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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-02 11:45:38 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文精品[5篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文精品[5篇]

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      下課鈴剛響,我正要走出教室,好友神秘地將我拉到一邊……她摸了摸口袋,掏出一只“笛子”,不對(duì),定睛一看——是一支筆。她打開蓋子,拿出筆芯,“吹”了起來(lái)。

      她神秘兮兮地說(shuō):“想要嗎?我可以幫你代購(gòu)喲,只要三元錢!

      這個(gè)交易我早有耳聞,周圍的女孩子有一些已經(jīng)買了這種筆。不過(guò)看這筆外表精美,并且可以塞0.38的筆芯,我猶豫了一會(huì)兒:“讓我想想……”

      上課鈴又響了,我們坐回位子上聽老師講課。不過(guò)呢,我卻心不在焉,到底是買還是不買呢,我很矛盾。

      買了,還懶得去跑路,不買,看那筆,又依依不舍;買了,老師到底接不接受,不買,家里有太多筆,恐怕呀,也用不到呀;買了,裝飾會(huì)不會(huì)太多,不買,也許有比這更便宜的`呢……

      我左想想右想想,“叮鈴鈴”下課鈴又響了起來(lái)。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“到底要不要呀?”她揮了揮那支筆。我又想了一會(huì)兒,堅(jiān)定從容地回答:“不要了!彼犃,就一言不發(fā)的又跑到別人那里去宣傳了。

      雖然有一點(diǎn)小后悔,那筆很漂亮的。不過(guò),我還是下定決心了,不要就不要了,不要再去想它了。而且,我有所聽聞,有的代購(gòu)商把原價(jià)提高了,就是說(shuō)他們“賺了”。不過(guò),我相信我的朋友不是那一種人,我信任她。

      校園中的代購(gòu),還會(huì)繼續(xù)延傳下去,不過(guò),別來(lái)麻煩我。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      在烈日炎炎的夏天,游泳便成為了最受歡迎的運(yùn)動(dòng)。而我,也很喜歡游泳。一想到我能接觸到那冰冰涼涼的水,我就心中快活。

      每當(dāng)?shù)搅讼募,我們都?huì)去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園玩一玩。記得有一次,我去時(shí),由于太興奮,沒(méi)注意腳下,一下子滑入了水中。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),結(jié)果成了一只落湯雞,還喝了幾口水,不過(guò)那次的失誤并沒(méi)有影響我對(duì)游泳的狂熱,只是在走路時(shí)變小心了。這不,這也要到夏天了,我想趁五一節(jié)假日,去玩一下。這次還要多帶一個(gè)妹妹。雖然我不可能玩得像以前那樣高興了,但是這也沒(méi)有關(guān)系,只要能去游泳,一切都是浮云。我還準(zhǔn)備帶妹妹去一個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常去玩的地方,那是一個(gè)長(zhǎng)三米多的一個(gè)滑梯,下面通往淺水區(qū),因?yàn)榕鲁鍪,所以制成這個(gè)長(zhǎng)度。

      我曾經(jīng)路過(guò)那,那里的小孩還是很多,一個(gè)接著一個(gè)的.沖下去,各個(gè)孩子的臉上都綻放著笑容,因?yàn)檫@個(gè)很刺激,所以有很多人來(lái)玩。我對(duì)這個(gè)滑梯十分熱愛,不知道我的妹妹會(huì)不會(huì)喜歡。

      現(xiàn)在我一回憶起過(guò)去的游玩,我便想再一次經(jīng)歷,可能這就是我的毛病吧!當(dāng)我一想起“游泳”這個(gè)字眼,我仿佛置身于水中,飛翔在水中!我喜歡游泳!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      在我們的日常生活中,每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自親人、師長(zhǎng)或朋友的愛,在這些感人的愛中,我的父母的愛是刻骨銘心的,是令人終身難忘的`,我的父母的愛作文300字。記得小時(shí)候,每當(dāng)我睡覺時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣,導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒,爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病;貋(lái)后,他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時(shí)再著涼,兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來(lái)的時(shí)候看見他們連被子都沒(méi)蓋就睡著了,也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。

