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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-13 08:58:55 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      “一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”每個(gè)人都有自己的好朋友,我的好朋友名字叫趙靖悅。她的個(gè)子挺高,但是人比較瘦,留著齊耳的短發(fā),在頭發(fā)上總會(huì)夾幾個(gè)漂亮精致的小發(fā)夾。

      她的眼睛小小的,鼻子小小的,就連嘴巴,也是小小的。她一笑起來就“臉部器官大團(tuán)聚”了。

      靖悅是個(gè)不服輸?shù)娜。那是一個(gè)周末的.下午,爸爸剛給我買了一本《數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽叢書》,靖悅剛好到我們家來玩,就和我一起研究起來?赐昀},我們就進(jìn)入了“練一練”環(huán)節(jié)。因?yàn)槲医?jīng)常做這一類的題目,所以看完例題后對(duì)這種類型的題目對(duì)題目就有了一個(gè)整體的印象,做起同類題來自然就得心應(yīng)手。而靖悅卻很少接觸這一系列的題目,還沒有掌握做題的竅門,所以做起來就相對(duì)吃力一些。經(jīng)過一段時(shí)間的競(jìng)賽,她終于敗下陣來。我原先以為她不會(huì)太在意,只不過有些灰心喪氣罷了。沒想到她不但不灰心,反而主動(dòng)向我借書,把還沒有琢磨透的知識(shí)學(xué)會(huì)。

      靖悅從不占一點(diǎn)兒小便宜。一次,我和她一起到樓下的小賣部去買飲料。我們挑選了不少飲料,總共24元。我們遞給了售貨員阿姨50元的鈔票,可是阿姨竟然忙中出錯(cuò),多找給了我們整整10元!我又驚訝又高興,心想:太好了,又可以買不少東西吃了!不料靖悅卻執(zhí)意要將這不義之財(cái)歸還給售貨員。最終,我們還是將阿姨多找回的10元錢還給了她。

      靖悅的性格樂觀,學(xué)習(xí)努力,品德高尚。她不僅是我生活中的好伙伴,也是我學(xué)習(xí)的好幫手,我們倆是真正的好朋友。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過三條金魚。

      魚兒們長(zhǎng)得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓,像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上;紅色的魚鱗布滿它們?nèi),在陽光下閃閃發(fā)光,好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來搖去的,腮也在一上一下地給它們提供氧氣。

      魚兒游泳的時(shí)候,尾巴左右搖動(dòng),整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳,還是搶食吃,都是不緊不慢的`,活像一位威武的大將軍。

      那時(shí)的我還不知道魚是不會(huì)眨眼睛的,所以不信魚可以一直不眨眼睛。于是有一天,我搬著凳子坐到陽臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚缸,魚兒也不解地看著我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)視了一上午,直到午飯時(shí)才肯罷休。

      有一次,我給它們喂食的時(shí)候,看到了這樣一副場(chǎng)景:當(dāng)我把魚食扔進(jìn)水里時(shí),魚兒們迫不及待地向魚食游去,不由分說地一口吞下去。運(yùn)氣好的魚可吃了一頓大餐,運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。

      這就是我家里威武的大將軍——金魚!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      雪夜的那一抹微笑雪吟唱著,在那個(gè)靜謐的夜晚,一切是那么的安靜,絲毫不知有一個(gè)靈魂在這刻的逝去,那是個(gè)不為世俗所容的倔強(qiáng)女子,她有著冰雪般的美貌與意志,可如今她死了,為著一個(gè)根本不值得她付出的人,她付出了鮮花一般的生命。她去了,在一個(gè)靜謐的雪夜,將一生的美麗綻放后,她去了,她踏雪而來,又追雪逝去,留下的,是天地也為之感傷的孤泣。雪夜,她注定與之結(jié)下解不開的緣,那個(gè)夜晚,她不該遇見他,那個(gè)讓她痛苦一生的人。

