[精]六年級(jí)作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

　　在我們的學(xué)校里，有一個(gè)社團(tuán)——“西溪小花籃”社團(tuán)，因?yàn)檫@個(gè)社團(tuán)的存在，使我們更加了解這件民間工藝品了。

　　西溪小花籃是西溪的純手工的傳統(tǒng)手工藝，具有一、二百年的歷史，西溪小花籃的品種有十幾種之多，如“花盆籃”、“元寶籃”、“圓籃”、“豬籠籃”、“發(fā)籃”、“提包籃”等等，林林總總，美不勝收。

　　制作小花籃也是非常講究的`，首先要準(zhǔn)備一些材料：找一些竹節(jié)比較長(zhǎng)的竹子，用鋸子鋸成一節(jié)一節(jié)的。然后把外面的竹青刮掉，再破開成板子，最后做成條子、撕竹蔑是最關(guān)鍵的一步，也是最難的一步，厚薄要均勻。準(zhǔn)備好材料，就開始撕蔑、搭底、盤邊、別口、塞口、做柄、染色、裝飾等，經(jīng)過這樣的八道工序，一只精巧的西溪小花籃就完成了。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，“西溪小花籃”社團(tuán)代表西湖區(qū)參加了杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)開幕式活動(dòng)，每次看到隊(duì)員們嫻熟的編織手法，參觀的領(lǐng)導(dǎo)都連聲夸贊隊(duì)員們的手藝之高，更是要忍不住動(dòng)手試試，親手編一編這富有西溪文化特色的民間工藝品——“西溪小花籃”。

　　愿西溪小花籃能世世代代流傳下去。

六年級(jí)作文 篇2

　　今年的暑假，我們?nèi)�家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們�(nèi)チ艘涣阋淮髽�，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時(shí)光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會(huì)覺得快樂光總是過得很快。

　　我記得今年的暑假我們?nèi)�家有去臺(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。

　　除此之外，我們?nèi)�家還有去月眉探索樂園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂設(shè)施，這項(xiàng)游樂設(shè)施非常好玩。

　　如果沒有扶好扶手就會(huì)一直滑來滑去，這一點(diǎn)我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過來，這個(gè)感覺就好像在吹電風(fēng)扇，不過，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外，還有好多好玩的游樂設(shè)施喔！

　　今年的'暑假，我們?nèi)�家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我覺得這一個(gè)暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，不過我希望下一次的暑假快點(diǎn)來臨，就可以到各地參觀和游玩了。

六年級(jí)作文 篇3

　　暮春的天氣是多變的。而這是一個(gè)少有的好天：天空藍(lán)湛湛沒有一絲浮云，太陽懶洋洋地照耀著大地。就在這樣的日子里，一只可愛的奇鼠寶寶誕生了。

　　這是一只十分罕見的香鼠，當(dāng)大家正在為露娜一家慶賀時(shí)，老鼠朋友們聽到狗的叫聲由遠(yuǎn)及近地響起，還夾雜一絲淡淡的'清香�！巴簦�汪，汪……”大家聽得出這是一只剛出生不久的小狗的叫聲，便又繼續(xù)若無人事地交談、慶祝。

　　可是，小狗的叫聲連綿不斷，還越叫越起勁，露娜家的宴會(huì)被打亂了。大家循聲找去，小心翼翼地移動(dòng)著腳步，生怕一不小心就落入“狗”口。天��！大家竟走到了剛出生的小露娜的身邊，大家都不敢相信，這“狗”叫聲竟會(huì)從小露娜這只小老鼠的嘴中發(fā)出，一位膽大又德高望重的老鼠秦小上去聽了聽，卻信是露娜發(fā)出之后，轉(zhuǎn)過身對(duì)眾老鼠說：“親愛的朋友們，莉莎家誕生了一只有奇異功能的香鼠，我想，這有可能是我們老鼠家族的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！”大家聽后，良久才反應(yīng)過來，都走過去祝福了莉莎幾句便匆匆地回家了。

　　那一天，莉莎和杰瑞哭了，小香鼠露娜懂事地走了過去，拭去爸爸媽媽臉上的淚水，故作輕松地說：“爸爸媽媽，興許我的誕生是一件好事呢！起碼我可以嚇跑貓！”露娜做出了嚇貓的動(dòng)作，莉莎和杰瑞都笑了，可心里卻有一絲說不出的苦……

