四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)禮拜天，爸爸媽媽全都上班了！婆婆在家陪著我，我想幫助婆婆做點(diǎn)事。正好婆婆要去買菜，我就和婆婆一起去菜場(chǎng)了！
路上，我問(wèn)婆婆，為什么買菜要很早起來(lái)？婆婆說(shuō)：早起才能買到新鮮的蔬菜��！原來(lái)婆婆以前每次一早起床，就是為了讓家里人吃到最新鮮的蔬菜！雖然婆婆不上班了，但是每天都不睡懶覺(jué)，早早的.為家人買菜！到了菜場(chǎng)，我和婆婆買了芹菜、青菜、豬肉、豆腐……一會(huì)菜籃子就滿了！我們就高高興興的準(zhǔn)備回家了。在菜場(chǎng)門口，一個(gè)老奶奶不小心把她的菜籃子弄翻了。
她菜籃子里的蔬菜滿地都是，我就過(guò)去幫奶奶把地上的蔬菜都撿起來(lái)了，還扶著奶奶把她的菜籃子整理了一下。老奶奶夸我真漂亮，真是個(gè)懂事的孩子，婆婆在邊上開(kāi)心地笑了。
晚上，我把今天的事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都露出了甜甜的笑容，說(shuō)我長(zhǎng)大了，樂(lè)于助人了。我明白了，原來(lái)幫助別人自己也會(huì)很快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇2
一根棒冰，一位女孩紅了！
也許當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，會(huì)感到非常的奇怪吧！為什么一根棒冰，這個(gè)小女孩就會(huì)紅了呢？不要心急，就讓我來(lái)講一下，這到底是怎么一回事?
事情是這樣的:這是發(fā)生在公交車上的一幕，當(dāng)時(shí)一位年輕的媽媽帶著兩歲的女兒坐公交車，當(dāng)時(shí)這個(gè)小女孩手里還拿著一只棒冰正津津有味地吃著，可眼看著公交車來(lái)了，這個(gè)小女孩手里的棒冰還有大半沒(méi)吃完呢！如果扔扔掉的話，那豈不是太浪費(fèi)了。于是，小女孩就一邊吃著棒冰，一邊上了公交車。這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)小女孩說(shuō)，這么干凈的車廂 ，不要弄臟了。小女孩聽(tīng)了媽媽的話，就起身來(lái)到了公交車內(nèi)的垃圾箱旁邊，一只手扶著車廂內(nèi)的桿子，另一只手拿著棒冰蹲在垃圾箱旁，而嘴巴對(duì)準(zhǔn)垃圾箱的口子，這樣就可以防止融化下來(lái)的水掉到車廂內(nèi)。由于天氣比較炎熱，棒冰也融化的比較快，這個(gè)小女孩的.嘴巴都吃得像個(gè)小饞貓似的，這個(gè)時(shí)候，坐在旁邊椅子上的一位阿姨就遞給了小女孩一張餐巾紙，讓小女孩擦擦嘴，多么暖心的一幕呀！而這一切，剛好被公交車公司的一位書(shū)記看到了，當(dāng)時(shí)他正例行檢查這輛車子，恰巧被他撞見(jiàn)了這樣一幕。于是，她就動(dòng)了動(dòng)手指把她拍了下來(lái)，并發(fā)到了朋友圈。就這樣，一傳十，十傳百，有的甚至發(fā)到了微博上，這個(gè)小女孩就這樣火爆了。
沒(méi)想到，這個(gè)小女孩這樣一個(gè)普通的舉止卻備受人們的關(guān)注��！不過(guò)，這個(gè)小女孩的文明舉止也確實(shí)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，我們都應(yīng)該要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，不要亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。為這個(gè)小女孩點(diǎn)贊！
四年級(jí)作文 篇3
一天，我在表哥家，正閑著沒(méi)事做。這時(shí)，表哥來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“走，去看向日葵�！薄笆裁矗蛉湛�!”我驚訝地跳了起來(lái)�！皩�(duì)啊，你要去嗎?”好哇!”我立刻去穿鞋，跟著表哥出去了，我在路上邊走邊想：向日葵真的會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)嗎?我一定要探個(gè)究竟!
