五年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
星期六，我的媽媽領(lǐng)我去我小爺家，也就是下堡水庫。在去的路上，我想：“去了還得自己玩，真無聊�！钡搅酥笠呀�(jīng)中午了。我小爺家正在吃飯，我進(jìn)屋之后看見了一個小女孩，她叫圓圓。她的爸爸是來幫我小爺家干活的，圓圓是來找她爸爸的。
大人都去干活了，我和圓圓沒有意思，就去山上玩了。我們走了很長時間，正準(zhǔn)備回來的時候，看見了一個小地洞。我們看見了里面有很多特別小的蝌蚪。她說：“我們把它們放回水庫吧，沒水它們會死掉的�！蔽艺f：“好啊。”我們把小蝌蚪們抓進(jìn)一個方面袋里，放在一個小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪，帶到了我小爺家的水庫旁邊。我們倆準(zhǔn)備把小蝌蚪放進(jìn)水庫里。過了一會兒我們就去了。 剛開始放時，它們一個勁的`往回游。我們倆就用力扔進(jìn)水庫中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。
當(dāng)時我認(rèn)為自己和圓圓做了一件好事，救了好多小蝌蚪。上五年級以后我才明白，蝌蚪為什么不想進(jìn)水，因為水庫里面的水溫低，邊上的才適合它們�？墒钱�(dāng)時我卻得十分有趣。 這件事我到現(xiàn)在也不能忘懷。
五年級作文 篇2
今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。
上一次我去的時候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！
要站穩(wěn)，要站得直直的，不過，我還看見一個馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。
沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。
語文課的內(nèi)容，老師說了很多！我就不說了。
語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開心了，因為下一節(jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。
可是英語課的時候，老師說：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動，什么都聽不進(jìn)去了，我覺得好像老師猜錯了，我點點頭，我覺得我不應(yīng)該說不對，應(yīng)該說‘對！’只好說這些對的詞，不說對的'詞，不知道后果會是什么樣子。
唱游課是看一個動畫片，第一節(jié)是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個店，小熊就拿了幾個帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發(fā)言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家里那里有個小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因為什么？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個鐘。。。但是，被老師說了，老師卻不請我。
唱游課上得超開心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見有個人，他的獎品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。
曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說：“就是那個世紀(jì)公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因為朋友就要來了，所以就沒去。
我問曹安巽：你會廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學(xué)會了。其實廣東話，我也經(jīng)常聽不懂的。
放學(xué)，我游好泳就回家了。
五年級作文 篇3
在不知不覺中，我在成長之中，我變得不在幼稚了，不在兒戲時代了，有些事情，我不用爸爸媽媽操心了，我可以自己做主了。
記得那次去同學(xué)家玩，都已經(jīng)晚上八點多了，媽媽還是沒有來接我。不一會兒，同學(xué)家的電話鈴響了，阿姨去接電話，回來時，阿姨對我說：“你媽媽說，他們有事，晚上就不來接你了，讓你自己回家去�！苯又终f：“天晚了，我送你回家吧。”我心想：我都已經(jīng)五年級了，在晚上回家，這點兒小事，根本算不了什么。于是，我對阿姨說：“放心吧，阿姨，我自己可以回去的。”我下了樓，向家的方向跑去。
