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    四年級作文

    時間:2024-09-23 12:47:03 四年級 我要投稿

    四年級作文[必備8篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級作文[必備8篇]

    四年級作文 篇1

      “咿,哈哈,終于成功了”!你知道我為什么歡呼嗎?當(dāng)然是我的無憂屋制造成功了,讓我們一起來看看吧!

      “咔嚓”一開門,一個機器人小妹妹彬彬有禮地說:“主人,您回來了。哦,還有客人呀,請進(jìn),歡迎你的到來”!皝恚堊。我把好朋友小芳帶進(jìn)了我的小屋。“她是誰?”小芳指著機器人驚奇地問我!八剑俏业目鞓诽焓寡!”我開心地回答,接著又指著門后的許多小不點兒對小芳介紹說:“呵呵,快來看看我的開心按鈕吧!要不要我按給你看看?”“好啊,好!”小芳高興得一蹦三尺高。

      我先按紅色的按鈕,只聽“嘩啦”一聲輕響,梳妝臺就變成了床,床邊還有床頭柜、臺燈;其次是粉紅色的按鈕,我按了下去,茶幾就變成了餐桌,上面擺滿了各種各樣的.美食;接下來是黃色的按鈕了,一按,墻角一轉(zhuǎn)就變成了書桌,你可以端端正正地坐在那兒寫字;再接著是藍(lán)色的按鈕了,按一下,前面的那一墻就變成了電視機……“哈哈,真有趣”,小芳邊欣賞邊動手操作,房間里蕩滿了歡快的笑聲。

      這時,媽媽滿臉烏云地走進(jìn)來,沖著我叫道,“馼兒,老師打電話來說你這次考試考得不太理想……”眼看就要暴雨傾盆,我靈機一動,按了一下綠色按鈕,只聽“唰”的一聲,屋頂立即吊下來一個大屏幕。媽媽被嚇了一跳,隨即把目光投向屏幕,讀起來上面的字來:“一天,豌豆說到:‘我說一句話能讓爸爸跳起來,不信是吧,那跟我來吧!愣咕拖虬职肿呷ィ骸职郑业恼Z文考試考了零分。’‘氣死我了!’爸爸跳著說!薄皳溥辍保寢屓炭〔蛔,笑了,一邊用手指了指我的腦門,慎怪道:“你呀,一個鬼靈精!”“咦!天氣由陰轉(zhuǎn)晴啦!”我不禁歡呼起來,房間里彌漫著溫馨的歡樂。

      我和小芳在書桌前坐下,開始了溫習(xí)功課。忽然,一道數(shù)學(xué)題把我倆難住了。我便向機器人小妹妹喊道:“麗麗,這道題我不會做,來教教我吧”!“嗯,來了”。她回應(yīng)道,然后站在我們面前,指著題目耐心地給我們講解起來……那神態(tài)活像一個小老師。

      小芳問我:“這樣肯定會耗很多電吧,那怎么辦呢?無憂屋是用什么材料做的呢?”別急、別急,聽我慢慢道來:“不怕不怕,因為我用的電都是用資源轉(zhuǎn)換(我新研究出的一種用塑料轉(zhuǎn)換電的方法)。無憂屋的構(gòu)造材料全是用吃的東西加工而成,里面的什么東西都可以吃”。

      你知道無憂屋名字的來歷嗎?一嘛,是因為小孩子一般都比較好吃,而無憂屋的構(gòu)造材料全是用吃的東西加工成的,且這些材料不對人體造成危害,吃了還會再長出來,所以不會有所顧慮;二是因為無憂屋總能給我們帶來歡聲笑語,讓我們無憂無慮的度過每一天;三是因為我資源轉(zhuǎn)換也不會危害人類。

      ……

      “哈哈哈……”我睜開眼睛一看,原來是場夢呀。于是我?guī)е@個美妙的夢向?qū)W校走去。

    四年級作文 篇2

      一天媽媽給我買來了兩根香蕉,我看著香蕉的皮,好像一個大胖子穿著一件黃色的`衣服。

      香蕉生長在樹上,好像月亮樹上掛著小月亮呢!它的形狀像小船、月亮,還像翹翹板。

      當(dāng)我把它的皮剝開時,一股香氣撲鼻而來,差點就把我迷住了。我咬了一口,又軟又甜,好吃極了!我恨不得把它全都吃掉。

      我看到另外一根香蕉皮上有些發(fā)黑的斑點,我想了想這個香蕉一定不能吃了,因為老師告訴我們,有黑色斑點的香蕉不能吃。

      香蕉不僅美味,還有美容的作用呢!它可以促進(jìn)消化。這么好的香蕉誰不愛吃?