走了一段路，表哥停下來(lái)，說(shuō)：“到了�！�
“什么?到了?向日葵呢?”我好奇地左顧右盼。
“那兒。”表哥指著個(gè)花盤半盛開(kāi)的向日葵田說(shuō)。
“切，都還沒(méi)完全盛開(kāi)呢，怎么可能會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?”我說(shuō)完轉(zhuǎn)身就要走。
“可以跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，不信你中午和傍晚再來(lái)看看!”表哥顯然有些不服氣。
我按表哥的話，中午和傍晚都來(lái)看，向日葵果然會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。我疑惑不解，向日葵為什么會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?難不成太陽(yáng)是明星，而向日葵是粉絲?
為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我三步并作兩步地跑回家，急急忙忙地翻遍了家里所有的.雜志、《百科全書(shū)》還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。原來(lái)向日葵的莖部有一種生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素可以讓向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而且當(dāng)向日葵完全盛開(kāi)時(shí)，向日葵就只會(huì)固定朝向東面了。
我真高興我學(xué)到了新知識(shí)!
四年級(jí)作文 篇4
“阿爾法狗”因戰(zhàn)勝韓國(guó)圍棋冠軍而名聲大噪。從那一天開(kāi)始，智能機(jī)器人開(kāi)始在我小小的世界里發(fā)芽，深深吸引我的注意力，使我一有機(jī)會(huì)就看相關(guān)的書(shū)籍和新聞。有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里，清潔工阿姨變成了機(jī)器人，終于不用再擔(dān)心嚴(yán)寒酷暑了。汽車也可以人工智能了，外出游玩的時(shí)候，爸爸可以悠閑的坐在車?yán)锖臀彝嬗螒�，不用再開(kāi)車了。我正開(kāi)心著，景象卻突然變了——我看到漂亮可親的'語(yǔ)文老師變成了機(jī)器人，講課生動(dòng)幽默的數(shù)學(xué)老師已被機(jī)器人替代，還有英語(yǔ)老師、音樂(lè)老師，他們都變成了機(jī)器人。我急著問(wèn)：為什么是機(jī)器人當(dāng)老師？機(jī)器人能告訴我們什么是喜悅和傷心嗎？機(jī)器人能教給我們什么是愛(ài)嗎？甚至于，我都不知道對(duì)面的那個(gè)“人”是機(jī)器人還是人類。人與人之間會(huì)不會(huì)變得更加冷漠，沒(méi)有愛(ài)的世界太可怕了。
我一下子從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)只是做了一個(gè)夢(mèng)。也幸好，只是一個(gè)夢(mèng)！也許有一天，人工智能可以替代絕大多數(shù)的行業(yè)和職業(yè)，甚至，這些人工智能會(huì)比人類做的更好，但我還是堅(jiān)信人工智能不能教會(huì)我們?nèi)?ài)，更不能帶領(lǐng)我們?nèi)ふ覑?ài)！
我決定，馬上跑到父母的房間擁抱他們，告訴他們，我愛(ài)他們；明天上學(xué)時(shí)我要擁抱我的每一位老師，告訴她們，我一定好好學(xué)習(xí)；我要大聲地告訴我的同學(xué)們，我是多么的喜愛(ài)他們。相信我們的共同努力，會(huì)讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，會(huì)變得更加美好！
四年級(jí)作文 篇5
“你又輸了，這下你還服不服？”爺爺笑著下了最后一刻棋子，終結(jié)了這場(chǎng)棋局。我只好無(wú)奈地嘆了口氣，沒(méi)辦法誰(shuí)叫我又輸了呢？一下午三盤棋，我是次次丟盔棄甲，爺爺是次次步步為營(yíng)，每盤棋都被爺爺殺得屁滾尿流�？删驮谀且惶�，我迷上了下棋，更懂得了道理……正所謂“石以砥焉，化鈍為利”，雖然我輸?shù)脩K不忍睹，但我卻愈挫愈勇，一拍桌子“再來(lái)一局”，手腳麻利得正好棋盤，這次我一定要贏，我心里暗暗地說(shuō)道。邊想還邊暗暗握緊拳頭，一副勢(shì)在必得的樣子，爺爺看著我哭笑不得，卻也只好盡力配合，勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我非常小心，每一步都十分謹(jǐn)慎，還用手指頭比劃著，生怕走錯(cuò)一步，又會(huì)是使自己滿盤皆輸�？吹轿艺J(rèn)真的樣子，平時(shí)性急的爺爺，也放慢了腳步配合我。可盡管智者千慮，也必有一失，正當(dāng)我尋思著再怎么走下去無(wú)論怎么走，好像都會(huì)陷入一個(gè)死局，我拖著腮幫子陷入沉思之中。一分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻仍然百思不得其解�！翱靵�(lái)吃飯了”奶奶在樓下大喊道。爺爺拍拍手說(shuō)“我先下去吃飯了。”可我還是不愿下去，繼續(xù)琢磨著。我看著面前的棋盤止不住的搖頭，腦子也亂成一團(tuán)漿糊似的。我突然靈光一現(xiàn)，卻又懊惱地低下了頭。嘴里念叨著“太亂了，太亂了”如果這兩顆棋子換一下位置就好了�！甭�(tīng)著自己的自言自語(yǔ)，我心里突然冒出了一個(gè)念頭，爺爺不在，要不......
