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    小學五年級作文

    時間:2024-09-25 10:54:50 五年級 我要投稿

    [優(yōu)]小學五年級作文4篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)]小學五年級作文4篇

    小學五年級作文 篇1

      莫雪兒,你回到黑暗間吧!

      芩默老師,為什么?

      你自會明白的!那么現(xiàn)在我就送你去了!記住,不要害怕!我們不會讓他們傷害你的。

      啊~~~

      黑暗間!又是這個鬼地方!嗚嗚嗚~我怎么又回來的!莫雪兒的心都提到了嗓子眼,她害怕被黑暗使者捉到,但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到,自己的脖子上多了一條項鏈,粉紅色愛心項鏈。

      這時,莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師!莫雪兒,不要害怕,還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎?其實,他們都是用來護身的。但你們不同,你們是難得的心形魔法師,這就發(fā)揮了它的大作用,芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈,你一定要好好保管!是,莫雯雯老師!莫雪兒,你就呆在那里別動,切記,不要離開那兒哦!這里有魔法護身陣,你就待在哪兒好了。嗯嗯,我記住了。莫雪兒有了老師的'鼓勵,便不那么害怕了。

      莫雪兒呆呆地站在那里,這時危險已經(jīng)悄悄靠近

      砰,兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形,被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

      怎么會這樣!一名黑暗使者說道。不知道,快撤,去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的!不如好

      兩位黑暗使者灑下了凈水香,此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

      報告主人,莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。

      好,很好一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩,把她們四個放在一起,等我來處理。

      是的,主人,切記,不要傷害他們!

    小學五年級作文 篇2

      今天我給大家介紹一個人,那就是我的姥爺。

      我通過學《白楊》這篇課文想起了我的姥爺。我的姥爺十六歲就來到新疆,在新疆的生產(chǎn)建設兵團農(nóng)二師二十七團工作。姥爺以前住的地方是一塊荒地為了讓這塊地盡早的種出莊稼,他總是早出晚歸,在這塊地里辛勤的耕作,而付出的心血也沒有白費,這塊地慢慢變得很肥沃,沒幾年就種上了許多果樹。姥爺看著自己親手種的果樹在一天天的長大,臉上露出了甜甜的微笑。那段時間姥爺每天天不亮就出去干活,給小樹松土、施肥、修枝剪葉等,對待果樹就像照顧自己的孩子一樣細心。時光飛逝,一晃幾十年過去了,以前姥爺栽的'果樹苗早以果實磊磊,田地邊上的白楊樹苗如今都長成了大樹,而姥爺也已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了。

      姥爺現(xiàn)在已經(jīng)退休了,家也搬到了庫爾勒市,可他還常常念叨著那塊地,常常想起那些親手栽下的果樹,總找借口想回去看看。我知道姥爺和這塊土地結(jié)下了深厚得感情。

      在姥爺?shù)纳砩衔铱吹搅死弦惠呣r(nóng)墾人勤勞奉獻的精神,這種精神是值得我們學習和繼承的。我們應當珍惜老一輩人給我們創(chuàng)造的環(huán)境。

    小學五年級作文 篇3

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”每當我唱起這首歌時,就會想起我的媽媽。

      母親是個平凡的人,母親的愛是無私的。記得有一次,我學騎自行車,突然摔倒了,媽媽跑過來鼓勵我:“沒事吧,我剛才在后面看你騎得可好了,剛開始學免不了摔倒,不是什么一學就能學會的',都要有個過程”。聽了媽媽的話,我又有了勇氣,站起來繼續(xù),就這樣一次又一次摔倒,最終,我學會了騎自行車。

      還有一次,半夜我生病了,媽媽連忙穿好衣服送我去醫(yī)院,那是剛下過雨,空氣非常寒冷,媽媽問我冷不冷,我點點頭又搖搖頭,不知是冷還是不冷,媽媽脫下自己的衣服披在我的身上,我問媽媽:“媽媽,你不冷嗎?”媽媽只是笑了笑,沒有說什么仍然快步走。第二天,媽媽病了,她吃了幾粒藥片,對我說:“沒有事,只是一個小感冒,吃幾天藥就好了!蔽也唤獾膯枺骸安蝗メt(yī)院吃錯了怎么辦?”媽媽聽了什么也沒說只是笑著摸了摸我的頭。

      “父愛如山,母愛如水”,我的母親有多么偉大的母愛啊,我愛我的母親,更愛她偉大的母愛!

    小學五年級作文 篇4

      剛放暑假,媽媽便說要帶我去科技館,今天,終于成行了,媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。

      遠遠看見科技館,就像一個城堡,圓圓的頂,兩邊是三層樓,整個建筑顯得又美觀又大方。

      進去后,就是大廳,顯得寬敞明亮,中央有四棵樹,很有生氣。我們小孩不要票,在大人的帶領下,飛也似的奔了過去,我先到了測試一分鐘有多長的機器前,戴上耳機,屏幕上出現(xiàn)了一段視頻,是幽默、快樂的動畫片。過了一會,我覺得一分鐘到了,就按下結(jié)束按鈕,結(jié)果一看,只過了二十三妙。我不甘心,又試了一次,這次我特意多等了一會兒,才按下結(jié)束鍵,可一看,只過了四十五秒,原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的時間。】磥,一分鐘雖然短暫,但是只要你集中精力,不浪費時間,一分鐘同樣可以干很多的事情。

      一樓動手玩的較多,是專門為小朋友了解知識而設計的,二樓是為青少年了解科學知識而設計的,內(nèi)容就更豐富了。

      二樓令我印象很深的是傾斜小屋,以前就有同學告訴過我,傾斜小屋很好玩,今天終于可以體驗了,我和表妹一起沖了進去,剛進去,就有點頭暈目眩,因為小屋里的地面是有坡度的,墻壁是歪向一邊的,整個房屋向一邊傾倒,所以人進去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步,因坡度較大,差一點滑倒,我趕緊用手扶住了墻,就這樣暈暈乎乎,跌跌撞撞走出了小斜屋?磥恚藗兞晳T了平坦的道路,要在傾斜的.環(huán)境生活,的確需要適應一段時間,真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

      三樓以提倡低碳生活為目的,講解了許多身邊的科學,讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前,導游阿姨讓我們用左手捂住左眼,用右眼看一個圖片,再有右手捂住右眼,用左眼看那張圖片,最后,把手放下,還看那張圖片,這時我們看到的圖片有了立體的效果,F(xiàn)在,我們每人戴上了一副立體眼鏡,眼前的兩排圖片立刻栩栩如生,我們好像坐上了時空隧道,回到了侏羅紀時代,在了一個空曠的原始森林,有許多恐龍似乎在向我走來,有的小朋友驚呼起來,這可真是一個奇跡。

      在濟源科技館,我們體味到了科技的魅力,有許多現(xiàn)象,我至今還似懂非懂,但我相信,我一定會懂的。

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