六年級(jí)作文 篇4

　　母校啊母校，

　　您是否還記得，

　　曾經(jīng)我們的開懷大笑；

　　您是否還記得，

　　曾經(jīng)我們的怒放吶喊；

　　您是否還記得，

　　曾經(jīng)我們的.歡聲笑語；

　　您是否還記得，

　　那些年我們一起度過的光陰；

　　您是否還記得，

　　六年來，我們的一點(diǎn)一滴。

　　眨眼間，

　　六年時(shí)光已然消逝，

　　如白駒過隙，

　　請(qǐng)您一定記得，

　　六年來，我們的一點(diǎn)一滴。

　　光陰似箭，日月如梭，

　　小學(xué)時(shí)光，待我懷念；

　　光陰似箭，日月如梭，

　　歡聲笑語，永遠(yuǎn)銘記；

　　光陰似箭，日月如梭，

　　美好回憶，伴我一生；

　　光陰似箭，日月如梭，

　　仰望星空，道聲再見。

　　我多想在夜晚，

　　站在您寬廣的胸懷上，

　　仰望著那無數(shù)顆星星，

　　照耀夜空；

　　我多想在夜晚，

　　對(duì)著星星向您吶喊，

　　再見，母校！

　　讓星星傳達(dá)我意。

　　對(duì)著星星向您道別，

　　回憶過往，

　　絲絲縷縷，

　　似流年憶往昔。

　　星星啊，愿你傳達(dá)我意！

　　母校啊母校，再見！

六年級(jí)作文 篇5

　　為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)。

　　在我心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記一個(gè)值得我為他喝彩的人，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他的樣子，記得他的聲音。去年的暑假，我和媽媽在市場(chǎng)買菜，走著走著，前面有一群人圍在了一起。我是一個(gè)愛湊熱鬧的人，見人這么多，我不顧一切地?cái)D進(jìn)人群。我擠進(jìn)去一看，一個(gè)頭發(fā)白如雪的老爺爺，拿著還沒刻完的蘿卜花，身前擺著一個(gè)籃筐，里面有半筐蘿卜�；@筐的邊緣還擺著一些蘿卜花，有紫色的、白色的和橘紅色的。三種花擺在一起顯得格外好看，個(gè)個(gè)都很精致。

　　這時(shí)，一個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人吸引了我的`注意，他拿了兩個(gè)蘿卜花，一邊打手勢(shì)，一邊用英語說：“這些多少錢？”老爺爺好像看懂了他的手勢(shì)，也用手勢(shì)對(duì)他說：“一個(gè)四毛錢�！边@個(gè)外國(guó)人好像看不懂，一臉迷茫的樣子。老爺爺又把手勢(shì)做了一遍，那外國(guó)人還是沒看懂。最后，他干脆從口袋里拿出一大把人民幣讓老爺爺自己拿。這時(shí)候，人群里有個(gè)年輕的小伙子說：“拿張五十的，拿張五十的�！蹦抢蠣敔斂戳丝赐鈬�(guó)人手中的人民幣，毫不猶豫地拿了張一元的，又找給了他兩毛錢。這時(shí)那外國(guó)人笑了，說了一句不太流利的話：“中國(guó)人真棒！”當(dāng)時(shí)我心中有一種想為老爺爺鼓掌的欲望，因?yàn)槲艺J(rèn)為他是值得我為他喝彩的，我十分崇敬他！

　　人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認(rèn)為那是無盡的享受�？墒鞘欠裼腥酥�道，當(dāng)你欣賞他人，為他們的成績(jī)而喝彩時(shí)，那其實(shí)也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。

六年級(jí)作文 篇6

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)詞，看起來毫無聯(lián)系。但在我今天的經(jīng)歷中，關(guān)系卻復(fù)雜不聽我來說就一輩子弄不懂的地步。預(yù)告:此事和分離有關(guān)。

　　在前天，也就是20xx年12月27日。當(dāng)我們?cè)谡n下如火如荼的排練節(jié)目時(shí)。老師在鄰下課突然冒出來句:“一件事最重要的有兩點(diǎn)，一個(gè)是開頭、一個(gè)是結(jié)尾，只有把這兩個(gè)亮點(diǎn)做好、辦好，這件事才會(huì)完美。這是我們小學(xué)期間最后一次聯(lián)歡，也是第一次，做好了它，便能再‘句號(hào)’和‘兩個(gè)逗號(hào)’前花上一個(gè)完美的‘逗號(hào)’�！贝嗽挼炔患拔壹�(xì)細(xì)品味，便被下課鈴沖的煙消云淡。但看見老師那眼眶內(nèi)若隱若現(xiàn)的淚珠，我身體抖了抖�，F(xiàn)在可惜當(dāng)時(shí)我沒有認(rèn)真題聽講，烙下的兩天遺憾。