我心里猶豫了大半天，仿佛在耳朵里都能聽(tīng)見(jiàn)自己那鼓點(diǎn)似的`心跳。不知不覺(jué)中，窗外太陽(yáng)已經(jīng)跑到了半山腰，陽(yáng)光額外瑰麗而耀眼，金黃的光線灑在棋盤上，照耀著這一方小小的棋盤。窗外還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。此時(shí)門外的目光，卻比太陽(yáng)光還要炙熱，是爺爺回來(lái)了。他看著棋盤做出了不解的表情，看著我茫然的表情，卻也沒(méi)說(shuō)什么。這盤棋最終以我的勝利落幕，但我卻贏得一點(diǎn)也不是滋味。
四年級(jí)作文 篇6
在我人生的道路中，不只是我的父母親和老師幫助我，還有我那些同學(xué)朋友們給我的呵護(hù)。
糟糕，已經(jīng)8點(diǎn)10分了，要遲到了，快跑！我背起書(shū)包，撒腿就跑。由于跑得太快，在樓梯間里，我一不小心，腳落了空，扭傷了腳�！鞍选蔽页粤Φ卣酒饋�(lái)，扶著樓梯向下一拐一拐艱難地走去。終于走到學(xué)校，“叮零零、叮零零”上課鈴聲響了。已經(jīng)遲到了，可我實(shí)在走不動(dòng)了。好不容易才走到教室門口，教師正專心致志地在黑板上寫著。我扶著課桌，一拐一拐地走到自己的座位上，同學(xué)分辯率齊刷刷地目光看著我。老師在繼續(xù)上課，同學(xué)們不時(shí)望我?guī)籽郏徸腵同學(xué)輕聲問(wèn)我“怎么了，要不要緊？”
下課了，老師走到我的身邊，用慈愛(ài)的目光看著我，她撫摸著我的頭，問(wèn)道“你怎么了？”我把褲腳翻開(kāi)，腳踝處已經(jīng)起了個(gè)大包。有位同學(xué)用手輕輕地摸了摸，“啊”我大叫一聲，淚水像斷了線的珠子滾了下來(lái)�！皠e哭，我們送你去醫(yī)院吧�！蔽彝嚅L(zhǎng)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里又一次滿含著淚水。
第二天，我剛一走進(jìn)教室，就覺(jué)得教室里靜得出奇，大家都笑著望著我。我正納悶時(shí)，班長(zhǎng)把一個(gè)盒子給我�！斑@是一瓶紅花油，能治療腳扭傷送給你�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)盒子，深情地說(shuō)“謝謝，謝謝！”
捧著這份沉甸甸的禮物，聽(tīng)著一句句溫暖的話語(yǔ)，再望著大家一張張燦爛的笑臉，此時(shí)的我激動(dòng)得熱淚盈眶……
四年級(jí)作文 篇7
不知道什么時(shí)候，秋姑娘披著一層薄紗，駕著一片最美的落葉，悄悄地來(lái)到了人間。秋姑娘從一個(gè)葡萄藤編織的籃子里掏出一支魔法筆揮舞著，給大地添了幾分秋的色彩。這時(shí)，我仿佛嗅到了秋的香味。
秋姑娘乘著風(fēng)婆婆的順風(fēng)車來(lái)到了公園開(kāi)心地笑了，她看到一排排桂花樹(shù)，桂花樹(shù)呀像一把正在撐開(kāi)著的巨大的傘，綠葉呢像小兵一樣保護(hù)著桂花。桂花顏色是淡淡的鵝黃色，身形小小的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像滿天的星星。這時(shí)一群頑皮的小孩子抱著桂花樹(shù)搖來(lái)?yè)u去。桂花十里飄香，香味撲鼻而來(lái)，多遠(yuǎn)就能聞到。一顆顆調(diào)皮地桂花飄落下來(lái)，成就了一場(chǎng)“桂花雨”，桂花與風(fēng)兒融合在一起，落在小朋友的鼻子上，落在干燥的泥土里，落在平靜的湖面上，真是美妙極了。
