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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-09-15 11:41:14 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文優(yōu)選(9篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文優(yōu)選(9篇)

    五年級(jí)的作文 篇1

      最近,我發(fā)現(xiàn)太倉出現(xiàn)了一些神秘的明黃色的小房子,但它卻不是用來住的。每天在上學(xué)、放學(xué)的路上都會(huì)看見這么一個(gè)個(gè)小房子,這這究竟是用來干什么的?我不得而知,便準(zhǔn)備一探究竟。

      我懷著好奇,踏上探究路。一路上,我問了媽媽N個(gè)問題:“小房子‘母親’是誰?”“小房子在太倉有幾個(gè)?”……不知不覺中,便到了。我激動(dòng)地飛也似的跑到小房子跟前,喜笑顏開:太棒了,又有一個(gè)謎題要被解開了。

      我仔細(xì)端詳起這個(gè)小房子。它跟我身高有大差距——比我矮,約1·2米高,比一般的房子小幾百倍。但是它制作精細(xì),且富有創(chuàng)意——它是由一根黃色圓柱形鋼鐵支撐住的,頂端就是一個(gè)小房子了,也就0、2立方米的大小吧。小房子的屋檐上印著“為寵物負(fù)責(zé)”幾個(gè)大字,還貼了一只可愛狗狗的貼紙,真是可愛極了!這讓我感到我和動(dòng)物親近了一些。

      這個(gè)小房子有兩層抽屜,輕輕打開,我發(fā)現(xiàn)里面分別放著寵物垃圾袋和拾便袋。這回,我的疑團(tuán)總算是解開了。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,突然聽到一聲嘆息聲:“唉,我家狗狗旺財(cái)又將大便拉在人行道上了,要是檢查文明城市的領(lǐng)導(dǎo)來了,就大事不秒了!”我循聲望去,只見一位爺爺正在對(duì)著一堆狗便自言自語。我跑到他跟前,親切地說:“老爺爺,你看那邊有一個(gè)明黃色的小房子,里面有許多狗狗拾便紙,您把便便包在里面,扔進(jìn)垃圾袋里就行了!闭f完,我便從那里拿出來一張拾便紙遞給老爺爺。他迅速把便便拾起來扔進(jìn)垃圾袋,邊扔邊道謝:“謝謝你,小朋友!薄安挥弥x老爺爺,這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的!闭f著便向他敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。難怪最近我發(fā)現(xiàn)帶寵物上街的`人慢慢變得自覺了,寵物大小便的痕跡也漸漸變少了,原來是“小房子”在效勞。我對(duì)這一個(gè)個(gè)小房子肅然起敬。

      作為一名太倉市民,我將繼續(xù)當(dāng)好文明小使者,希望更多的少先隊(duì)員加入進(jìn)來,讓文明之花開遍太倉的大街小巷吧!

    五年級(jí)的作文 篇2

      每個(gè)人都有屬于自己的樂園,我也不例外……

      小時(shí)候,我的樂園就是我家旁邊的那個(gè)沙堆,那段時(shí)間,我就是“孩子頭”,每天帶那群比我還小的孩子在那里堆城堡,打沙戰(zhàn)……

      一天,我無意中得到了一粒牽;ǖ姆N子,我把它種在了沙堆里,旁邊用磚頭圍了起來,里面帶澆了不少的水。沒過多久,牽;ǚN子竟然發(fā)芽了,我小心地呵護(hù)著,在它旁邊還插上一根竹竿,牽;ㄩL得好快,我每天早上都去看它,它依著竹竿爬啊爬,爬了老高……我每次去沙堆玩都不會(huì)忘記帶是一杯水給牽;ê取D悄,牽;ㄩ_花了,它好美好美……花謝后,牽;ńY(jié)種子了,我給我的伙伴每人極幾粒,我又把我的種子種在了那里。可是沒過多久,我們搬家了。

      搬家后的好長時(shí)間,我都忍不住想:樂園還在嗎?牽牛花還在嗎?

      晚上睡覺,我也會(huì)做關(guān)于它的夢(mèng):夢(mèng)見牽牛花又開了,旁邊還結(jié)有許多的種子,我說明年會(huì)有更多的牽牛花綻放……

      在一次“探險(xiǎn)”中,我又找到了一塊“寶地”,我把我收藏良久的.牽;ǚN子小心翼翼地埋進(jìn)土里,把它旁邊的雜草小心翼翼地清理干凈,最后帶著滿足感回到了家中。

      不久,牽;ǚN子又發(fā)芽了。從它發(fā)芽的那一刻起,我又擁有了屬于我自己的樂園!

    五年級(jí)的作文 篇3

      學(xué)校是我們成長的地方,是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方,更是老師和我們共同生活、交流溝通的地方。校園里充滿了我們的歡聲笑語,充滿我我們的喜怒哀樂,記載著我們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里就像一個(gè)大家庭,我愛我們的校園!

