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小學(xué)三年級的作文（優(yōu)秀）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只活潑可愛的小鸚鵡。它整天嘰嘰喳喳，
活蹦亂跳的，光滑鮮艷的亮藍(lán)色羽毛更是引人注目。在它的陪伴下，我每一天都很開心。我想等它長大一些把它培訓(xùn)為一個(gè)“相聲”演員。
一個(gè)星期日早上，我一見著奶奶就對她說：“奶奶，我們把小鸚鵡放在客廳里，讓它飛一飛，它在籠子里會(huì)很的'。”奶奶答應(yīng)了，就把籠子拿到客廳里。我把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)的，把籠子里的小鸚鵡放了出來。小鸚鵡看起來很開心，因?yàn)樗梢栽趯掗煹牡胤斤w翔。它一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，多么自由自在。它邊飛邊發(fā)出悅耳的聲音，好像在感謝我們呢。
可是，有一天，奶奶又把它放了出來，但一不小心讓它飛走了。我傷心地哭了好幾天，但我不怪奶奶，因?yàn)轼B兒也需要自由�。�
我希望我的小鸚鵡能找到它的爸爸媽媽，過上幸福的活。
小學(xué)三年級的作文 篇2
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！拔覀儼嗟臄�(shù)學(xué)張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。
張老師的'眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫題，李嘉文抓住了這個(gè)好十機(jī)玩了起來，當(dāng)張老師回過頭時(shí)看見李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當(dāng)時(shí)臉就紅了。
張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說：“很有進(jìn)步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時(shí)我看見張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對我的關(guān)懷和幫助。
��！老師，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿著愛意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)三年級的作文 篇3
清明節(jié)那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著灰色的太陽帽，手上戴著一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開車載著我們來到后羿公園西邊一塊長著許多茅草的地方。車剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學(xué)著媽媽的'樣子，小心地把茅草剝開，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我就在茅草叢中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。我一手剝開茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來。我仔細(xì)一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的綠皮剝開，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。
可真有趣��！
小學(xué)三年級的作文 篇4
我這個(gè)人，愛看書，書是我的精神食糧。每當(dāng)有新書出售時(shí)，我總是饞涎欲滴，想方設(shè)法地買來，這不，最近又發(fā)現(xiàn)了一套有趣的書《笑貓日記》，它是溫暖人生的心靈雞湯，通過一個(gè)個(gè)娓娓道來的美妙故事告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的大道理。
我好不容易才買了一套《笑貓日記》，可是因?yàn)橐暳ο陆担瑡寢屜铝恕敖? 書令”要把我的書沒收。我急急忙忙的把這套新書藏了起來，準(zhǔn)備等媽媽上班后再看。
可誰知媽媽休了幾天假，這幾天都不上班。我急得百爪撓心，沒有飯吃，一天到也可以，可一天沒有書看，我心里可就難受了，我只好偷偷摸摸，鬼鬼祟祟的看。俗話說：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條錦囊妙計(jì)，等晚上睡覺的時(shí)間媽媽去看電視，我在偷偷的把書打開看，一天晚上，媽媽前腳走出臥室，后腳我就拿出一本書看了起來。做賊心虛的我支起耳朵聽了聽，沒有異樣。放心的看了起來，思想放松了警惕。
突然，門吱呀一聲開了。媽媽像幽靈一樣飄進(jìn)了我的臥室一看，我正在燈下看書，氣不打一處來，冷不丁把我的書搶走了。我定定神，發(fā)現(xiàn)媽媽正在面前，我想這下完了，媽媽拿起書就要撕。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)裝死的辦法。我啊的一聲大叫，直挺挺的倒在床上，媽媽已經(jīng)中計(jì)了，跑來看我，我趁機(jī)鯉魚打挺跳起來搶過書。媽媽醒過神來，口中大罵：好你個(gè)死丫頭，竟敢裝死騙我。我不等她說完，就說九點(diǎn)半了，我要睡覺了，別嘮叨了！說著把媽媽推出房去。
這次書雖然沒丟，但熬夜看書的計(jì)劃算是破產(chǎn)了。我眉頭一皺，計(jì)上心來。從此我每天以做作業(yè)為借口，把房門一鎖就飛快的寫作業(yè)，寫完作業(yè)就看書，媽媽很納悶，寫作業(yè)怎么用這么長時(shí)間，終于有一天，媽媽趁我偷看書是用備用鑰匙打開了門。好在我反應(yīng)極快，隨便抓了只筆裝著寫作業(yè)，媽媽一看查不出什么蛛絲馬跡，就放了我一馬。
過了幾個(gè)月，我捧著一本鮮紅的'榮譽(yù)證書對媽媽說：我的作文獲得了全區(qū)一等獎(jiǎng)，怎么樣，還反對我看書嘛？媽媽笑了一下，說：誰能阻止我家小書蟲看書呢！我們哈哈大笑起來。
這就是我和書的故事，我們要多讀書，讀好書，這樣才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)三年級的作文 篇5
大家都有妹妹吧。 我也有一個(gè)妹妹，她大名叫包羽渲小名叫渲渲，今年3歲，圓嘟嘟的臉蛋，水靈靈的眼睛，小小的耳朵!她會(huì)說很多的話了。
今天下午放學(xué)，我正要上電腦查作文，噔!蹬!蹬!看!渲渲又來我家玩了!婆婆去打牌了，我下樓去開門，叫渲渲和她的外婆去4樓客廳做。渲渲一進(jìn)來就把鞋子脫了，到沙發(fā)上玩，我們只要?jiǎng)铀幌滤蜁?huì)說“臭蛋”，
她還會(huì)念詩只會(huì)念泳鵝，我去上廁所，她就會(huì)跑過來說羞!羞!羞!我一走掉她就會(huì)叫“妞妞姐姐，妞妞姐姐”一直叫我，因?yàn)槲腋星楹芎茫馄耪f：“渲渲，要走了，跟姐姐再見!”可是渲渲就是不走，要跟我玩!沒辦法，她要回家吃飯了，走的`時(shí)候渲渲說：“姐姐，再見!”(揮了揮手)“拜拜”我說 我的妹妹可愛吧!每一個(gè)當(dāng)哥哥姐姐的人都要愛自己的弟弟妹妹哦!親情!用錢是買不到的。
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