四年級作文優(yōu)秀(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我家可是一小小“動物園”，不信就來看看吧！
我的媽媽非常兇猛，像一只“母老虎”一樣。有一次，我沒寫作業(yè)就在看電視。這時，我的“母老虎”媽媽突然大吼一聲：“快去寫作業(yè)！”那聲音震耳欲聾，房子都仿佛在顫動。再看看媽媽此時的眼睛，瞪得老大，眼珠子都仿佛要掉出來了。嚇得我一邊關(guān)掉電視一邊說：“我馬上關(guān)電視！”說完我趕緊兩步并作一步跑回房間去做作業(yè)！
我的爸爸讓我非常煩惱，因為他整天都像一只“蒼蠅”似的“嗡嗡叫”。有一次，我寫完了作業(yè)正準(zhǔn)備去外面玩，爸爸就一臉嚴肅地叫我去看課外書，我說：“我不要看書，我想出去玩�！比缓蟀职志烷_始發(fā)揮他“蒼蠅”的本領(lǐng)，一直跟我說多看課外書的好處，不看課外書的壞處……這讓我非常煩惱，沒辦法，我只好乖乖地去看課外書了，不然這只“蒼蠅”又要嘮叨一整天了！
那我呢？當(dāng)然就是一只機靈的`“猴子”啦，平時喜歡上躥下跳，很調(diào)皮。記得有一次媽媽出了奧數(shù)題想考考我，可是這對我來說并沒有什么難度，沒有幾分鐘我就做完了，并且全對。
差點忘了我的弟弟，他跟我一樣是家里的小猴子，但是他卻很淘氣，同時他也是我們家的“霸主”！只要他一哭全家人都會停下手中的工作來哄他笑，直到他不再鬧脾氣為止！
你們看，我家是不是很有趣，你如果喜歡的話，可以來我家體驗一下哦！
四年級作文 篇2
有一天，在學(xué)校上第七節(jié)課的時候，我們舉行了一個比賽，隊列比賽。當(dāng)然了，如果比賽，就要抽號。五年級三班抽到的是一號，五年級二班抽到的是二號，也就是我的班抽到了二號。這就說明我們班就是第二個上場的，不過一年級的小弟弟小妹妹們，就不需要抽號。所以第一個上場的`是一年級的小弟弟小妹妹們。一年級的小弟弟小妹妹們表演完，就是按照班主任抽號的順序比賽，所以接下來上場的是五年級三班，五年級三班表演完了。接下來比賽的是五年級二班，也就是我的班。我們穿著雪白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。接下來，我們就上場了�！耙欢弧ぁぁひ欢弧ぁぁひ欢弧斌w委的口令讓我們信心勃勃，更加相信自己我們能贏。稍息···立正···向前看齊···向前看···向右看齊···向前看···向左轉(zhuǎn)···向右轉(zhuǎn)···向后轉(zhuǎn)···齊步走···向右轉(zhuǎn)走···向右轉(zhuǎn)走···向右轉(zhuǎn)走···向右轉(zhuǎn)走···立正。然后就該擺隊形了，我們擺的隊形是OK隊形。然后我們表演完了，就觀賞其他班的表演。
通過隊列比賽的這件事，我明白了只要努力，就可以做到想做到的事。
四年級作文 篇3
王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他非常親切，和我們就像朋友一樣，所以我們喜歡稱他為“老王”。
老王高高的個子，胖胖的身材，一雙含笑的大眼睛透著幽默。說起這位老師他可是與眾不同。
笨
恐怕沒有人喜歡說自己笨，而王老師卻愛把笨放在自己身上。上數(shù)學(xué)課時，老師講完了課，便會說：“唉喲，這道題我不會了，誰來給我講一講�。俊比嗤瑢W(xué)都興奮地舉起了手。老師說：“來！宋柏義，請上臺�！彼伟亓x便站到講臺上滔滔不絕地講起來。講完了，王老師說：“宋老師講的好不好啊？”全班齊聲說：“好！”宋柏義自豪地走下了講臺，其他同學(xué)也都期待著下一次自己也能有施展的機會。
精
“今天數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們可要好好答卷�。 蓖趵蠋熣驹谥v臺前態(tài)度和藹地說。
一會兒，有幾位同學(xué)答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老師看見了，便不動聲色地對他們說：“你們答得很快，都是一百分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)臉上露出了得意的笑容，這時，只聽王老師話鋒一轉(zhuǎn)說：“如果我在卷子上發(fā)現(xiàn)了錯題，便雙倍扣分�！蹦菐讉�同學(xué)剛才還在笑的'臉一下子僵住了，馬上意識到自己錯在哪兒，全都安靜了下來。
這就是我們的老王，一個親切又幽默的教師。
四年級作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光明媚，是個好日子，爸爸媽媽要帶我去看瀑布！“哦耶！”我情不自禁的一蹦三尺高。
瀑布在高高的山上。我們開著車，一路上欣賞著美景，小鳥歡快地歌唱，花兒禮貌的點頭，小草快活地跳舞！一切是多么的美好呀！而我的心一直砰砰跳，老是問：“到了沒有？”終于到了目的地，趕快進入瀑布仙女的王國吧！那兒呀！可熱鬧了！媽媽對我說：“走到最頂端就可以看見瀑布了。�！蔽易甙∽�，咦！聽見流水聲音，我趕緊加快腳步，終于看到了美麗的'瀑布！只見，那珍珠似的水就嘩啦啦的傾瀉下來了！瀑布既像奶油又像雪花，奇形怪狀！真是美極了！美得不可以用語言來表達啊！真是五丈以上尚是水，十丈以下全為煙。
瀑布從高處降下來的時候，你站在瀑布旁邊，好像好多小雨點兒一下就蹦到你身上，可頑皮了！我們和瀑布像是親人一樣，靠得非常親密，零距離接觸，看著這氣勢磅礴的瀑布。，我不禁想起詩人李白寫的詩句：飛流直下三，疑是銀河落九天。
瀑布仙女�。∧愠嗣肋�是美！
四年級作文 篇5
我在臨窗的方桌上畫畫，畫一片吐綠的楊柳，畫幾簇盛開的小花，畫七八只在池塘里戲水的小鴨——
沙沙——沙沙，誰在說話？似有若無。沙沙——沙沙，誰在說話？忽小忽大。
呵，下雨啦！下雨啦！那么多的小雨珠，像閃著晶晶的亮眼睛，正向窗里張望。只是窗玻璃太滑，雨珠站不穩(wěn)哪！
噢，小雨珠，你們敲窗干什么？是怕我畫中的楊柳口渴了，要給它們送來清清涼涼的天上水？是想看看我畫中開的是什么花？還是想鑒別畫中的小鴨，會不會飛進安徒生的童話？
呵，看吧！看吧！我畫面上正在萌動的.風(fēng)景，請你們也參加潤色吧！
喔！我只自顧自地說話，你們還是隔在窗外呀！那么，我走出去，和你們談?wù)勚脑挵伞＿�想請你們看一看，我畫中的小楊柳，能不能長得挺拔？我多想我畫中盛開的小花，能隨你們一起香灑天涯！
小雨，小雨，不必敲窗，我來啦來啦！讓我們一起到郊外，去畫一幅鮮靈的水彩畫……
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