      也許,在他們遇上的一剎那,命運(yùn)就在她身上烙上了悲苦的印記,可她不知道,她為人生有了他而歡欣,為有了他,生命重又煥發(fā)出了光彩,而這,是她在過去的十五年中從不敢奢望的,她笑了,為他曾許下的流星下的承諾,也為他在厲家莊對(duì)她的開解——“只要活著,就有希望”。可她沒想到,最終讓她失去希望的,卻是這個(gè)要她擁有希望的人。她笑了,可這次,卻是苦澀的,嘲弄的`,悲涼的,她不甘命運(yùn)對(duì)她的安排,她要自己創(chuàng)造,卻仍逃不過這張約定束成的網(wǎng)。于是有了黑木崖上那讓她萬念俱灰的一記耳光,那是一根導(dǎo)火索,將她引向了不歸路。在那個(gè)雪夜,她是美麗的新娘,可卻要承受新郎無情的指責(zé),她在燃燒生命的最后一絲激情,她在等一個(gè)用生命換來的承諾,她等到了,唇邊那抹微笑,是她留給人間最后的印記。雪還在下,但那個(gè)屬于雪的精靈卻已告別人間,留下的,只有那抹燦若流星的微笑。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

    親愛的陳紫函同學(xué):

      你好!我叫韓書蓮。嘿嘿!我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧!不知道你記得我嗎?我很想和你做好朋友,你愿意嗎?

      你是不是很奇怪我給你寫信啊!告訴你吧!其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳紫函!你微笑的時(shí)候總是能迷住我,可是今天你怎么會(huì)哭起來了!我知道今天有人故意撞了你一下,而且還是個(gè)男生,我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程,我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受,但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰也沒料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來了!幸好我發(fā)現(xiàn)了,就才把彭青青、張?jiān)娖G叫來勸你!你作為新同學(xué)的身份來到我們班,第一天就讓你過得不開心,這以后你可怎么辦!放心吧!還有我在呢!你以后有什么傷心的事。∧阋部梢越o我說,我會(huì)幫你分擔(dān),給你安慰,這樣你也許會(huì)好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你,你不要哭,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就流眼淚,你可以給老師說,讓老師來教訓(xùn)這群家伙!假如老師不在,你也可以忍著,但那個(gè)男同學(xué)做的太過分了,你可以還手,解心頭之恨。反正不要哭鼻子!我最看不慣女生哭了,你哭了,我不開心,你也不開心。對(duì)吧!所以呢?你就不要哭,這樣大家都開開心心的嘛!這些事情只要你不去理會(huì),不去在意就可以了!

      新的'學(xué)年也剛剛開始,我也希望你微笑面對(duì)每一天,開開心心過好每一天,你也不要害羞和我們說話,女同學(xué)之間嘛!大方一點(diǎn)沒關(guān)系的!

      祝你:

      學(xué)習(xí)一步登天

      煩惱揚(yáng)長(zhǎng)而去

      你的同班同學(xué):韓書蓮

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      童年是美好的,童年是純真的。童年的我也常常會(huì)做出一些可笑的事。一天,表姐和表妹來我家做客,我拿出一本新買的《找不同》,和她們玩起來。有一處不同我們找了許久都沒找到。耐不住性子的表妹擺擺手說:“不找了,不找了,肯定找不到的。要不我們到小公園里去玩吧!”我說:“不行,我們還是去捉螞蚱吧,小公園里有什么好玩的!”這時(shí),表姐擺起了“姐”架子,板著臉,嚴(yán)肅地說:“咳咳,不許走,我們得先把這處不同找出來,不能半途而廢!”見我們無動(dòng)于衷,又說,“誰先找出來,我們今天就聽誰的!”這句話極具誘惑力,像一塊磁鐵,吸引著我和表妹,我們又回頭使勁去找。

      時(shí)間一分一秒地過去,眼看著快要吃中飯了。這時(shí),急于想出去玩的我想出了一個(gè)“好主意”——我為何不制造一處不同呢?于是,趁她們不注意,我悄悄拿了支黑筆,在其中一幅圖的.沙發(fā)上畫了一朵花,竊笑了幾聲,心想:今天她們要聽我的了。我裝作發(fā)現(xiàn)新大陸似的,高興地大喊:“找到了!找到了!”表姐和表妹半信半疑地走了過來,問:“在哪兒呢?”“這里!瞧!”我便說邊用手指給她們看,得意地“哼”了一聲,說:“我強(qiáng)吧!聽我的嘍!”“咦?我怎么沒發(fā)現(xiàn),這么明顯!”“嗯?沙發(fā)這兒我好像找過了,應(yīng)該沒有的,怎么又冒出了一處,好奇怪!”“這朵花怎么這么難看?”“算了算了,今天聽你的,說吧,去哪兒玩?”年幼的妹妹一心只想著玩,急急忙忙地問我。我把手一甩,用命令的口吻大聲說:“走!去捉螞蚱!”說罷,便沖出家門,和表姐表妹捉起螞蚱來。