　　兩天后，我們開始聯(lián)歡，在表演結(jié)束時(shí)，我們并沒有表現(xiàn)得太隆重，把裝飾品一陣搶完時(shí)，就陸續(xù)回家。當(dāng)我該打掃的打掃完后，準(zhǔn)備回家時(shí)，我路過六年級(jí)其它班時(shí)。我忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們4班還是六年級(jí)最平靜的'一個(gè)。3班還好，一個(gè)在教室里亂走，遇到同學(xué)就擊個(gè)掌。二班比起來就瘋狂很多，全體同學(xué)甚至他們的班主任都站在桌椅板凳上。一班簡(jiǎn)直如瘋了一樣，用桌子圍起一片小天地，全班人都在里面想干啥就干啥，宛如在KTV一般。我知道，他們之所以這樣有兩個(gè)原因，一是為了發(fā)泄二，便是為了讓自己對(duì)此次聯(lián)歡的記憶加深。

　　面對(duì)人生中的第一次分離，我又是期待，又是希望。期待它的到來，希望它的延遲。面對(duì)此事，我哭笑不得——不能笑，但也哭不出來。

六年級(jí)作文 篇7

　　世上的車無奇不有，渣土車、警車、小轎車、大客車……有大有小，有胖有瘦，隨著科技的發(fā)展，連電車、太陽能車都有了。車雖然能帶給人們快捷方便，但也帶來了污染，使地球變暖，使霧霾增多。它像一把雙刃劍，在享受它便利的同時(shí)，要付出環(huán)境的代價(jià)。春節(jié)期間，我們回到山東老家，一個(gè)星期，整天灰蒙蒙的，看不到陽光和藍(lán)天，像關(guān)在一個(gè)灰色的籠子里一樣，讓人窒息。

　　在回老家的高速公路上，我們趕上了交通高峰，動(dòng)不動(dòng)就排成長(zhǎng)龍，高速路變成了停車場(chǎng)。大家都很著急往家趕，可是堵車的隊(duì)伍長(zhǎng)的看不見尾，真讓人望洋興嘆�。∽叩缴綎|魚臺(tái)的一個(gè)小鎮(zhèn)上時(shí)，正趕上集市，一條馬路從鎮(zhèn)東頭堵到西頭，而且，驚險(xiǎn)地是，我們前方就是一輛可怕的油罐車，感覺就像有五百噸炸藥在前面，爸爸小心的開著車，盡量與它保持距離。我的心臟突突跳，臉都嚇白了。還好有驚無險(xiǎn)，油罐車開過了小鎮(zhèn)后，就消失在我們視野之外了。從老家返回南京時(shí)，經(jīng)過那個(gè)小鎮(zhèn)，又被堵上了，不幸的是這次我們前方又是一輛巨大的渣土車，運(yùn)氣真是不佳。

　　高速上更是擁堵，我時(shí)不時(shí)看到別人的.車門上被吐得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，肯定都是暈車的人在像我一樣打游戲引起的嘔吐。堵車的時(shí)候，很多人走下了車子，做做操，聊聊天，還有很多不文明的車子占用應(yīng)急車道，真是不應(yīng)該。路上的事故也是連連發(fā)生，時(shí)不時(shí)看到路旁被撞擊毀容的車子，觸目驚心，現(xiàn)在想來還讓我心有余悸呢！

六年級(jí)作文 篇8

　　十一月的雪花給大地鋪上了毯子，鳥兒都飛去了，只剩孤零零的樹在那里站著，寒風(fēng)吹來，像一根根針扎在了臉上。這大概就是我們說的寒風(fēng)刺骨吧。

　　在屋里，我和哥哥在搶電視，我要看湖南衛(wèi)視，他非要和我對(duì)著干，我們吵了一架，戰(zhàn)爭(zhēng)過后達(dá)成了不平等協(xié)議，我們一人玩半個(gè)小時(shí)，哥哥先玩，我心里憋著一股氣，暗暗地想，憑啥你先玩，我要暗地整他一下。我趁他不注意時(shí)悄悄把線拔了，他以為沒電了，就離開了。

