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    小學(xué)三年級的作文

    時(shí)間:2024-10-20 16:55:45 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文實(shí)用[7篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級的作文實(shí)用[7篇]

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子,長長的卷發(fā),高高的額頭,彎彎的眉毛,大大的眼睛。一張能說會道的嘴巴,只要跟她講上一句話,她就有十句話等著你呢!

      我媽媽是一個(gè)節(jié)約的人,每次花錢都是算好后,才肯出去買東西。因此,我媽媽的朋友給她取了一個(gè)外號———“精明鬼”。

      有一次,我和媽媽一齊去菜市場,買了一把蔥,給了那個(gè)叔叔五角錢。叔叔說:“一共三角,兩角就算了吧!”媽媽一聽這話,眉毛就皺了起來:“做生意很難,但做生意靠的是誠信。兩角錢也是錢!笔迨孱D時(shí)啞口無言,被媽媽的“斤斤計(jì)較”驚呆了。

      雖然媽媽在生活上很節(jié)約,但她在幫忙有困難的人時(shí),是十分大方的。就說汶川大地震吧,爸爸捐了200元,媽媽就覺得太少了,又從錢包里拿出了300元,毫不猶豫地放進(jìn)愛心箱里,之后趁爸爸不注意,她又放進(jìn)了500元。

      媽媽的.節(jié)約值得我學(xué)習(xí),更樂于值得我學(xué)習(xí)的是媽媽助人的精神。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      未來我一定是個(gè)大設(shè)計(jì)師,一個(gè)大發(fā)明家。

      未來我要發(fā)明一個(gè)超級學(xué)校,這個(gè)超級學(xué)校,與其他學(xué)校截然不同。有幼兒園,小學(xué),中學(xué)和大學(xué)。學(xué)校是由特殊的材料組成,有一百多層樓房,墻壁是透明的,教室里有空調(diào),這樣,同學(xué)們在冬天就暖和 了,夏天就涼了。我還要發(fā)明一種小飛船,讓所有同學(xué)都能每天乘坐飛船上下學(xué)。比如早上它會規(guī)定時(shí)間讓你乘坐飛船準(zhǔn)時(shí)到校,如果路上堵車,它就會在天上飛,如果天上的飛船也多,它就會在地下隧道行走。到了學(xué)校,如果你的教室在五十二層,飛船又會送你到你的教室,再飛到它自己的停車場。下課了,同學(xué)們可以從一百多層樓房上往下跳到操場上,因?yàn)椴賵鲆彩怯锰厥獠牧辖M成,特別柔軟,即使地震來了也不用害怕。在飯?zhí)美镉幸粋(gè)自動(dòng)取食物的機(jī)器,如果同學(xué)們肚子餓了,就到機(jī)器面前說出自己想要的食物,食物就會從機(jī)器里出來。同學(xué)們在學(xué)校里如果悶了,就可以到玩具屋里的自動(dòng)取玩具機(jī)器前說出你想要的`玩具,玩具就會從機(jī)器里出來。。。。。。

      這就是未來的我——一個(gè)大發(fā)明家,一個(gè)大設(shè)計(jì)師。

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      暑假里,我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里,我認(rèn)識了一個(gè)同學(xué),他叫張雙麟。他和我年齡相仿,但我的體重卻是他的兩倍,而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的'外號“張跑跑”,可是我卻對他的這個(gè)外號百思不得其解,便去詢問老師,老師先笑了笑才搞了他的秘密:原來張雙麟每次聽寫時(shí),都會問老師:“老師,這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀?”“十遍!薄芭,那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧!

      有一天,張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒去輔導(dǎo)班,第二天老師問他:“張雙麟,你昨天為什么沒有來?”他說:“去跟同學(xué)一起看電影了!薄澳悄愕耐馓柧徒袕埮芘馨伞!

      哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧!

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      現(xiàn)在,我媽媽很喜歡運(yùn)動(dòng)。以前,她總是念叨:“嗯,要運(yùn)動(dòng),我一定要運(yùn)動(dòng)!只有運(yùn)動(dòng),才能健康!”但是,那時(shí)候的媽媽是“三天打魚,二十天曬網(wǎng)”。最近,她可是真正喜歡上運(yùn)動(dòng)了。

      媽媽的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,跑步,跳繩,踢毽子,做健身操,轉(zhuǎn)呼啦圈,有時(shí)還打單人網(wǎng)球呢!

      媽媽一有空,就會專心致志做運(yùn)動(dòng)。每天早晨,我早早醒來,媽媽已經(jīng)開始運(yùn)動(dòng)了!踢踢腿,揉揉肩,伸伸胳膊……什么運(yùn)動(dòng)都做。她渾身的關(guān)節(jié)都像活了一樣,蹦蹦跳跳的,仿佛那活潑好動(dòng)的皮卡丘。每天上班下班媽媽都是步行,她走起路來可快了,稱得上健步如飛!媽媽說只有快走才能健身。上班了,在辦公室,工作間隙也不忘運(yùn)動(dòng),就是開會時(shí),她也要扭扭脖子,揉揉手指。

      我覺得媽媽最喜愛跑步——她經(jīng)常跑步,變著花樣跑步。有時(shí)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣快跑,有時(shí)轉(zhuǎn)過身子倒著跑,有時(shí)伸直手臂揮舞著跑,最有意思的是跳著跑,像小姑娘一樣。

      媽媽運(yùn)動(dòng)時(shí)還做事呢!印象最深刻的是上次周末,我想買一本書,正和爸爸商量著怎么去呢,媽媽走過來爽快地說:“別操心了!這事兒交給我吧。步行去,既運(yùn)動(dòng)了,又替你倆解決了困難,豈不是一舉兩得?”說完,媽媽便出去了。不一會兒,就滿載而歸,有我想買的書,有美味的'糕點(diǎn),還有新鮮的蔬菜。

      我真喜歡這個(gè)能干的健康媽媽!