我走在街上，街上的路燈很亮，可我總覺得有人在背后跟蹤我，我向旁邊看去，怎么有時候出現(xiàn)兩個影子，有時候有一個影子呀！我越想越害怕，生怕有“鬼”。越是這樣想，就越害怕，最后，竟覺得背后真的有什么東西在跟著我。我猛一回頭，看見什么也沒有，就放心了�？僧�(dāng)我回過頭去，我那平時近視的眼睛變得十分尖銳，看到遠(yuǎn)處有兩個發(fā)著綠光的圓點，我被嚇了一跳，頭發(fā)都豎立起來。大叫：“有鬼呀，救命！”我正想拔腿就跑，可是我被嚇得腿都軟了，哪里還跑得動？在這大晚上的.，街上除了我以外，就沒有其他人了，誰會救我呢？但我很快的冷靜下來，在地上抓起一塊石頭，向“鬼”打去，沒想到，那“鬼”喵的叫了一聲，飛快地逃走了�？吹侥莻�令我大驚失色的“鬼”，竟然是一只小貓，我不禁嘲笑自己膽子太小。很快，我看到了家里的光亮，飛快地向家的方向跑去
媽媽看到我回來了，笑了笑，說：“你真行，能自己回家了！”過了一會兒，爸爸回來了。媽媽把我自己回家的事情告訴了爸爸，爸爸拍拍我的肩，高興地說：孩子，你長大了。
五年級作文 篇4
春天是門前清徹而又明亮的小溪，放聲歌唱，春天是嫩綠嫩綠萌發(fā)的小苗，茁壯生長；春天還是一只只比翼雙飛的蝴蝶，翻飛盤旋。
每當(dāng)我看到城市被一大片的綠覆蓋，我就感到了春意盎然，可是現(xiàn)在春天是來了，卻跟我們玩起了捉迷藏；我迫不及待的想找到春天，因為我喜歡春天，喜歡春天的顏色，更喜歡它所給予的美麗景色，也喜歡春風(fēng)吹過草地后的甜美味道。
于是我到了鄉(xiāng)下去尋找消失已久的春的感覺，春的氣息，我一到了鄉(xiāng)下，瞧著百年大樹那茂盛的樹葉，緊湊緊湊的，只能隱隱的.看見幾束陽光若隱若現(xiàn)，我感覺春天的氣息撲鼻而來，我所有的煩惱都被丟到了九霄云外。
春天，真是妙不可言，它有著無限的活力，渲染了整個世界，它讓萬物復(fù)蘇了，是它賦予了大自然的生命�？稍诔鞘欣飬s感受不到這種奇妙的感覺，是我沒有發(fā)覺嗎？想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我真希望有一天，春天也把生機(jī)勃勃的感覺一絲不藏的帶到城市里來。也可以人讓我在清晨打開窗戶，就能聞到春天的呼吸，嗅到大自然讓春天滋潤后的芳香；不僅如此，春天的魅力還不只如此，、它還讓我感受到了萬物復(fù)蘇的氣息，一切的一切都變得生機(jī)勃勃，富有生命力，增添了幾分春的氣息。在春天里，雨后的竹筍節(jié)節(jié)高，我們也是如此。春天，當(dāng)?shù)谝宦暣豪祝谝坏未河�，第一聲春炮打響后，萬物都活了，大地也被賜予了生命，大地中的小芽兒也冒了出來，都是那么的有活力，都是那么的有生命力。
這就是春天，這就是我想尋找的春天，這就是我心中的春天，這就是春天所擁有的魅力，這就是春天帶給我們的“營養(yǎng)”。春天，我認(rèn)為是最美好的、最有活力的、最有感受的季節(jié)，正所謂：“一年之計在于春啊！”
五年級作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您像一片天空，供我自由翱翔；您像一盞明燈，照亮我前方的道路；您像一束陽光，溫暖我的心靈……
媽媽，十年了，您一直在鼓勵我，陪伴我，贊揚我，訓(xùn)斥我……
一切都是那么親切、溫暖。媽媽從來都沒有像其他家長一樣，沒有責(zé)罰過我，更沒有讓我從一、二年級就開始報許多的.課外班�？晌覅s身在福中不知福，還記得那一次嗎？自從那次后，我才真正明白：您，為我付出了太多太多！
那一次，您可能早已忘記，可我卻能銘記在心——
那天，我興高采烈地跑回家，本想告訴您我數(shù)學(xué)的好成績，可沒想到，您正在掏我的衣兜！您邊掏還邊說：“你看看你！房間那么亂……”
但我卻呆呆地站在了那里，嘴里說不出一個字，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著您�！罢l讓你掏我的衣兜的！我的事不用你管！”過了一會，我從牙縫里擠出這幾個字，眉頭緊皺。我覺得自己的話說得過分了，連忙捂住嘴。
您放下我的衣服，眼神空洞：“好，我不管！”您說完，就徑自走向門外，“嘭”的一聲，重重地把門摔上了。
走就走！我還怕你不成？倔強(qiáng)的我一硬到底，我開始一絲不茍地寫作業(yè)。時間沉重地走著，不一會，六點了。
我的肚子“咕咕”地叫著。要是平時，您早就走進(jìn)房間，笑盈盈地招呼我吃飯了，可現(xiàn)在……
啊，我誤會媽媽了！我恍然大悟：原來您今天是想為我洗衣服��！
媽媽，對不起，對不起。
這時，門開開了。我飛快地?fù)溥M(jìn)您的懷抱，“媽媽，我錯了，真的錯了！”您幫我擦去臉上的淚痕，“沒關(guān)系�！�
媽媽，您的頭上長出了絲絲銀發(fā)，我也要叮囑您幾句了——
媽媽，您不要太辛苦，一定要注意身體。
媽媽，我懂事了，我不會再惹您生氣了。
媽媽，我懂事了，我不會再惹您生氣了。
在這里我要對媽媽道一聲：“謝謝您，十年了，謝謝！我愛您！”
最愛您的女兒：xxx
20xx年12月26日
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