五年級作文精華[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級作文1
風(fēng)是個調(diào)皮的娃娃，喜怒無常，有時狂，有時柔。
春風(fēng)
春天的風(fēng)帶著一盤顏料，飛著，飛著，冬眠的動物都被它吵醒了。遇到光禿禿的樹干，一定要用畫筆給樹干添上幾筆葉子……我想松樹一定是惹得春風(fēng)生氣了，給它添的綠顏料怎么洗也洗不掉。
夏風(fēng)
夏天的風(fēng)有一把火紅的鑰匙，開啟了夏天的炎熱。被火辣辣的太陽曬過的風(fēng)十分暴燥，就像從火焰山吹過來的一樣。有時還把暴雨弟弟和閃電哥哥一起帶來，每當這時總把小朋友嚇得瑟瑟發(fā)抖。
秋風(fēng)
我最愛的是秋風(fēng)，它是春風(fēng)的老師，也擁有更多的'顏料，蘋果，桔子，楓葉……全是秋風(fēng)的筆下之作，每當打開窗戶，穩(wěn)重成熟的秋風(fēng)吹在我臉上，格外舒服。
冬風(fēng)
冬風(fēng)好像故意與春風(fēng)作對，把它畫出的葉子統(tǒng)統(tǒng)帶走，不過，小朋友很愛冬風(fēng)，因為是冬風(fēng)把雪娃娃帶給孩子們的。
我愛這喜怒無常的風(fēng)……
五年級作文2
在我的腦海里，有一本《西游記》，這是我最喜歡的童話故事�！段饔斡洝肥侵袊拇竺�，里面講了師徒四人一同前往西天取經(jīng)的艱難歷程，也表現(xiàn)了唐僧一心一意地保護唐僧。
這本書主要講了孫悟空、豬八戒、沙僧和沙僧師徒四人歷盡艱難，終于取得了真經(jīng)的故事。
我最喜歡這本書的主要內(nèi)容是：豬八戒和沙僧三人去西天取經(jīng)，經(jīng)過九九八十一難，終于取到真經(jīng)。
我最喜歡這個故事的'主人公是：唐僧他們經(jīng)歷千辛萬苦，終于到達了西天。這本書的第一句話是：“西游記是我國古代的四大名著之一，是四大名著之一�！碧粕褪且粋�善良、誠實的人。
這本書告訴了我們：做人一定要誠實，只有誠實才是最美的。
五年級作文3
二姐，你還記得9年前的那次大戰(zhàn)嗎？咱倆雖然好久沒見面了，可那次爭吵，我卻一直都沒有忘記，因為那是我很甜蜜的回憶。
"這是我的，別想拿走"，"這是我的，你不你不信，你看上面有證據(jù)"......這刺耳的聲音在這個充滿火藥味的'臥室中蔓延。我和二姐身上都已經(jīng)身負重傷，但依舊堅持著。突然，二姐趁我分神的時候，突然打到了我的腰上。我咽不下這口氣，開始絕地大反擊，但我的一只手被二姐牢牢的鎖住，我最討厭的就是這一招了。我只能使出我的殺手锏——用指甲挖他。二姐疼得緊咬雙唇，又用腳踢我。我以其人之道還治其人之身——來了個飛身踢，正踢到她的肚子上，二姐一吃痛，她的反擊自然無力。我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，最終當然我贏了。
每當想起這次爭吵時，不管再差的心情都會變好。當然，我們不能再因為一點兒雞毛蒜皮的事吵，這樣會損傷我們的姐妹情的。
五年級作文4
過一段時間，我們家很快會有一件大事，那就是我表哥要結(jié)婚了。
說起表哥，我覺得我們兩個關(guān)系很好，甚至比姐妹倆還要親密一點。我們都是一起長大的，在同一所學(xué)校讀書。雖然她比我大十歲，但我總覺得我們之間幾乎沒有差距。無論身邊發(fā)生什么事，無論是好是壞，我都會告訴表哥，和她同甘共苦。
雖然表哥要結(jié)婚了，以后見面的機會越來越少，但是我從心底里為她高興，因為她終于找到了自己的`幸福，可以開始自己的家庭。
希望以后能經(jīng)常去看望表哥，我們之間的關(guān)系能像以前一樣親密。
五年級作文5