      我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當(dāng)我身子一動(dòng),他們就立刻醒來(lái),看我的病好了許多,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母對(duì)我的關(guān)愛。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      俗話說(shuō):馬蜂窩捅不得?稍谶@個(gè)我卻捅了一回馬蜂窩。

      暑假的這幾天真沒(méi)勁,除了看電視,還是看電視。我想如果能做一件有趣的事那該多好。『鋈,從耳邊傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡嗡“的聲音。我以為是一只蒼蠅,可抬頭一看,原來(lái)是一只大馬蜂。我嚇得趕緊躲了起來(lái),隨知眼前一亮,計(jì)上心來(lái)。

      我聽爸爸說(shuō)過(guò),馬蜂窩可捅不得。我偏不信這個(gè)邪。于是,我找來(lái)了幾個(gè)膽大的好朋友,做了捅馬蜂窩的布署,一來(lái)試試捅馬蜂窩的滋味,二來(lái)說(shuō)不定還可以有蜜糖喝。我們這幾個(gè)找來(lái)了毛巾、馬夾袋等全副武裝,防止被馬蜂叮。我們拿著竹竿悄悄地跟著那只馬蜂來(lái)到它的老巢。原來(lái),它的.家就在我家不遠(yuǎn)的小樹林里。離地面不高的地方,有一個(gè)拳頭大小的馬蜂窩。我看了看,把口水一咽,心想:這下你們可是完完了。

      為了防止被馬蜂蜇著,我坐鎮(zhèn)后方,指揮戰(zhàn)斗。我讓小伙伴用毛巾蒙著臉,用馬夾袋套好手,然后用竹竿去捅馬蜂窩!鞍取暗匾幌拢R蜂窩掉在了地上。我正想上去看個(gè)究竟。誰(shuí)知馬蜂窩里的馬蜂,一大群,黑黝黝的,傾巢出動(dòng),像一架架小型戰(zhàn)斗機(jī)直向我們飛來(lái)。我和小伙伴們四處亂逃,只恨爸媽少生了我兩條腿。我逃到了家里,趕緊關(guān)上了大門,可還是被蜇了兩口,痛得我哇哇大叫。小伙伴們也都成了一個(gè)個(gè)殘兵敗將,這兒腫了起來(lái),那兒腫了起來(lái)。而那些馬蜂在空中勝利地盤旋著。

      嗨,真是偷雞不成反蝕把米,看來(lái)馬蜂窩是捅不得的。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      在國(guó)慶節(jié)放假期間,我不像別人一樣出去玩,我直宅在家里,當(dāng)然而不是整天好吃懶做哦!我一直在毛筆上過(guò)假期。

      我爸爸是書法家和畫家的結(jié)合體(其實(shí)就是都會(huì)),我一直在讓他教我畫國(guó)畫和寫好書法字,我虛心的.聽,他虛心的講課,這一天,正他在教我,用毛筆練一些字,他說(shuō)道“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)·····”我跟著說(shuō)到,說(shuō):“一點(diǎn)···一橫長(zhǎng)”他又說(shuō)到“小勾不能少”我回應(yīng)他到“小勾不····不能少”,一邊說(shuō),一邊寫。

      爸爸說(shuō)完一句我應(yīng)一句,微風(fēng)停止了吹動(dòng),靜靜的聽我們說(shuō)。我每天都會(huì)和爸爸練一會(huì)兒字,也會(huì)每天練一會(huì)兒畫,因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)“練字練畫不可強(qiáng)求,要慢慢來(lái),把他一點(diǎn)一點(diǎn)‘消化掉’”。

      畫畫呢!就是占多的時(shí)間了,一開始爸爸教我畫蓮花,我會(huì)了后就讓我畫幾個(gè)他再給我評(píng)出最好的。再提點(diǎn)建議,那里要注意,那里要細(xì)筆去勾,都要注意到。不可以松懈。

      我就是這樣在毛筆上度過(guò)的假期。你是怎樣度過(guò)的呢?

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