    四年級作文 篇3

      星期天,我與媽媽來到紫荊山公園尋找春天的腳步。春天在哪里呢?

      我們看到了柳樹。柳樹的枝條如同仙女的頭發(fā),長長的飛舞。上面長著許多嫩綠的小芽。美麗的柳樹仿佛在對我說:“歡迎你,歡迎你!蔽覍寢屨f:“柳樹是春天的使者,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

      我們來到了花園里。桃花粉粉的,如同孩子們的笑臉。美麗的桃花仿佛在說:“小朋友,來與我照張像吧!我多漂亮啊!”潔白的梨花,就像冬天飄舞的雪花,還有淡粉的.紅葉李、金黃的迎春花。一陣微風(fēng)吹過,許多花瓣從天空飄落,就像下了一陣花瓣雨。

      我們來到了小河邊。發(fā)現(xiàn)有許多人在這里劃船。我與媽媽也上了一條米老鼠船。湖里的小魚在歡快的游著,小鴨子也來到了我的身邊,仿佛在對我說:“我們比賽吧,小朋友。”我想,比就比,看誰游的快。

      春天到了,真美麗。∽屛覀兒煤谜湎覀兊纳瞽h(huán)境吧,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

    四年級作文 篇4

      “我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著它的臉……”耳邊依然飄蕩著那首熟悉的歌,歌未變,心卻變了。一如那一道身影,平淡卻又刻骨銘心。

      早春,天氣還很冷,但那嫩綠的小草卻最先竄了出來,向這個世界呼告著。旁邊還零星長著幾根枯草,它們竟熬過了一整個寒冬,不倒。

      在彌茫的霧靄中,突然出現(xiàn)一個佝僂著的背影,在這寂靜的馬路上踽踽獨行。我走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一個騎著三輪車的老人。他的背幾乎彎成了九十度,頭發(fā)花白,正吃力地騎著三輪車上斜坡。他一次又一次嘗試,終于騎了上去。他的額頭上早已布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠。我鄙夷地看了他一眼,心想:真傻,不會推上去啊。然后沒在想什么,匆匆從他身旁經(jīng)過。

      那道身影,早已被時間遮掩,可聽到《蝸!愤@首歌時,我腦袋里突然蹦出那道身影來,竟那樣猝不及防。

      “我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,小小的天流過的淚和汗……”這不就是在說他嗎?我還依稀能想出他那時的樣子:他花白的頭發(fā)隨著冷風(fēng)微微地飄著,有幾根調(diào)皮的發(fā)絲倔強地立在頭頂。那雙渾濁的眼睛緊緊盯著坡頂,竟有幾絲清澈。他用力攥緊把手,猛地踩下踏板,朝坡頂沖去,不到一半,他就被拉了下來。他不放棄,握緊把手的手已經(jīng)冒出了青筋,他再次往前沖,可這斜坡好像同他開玩笑般,他,又再次滑了下來。他依舊不灰心,那雙渾濁的眼睛愈發(fā)清亮,燦若星辰。他先是深呼一口氣,佝僂的.背漸漸緊繃,然后咬緊牙關(guān),一鼓作氣沖了上去,他,成功了!