一天，我和媽媽座公交車去三姑，車上人不是很多，但是已經(jīng)沒有座位了，我和媽媽只好站著。
車開動起來了，有一位小朋友看見我站著，就招呼我和他一起座，我給媽媽臉上一看，做了個鬼臉就走過去了，給小朋友說了聲，謝謝！就座下了，到了下一站的時候，公交車上，上來了一位老大爺，老大爺沒有位置座。這時，我給小朋友說：“我倆的.位置讓給老大爺，我們學(xué)校不是經(jīng)常鼓勵我們做好事嗎？今天我們倆就做一次實踐活動”。小朋友笑著就站起來了，我們倆大聲的說：“老大爺我們的位置給您座”車廂頓時想起了掌聲，同時傳來了，好學(xué)生，他們是好學(xué)生的聲音。
車到站了，我給小朋友說了聲“再見”，拉著媽媽的手就下車了，媽媽告訴我，幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧。
我希望每個人都從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人們，生活才會更加精彩。
五年級作文6
她的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，在生活的長卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無色無味，無影無蹤。
小時候，她的懷抱和脊背就然而我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱然而溫暖的。無數(shù)次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進入甜美的`夢想。
她的脊背總?cè)欢彳浀模⒉粚掗�，卻給人一種安全感。無數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。她，然而誰？她就然而母親。
一個充滿愛意的眼神，一句平常的問候，都然而母親最生動的愛的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事，沒有驚心動魄的詩篇，從來不需要費心費力去呵護，她永遠如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因為有了一份愛的存在，不管距離遠近，無論喧嘩寂寞，我的心始終然而安然從容的。
五年級作文7
我們的科學(xué)老師姓石，我們都叫她石老師！
石老師高高的個子，長得壯壯的！石老師走路都帶風(fēng)，風(fēng)風(fēng)火火的樣子。每次見到她都是一副特別急的樣子！
石老師給我們上課特別的有趣，她說話的'語速特別的快，如果你不認真聽，一定不知道她再說什么！
有一次石老師給我們講計時器，老師說：“只要能發(fā)出極為規(guī)則信號的物品，都可以做成計時器”。石老師一邊說一邊還用手比畫著，說完還給我們打開投影儀讓我們看看鐘表的一些圖片。最后，石老師還要求我們自己動手做一個計時器模型，課上還讓我們展示給同學(xué)們看！我做了一個沙漏，做好以后很有成就感！
我喜歡石老師的教學(xué)方法，即說知識，還充滿樂趣！讓我學(xué)的更多。記得更牢！
五年級作文8
晚上我去寶寶家了，我見到他們家的那只小貓咪，他長得胖嘟嘟的，毛茸茸的，好可愛呀，還會在鋼琴上彈琴。我也想養(yǎng)一只那樣的小貓，可是媽媽不讓我養(yǎng)，媽媽說，養(yǎng)我她還養(yǎng)不住呢，更別提貓了。
