[精]高考半命題作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高考半命題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考半命題作文1

　　一、要弄清題意

　　半命題作文從形式上看，由文字部分和填空部分組成，有的題目前還有一段提示語(yǔ)，后面還有具體要求。我們?cè)谀玫筋}目后，先要分析已有文字部分所表達(dá)的意思。如：“善待______(親人、生命、自己……)”從題目看出，“善待”即好好對(duì)待的意思，“善待”的對(duì)象可以是親人、生命、自己……也可以是你覺(jué)得應(yīng)該好好對(duì)待的人、物或精神、品質(zhì)等。再如：“講給______的事兒(爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……)”從這個(gè)題目的已有文字可看出，本文應(yīng)寫事，而且是以向別人敘說(shuō)的口吻，敘說(shuō)的對(duì)象是“爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……”中的一員即可。

　　二、結(jié)構(gòu)形式

　　1、命前半題：如《____是一把雙刃劍》(2005年江蘇省徐州市中考作文題)，《____也美麗》(2006年浙江省嘉興市中考作文題)。

　　2、命后半題：如《走近____》(2005年湖北省黃岡中考作文題)，《藏在心中的____》(2006年山東省濟(jì)南市中考作文題)。

　　3、命中間部分：如《給____的'一封信》(2003年湖北省荊州市中考作文題)，《生活因____而精彩》(2006年浙江省金華市中考作文題)。

　　4、命首尾部分：如《____，別再讓我____》，《____閱讀____》。

　　三、易錯(cuò)點(diǎn)再現(xiàn)

　　1、擬題俗套，重復(fù)雷同。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，比如，《當(dāng)我面對(duì)____的時(shí)候》這一半命題作文，大多數(shù)同學(xué)的題目擬為《當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候》、《當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候》等，好像大家要“面對(duì)”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_____多》為題寫作時(shí)，大家擬的題目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。比如，半命題作文《難忘的》，極易雷同的擬題是《難忘的一天》、《難忘的假期生活》等，相當(dāng)多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“難忘的”；不難看出，由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，學(xué)生都是按照同樣的思路去命題，豈不是千篇一律了。

　　2、擬題過(guò)大，難以下筆。以《感受____》這一半命題作文來(lái)說(shuō)，《感受美好》、《感受人生》這類范圍過(guò)大的擬題比比皆是。顯然，擬出這樣的題目，寫起來(lái)不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實(shí)感。

　　3、脫離文題，我行我素。半命題作文在將題目補(bǔ)充完整后，就相當(dāng)于一篇命題作文了，因此文章的內(nèi)容就應(yīng)圍繞題目來(lái)表現(xiàn)，但有些同學(xué)卻拋開題目，任意為文。如半命題作文《我____，因?yàn)槲襙___》，有位同學(xué)擬題為《我美麗，因?yàn)槲要?dú)特》，這是一個(gè)很有新意的文題，但這位同學(xué)在文章里卻大談一些名人的獨(dú)特，顯然與文題相距甚遠(yuǎn)，造成失分。

高考半命題作文2

　　春夜喜雨"細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽無(wú)聲"是唐朝詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在《別嚴(yán)士元》中的詩(shī)句。

　　曾經(jīng)有人這樣理解這句詩(shī)：①這是歌頌春天的美好意境。②閑花、細(xì)雨表達(dá)了不為人知的寂寞。③看不見(jiàn)、聽不見(jiàn)不等于無(wú)所作為，是一種恬淡的處世之道。④這種意境已經(jīng)不適合當(dāng)今的世界……

　　根據(jù)你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字?jǐn)?shù)800以上。

　　熱鬧的沙塵暴

　　北京MySpace報(bào)道：

　　"這氣象臺(tái)是干什么的啊，明明這么大的土還說(shuō)今天是個(gè)雨天。"今天，一些讀者反映，5日晚間北京氣象臺(tái)發(fā)布的北京地區(qū)天氣預(yù)報(bào)稱，6日將有小雨。"北京今天卻刮起了沙塵暴，漫天的沙土覆蓋了整個(gè)北京的天空。北京市民紛紛涌出家門，或奔走相告，或駐足觀賞；或流連忘返，有條件而不用出門上班的則在戶內(nèi)品茶觀賞。"

　　隨機(jī)采訪了幾位北京市民。住在某豪華大廈20層、正在透過(guò)落地玻璃觀看北京遠(yuǎn)景的張總經(jīng)理興奮地說(shuō)："來(lái)北京有兩三年了，只聽說(shuō)過(guò)北京有沙塵暴，可從未真正碰到過(guò)。今天可算開了眼了。"

　　住在郊區(qū)的李大媽今年65了，在被采訪時(shí)非常高興地對(duì)說(shuō)："我活了六十多年了，也就是這些年才有眼�？吹竭@種好風(fēng)光。希望北京市政府再接再厲，把沙塵暴搞成北京一個(gè)特色風(fēng)景，這樣在2008年辦奧運(yùn)的時(shí)候，肯定能讓那些老外羨慕死咱們中國(guó)人。"

