四年級的作文(精華5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的爺爺是個非常慈祥的人,他的眼睛里永遠(yuǎn)閃爍著一種另人難以忘懷的亮光,鼻子又高又挺,平常額頭上的肉都擠在一起,像是在生某個人的氣一樣,只有在非常開心的時候才會開懷大笑。
我的爺爺非常馬虎,比如有一次,早上六點(diǎn)的時候,我們?nèi)揖墼谝黄鸪栽顼,他還沒吃到半截就走了,邊走邊說:“我約好了每天早上六點(diǎn)去打乒乓球的,晚了,晚了!敝宦犇棠陶f:“你別追了,你爺爺雖然沒得健忘癥,但也跟那些人差不多了,他還會自己回來的!蔽议_始還懷疑奶奶說的是不是真話呢!沒想到爺爺真的'回來了,邊開門邊說:“你瞧瞧我這腦子,怎么會連這樣一點(diǎn)事也記不住!”最后向奶奶一打聽才知道,原來星期天星期六乒乓球館的大門不開。這令我不禁和奶奶一起開懷大笑起來,爺爺聽見了,便走過來,我以為爺爺要自我檢討呢,但沒想到爺爺不但沒有一點(diǎn)歉疚的意思,還邊比劃邊不以為然地說:“這樣一點(diǎn)小事你們就哈哈大笑,那我可能還有更可笑的事呢,到時候你們還不得把肚子笑疼了!”
別看他在生活中那么馬虎,但如果遇到嚴(yán)肅的事情可是一絲不茍,比如有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,爺爺?shù)纳袂榱⒖虈?yán)肅起來,經(jīng)過一次又一次的演算,爺爺終于幫助我解開了這道題。
這就是我的爺爺,一個生活中的老頑童,他幽默中蘊(yùn)含著認(rèn)真,質(zhì)樸中包含著期待。在生活中他是我的引路人,人生的哲理上他是我的榜樣,我愛他,敬他。
四年級的作文 篇2
碧綠的春天,茂盛的夏天,金黃的秋天,雪白的冬天。一年有四季,一季接著一季,是多么的美啊!而我最喜歡的是秋季。
秋天在許多人眼里是傷感的,而在我眼里,卻是另一番景象。秋天是五彩繽紛的。你看棲霞山的楓葉紅了,一片片、一叢叢,一陣風(fēng)兒吹過,好像無數(shù)小手掌在拍打“沙沙、沙沙”多么美妙啊!你看,中山陵的銀杏綻開了笑臉,滿樹的果實(shí)有的站立在枝頭,有的在說悄悄話,還有的搖搖欲墜,來了個“倒掛金鐘”,多頑皮啊!秋風(fēng)拂過,金黃的銀杏葉飄落下來,像無數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞。
等紅過了,黃過了,便是滿地的.落葉,走上去軟軟的,脆脆的,有時還發(fā)出嘎嘣嘎嘣的聲音,那是老年樹葉僵脆的身體,犧牲了自己的生命,融入到泥土里。我最喜歡那滿地的銀杏樹葉,像給大地鋪上了金磚,十分美麗。
落葉歸根,那是所有樹葉在秋天的心愿,可愛的風(fēng)孩子輕吹一口氣,漫天飛舞的樹葉像一只只可愛的小精靈在跳最后一個舞蹈,直到跳累了,它們才慢慢落入大地母親的懷抱。
四季就像四個好姐妹,為大自然帶來多彩的世界,而我最喜歡這金色的秋天。
四年級的作文 篇3
真心希望自己能像別人一樣快樂,好想回到以前,不用擔(dān)心那么多,還會擁有很多的愛和關(guān)心,一天無憂無慮,只知道把自己該做的事做了,就可以玩,那該多好啊,為什么人要長大啊,長大后會有好多好多煩惱,還會有好多責(zé)任,做什么事都會考慮好久,想想這件事該不該去做,就像古話有一句,人在江湖身不由己,有時自己不想去參合那件事,有時不的不去,真是身不由己啊,痛了,哭了,別人不知道為什么,只看到她哭了,甚至有的人會嘲笑你,沒有安慰,這樣只能會讓自己更難過,有時候真的不想發(fā)什么說說,因?yàn)榘l(fā)說說我不想讓關(guān)心我的人因?yàn)槲叶y過,我只希望他們能快樂,我無數(shù)次問自己眼淚是什么,眼淚能代表什么,有誰能理解我,幫我,又有誰會支持我,有一句話自己的傷不要告訴別人有多痛,我常常對自己說為什么我能安慰別人卻不能安慰自己,真的有時太多太多的壓抑會讓我停止呼吸,我真的好累好累,我恨,為什么常常還要裝堅強(qiáng),不在乎,誰又能懂我,了解我,安慰我,常常我會帶給朋友們很多快樂,在他們的.