小貓咪還很小，對什么事物都特別的好奇，喜歡跑來跑去，咬來咬去。還老往我和寶寶玩兒的地方跑，竟然還吃我們倆用橡皮泥做的假食物。我媽媽在看電視的時候腳動了動，它就鉆到茶幾下面開始捉我媽媽的.鞋，他還咬毛茸茸的小海豚玩具，我猜他肯定是把它當做小老鼠了。我還發(fā)現(xiàn)每當他想捉什么東西的時候，他總是把身子縮成一團，趴在地上，眼睛瞪得圓溜溜的，一動不動，然后，就，突然沖出來，非常靈敏，一點兒都不像剛出生不久的貓貓。
五年級作文9
我是一個在小河待了很久的`小卒，也發(fā)表過一些文章。
我只是一個小人物，我在這里不認識什么作者，我沒有夢雪天使那么出名，我也沒有雪兒那么被這里的作者關(guān)注。我不指望能像夢幻雪天使一樣成為第一，我只想有幾個好朋友。
在學(xué)校，我只是個無名小卒。我的老師喜歡中隊長和班長。很多次，晚上在床上一直哭。我很難過，也很無助。每次回家，媽媽都會給我?guī)Ш芏嗑毩?xí)題來做�？�，我媽為了給我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我買練習(xí)題來提高學(xué)習(xí)，傷透了心。我決定好好學(xué)習(xí)，永遠不讓媽媽失望，所以我不得不去做。
我沒有很多好朋友。我想在網(wǎng)上找一些知心的朋友，哪怕只是為了和我聊天。
五年級作文10
昨天陽光明媚，氣候溫和，這么好的天氣怎能錯過？我們決定全家驅(qū)車去美麗的海灣公園春游。
我們一走進公園，人山人海、百花爭艷、鳥語花香，一片生機勃勃。我一下就被眼前的風(fēng)景迷住了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹排成一條條長龍或立交橋，蜿蜒曲折、相互交錯。
海灣公園的中央有一個偌大的噴泉，噴泉的水花隨風(fēng)飄散，如濛濛細雨。在噴泉中間有座小小的'橋連接兩邊，要等噴泉停了才能過去。有幾個調(diào)皮的孩子，在噴泉短暫停頓時沖過去，雖然淋得像落湯雞一樣，可是他們個個卻歡呼雀躍，相互追逐嘻戲。
一些孩子在綠盈盈的草地上歡快的放風(fēng)箏、玩遙控賽車、踢足球；更多的孩子在滑板場玩滑板或者在公園的石板路上歡快地滑冰，到處都是歡歌笑語。
我和堂妹爬上小山丘，小山丘上的草像綠油油的地毯。我們歡呼著從山丘上滾下去。去沙坑蕩秋千，冒險過‘噴泉橋’，跟小朋友一起玩飛碟……
海灣公園的春天景色真迷人呀！
五年級作文11
新學(xué)期很快就會到來，我就進入了五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)當中，將是一個新的開始，新的開始令我期待，我也給自己定了目標，有了新要求，新打算。
1.每天獨立完成作業(yè)，字跡工整，不馬虎，不能做錯太多題，做完要仔細認真的檢查 ，每天晚上給自己一個小時時間的晚自習(xí)，做到又快又好。
2.每天早晨的早自習(xí)要做到高度集中，上課要積極思考，積極發(fā)言，遇到不懂的第一時間去問老師。
3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，但，必須是完成所有的作業(yè)情況下，積極鍛煉身體，有了好身體才能夠好好學(xué)習(xí) 。
4.在學(xué)習(xí)上，如果遇到困難，先讓自己學(xué)會獨立思考，實在不會再問老師，要學(xué)會預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)，找到自己的問題，有的放矢的.去認真的解決問題。
5.每天要做（1）想學(xué)，（2）會學(xué)，（3）學(xué)好，我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力，取得優(yōu)異的成績，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
