六年級(jí)的作文[實(shí)用6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1

　　成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門，童年有一群心愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有······每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。

　　那年我剛滿8歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。

　　剛來(lái)操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的`120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。這里有3跟跳竿，你能都跳過(guò)去嗎？表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。都跳過(guò)去？！我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過(guò)這80cm的跳竿，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。接下來(lái)，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒(méi)敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。跳吧。表姐繼續(xù)鼓勵(lì)我，可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。可是，我，可是······我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。怕？表姐說(shuō)出了我的心聲。嗯我盡量使自己的心情平靜下來(lái)，深吸一口氣。怕什么？表姐有些急了，怕摔了？嗯。為了不表現(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說(shuō)話。你看，這是一塊草坪，摔下來(lái)會(huì)有什么事？這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái)，全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種壯士一去兮不復(fù)還的氣勢(shì)向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來(lái)了。我的腿好像不聽(tīng)使喚似的，立刻軟了下來(lái)。跳啊，還等什么？表姐似乎是真著急了。不行，再來(lái)一遍。我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍······耶！我跳過(guò)去咯！我高興地歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人�。�

　　想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了。

六年級(jí)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)坐落在湖鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊里，它不是天堂，卻又勝似天堂。

　　春天是一個(gè)美麗的、充滿希望的季節(jié)。春姑娘踏著輕快的步伐，緩緩走來(lái)。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地披上了一層綠毯。不知名的小花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的`蝴蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。一切都充滿著春天的氣息。

　　夏天，是個(gè)活躍的季節(jié)。捉知了，捉小魚(yú)便成了孩童們常做的事情。太陽(yáng)高高的懸掛在空中，知了的叫聲便從高空的樹(shù)干傳來(lái)。這時(shí)，孩子們便躡手躡腳踱步過(guò)去，用纏繞著蛛網(wǎng)的長(zhǎng)桿一扣。嘿！知了就被捉住了。赤著腳在小溪里捉小魚(yú)也是件有趣的事情，有時(shí)候，還會(huì)玩起打水仗的游戲呢！鬧夠了，我們便躺在柔軟的草地上，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，哼著無(wú)調(diào)的小曲，那無(wú)限的遐想，就像天上那飄忽不定的白云。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。果園里那一個(gè)個(gè)紅透了的橘子，格外的逗人喜愛(ài)。豐收的景象映在農(nóng)民伯伯的臉上，笑在他們心里。但最美的風(fēng)景莫過(guò)于黃昏時(shí)候了，那變化無(wú)常的火燒云演繹著充滿詩(shī)情畫意的故事。

　　冬天，并沒(méi)有萬(wàn)里雪飄，銀裝素裹的景象，而是別有一番風(fēng)情。湖鎮(zhèn)的冬天如同北國(guó)的陽(yáng)春。瞧，那淡雅的菊花依舊生機(jī)勃勃；那高大的老榕樹(shù)依舊穿著綠裝；那翠綠的小草雖沒(méi)有春天那樣的嫩綠，但照常隨風(fēng)擺動(dòng)。即使有時(shí)會(huì)有幾場(chǎng)冷冽的冬雨下來(lái)，但還是破不了這獨(dú)特的景象。冬天是個(gè)沉寂的季節(jié)，沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有夏天的熱烈，也沒(méi)有秋天的溫柔，但它是一年中最默默無(wú)聞的一個(gè)季節(jié)，它陪伴著我們等待春天的到來(lái)……

　　這就是我的家鄉(xiāng)，它就像一幅清秀淡雅、美麗迷人的畫卷珍藏在我的心靈深處。

六年級(jí)的作文 篇3

　　諾諾姐姐暑假來(lái)杭州與我一起玩耍，媽媽帶我倆一起去杭州極地海洋公園玩。

　　海洋公園里的動(dòng)物真是應(yīng)有盡有呀！我們先來(lái)到了一層，首先映入眼簾的是一只懶洋洋的北極熊，它正躲在洞里睡大覺(jué)呢！然后還看到了海豚海獅海牛等，讓我印象最深的是白鯨表演、馬戲表演、人鯊共舞、水母、牛角魚(yú)、北極狼和小企鵝。

