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    四年級作文

    時間:2024-10-06 08:50:58 四年級 我要投稿

    四年級作文[常用5篇]

      在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級作文[常用5篇]

    四年級作文 篇1

      校園的草,是黃澄澄的,現(xiàn)在變成了綠油油。桃花開了,長出許多美麗的花瓣,梨花開了,長出了密密的白色的花瓣。轉(zhuǎn)眼間,到處都是濃陰。油菜花換上了耀眼的淺黃色新裝。那些風是從東南方向而來,風呼呼的吹來,把我們吹涼快了,怕冷的同學(xué),就被風凍冷了。那些一片片的樹葉猶如一片片愛心形的.葉片,也猶如綠綠的愛心樹葉片,那堤壩下掛滿了長長的迎春花,猶如人的一根根頭發(fā)在飄蕩。啊!那校園帶來的是多么美麗的景色。

    四年級作文 篇2

      我盼著星星與我入夢;盼著月亮與我唱歌;盼著外星人乘著飛船與我玩耍,卻從沒盼過老師來我家……

      期末考試結(jié)束了,老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪。

      早晨,天空下起了蒙蒙細雨,天氣夠冷的。但是,我早早地起來收拾房間了,因為今天班主任老師就要來我家家訪了,不好好收拾一番怎么行呢。

      收拾完畢,我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來。門口每過去一輛車,我的心就“怦”地跳動一下,仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現(xiàn)在我的視線里。沒錯,是老師。我三步并做兩步小跑著進屋去泡茶,準備招呼老師!罢垎栍腥嗽趩?”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼,我大步流星地從屋里跑出來,看見老師的'手被凍得發(fā)紅,不停地顫抖,還不時地摸著鼻子,好像鼻涕就要流出來了。我看著這一切,瞬間一股暖流涌上心頭,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙向老師問好,老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容,但我的心跳還是越來越快,我緊張地抓住衣角,在心里默默祈禱:老師。∧汕f不要向我爸爸打小報告呀!進屋以后,老師和爸爸愉快地交流著,而我則在旁邊認真傾聽。聽著聽著,我明白原來老師來我家是為了和我爸探討,如何幫助我培養(yǎng)學(xué)習興趣。因此,我高懸著的心終于放下了。

      老師臨走時,真誠地對我說:“你有一個聰明的頭腦,只要肯努力,學(xué)習一定會更上一層樓的!”

      望著老師美麗的身影在雨中消失,我豁然開朗,看到了自己的缺點,也明白了自己應(yīng)該朝什么方向繼續(xù)努力。老師的話始終在我耳邊回蕩,深深銘刻在我心中,時刻提醒我朝著自己的目標努力奮斗。

    四年級作文 篇3

      “啦!啦!啦!————”你聽,我們班上又有人在唱歌,一定是林捷揚在唱歌,故意讓我們不能下課,害我們?nèi)啾涣粝聛砩险n。

      記得老師在上課時,告訴我們說,她第一次去踢足球時,為了想踢一個高飛球,而摔得四腳朝天,我覺得非常好笑。這時候就想到上體育課打躲避球時,常常有同學(xué)為了接球,一不小心就跌倒了,就像我一樣,身上都有受傷的傷痕,雖然很痛,但是我還是很喜歡打躲避球,那是我最愛上的體育課項目。

      “當!當!當!”下課了,王竹又跟一些同學(xué)去操場抓昆蟲,下課時間我最喜歡跟一群同學(xué)玩紅綠燈,這是我下課時最喜歡玩的游戲。玩紅綠燈時,不僅可以運動,又可以增加同學(xué)之間的感情,真是一舉兩得!下課時間真是多采多姿,整個校園都變得好熱鬧。

      另外我最喜歡上的課是科學(xué)課的實驗,從磁鐵吸回紋針與“同極相斥、異極相吸”的原理,讓我了解到許多好玩又有趣的.常識,還有從奇妙的植物介紹根、莖、葉、花、果實和種子的生長過程,也讓我能多了解一些自然的奧妙,真是有趣。

      我們每天在校里只要用心觀察,其實到處都充滿許多有趣的事,所以我們每天上學(xué)千萬不要來匆匆,去匆匆,要多用心體會喔!

    四年級作文 篇4

      我還記得,兒時我經(jīng)常坐在地上,抱著我的布娃娃聽故事,或把它丟到空中,一會又接住,把它當拋接玩具。那時,我從來沒有離開過它。

      那時,我十分喜歡我的'布娃娃。睡覺時,我總要抱著它,沒有娃娃,我就在床上翻來覆去地睡不著。吃飯時,我要把它放在旁邊,和我一起吃飯,沒有它,我什么也不吃。玩的玩具也就一個娃娃,每天都玩這個,從來也不會感到厭煩。

      有一次,我剛剛吃完飯,吃飯時抱著另一個娃娃,所以想去找我最喜歡的那個布娃娃。我把手中的一個娃娃輕輕地放在沙發(fā)上,走到柜子前,找出我專門放娃娃的小箱子,把蓋子打開,放在旁邊,在箱子里左找右找,終于找到了它。我把它拿出來,理了理娃娃的頭發(fā),抱著它,把另一個沙發(fā)上的布娃娃也抱過來,坐在地上,左一下,右一下地玩著。一會兒讓這個娃娃飛,一會兒讓那個娃娃游泳,一會兒又讓兩個娃娃握握手,可開心了!

      我非常高興有這樣的朋友伴我度過童年。

      謝謝你,我的布娃娃,謝謝你伴我度過童年!

    四年級作文 篇5

      夏至,從逐漸上爬的溫度計里鉆了出來,伴著一股熱風,更伴著一股醉人的荷香。

      記憶里的夏至,永遠彌漫著濃郁的荷香。在我那盛產(chǎn)蓮子的老家,荷花更是向世界展示出她那迷人的舞姿和誘人的香氣。

      七月,這個夏至的鼎盛月,從來都是在我頭頂?shù)腵荷葉上溜過的,隨手折一張荷葉頂在頭頂,不就是最貼近自然的傘了嗎?

      清晨,薄紗似的霧籠罩著這個小小的世界,一望無際的翠綠在此刻顯得朦朦朧朧,點綴在其間的荷花更是變得若隱若現(xiàn),深呼吸,空氣中蕩漾著荷的清香及花的香甜。

      初陽慢慢將霧蒸融了,開得正盛的荷花走上了大自然為她精心準備的舞臺。雖然在世人們眼中,她出淤泥而不染,她亭亭玉立,是窈窕淑女,是花中君子;但在我眼中,她卻是一個被寵著的孩子:刮風了,荷葉替她擋著;下雨了,荷葉替她遮著;天晴了,荷葉替她進行光合作用,她在荷葉底下?lián)u搖晃晃,無憂無慮……

      七月下旬,蓮子以飽滿的妝容迎接世界,采蓮人小心翼翼地將它釆下,當寶貝似的輕拿輕放。嗅嗅鼻子,聞到一陣咸咸的豐收味。

      夏至,用盡它的余力,使這團碧綠,這片天地,這個世界變得更美。

      徜徉在綠色的海洋里,沉醉在荷香的海洋里,沉思在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩歌的境界里,我的心啊,深深地陶醉在這片荷的世界里……

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