      恍惚中,那道背影好像就出現(xiàn)在了我的面前,我靜靜看著那道倔強的身影越來越遠(yuǎn),心中涌出難以言喻的敬佩。

      “該不該擱下種種的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天……”思緒突然被拉回,白色耳機里一遍一遍地播放著那首爛熟于心的歌曲,而我的眼前一次又一次地閃過那道平淡的身影,哦不,是那道倔強的身影。

      回憶那道平淡的身影,我仿佛在傾聽那首倔強的歌。

    四年級作文 篇5

      今天,我們學(xué)校組織了一次大型義賣活動,全名為“博愛義賣”。我和伙伴們雖然獻(xiàn)出了自己“老朋友”,但是,我們又在這次義賣活動上結(jié)交了自己的“新朋友”。大家別提有多高興了!在我們班我發(fā)現(xiàn)了一名“天才”銷售員——張子涵。在四(五)班,我看到了拾金不昧的情景。

      義賣一開始,張子涵便放開嗓門大聲喊了起來:“走過,路過,千萬不要錯過。來買一只小豬玩具吧!買只小豬,年年有福!彼穆曇羧绾魢[獅吼,地動山搖,生怕錯過每一位“小顧客”。經(jīng)過了他這么一吆喝,反而使很多人都來我們班圍觀,買我們班的商品。頓時間,我們班的`商品急速減少,猶如一陣風(fēng)似的。

      當(dāng)我在四(五)班買書時,我發(fā)現(xiàn)一名四(三)班的同學(xué)在從口袋中拿錢時,一不小心將一張20元錢弄到了地板上。就在這時,有一位四(四)班的男同學(xué)看見了,一個健步?jīng)_上前去,一把抓起20元錢,拍了兩下這位四(三)班的同學(xué)的肩膀,將那20元錢還給了失主。“真是一位好同學(xué),拾金不昧!蔽以谛闹邪蛋到o他豎起了大拇指!

      回到我們自己班級,我發(fā)現(xiàn),我們小組的商品所剩無幾。張老師說:“這次義賣是由學(xué)校組織。由我們上交給紅十字會,我們班一共義賣獲得867。1元!蔽蚁胫灰咳硕极I(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好人間。

      通過這次義賣,我想幫助山區(qū)兒童的愿望終于實現(xiàn)了!我們將我們?nèi)粘I钪胁挥玫臇|西賣了出去,換成了錢給山區(qū)孩子,希望他們的生活會好一小點!

    四年級作文 篇6

      今天早上,被一陣“嘎嘎”的聲音吵醒,哦,原來是我的.小鴨子餓,正叫得響的很呢!媽媽趕忙下床,去喂小鴨子,它們吃得可歡了。

      過了一會兒,我也起床了。剛到廚房,眼前的情景讓我嚇了一跳:四只鴨子全在這里“散步”。我要把這些鴨子捉到陽臺上,防止它們在家里亂拉屎?墒俏乙豢拷,這些鴨子就跑,好不容易把它們逼到一個死角,捉了兩只后快步放到房間里,再快步走到廚房中,就怕廚房中的鴨子惹事。我一進(jìn)廚房,兩只鴨子立刻狂奔,好玩的是,一只鴨子還被跘了兩跤?上覜]抓住這個絕妙機會。這鴨子智商也不低,知道那里是個死角就迅速返回。我趁此機會抓了一只鴨子,另一只鴨跑到門后,小樣,以為門就能藏住你嗎?抓住它倆之后讓它們享受和前兩只鴨子同樣的待遇?渗喿赢吘故腔钗,在我送后兩只鴨子的時候,前兩只已在廁所里,我果斷出手,把它們“擒拿歸案”,最后把它們趕到陽臺上。

      養(yǎng)這些調(diào)皮的小鴨子真不容易,你覺得呢?

    四年級作文 篇7

      周末,我和小伙伴們在廣場上玩了一個游戲,名字叫“搶糖大戰(zhàn)”。

      在游戲還沒有開始前,我們先說了一下規(guī)則:每個人的前面都有一個圓桌,圓桌上放有一塊糖。大家隨意挑選自己的對手,等裁判說“搶”的時候就開始搶糖。我先選了一個對手。游戲開始時,我們開始依據(jù)口令做動作:“抱頭、蹲下、站起來,”突然一聲“搶”出現(xiàn)了,而我沒有搶到。第二輪開始了,我們又開始做動作了,“指鼻子、拍拍手、抱抱頭!”這一次,我和我的對手都緊緊盯著圓桌上的那一塊糖果。這時候,我們的糖果被風(fēng)吹了一下,它晃動可一下身體,好像在說:“兩位對我溫柔一些好嗎?”這時候又是一聲“搶”,我的手迅速地抓到糖果,然后一下拿了回來。我一蹦一跳地拿著手里的那一塊糖果。最后一輪搶完了,沒有搶到的'同學(xué)很失落,也很懊惱。我們搶到的同學(xué)個個樂得手舞足蹈,都很期待下一次游戲。