　　“白鯨表演快開(kāi)始了，我們趕緊上三樓搶位置去�！眮�(lái)到表演水池邊，一頭白鯨向我和姐姐游過(guò)來(lái)，這下我看清楚它的廬山真面目了。全身雪白，頭頂上有個(gè)口，兩只眼睛小小的、黑溜溜的，嘴巴里面的牙齒還很小，看來(lái)是條幼鯨。接著，主持人與五位馴獸員出場(chǎng)了，五條活潑可愛(ài)的雄小白鯨對(duì)著五位馴獸員搖頭擺尾，順著馴獸員的指令，做出了許多高難度動(dòng)作。如空翻、同時(shí)空翻入水，在馴獸員快速游行等。歡呼聲一陣又一陣，小白鯨的`表演也越來(lái)越出色。主持人還邀請(qǐng)了一位18周歲以上的美女上臺(tái)獻(xiàn)歌與接受海豚之吻，真是讓人羨慕。馬戲表演邀請(qǐng)了不少外國(guó)藝人。有蹦蹦床、極限跳水和小丑爆笑跳水，特別是極限跳水，跳水點(diǎn)可高了，十分驚險(xiǎn)。

　　小丑爆笑跳水各式各樣，十分吸引人們的眼球。人鯊共舞表演中，潛水員和鯊魚(yú)手拉手跳起了水中華爾茲，可怕又滑稽。四種樣子的水母陳列面前，一種頭下長(zhǎng)的是足，一種頭下長(zhǎng)的是一種如絲般的足，另一種與前一者的足相同，頭的邊緣卻向里收，最后一種足短頭大。牛角魚(yú)全身黃色，可頭上卻長(zhǎng)著滑稽的小牛角，身體方方正正，讓人看了不禁大笑。北極狼有著平常狼的臉，全身卻雪白，懶洋洋的，雖然愛(ài)睡覺(jué)，可是身體矯健。最后介紹的是我最喜歡的小企鵝了，企鵝走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。分發(fā)食物了，一只只企鵝跳下水，搶水中蝦米。愛(ài)游泳的它們，一到水里，顯得肚子漲漲的，可愛(ài)極了。

　　天色不早了，在夕陽(yáng)的照耀下，我們依依不舍的離開(kāi)了極地海洋公園，踏上了回途。

六年級(jí)的作文 篇4

　　仰望天空，風(fēng)兒輕輕的吹，吹在我們的天空，吹起你那綠色的絲帶，吹起你那燦爛的微笑……

　　在操場(chǎng)上，你拉著我的手，朋友你說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友，會(huì)一直走下去的，對(duì)嗎？”我微微一笑，我想，你應(yīng)該知道。

　　在涼亭里，你拉著我的手讓我坐下，朋友你說(shuō)：“雖然我們不會(huì)一直在一起，但天下沒(méi)有不散的宴席，單位名的心會(huì)一直在一起的，對(duì)嗎？”我望著你那纖細(xì)的小手，沉默不語(yǔ)，我想，你應(yīng)該清楚。

　　在花叢中，你輕扶著花兒，朋友你說(shuō)：“這朵花真漂亮，真像友誼之花，我們能一起摘下它嗎？”我望著天空，思緒萬(wàn)千，我想，你應(yīng)該知道。

　　朋友，你是否懷念過(guò)我，我并不知道，我也不在乎。

　　朋友，你為我付出過(guò)，我仍然歷歷在目。

　　朋友，我為你流淚過(guò)，你是否注意，我并不知道。

　　我們之間的友情，也許我們沒(méi)注意，但我們都彼此信任，難道這還不夠嗎？

　　望著天空，我想起了你——我親愛(ài)的.朋友。也許，我們會(huì)一直走下去，靜靜的走下去。但是如果真的有一天，我們會(huì)分開(kāi)，我們不必傷心。無(wú)論我們?cè)谔煅暮＝�，我們的信心�?huì)一直連在一起的。彼此揮揮手，不回頭。各自創(chuàng)造屬于自己的天空，各自尋找另為的朋友。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。