五年級作文12
假期里，我們?nèi)チ宋錆h，游玩了極地海洋館。我迫不急待地下了車。我蹦蹦跳跳地奔向海洋館，非常興奮！
第一個參觀的就是企鵝。肚皮是白色的，后背是黑色的，脖子上有一圈黃色條紋的，是帝企鵝。它游泳的時候，水都沾不到身上，因為它的毛很光滑，水在它的毛上變成圓圓的水珠，從它身上咕嚕一下就滾下來了。企鵝走路一搖一擺的，像站不穩(wěn)，有時翅膀緊貼著身全，有時是張開的。企鵝的腳是黑色的，有點好像鴨掌，游泳的時候平放著。這些企鵝又可愛又好玩。它們有的'在游泳，有的站立著，還有一只躺在冰上睡覺呢，它可真懶啊。
竟然，還有一只長得好像電影里的《沖浪企鵝》，眼睛旁邊長滿了金色的毛，發(fā)型非常酷。我本以為只有卡通里有這樣的企鵝，沒想到真有這樣的企鵝。
這些企鵝里有兩只最大的，像比我還大。還有兩只胖胖的，干脆給它起個名子叫圓圓了。
我還看到其它很多的海洋生物。有水母，有白鯨，還有海豚……最后我依依不舍地回賓館了。
五年級作文13
新年里，我收到了很多禮物，還收到了許多壓歲錢，雖然很開心，可這既是這么多錢怎么處理呢？就讓我說說我的打算吧。
我想把錢分成三部分，第一部分的錢想給自已買一件禮物，算這既是獎賞自已吧！
第二部分，我拿它存起來，這樣一年又一年，用利息生錢，等我上大學(xué)了再拿出來，這時錢肯定很多了。
還剩下一部分該拿它做什么呢？把它給爸媽？不行，這這既是我的壓歲錢。買學(xué)習(xí)用品？我的學(xué)習(xí)用品已經(jīng)夠多了不用買了。這時我眼角的余光看了看正在放映的.《新聞聯(lián)播》，正在講一群貧困兒童回家過年的一件事。哎，我一想，把剩余的錢捐給貧困兒童怎樣？嗯，不錯，正好班級里要進行愛心捐款活動，我二話沒說，拿出了5元錢，心里甜甜的，因為我做了一件有意義的事。
五年級作文14
今天早上，我還在想今天我會去做些什么，一點事情也沒有，真的覺得無聊。
時針指向八點，爺爺突然對我說：“今天，我去打水，你去不去？”我高興地說：“去，去，當然去！”爺爺前面走了，我立刻走出門去叫了一個小伙伴一起去。那個小伙伴聽我說去看打水，也非常高興，跟著我就去。
到了那兒，我看到爺爺正在把電線慢慢地放到地上，然后，他把電閘關(guān)掉，走下淺水河，把馬達放到水里。然后，爺爺走上岸來，拿布把手擦干。接著，他開了電閘。馬達立刻轟響起來，水馬上從河里給抽上來通過皮管嘩嘩嘩地流到了地里。干枯的禾苗喝到了水，立刻抬頭挺胸。我看著水不停地被打上來，流到地里，灌溉莊稼，非常高興。
我們在那里看了一會兒就回去了。然而，爺爺在那里打水一直打到晚上六點多才停止。他才回家吃晚飯。我覺得爺爺真了不起，我也要象爺爺那樣對待學(xué)習(xí)。這樣，我的`學(xué)習(xí)成績一定會很快提高的。
五年級作文15
幸福就是在這樣的環(huán)境中成長，生存。
快樂喜歡永遠呆在學(xué)校，這樣就可以每天和同學(xué)在一起。我不用面對我媽的臉像要吃了她一樣，也不用伺候那兩個調(diào)皮的`兄弟。除了她父親，沒人喜歡她在家。她感覺自己像只丑小鴨！但唯一錯的是丑小鴨被媽媽照顧，至少得到了媽媽的愛。再看看你媽，好像上輩子欠了幾十萬，這輩子又來討債。我想了幾千遍，幾萬遍。最后她排除了任何可能，只有一個原因，就是——，她不是她自己的。
快樂回到家偷偷對爸爸說：“爸爸，我是嗎.我是我媽親生的嗎？”。開心怯生生地問。爸爸猶豫了一下，嚴厲而憤怒地說：“怎么了？我今天就想到這個，以后不要再問了。”快樂再次陷入了沉思，事情變得越來越混亂.
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