      通過這一次的游戲,我收獲了一個道理:做事情一定要反應(yīng)快一些。

    四年級作文 篇8

      以前的學(xué)習(xí)小組是一豎行一豎行的,現(xiàn)在為了更方便學(xué)習(xí),更方便討論,現(xiàn)在的小組進(jìn)行了很大的改動。

      董老師在一次綜合實踐課的時候,董老師叫我們收拾好東西,在外面排隊。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不知道董老師葫蘆里面賣的什么,我邊走邊想:出來干什么?不會提前放學(xué)吧,不對不對,現(xiàn)在才上午第三節(jié)課,怎么可能提前這么早放學(xué)?其他四年級的辦還不是在上課?想著想著,不自覺得到了我們女生列的最后一個,那是我在班級里女生列的位置。董老師先組織好紀(jì)律,再叫了我們班的幾個大力士去幫忙,我們頓時更茫然了。

      董老師叫我管理隊伍的紀(jì)律,我指揮全班坐下,想干什么都行,唯一一點:不能講話。原本鬧哄哄的,懶懶散散,的隊伍頓時安靜起來了:有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的看著書;有的畫起畫來,真漂亮;有的默不作聲的和同學(xué)玩游戲,好激烈別人都在做自己的事,卻有兩個不合群的同學(xué),在哪里唧唧喳喳,影響別人,我走上前提醒,他們點點頭,安靜了下來,走廊里,只會當(dāng)著朗朗的讀書聲。

      可以進(jìn)來了。

      原本坐在地上的同學(xué)們,刷地站起來,整整齊齊的走進(jìn)教室。哇!整潔明亮的教室,簡直煥然一新了!更令人驚訝的是:我們的座位編排也截然不同了:以前一列一列的小組,變成了6人小組!每個小組站三排,每一排2人,怎么選組員和組長呢?我百思不得其解,這個疑惑上一秒出現(xiàn),下一秒就解答了,只聽董老師說:現(xiàn)在所有同學(xué)把書包放到教室外,然后進(jìn)來選小組長,是由同學(xué)選,而不是老師選。很快,我們就放好書包了。

      神圣的時刻到了,我們開始選小組長了。一位同學(xué)說:我支持韓宇軒。教室里頓時響起一陣陣的聲音:韓宇軒!韓宇軒!韓宇軒!董老師示意大家停下來:安靜,支持韓宇軒的舉手。教室里的人大多都舉起了手,董老師叫我數(shù)女生,叫韓宇軒數(shù)男生。我們兩個都數(shù)完了,票數(shù)竟然是46!這讓人激動的數(shù)字!韓宇軒為我們開了個好頭。另一個同學(xué)推薦的'是我,教室里又響起一陣撕心裂肺的吼聲:劉小鈺!劉小鈺!劉小鈺!青出一藍(lán)而勝于藍(lán),我的喝彩聲更高,投票時我忐忑不安的數(shù)著,這是我數(shù)自己的票數(shù)!我要細(xì)心點,認(rèn)真點,最后的票數(shù)是42。結(jié)果可想而知,第一名的冠軍席位,當(dāng)然被韓宇軒捧走了,我只能居第二,選組員時,我慎重選擇,挑了幾個猛虎將現(xiàn)在我們組的寶貝走的一路順風(fēng),遙遙領(lǐng)先,在第一名喲!

      這種學(xué)習(xí)性功能小組的用處可大了!小組內(nèi)討論不用跑很遠(yuǎn),同桌討論更簡單了,相對的兩個同學(xué)就行。只是呢,走起路來不方便,過道縱橫交錯,很狹窄,不過為了學(xué)習(xí),只好忍忍啦,誰叫學(xué)生以學(xué)習(xí)為主呢?不過,我們班的胖子比較多,這樣或許還可以減減肥呢!

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