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四年級的作文300字[優(yōu)秀9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級的作文300字 篇1
今天，我聽小朋友說：“下一節(jié)課要考試了，大家做好準備�！蔽也挪幌嘈判∨笥训脑�。上課鈴一響，我們急沖沖的跑到教室，我看著老師拿著厚厚的試卷走進教室。我心想真的是考試呀！我趕緊拿出書來看了幾眼。
老師發(fā)試卷了，我拿到了試卷第一件事情就是把姓名寫好。開始做題了，教室里發(fā)出了刷刷地聲音，有的人不會做就咬筆頭，有的會撓頭皮。過了一會，有一個坐在我右邊的'小女孩問我：“李璐，這道題目怎么做呀！”我想了想，媽媽說：“別人遇到了困難要幫助別人。”我告訴了我旁邊的人，一下被老師看見了，老師問我：“考試的時候，為什么要告訴別人呢？”我跟老師說：“我媽媽跟我說，別人遇到了困難要幫助別人�！崩蠋熣f：“這不是幫助別人，而是在‘害’他了�！蔽艺f：“知道了�！�
考試終于考完了，舒了一口氣，趕緊跑過去和同學(xué)討論題目。
上課了，老師宣布考試的成績，老師說：“李璐考了90分�！蔽蚁耄夯厝チ擞忠粙寢屌u了。我以后要認真聽講，才能考100分。
四年級的作文300字 篇2
“鏘鏘鏘”，熟悉的聲音傳出，這是我媽在做飯呢，而且還是她的拿手菜——魚香肉絲。老媽先把油倒入鍋中，加熱后放入新鮮的魚肉。一面焦黃后用鏟子翻面，與鍋撞出“嗒嗒”的聲音。然后一手拿鍋一手拿鏟把發(fā)出香味的`魚放進了盤中。
之后，又用炸完魚的油炒起了肉絲，嘗了一口。熟練地用手把上面標“味精”字樣的袋子拿起，將味精倒入，發(fā)出了“沙沙”的聲音。再用小勺倒了一勺鹽，之后把溫度提高，火苗“嗞嗞嗞”地跳躍起來，烏黑的煙霧從排煙口“嘩啦嘩啦”地排出去。我在后面也被嗆得直咳嗽，可她卻不緊不慢用鏟子“喀喀喀”地炒肉絲，把它們炒得翻來覆去。
“吧嗒”一聲，老媽扭起旋鈕，大火漸漸平息，煙味可算紛紛散去，一直被煙抑制住的香味撲鼻而來，我簡直陶醉于其中了。
可她還不滿意，又把胡蘿卜絲與碎黑木耳，芹菜嫩葉一起倒入鍋內(nèi)。一頓大炒后，小火燒上10分鐘不到，肉味濃厚，清香撲鼻。一盤香嫩可口的魚香肉絲端上桌來。
“哇，真香！”一陣贊美后我開始享受這頓美餐了。
四年級的作文300字 篇3
在我心中令我敬佩的人很多。有老師、同學(xué)、警察、其中我最敬佩的一個人是清潔工。
無論嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看見清潔工阿姨的身影。他總是彎著腰，手里拿著掃帚不停的在小區(qū)里掃著。每次看到這樣的.情景，總會對她產(chǎn)生一種敬意。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓下去，看到有很多人在樓下坐，有的人在搖扇子，有的人在吃冰棍，不遠處一對年輕人在石凳上邊吃邊聊。瓜子殼扔的到處都是，已經(jīng)脫掉工作服的阿姨看到后，對他們倆人說：同志請把瓜子殼扔到垃圾箱里，他們倆人對阿姨說話可難聽了。最后頭也不回的走了。阿姨見了搖搖頭也走了，我還以為阿姨回家了，不大一會，阿姨拿掃帚又回來了，只見阿姨把他們倆留下的垃圾掃的干干凈凈的。
我看后被感動了，清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)的品質(zhì)清潔工阿姨是我最敬佩的一個人。
四年級的作文300字 篇4
高高的鼻梁，粗糙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他便是我的爸爸。