    小學(xué)三年級的作文 篇5

      我的課余生活就像一幅七彩的圖畫,有游泳、唱歌、畫畫、看書……這些課余生活令我的生活絢麗多彩、快樂無比,尤其是踢足球,已經(jīng)成了我的最愛。

      有一次,我路過體育館,看到寬闊的足球場,就想:“要是我進(jìn)去踢足球就不會那么無聊了!毕氲竭@,我就迫不及待地跑回家,穿上球服,拿上足球,叫上小伙伴,飛快地跑向足球場。

      來到足球場,我興奮極了,跟小伙伴說:“我們來一場足球比賽吧!”于是,我和小伙伴分好組,站好隊(duì)形,球一拋,比賽就開始了。球先落在了我隊(duì)小剛腳下,小剛繞過對方隊(duì)長向前進(jìn)攻。我拼命地跑向?qū)Ψ降那蜷T,就在這時(shí),小剛一踢,把球傳給了我。我接到球后,馬上向球門射去,卻被對方的守門員接住了。由于對方守門員太厲害了,我們好幾次射門都被守住了。

      但是,我們沒有灰心,比賽依然激烈地進(jìn)行著,還吸引了不少觀眾。突然,球落在了我們隊(duì)長腳下,隊(duì)長不小心又把球踢了出去?粗鴿L動(dòng)著的球,我像離弦的箭一樣向足球跑去,球終于在我腳下被控制住了。隊(duì)長跑到球門那里,向我揮揮手,我一踢,卻把球踢高了,隊(duì)長反應(yīng)迅速,跳起來,用頭一頂,球在空中劃出了一道漂亮的弧線,“嗖”的.一聲進(jìn)了球門!斑M(jìn)球了!太好了!我們贏了!”我們歡呼著,手舞足蹈。

      我喜歡踢足球,因?yàn)樗瓤梢宰屛义憻捝眢w,又給我?guī)砗芏嗟臉啡ぁ?/p>

    小學(xué)三年級的作文 篇6

      今天,媽媽要帶我去動(dòng)物園和海洋館玩,我聽了非常高興。

      不一會兒,我們就來到了動(dòng)物園大門口,媽媽買票時(shí),我站在一邊等待,一邊哼著歌曲,希望馬上進(jìn)去。我拿著票飛快地奔向熊貓館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地熊貓館人特別多,我使勁擠進(jìn)去,我盡了熊貓館大門,看見假山上有兩只大熊貓?jiān)诔灾褡,池里有一只大熊貓(jiān)谙丛,池旁有一只大熊貓懶洋洋地躺在地上睡懶覺,其中一只熊貓?zhí)貏e可愛,胖乎乎的臉,黑乎乎的眼睛,好像五六天沒睡覺,它躺在地上打一個(gè)滾兒,好像在說:“我害羞!”可是不管繼續(xù)拍照我想馬上爬進(jìn)欄桿里面,親自抱一抱熊貓。沒想到的是,媽媽輕輕地拍著我的肩膀說:“寶貝,走了,還有很多動(dòng)物等著我們?nèi)タ茨!蔽乙酪啦簧岬仉x開了熊貓館。

      接著,我們看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊等等動(dòng)物。我們走呀走,走到了海洋館。海洋館的`魚可多了,有國寶中華鱘,還有海豚……在海洋館里我學(xué)到了很多知識。

      今天,我在動(dòng)物園度過了快樂的一天!還知道了許多知識。

    小學(xué)三年級的作文 篇7

      我的課余生活豐富多彩,像七色的彩虹,有踢足球、玩游戲,其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴“,下課了,教室里立刻沸騰起來,大家一窩蜂似的沖出教室,有的在跳繩,有的在玩拉火車,還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是:“鬼”捉住一個(gè)人后,將他關(guān)在教室里,其他人只要拍一下被捉人的'手掌就算營救成功。

      游戲開始了,“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來,我們見狀,立刻撒腿就跑,“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放,我們加快馬鞭,“鬼”也不甘示弱,緊隨其后。忽然,我們看見了一個(gè)分叉口,急忙左拐再右拐,終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí),“鬼”躡手躡腳地走過來,從后背偷襲,我們尖叫一聲,慌忙逃走了。可很不幸,有兩個(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),叫一個(gè)跑得最快的戴其陽當(dāng)“誘餌”!罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說:“有本事你來捉我呀,呃……!辈⒆隽藗(gè)鬼臉,“鬼”徹底被激怒了,大吼道:“你死定了。”“誘餌”大叫一聲,跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì),跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。

      正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候,上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分,刺激吧!你呢?

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