　　我若無其事地走過去坐在床上，又悄悄的趁他不注意接上電源，拿起遙控板打開電視很得意的看了起來，我有一種勝利的.喜悅。結(jié)果，轉(zhuǎn)眼之間，他便怒氣沖沖回來，搶回了遙控。我假裝哇哇大哭地說：“你都看了一會(huì)兒了，再說你時(shí)間也到了，沒有電了也應(yīng)該算時(shí)間的，半個(gè)小時(shí)后你才能看�！薄澳闼：锬兀吭瓉硎悄惆瘟穗娫�，”哥哥很氣憤地說。

　　突然，哥哥看向在臥室里正在看電視的爸爸媽媽，他們的喜好不同，卻那么的其樂融融看著節(jié)目。他又看向了我，不好意思的撓了撓頭。哥哥說：“我不看了，你看一會(huì)兒吧！”哥哥把臺(tái)調(diào)到了湖南衛(wèi)視，我很驚訝的看著他，他笑瞇瞇的對(duì)我說，我讓著你，我頓時(shí)覺得很慚愧，說道“哥哥，你看吧，哥哥說”咋倆一起看�！斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)總算平息了。

　　突然，我明白了一些道理，只要學(xué)會(huì)寬容和理解，就不會(huì)有這么多的麻煩了吧。爸爸媽媽聽到我們的對(duì)話，他們正沖我們笑呢。

六年級(jí)作文 篇9

　　期中了！期末了！升初中了！這些詞像我的影子一樣，每天都緊緊地跟在我身后，使我失去了應(yīng)有的放松。

　　在匆匆忙忙中度過每一天。睡覺、吃飯、學(xué)習(xí)、作業(yè)，早已成了一組無限循環(huán)小數(shù)，反反復(fù)復(fù)，沒有一絲創(chuàng)新，我們被學(xué)習(xí)纏繞著。

　　以前，我認(rèn)為期末是最忙的，各主科老師搶課爭(zhēng)執(zhí)不休，副科早已飄到九霄云外，我對(duì)“一節(jié)課兩位老師在場(chǎng)”的爭(zhēng)執(zhí)早已見怪不怪，畢竟這是期末�？涩F(xiàn)在，期末連影都還沒有，反倒比以往的期末更緊張了：第一節(jié)數(shù)學(xué)下課了，“今天沒有晨會(huì)，再講下一頁吧！”下午托管結(jié)束了，“這篇作文沒寫完，這篇課文沒背的別想回家！”

　　學(xué)習(xí)是那樣使我們喘不過氣來，在學(xué)校有時(shí)甚至失去了呼吸的機(jī)會(huì)，這是為了什么呢？回家，成了我們喘口氣的'唯一時(shí)間。聽聽音樂，玩玩qq，跟大哥聊天，他也沒有回復(fù)，他也被工作所困撓吧。在床上躺一會(huì)、自己做一些西點(diǎn)、練字、彈鋼琴、改個(gè)性簽名來發(fā)泄情緒。娛樂后，回想起還有作業(yè)沒寫，還有圓周率沒背，便又回到書桌前忙碌起來，頓時(shí)覺得自己滿血復(fù)活了，大腦十分清晰，精神特好，這也許正是停下來的好處。

　　父母回來了，幫著他們做晚飯，讓他們也小停一會(huì)兒。吃完后，我讓媽媽陪我去逛街，買早餐，買做西點(diǎn)的食材。出去逛街時(shí)，算是散心，飯后走一走，也算是偶爾停下來。出去時(shí)，與她談?wù)撝�她工作的煩惱，我學(xué)習(xí)的問題。有時(shí)媽媽也會(huì)問我，“作業(yè)寫完了嗎？單詞背了嗎？語文素養(yǎng)復(fù)習(xí)了嗎……”我會(huì)一一回絕：“寫完了，背完了，復(fù)習(xí)了……”好不容易才從學(xué)習(xí)中解脫，現(xiàn)在差點(diǎn)又被抓回去，這時(shí)的情緒肯定是比較煩的。

　　偶爾停下來，散漫一小會(huì)兒，能讓生活更充實(shí)，讓八成舊的大腦更清新，這樣可以充滿能量地工作與學(xué)習(xí)。匆匆忙忙，也不見成績(jī)進(jìn)步，不見工作進(jìn)步，還不如在“生活書架”中插入一些漫畫、娛樂叢書呢！

　　在匆匆的升學(xué)路上，我也會(huì)偶爾停下來。

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