記得五年級期中考試，我三科成績都沒上90分，垂頭喪氣地回到家，爸爸便問：“兒子，期中試卷發(fā)了沒有?”我心想：老天爺怎么不給人情面，一回到家就聽到我最不想聽到的一句。我慢條斯理地走到爸爸的面前，鼓起勇氣地說：“發(fā)了。”“多少分�！薄啊Z文86分，數(shù)學(xué)89分，英語87分�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。但爸爸卻和聲和氣地說：“兒子，其實多少分并不重要，只是你有沒有盡力而為，有沒有粗心大意，有沒有問心無愧。每個家長都望子成龍，恨鐵不成鋼，你不要令我們失望�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。他接著說：“一個學(xué)生應(yīng)該腳踏實地，虛心好學(xué)，追求真理，一個學(xué)生，就像一張白紙，知識就是墨汁，老師就像一支筆，缺一不可!你要認真學(xué)習(xí)，否則一事無成�！薄澳愕睦硐胧鞘裁�?”爸爸問我。我說：“我的理想是奪得中國大陸上第一枚諾貝爾獎的.科學(xué)家!”“好，加油!”這爸爸來自內(nèi)心的教誨仿佛給我一股無窮的力量，促使我認真學(xué)習(xí)。五年級期末考試，我三科都上了95分。
你猜我在干什么?當然在向爸爸報喜去了。
四年級的作文300字 篇5
再過幾天，就是家長開放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的'是關(guān)于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風俗，還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學(xué)們說反義詞。結(jié)果，老師生氣了，又說了話，同學(xué)們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開心。我希望，他們組能堅持到家長開放日的時候，這樣也能圓滿成功。
我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當時，我的心里也很難過。不過，幸好我還準備了一個。
我第一次上臺的時候，有點緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬不能忘詞，不然會丟臉的。我真希望，在家長開放日的那一天，我不會再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道，家長開放日的時候，我能說成什么樣，哎！但愿我能好運吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
四年級的作文300字 篇6
光陰似箭,日月如梭。彈指間就過去了二十年。今年我休假,特地從千里迢迢的瑞士坐飛機趕到了潔白美麗的故鄉(xiāng)———甘孜
下了飛機,眼前的美景讓我大吃一驚,天啊﹗這是我以前那個家鄉(xiāng)嗎?一條寬敞的馬路上,我看見了飛速橫過的幾部小車是吸收光能的,又環(huán)保又漂亮。一路上我看見了紅綠燈,火車站……
我連忙想到家里有什么變化喲?一想到這,我就趕緊坐上哥哥的車回家。以前我家在三樓,現(xiàn)在已搬進了金碧輝煌的電梯公寓的第八十八層樓了。而且家家戶戶都有機器人,連房子都是全自動的.呢﹗我一走到家門前,門就說:“有客人來了﹗有客人來了﹗”爸媽坐在沙發(fā)上用遙控器“咔哧”一下把門開了。
媽媽臉上的斑全沒了白白的,很和藹的讓我坐下,忙給我講我不在的二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。爸按了一下黃色的遙控器,“咔哧”一聲,擺在我們眼前的是一桌豐盛的美味佳肴,我和家人正在其樂融融。叮叮�！[鐘響了,我也從美夢中醒了過來。