再往前走，是一片楓樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)熊火在燃燒。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉調(diào)皮地隨著風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始紛紛跳傘，在空中飛舞飄落，樹(shù)葉被人們踩在腳下發(fā)出了“咔嚓、咔嚓”的聲音。有的.人在收集楓樹(shù)葉做為標(biāo)本，有的人撿起一片最美的葉子當(dāng)書(shū)簽，還有人把楓葉貼在墻上做裝飾呢。突然下起的秋雨，人們趕緊躲到樹(shù)下，只有一兩滴雨水，從葉子里滲透出來(lái)，小朋友們?cè)谟曛斜寂苤嫠＃媸呛脴O了！
雨停了，天空布滿了小姑娘臉蛋似的泛紅的晚霞，人們騎著單車環(huán)島旅行觀光，還有一群人觀賞著音樂(lè)噴泉，變幻著無(wú)數(shù)種姿態(tài)。
秋天啊，我多希望你能過(guò)的漫長(zhǎng)一些，這樣我就可以多欣賞你那迷人的景色！
四年級(jí)作文 篇8
在這幾天烈日的照耀下，大地變得干燥了起來(lái)，人們都希望下大。
早晨，天氣變得比較冷了，比起以往的幾天來(lái)，今天就更冷了，好像要下，天空中的云聚集起來(lái)，把剛要升起的太陽(yáng)遮起來(lái)了，大地變得陰暗，忽然起了一陣風(fēng)，涼嗖嗖的。我不禁凍的打起來(lái)抖，樹(shù)木被吹的彎下了腰，好像在向路人行了禮。梨樹(shù)上的梨子被吹的東搖西擺，好像是在蕩秋千。
終于下了起來(lái)，在草地上小草盡情的欣賞的.沐浴，禾苗在的沐浴下變得更綠了，嘩嘩的嚇得更大了。水的響聲和鳥(niǎo)叫聲形成了一首熱鬧的交響曲。水聚積成了一只只溪流，溪水變得更深了，唱著歌兒歡快的流向遠(yuǎn)方。下的很久了也不停息，我真希望不要下了，等我在學(xué)校后在下。
在我去學(xué)校的途中又一道亮麗的風(fēng)景，一群群學(xué)生冒著大騎著自行車去上學(xué)，身上穿著衣。還有的學(xué)生什么也沒(méi)有帶，就冒著大沖向?qū)W校，水打濕了他們的頭發(fā)，還打濕了他們的衣服。我被他們的勇氣深深的打動(dòng)了，但是有想到他們?cè)趺磿?huì)這么傻，難道就不知道向別人借一把傘呢，要是感冒了就不好了。
這場(chǎng)下的真大��！
四年級(jí)作文 篇9
人們都知道，淑女是很文靜的。所以當(dāng)我聽(tīng)別人說(shuō)淑女岳子翌也會(huì)發(fā)脾氣，我堅(jiān)決不相信。因?yàn)椤岸?tīng)為虛”嗎！可是今天，我算是“眼見(jiàn)為實(shí)”了！
這不，我們班的“調(diào)皮大王”孫若迪又開(kāi)始“工作”了。他開(kāi)始尋找“作案目標(biāo)”。突然，只見(jiàn)他兩眼放光，瞄中了岳子翌。他躡手躡腳地走到岳子翌身邊，只聽(tīng)“啪”的一聲響，岳子翌的.眼淚就像斷了線的珠子，從眼里涓涓流出�？磥�(lái)下手可不輕呀！岳子翌開(kāi)始下“暴雨”了！她杏眼圓瞪，怒氣沖沖，重重地打了孫若迪幾下，孫若迪還了她幾下。她轉(zhuǎn)過(guò)身去，抹了一把眼淚，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)左一腳、右一腳地踢孫若迪。孫若迪被岳子翌踢得“哇哇”直叫。這時(shí)，孫若迪及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也踢了岳子翌一腳，岳子翌忍不住委屈得淚流滿面，鼻子都哭得紅紅的，活像一個(gè)紅櫻桃。
我眼睜睜地看著他們激烈的戰(zhàn)斗，也沒(méi)辦法。哎，我們班的“調(diào)皮大王”唯有老師能治服。但是，常常是老師剛說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，他便忘得“一干二凈”了。所以，我只能安慰一下岳子翌，然后再“報(bào)案”了！
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