　　據(jù)一位在某大學(xué)就讀的'2002級(jí)外地大學(xué)生說(shuō)，在他們家鄉(xiāng)，由于工業(yè)非常落后，土地、草原和森林資源未得到有效利用和開發(fā)，所以從未見(jiàn)到過(guò)如此景象。"這充分說(shuō)明必須充分發(fā)展科學(xué)技術(shù)才能使家鄉(xiāng)人民脫貧致富，才能夠有機(jī)會(huì)看到如此美景。"該學(xué)生表示畢業(yè)后一定回到家鄉(xiāng)，把北京的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)帶去。

　　還有一位學(xué)生從側(cè)面表示了對(duì)沙塵暴的態(tài)度："我女朋友吧，屬于那種內(nèi)秀的女孩兒。平時(shí)瞅著她和其他漂亮女孩在一起的時(shí)候，心里挺不是滋味兒的。現(xiàn)在好了，沙塵暴來(lái)了，很多女孩兒都戴上了口罩或者圍上了紗巾。我女朋友圍上紗巾特有魅力，和其他女孩兒站在一塊兒也不覺(jué)得寒磣，尤其是那些戴著口罩的。還挺能表現(xiàn)內(nèi)涵的，可以說(shuō)是優(yōu)勢(shì)盡顯。"

　　正在動(dòng)物園調(diào)研的民間環(huán)保組織負(fù)責(zé)人告訴："這次沙塵暴充分證明了北京的環(huán)境治理工作取得的巨大成就。你看，那些從羅布泊來(lái)的野駱駝多開心呀！首都北京在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了人與自然、人與動(dòng)物和諧相處！"

　　還有的市民興奮地在街上奔走觀看，遇到時(shí)主動(dòng)對(duì)說(shuō)："讓沙塵暴來(lái)得更猛烈些才好呢。"

高考半命題作文3

　　幸福是生活所能給予我們的最高獎(jiǎng)賞，因而有關(guān)幸福的城市評(píng)比總能激起口水無(wú)數(shù)。但我并不認(rèn)為這樣的評(píng)比以及大家的爭(zhēng)論有多大的意義，因?yàn)闅w根到底，所謂幸福只是一種感覺(jué)，它蘊(yùn)藏于每一個(gè)人心中，而且因人而異。因此，在幸福度排行榜中，排前排后的區(qū)別僅在于“幸福的多數(shù)”與“幸福的少數(shù)”。而這種“多數(shù)”與“少數(shù)”對(duì)每一個(gè)“個(gè)體幸�！睕](méi)有意義。

　　我所關(guān)注的是這樣“一個(gè)有意思的結(jié)果”：雖然杭州的市民最感到幸福，但人們最希望遷入的城市卻是上海，北京其次�！�—既然杭州最幸福，為何人們不選擇去杭州呢?難道人們都不想追求幸福嗎?

　　當(dāng)然不是人們不想追求幸福，而是這種幸福外地人往往是分享不到的，倒不如到上海、北京等地去多賺點(diǎn)錢來(lái)得更有意義。換句話說(shuō)：城市幸福往往只是本地人獨(dú)享的，外地人根本難以企及。這一點(diǎn)，筆者感受很深。我雖然在杭州生活了快5年，可我沒(méi)有杭州戶口，所以我不是杭州人，因此對(duì)于我未能感受到生活于杭州的“最幸�！�，我絲毫不感到奇怪：幸福是屬于有余房可以出租、有經(jīng)濟(jì)適用房可買、有各種政府補(bǔ)貼可拿的杭州“土著”們的，杭州留給我的.只有發(fā)狂的房?jī)r(jià)、百元的掛號(hào)費(fèi)、擁擠的交通和坐不起的出租車。

　　不能與別人分享的幸福往往是殘忍的幸福，因?yàn)樗�必然建立在�?duì)弱者的比較基礎(chǔ)上——弱者越弱，強(qiáng)者越幸福。比如，美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)局公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果說(shuō)，不能趕上鄰居的生活水平是導(dǎo)致人們沒(méi)有幸福感的一個(gè)主要原因。在這個(gè)意義上，杭州的“最幸�！�，很大一部分的“功勞”，應(yīng)該記在我等外地人的“生活的艱辛”上。

　　不僅如此，不能與別人分享的幸福往往還會(huì)在不經(jīng)意中顯露出“剝削性”——因?yàn)橹挥凶屓跽吒�弱，�?qiáng)者才會(huì)更感覺(jué)到幸福的“快感”。比如，杭州公園年卡，本地人可以買，政府甚至還拿到上海去賣，但是生活在杭州的外地人卻根本沒(méi)有購(gòu)買的資格。當(dāng)然不獨(dú)杭州如此，各大城市所有歧視外地人的政策，其實(shí)都是這樣一種有助于提升本地人幸福感的“剝削”。比如，進(jìn)學(xué)校要交“贊助費(fèi)”;租的房子要交一次衛(wèi)生費(fèi)，辦暫住證時(shí)又要交一次;等等。

