(gè)人碰到了桌子,以為另一個(gè)人在那兒,于是得意地笑了幾下,一下子砍過去。什么都沒有,還不小心敲到了自己的腳趾頭,痛得哇哇大叫!看那演員演得有聲有色,不知臺(tái)下花了多少工夫,俗話說的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。形容京劇演員,真是名副其實(shí),再恰當(dāng)不過了。
《天女散花》與《三岔口》完全不同。看那優(yōu)美的舞姿,迷住了大家。演員脖子上掛著一條絲帶,隨著舞蹈飄了起來,那絲帶色彩斑斕,真像一條彩虹。表演結(jié)束的`那一剎那,我們不由自主地鼓起了掌。
別以為我們沒學(xué)到東西。我們還跟一位老師唱了一段呢!同學(xué)們各個(gè)像個(gè)“小演員”,看上去還挺專業(yè)的呢!
光聽我說是不夠的,你也去那兒欣賞一下吧!保證大開眼界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)媽媽對(duì)自己孩子的愛都各不相同,我的媽媽對(duì)我的愛就很特別。
從小到大,媽媽對(duì)我的愛多得數(shù)也數(shù)不清。例如:小時(shí)候,媽媽總是讓我自己睡;我的衣服亂了,媽媽總是指導(dǎo)我把自己的衣服疊起來;每天起來,媽媽總是讓我自己疊被子……
在我很小的時(shí)候,一天晚上,爸爸媽媽有事出去,臨走前,囑咐我?guī)拙湓,就把我一個(gè)人留在家里。
門一關(guān),我仿佛就變成了另外一個(gè)人,很害怕,總好象背后有一個(gè)人在跟蹤我。我回頭一看,卻空無一人。我慢慢地走到電視前,打開電視,看呀看……
就這樣,不知度過了多長(zhǎng)時(shí)間,可爸爸媽媽還沒回來。我著急了,慌忙給爸爸打電話。不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來了。我由于太害怕了,不禁哇哇大哭起來。媽媽趕緊把我抱上床,安慰我,讓我好好睡覺。
我躺在床上,很不理解,心想:“媽媽怎么能這樣對(duì)待我呢?為什么把我獨(dú)自一人留在家?”想著想著,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知什么時(shí)候,我被爸爸媽媽的說話聲弄醒了,我悄悄地爬起來,仔細(xì)地聽著。
“這孩子,一個(gè)人在家多害怕呀!你也不把她送到她奶奶家去。”
“我這樣做是為了培養(yǎng)孩子,讓她養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣……”
這時(shí),我明白了,媽媽這一切都是為了我好,我的心里熱乎乎的,非常感謝媽媽。
在媽媽的`培養(yǎng)、教育下,我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔、獨(dú)立自主、不怕困難的性格,我明白了什么叫愛,也知道了媽媽為什么給我特別的愛。
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