這場夢使我回味無窮,我發(fā)誓從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化,將來要當一名科學(xué)家,為家鄉(xiāng)的科技發(fā)展做出自己的貢獻。
四年級的作文300字 篇7
咕嚕咕嚕是我家的寵物小狗，為了養(yǎng)它，我和爸爸向媽媽不知求了多少情，媽媽終于同意了我們的要求。
爸爸買來了一條純種的金巴狗。它全身雪白，毛茸茸的身體，短短的尾巴走起路來一搖一擺，可愛極了。一雙烏黑發(fā)亮的`眼睛總在滴溜溜地轉(zhuǎn)，扁扁的小鼻子，好像撞到墻上碰扁的。
每天回家，我迫不及待地跑道陽臺上看它，“咕嚕咕�！币豢匆娢揖吞龌\子撲向我，用舌頭舔我的手，圍著我轉(zhuǎn)，還不挺地叫，好象在說：“抱抱我，抱抱我�！眿寢尀樗鼫蕚淞素S盛的晚餐，它邊吃邊叫“真好吃，真好吃！”我在一旁看得入了神，媽媽不停地催我做作業(yè)，我真希望我像“咕嚕咕�！蹦菢樱鞜o憂無慮。
爸爸媽媽為了伺候小狗，忙得不亦樂乎，我也沒有心思學(xué)習(xí)。三天之后，媽媽聽說養(yǎng)狗會影響小孩的智力發(fā)育，決定把“咕嚕咕�！彼妥摺Ｎ衣牭竭@個消息，再三要求媽媽不要把小狗送人，媽媽說了一大堆的理由，我沒有辦法，只好同意。看著“咕嚕咕�！彪x我而去，我躲在書房里默默地流淚。我希望新的主人不要欺負它，好好地喂養(yǎng)它。
我喜歡狗，因為它很聰明，通人性，非�？蓯邸９肥侨祟惖暮门笥�。
四年級的作文300字 篇8
今天我給大家介紹一下我的朋友，她叫趙可鑫，和我一樣都是女生，她是我最好的朋友！
每到星期天的時候我們總會在一起玩耍，我們每次都會玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，我輸了所以我去找她，她給我數(shù)一分鐘，1、2、3、4、5、6、7、8、............我數(shù)完了開始捉她了，我在樹后面找沒有找到，我在門后面找到她了，然后開始找我，她開始數(shù)數(shù)，1、2、3、4、5、…………她開始找我了，她在車后面找到了我。所以他贏了，我們玩累了就會回家里一塊看看看電視。我們打開電視，我說:可鑫要不然咱倆看西游記吧！可鑫說:好�。∥覀兛戳艘粫䞍弘娨曢_始吃飯了。午飯是米飯，有土豆絲，魚香肉絲，紅蘿卜，我們津津有味的吃了起來，吃完飯，我就睡午覺了，呼！呼！呼！……我不一會就睡醒了。
下午我們正要出去玩的時候，轟隆隆的響了起來，不一會就下起了傾盆大雨，然后我們就坐在沙發(fā)上看米小圈的`上學(xué)記，我們看完第一頁看第二頁，到了晚上，我就吃飯了，吃完飯換上睡衣就睡覺了。
這就是我最好的朋友，你們喜歡我的朋友嗎？
四年級的作文300字 篇9
今天上午，老師走進了教室，拿出兩本《菁菁集》放在講臺上，同學(xué)們都很納悶：干嗎帶書來？老師神秘地說：“今天我們來做一個有趣的實驗，實驗的名字叫做‘拉不開的.書’�！�
老師拿出書，把書本打開，一頁一頁地交叉，交叉好后，還輕輕地壓了壓。然后用兩只手分別拿著兩本書的書脊使勁拉，可是書本像沾上了膠水似的，怎么也拉不開，同學(xué)們覺得很奇怪，都躍躍欲試，都說自己力氣大，一定能把書分開。老師便請了兩位男同學(xué)來做這個實驗，兩位男同學(xué)站穩(wěn)馬步，使出了吃奶的力氣，可是書本還是紋絲不動。這時候，有兩位女同學(xué)也自告奮勇，她們費了九牛二虎之力，臉都漲紅了，可是書本還是絲毫不動。
這是為什么呢？老師對我們說：“是因為我把厚厚的書一頁一頁地交叉，增加了書頁之間的摩擦力，交叉的面積越大，摩擦力也就越大，所以書怎么都拉不開。如果我輕輕一抖，空氣就進去了，書頁間的摩擦力小了，就輕而易舉地分開了�！敝灰娎蠋煻抖稌�，書本果然輕輕一拉就分開了。
�。∵@實驗可真有趣�。�
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