心里我每天都會很開心,他們和我在一起會忘掉更多的煩惱,為什么在我自己的生活里我不用那種方法去過啊,因?yàn)榉N種原因,會讓我掉眼淚,也許眼淚是我的依賴,有時我煩。
四年級的作文 篇4
感謝您,無私的老師,是您傳遞給我們知識,教我們怎樣做人;您是辛勤的園丁,把我們培育成參天大樹;您是無私的春蠶,向我們奉獻(xiàn)了畢生的學(xué)識。
我們的老師時李莉老師。頭發(fā)長長的,總是留著一頭披肩發(fā),炯炯有神的大眼睛,戴著一副黑邊眼鏡,小小的鼻子,不大不小的嘴巴,一笑就露出一口白牙,身體不胖不瘦,正正好好,十分美麗。
李老師是一個有愛心,講信用的人。有一次,我們7:40分到了學(xué)校,李老師拿著飯盒對我們說:“你們今天早晨,誰沒有吃早餐?”同學(xué)們都默默無言,老是看著同學(xué)們都默默無言,老師就把早晨吃的早餐分給了大家,同學(xué)們都非常開心,高興。
還有一次,老師批作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解題不行。老師就讓媽媽給我買了一本階梯閱讀,老師讓我找休息時間,把階梯閱讀中的`題做了一些,老師看見我有些題不會做,就一遍一遍的教我,直到我會了為止,就這樣,經(jīng)過了一個月的時間訓(xùn)練,我的閱讀能力漸漸地提高了許多。
謝謝您,老師!只要我們有任何不開心的地方,您都能幫我們分擔(dān);謝謝您,老師!只要有成績不高的學(xué)生,您都會默默幫他們補(bǔ)習(xí);謝謝您,老師!您身擔(dān)偉大的職業(yè),用心培育著我們。
感謝您,我親愛的老師!
四年級的作文 篇5
在我的家里,存在著這么一位“公主”。沒錯,她就是我的妹妹。在我所有的日記里隔三差五都會出現(xiàn)這位“公主”的身影。她天真、可愛、刁蠻、任性,偶爾還會沒心沒肺。今天她又以“公主”的身份闖進(jìn)了我的日記里。下面進(jìn)入正題……
有一次,家里輪到我打掃了,我認(rèn)真的把每一個地方都收拾得干干凈凈整整齊齊,不放過每一個死角,最終得到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)。第二天,該妹妹打掃了,我對她說:“你可要好好打掃,我昨天可是把好多細(xì)小的東西打掃了。你也好好擦擦!”只見這位“傲慢的公主”白了我一眼:“切!哄人吧!我咋沒看出來嘞!我看你根本就是想讓我多干活兒!”說完,扭頭就走了。哎,真是拿她沒辦法!
不過,這個“傲慢的'公主”倒也有一顆善良的心。
記得去年暑假的一天,我讓妹妹下樓幫我買東西,可是等了半天也沒見她回來,我有些著急了。大約又過了二十多分鐘后,門鈴終于響了,我急忙把門打開,眼前的一幕讓我驚呆了!妹妹一手拎著塑料袋,一手抱著不知從哪里弄來的小貓。妹妹邊大口大口的喘著粗氣邊對我說:“看,這只貓,我撿來的!”!我可愛的妹妹啊,她估計又是善心大發(fā),把路邊的小野貓撿回來了!
這就是我的妹妹,有刁蠻任性的一面,也有善良有愛的一面。我愛她!
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