      這樣的事在我的童年里還有很多很多。我偶爾會(huì)撒些無傷大雅的謊,說些捧腹大笑的話,做些幼稚單純的事,這都給我的童年增添了無限的樂趣。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      20xx年夏季一個(gè)溫暖的上午,隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭,我來到了這個(gè)美妙的世界。

      本人身家清白,無不良愛好,長(zhǎng)相不是很丑,F(xiàn)在已11歲,回首看看我是怎么度過自己的十多個(gè)春秋的吧。

      回到八年前,那時(shí)我三歲。聽媽媽說,那時(shí)我才學(xué)會(huì)走路,走得不穩(wěn),卻想亂跑,看什么都好奇?匆婇T喜歡用頭撞,用腳踢,弄得鼻青臉腫也不長(zhǎng)記性。有時(shí)候愛閉著眼睛亂轉(zhuǎn),分不清東南西北,轉(zhuǎn)暈了就會(huì)摔倒,然后大哭,往往會(huì)把自己弄得又臟又疼。這就是我懵懂又天真的三歲。

      把時(shí)間撥回到五年前,我上學(xué)前班。那時(shí)我“衣來伸手,飯來張口”,但最喜歡拍蒼蠅。有一次在姥姥家,我閑著沒事就拿起拍子拍蒼蠅,一只蒼蠅飛到了鍋臺(tái)上,我就追過去,不知不覺地就站在了鍋蓋上打,蒼蠅沒打著,我掉到了有熱水的鍋里,那撕心裂肺的疼呀,我嗷嗷大哭,姥姥及時(shí)拯救了我。把我抱出來,給我澆冷水降溫,現(xiàn)在我的腳的皮膚還有傷痕。唉,我慢慢長(zhǎng)大卻稚氣未脫的六歲。

      時(shí)間再回到半年前。上高年級(jí)的我當(dāng)上了班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加,是老師好幫手,同學(xué)的好榜樣。在家里,我經(jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活,媽媽說我長(zhǎng)大了,懂事了,再也不是當(dāng)年那個(gè)淘氣、幼稚的'小調(diào)皮了。我很高興我長(zhǎng)大了,雖然我也會(huì)有一些缺點(diǎn),但我會(huì)改正。

      已逝去的童年,洗盡鉛華后,是青春綻放的光彩。正值青春年少的我們,要把握好時(shí)光,回憶往事才不會(huì)留下遺憾。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      路旁,一群螢火蟲在飛舞著,活像一盞盞會(huì)活動(dòng)的小路燈。螢火蟲為什么會(huì)亮呢?我的心中不禁出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。

      于是,我趕緊跑回家,從書架上拿出《十萬個(gè)為什么》開始翻找。不一會(huì)兒,一行大字:螢火蟲為什么會(huì)亮赫然出現(xiàn)在我的眼前,終于找到了!我開始尋找答案,原來螢火蟲的尾部有一個(gè)“發(fā)光點(diǎn)”,外面包著一層薄而透明的膜,里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì),如果螢火蟲身體里的氧氣充足,就會(huì)與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng),然后發(fā)出亮光;如果螢火蟲體內(nèi)的氧氣不足,也就不會(huì)發(fā)出亮光了。

      同時(shí),這小小的螢火蟲還給科學(xué)帶來了巨大的'啟示?茖W(xué)家通過對(duì)螢火蟲的研究,發(fā)明了既省電又明亮的白光燈,還發(fā)明了柔和不會(huì)燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話,那么公園里的花草即使在晚上也會(huì)有明亮的光彩。

      大自然給了我們?cè)S多啟示,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為人類做貢獻(xiàn)!

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