　　仰望天空，風(fēng)兒輕輕的吹，吹在我們的天空，吹起你那綠色的絲帶，吹起你那燦爛的微笑……

六年級(jí)的作文 篇5

　　家園，是每個(gè)人都需要的；家園，是生活中不可缺少的；家園，是每個(gè)人都覺(jué)得溫暖和諧的。

　　龍崗，我的家園。它有著一片自然綠而又美麗的環(huán)境，它有著一個(gè)個(gè)和諧幸福的家園，它有著一個(gè)個(gè)平安的日子，讓人感到清新、平安、和諧、幸福無(wú)比。

　　龍崗，平時(shí)，人人都有次序而又和諧的工作。放假，人人心里都有一個(gè)共同的想法，那就是：“放松”！而放假，人人都會(huì)是平平安安的'出門游玩，開(kāi)開(kāi)心心的回家，讓自己變得快樂(lè)而又輕松。

　　龍崗，一到晚上。每個(gè)打工的很累的工人都會(huì)陳俊杰對(duì)的一起出門逛街或在一起聊聊家常，不管人多少，路上有多擠，每個(gè)橫崗人都會(huì)是和諧的互相謙讓，而就是因?yàn)樗麄兊摹昂椭C與平安”組成的，還讓每個(gè)人都覺(jué)得這是一個(gè)快樂(lè)、舒適、和諧、溫暖的家園。

　　龍崗，我的家園。正是因?yàn)橛心切┰谶@美麗的環(huán)境下生活的橫崗人，才讓這個(gè)平淡而枯燥的家園，變得不再平淡，不再枯燥，而是一片歡聲笑語(yǔ)，一片和諧，一片平安，一片溫暖，一片舒適。

　　龍崗，我的家園。正是因?yàn)橛羞@個(gè)家園，才讓我多了一份平安，讓我多了一份和諧，多了一絲溫暖，多了一絲從未有過(guò)的舒適。

六年級(jí)的作文 篇6

　　誠(chéng)實(shí)是一種美德，人人都需要遵守。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我今天就做了一件誠(chéng)實(shí)的事。你想知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　昨天是星期六，天氣很晴朗，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我?guī)蛬寢屓ト永�圾。扔完垃圾回到家，媽媽�?duì)我說(shuō)：“兒子，你以后做家務(wù)活兒可以掙工資，掙的錢你自己攢著。今天你扔這一次垃圾，可以掙一塊錢，茶幾上有，你自己去拿吧！”我聽(tīng)了很高興，就去茶幾上拿錢。我到那兒一看，咦？茶幾上怎么有兩塊錢�。空婧冒。∪缓笪揖桶彦X都放進(jìn)了我的'存錢罐兒。

　　今天吃完早飯，我又去扔了一次垃圾。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天掙的一塊錢我也給你放茶幾上了，快去放起來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不用了�！眿寢尯芷婀郑�她驚訝地問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“我昨天本來(lái)該拿一塊錢的，可是我見(jiàn)桌子上有兩塊，就都拿了。所以今天這一塊錢不要了，算是我昨天提前拿了吧！”媽媽聽(tīng)了之后，驚訝的表情成了高興的表情，她捧著我的臉親了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子！我的兒子真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

　　媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里也很高興。我覺(jué)得我能變得很誠(chéng)實(shí)，要感謝我們程老師。我們上語(yǔ)文課聽(tīng)寫詞語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)表有的同學(xué)偷看，程老師就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們要誠(chéng)實(shí)，不要做學(xué)習(xí)上的小偷兒。”我記下了程老師的這句話，而且記得很深。當(dāng)“小偷兒”多么可恥��！我不僅不做學(xué)習(xí)上的小偷兒，還不做生活上的小偷兒，所以從今以后，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

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