[經(jīng)典]二年級手工作文6篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級手工作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級手工作文 篇1
我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲。
我用到材料是:兩張卡紙、一個紙杯、一根毛線和雙面膠。
我先用一張紅色的卡紙剪成四個大小一樣的長方形,對折后剪開,卷成圓筒用雙面膠粘起來,再用一張綠色的卡紙剪成7個圓片,接著剪一個尾巴,然后用一個小紙杯做節(jié)節(jié)蟲的.頭,用記號筆把節(jié)節(jié)蟲的眼睛、嘴巴畫好,最后把個個部件用毛線穿起來,我完成了節(jié)節(jié)蟲的制作。
我在做節(jié)節(jié)蟲的過程中,我遇到了一個小小的麻煩,我不會剪圓片,媽媽告訴我動動腦筋,我想了想,我拿來一個瓶子蓋畫到紙上,剪出來的圓片很圓了。通過這次制作我懂得了一個道理:遇到問題要開動腦筋,不能干坐著。
二年級手工作文 篇2
有人喜歡畫畫,有人喜歡下棋,還有人喜歡唱歌……而我最喜歡的是做手工。
我今天要做一個“晴天小娃娃”。準備好餐巾紙、彩筆等工具,我就開始做起來了。首先,我拿出一張餐巾紙,用手揉成一個小圓球,再拿出一張餐巾紙,把小圓球包起來,擰兩圈,上面部分就作為晴天小娃娃的頭,下面部分就作為它的'身體;然后,再拿出一張餐巾紙,擰成條系在它的脖子上,作為晴天小娃娃的兩只小手臂;最后,再用彩筆在小腦袋上畫上一個笑臉。這樣,一個“晴天小娃娃”就大功告成了。
我愛做手工,因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂!
二年級手工作文 篇3
今天,我在爸爸的辦公室里用橡皮泥做了一幅畫,題目叫《太陽花》。
我先用紅色的`橡皮泥做了花蕊,再用紅色和黃色的橡皮泥做了三角形的花瓣,還在花瓣上印了一個個的小圓圈,最后做了兩片綠色的樹葉。哇!這幅畫真漂亮!
二年級手工作文 篇4
折紙是我最喜歡的一項手工,我喜歡它的奇妙之處,一張紙經(jīng)過反復平折與對折,就能折出小天鵝在天空中自由的飛翔,能折出在地上快活地蹦來蹦去,能折出小船在河里隨浪花心上下漂浮,還能折出各種各樣的`稀奇古怪的東西來,真是太神奇,太不可思議了。
我一有空就想折紙,書包里整天裝著各種手工玩意兒,經(jīng)常有同學問我要我就會把我的杰作送給他,因此我也感到自豪,也因此讓我更迷戀上了折紙。有一個同學在下課教我折小船,我沒掌握熟練,上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐,英語老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來小船,結果被老師發(fā)現(xiàn)了批評了一頓,還罰我寫一篇日記,這事讓媽媽知道了,我回到家里被媽媽狠狠的收拾了一頓,我真后悔自己做的這件錯事。我以后課堂上一定要認真聽講,不再玩耍,不再做與課堂無關緊要的事情,這事讓我明白了什么時間應該干什么,我要把熱愛折紙的這股勁兒用在學習上我的成績肯定會名列前茅的,我以后一定要認真學習,絕不荒廢一分一秒的時間。
這可真是一件印象深刻的手工體驗呀!
二年級手工作文 篇5
昨天,我?guī)Я艘粋胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。
老師說:“今天我們做大象”。還是跟往常一樣,老師先給我們做了一個示范:老師先拿出一外白蘿卜,切成三份,有根的那一頭做大象的頭,中間的做大象的四條腿,最后的做身體,用兩條白菜做大象的耳朵。
老師示范好后,我就納悶了:我?guī)У氖呛}卜,要白蘿卜,咋做呢?我想了半天說:“就照著老師說的做吧,成啥樣就啥樣嘍!”突然老師說:“因為有的人帶的蘿卜不相同,所以,做什么小動物都行!蔽乙宦犨@個消息心里的“懸石”才落下了地。
我看了看,覺得小狗很好做,就開始做了,步驟都是一樣的.……
過了一會兒我做好了,我手上也粘上了一手的蘿卜汁,但是看到做好的小狗后我還是很開心的!
做手工原來也是一門學問!
二年級手工作文 篇6
“耶,真好,太棒了……”“咦,暑期113班的同學怎么啦?”“哦,原來113班的同學要做手工,是用襪子做玩偶呀!”
老師把要用到材料發(fā)給了每位同學,材料有:一只黃燦燦的襪子,一團有松有軟的棉絮,像珍珠一般大小的活動眼珠,膠水,剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動工了。
我先把一團棉絮塞到襪子的上端,就變成了一個圓嘟嘟的小臉蛋類,再用一條絲帶圍在棉絮的下面綁一個蝴蝶結,一條漂亮的領帶就完成了,接著就要做玩偶的肚皮了,再用一團棉絮塞在襪子的下端,如不圓二團,還不夠三團……直到肚皮圓滾滾才行。然后在襪子的襪跟卷一二圈,就能站立了。最后要裝飾玩偶了。先把活動眼珠用雙面膠粘上去,再用剪刀剪好玩偶漂亮的'發(fā)型粘上去,最后再剪個小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了。
看著可愛的玩偶我可有成就感了。我愛做手工,手工能帶給我無窮的樂趣。
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