　　在我看來(lái)，能夠共享的幸福才是真正的幸福，因?yàn)橹挥兴�才不建立在欣喜于別人的不幸�；�礎(chǔ)上�！肮蚕硇腋！钡脑u(píng)比優(yōu)于單純幸福度的評(píng)比，因?yàn)橹挥兴�才揭示人性健康的幸福而不是人性猥瑣的幸福。城市只有立志于增�?qiáng)“共享幸�！保�幸福度才會(huì)取代賺錢機(jī)會(huì)成為“最吸引人”的指標(biāo)。

高考半命題作文4

　　有句老話我一直奉為至理。

　　今天在此昭告天下讀者諸君可以隨意取用不收費(fèi)。這句老話叫“金無(wú)足赤人無(wú)完人”——想必它也是大家心里的貴賓吧。我一直據(jù)此評(píng)判所有人那些姓高名大全的先生小姐如果據(jù)此以為我生就一顆小人之心悉聽尊便沒(méi)辦法。

　　少年時(shí)讀《巴黎圣母院》和《歐也妮·葛朗臺(tái)》，以為手握生花妙筆的巴爾扎克一定是個(gè)金光閃閃的帥哥，長(zhǎng)大了以后讀《巴爾扎克傳》才知道，原來(lái)老師和教科書只撿金子往他臉上貼——拜托戴眼鏡的讀者諸君千萬(wàn)將眼鏡扶穩(wěn)，以免往下讀時(shí)跌碎眼鏡蒙受經(jīng)濟(jì)損失——原來(lái)巴爾扎克是個(gè)丑八怪——要多丑有多丑。很遺憾，男女有別不能比較，否則咱家的東施站在他身邊，光彩也要遮住他。羅丹塑的那個(gè)《巴爾扎克》丑得不夠，是不是巴爾扎克托“遣陽(yáng)使”買通了他?可惜羅丹已死，否則我真要到他家問(wèn)問(wèn)，為什么要睜著眼說(shuō)瞎話。

　　這還不完。巴爾扎克還有一個(gè)嗜好——再次拜托讀者諸君扶穩(wěn)坐好，心臟不太好的請(qǐng)先吃片藥——他嗜好孀婦：在他23歲到33歲的黃金時(shí)代，他一直跟一個(gè)比他母親還大的孀婦在一起;此后他一直追求一位有4萬(wàn)佃農(nóng)的俄國(guó)貴族孀婦。他寫給妹妹的信真是赤裸裸：“留神物色一下，是否能給我找一個(gè)有財(cái)產(chǎn)的孀婦，并且替我吹噓一番——一個(gè)超群的青年，儀表堂堂，一雙精力充沛的`眼睛，看上去熾熱火辣。”

　　當(dāng)時(shí)一讀，真是五雷轟頂：老師和教科書，為什么不把偉大人物(或者所謂的偉大事件)立體地展示出來(lái)，稍微掀掀遮羞布也好啊。

　　我一直覺(jué)得“天使加魔鬼”的描述或看人觀事的方法更令人信服。傳記作者給舒伯特樹碑立傳，既寫他的豐功偉績(jī)，也不忘捎帶著寫那些不豐偉的事，比如寫他醉酒后坐進(jìn)一個(gè)僻靜的角落，一會(huì)兒當(dāng)大笑的暴君，一會(huì)兒又悄無(wú)聲息地摔爛所有的碟子、茶杯，然后坐在那里傻笑，把眼睛擠得看不到眼珠子。結(jié)賬的時(shí)候則把手放在桌下，讓服務(wù)生猜他伸出了幾個(gè)指頭，從而確定他喝了多少瓶酒。這樣的描寫才有血有肉，碗里沒(méi)有爛杏的，那是供桌上的菩薩。

　　所以，親愛(ài)的，請(qǐng)跟我念一遍這句名言：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！眰ゴ蟮娜松星胰绱�，何況咱們凡夫俗子。你笨、成績(jī)差、犯過(guò)錯(cuò)、沒(méi)開上寶馬、沒(méi)當(dāng)上官、有狐臭……都沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人是24k的。不要自卑，不要害羞，不要害怕別人的目光，走出來(lái)，這世界需要你，沒(méi)有不完美的你就沒(méi)有這世界。既然我們都不是24k，那看世界的目光也請(qǐng)放溫柔，雖然它還有那么多的不完美，比如我這篇急就章——閱卷老師給我判0分我沒(méi)意見(jiàn)，如果讀者諸君也給我判0分，那我——也沒(méi)意見(jiàn)，呵呵!

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