      踏進(jìn)我們的校園,就感覺好像踏上了成功之路的第一步,首先映入眼簾的是二座三層教學(xué)樓,紅白相間,閃耀著它獨(dú)特的光芒。每天早晨走進(jìn)校園,我都感到心曠神怡,非常開心。從教室里傳出的同學(xué)們的朗朗讀書聲,是那么的不約而同,美麗的校園是如此和諧美好的一番景象。

      教學(xué)樓兩側(cè),種著許多花草樹木。春天,萬物生機(jī)勃勃,小草吐出嫩芽,小花爭(zhēng)先恐后的盛開,真美!夏天的校園,雖然顯得寂靜,但也不缺少碧綠的景象。秋天,走進(jìn)校園,一陣陣桂花清香,忍不住讓我在校園桂花樹旁停留片刻!冬天校園是最美的,像披上了一層棉被,蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣在白茫茫的'雪地上玩耍,做操,無憂無慮,到處呈現(xiàn)出一片幸?鞓返哪印

      這就是我們的校園,伴我度過了快樂的童年時(shí)光,在這里有老師含辛茹苦的教育我們,我們一定能夠茁壯成長!

    五年級(jí)的作文 篇4

      假如你問我最要感謝誰?我會(huì)不假思索的說出“外婆”兩個(gè)字,因?yàn)槲覀兠刻斓牟硕际峭鉄摹瓗缀醮蠖鄶?shù)的活兒全是她一個(gè)人干的,除了這一些,其它還有很多呢!比如說拖地、接送我和姐姐等。這種事情對(duì)于外婆來說,都是一些非常普通的事,但是我做個(gè)一天就已經(jīng)受不了啦,可是外婆卻堅(jiān)持了下來。

      外婆很關(guān)心我們,所以我們之間也產(chǎn)生了許許多多的故事: 有一次,我的一只袋子忘在了家里,恰恰那只袋子里有一本語文書,正當(dāng)我在做語文課前準(zhǔn)備的`時(shí)候,外婆突然來了,我走過去一看,看見外婆受里那著的就是我的那個(gè)袋子。外婆一看見我,急忙把袋子遞給我,并叫我認(rèn)真上課,一點(diǎn)也沒有抱怨我。……。還有一次,當(dāng)時(shí)我發(fā)了高燒,有四十多度,外婆不顧自己體弱,吃力地騎著三輪車帶我去醫(yī)院,一個(gè)人忙前忙后地在醫(yī)院里來回奔波,直到我掛上了鹽水,又聽到我肚子餓,又馬不停蹄地去給我買來了面包。直到爸爸來了,外婆才拖著疲憊地步伐,摸黑回家。當(dāng)時(shí)我在心理暗暗想,長大后,我一定要好好報(bào)答外婆。

      外婆不但在生活上無微不至地關(guān)心我們,而且在學(xué)習(xí)上也關(guān)注著我們,盡管她識(shí)字不多,但當(dāng)我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,她總要再三吩咐我們作題要仔細(xì),審題要認(rèn)真,作完要細(xì)心檢查。當(dāng)考試考砸了,外婆總是耐心幫我分析原因,當(dāng)然有時(shí)也很嚴(yán)肅地批評(píng)我們。

      這就是我的外婆,一個(gè)我最要感謝的人。

    五年級(jí)的作文 篇5

      星期六,下午兩點(diǎn),我在王奶奶加里看見了一瓶美麗的花,有三朵紅色的玫瑰花,有兩朵金黃色的百合花,還有許多劍蘭花……

      瞧!這些花朵多么美麗呀!首先,我看見了許多劍蘭花,我還不知道這是什么花,就問:“這是什么花?”我有仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍,果然看見許多劍蘭花一朵朵地往上爬,向樓梯一樣,越長越高,我情不自禁地說:“長的可真美呀!”不久,有一個(gè)人明白了我的心思,就急忙告訴我:“這是劍蘭花”!我又看見了一些玫瑰花,我聞了一下,瞧!這些玫瑰花可真香呀!我開始認(rèn)為一朵花只要7元,有人告訴我:“一朵花要60元哩!因?yàn)槊倒寤ㄓ窒阌置!庇幸环N花叫康乃馨,紫色有帶一點(diǎn)白色。

      有一次,我生病了,發(fā)燒,有人就送了幾多康乃馨,因?yàn)樗麄兌枷M屛业牟『,快點(diǎn)出院上學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上。

      有一種金黃色的花,叫百合花,有時(shí)候,我們家里有一點(diǎn)吵架,我的叔叔送了一瓶美麗的.百合花,并對(duì)我們說:“不要吵架了,”我又欣賞了一下百合花,瞧!百合花真美麗呀!我看見了一種像蝴蝶的花,我看了又看,心里想:真是大驚小怪,怎么真像蝴蝶似的?我認(rèn)認(rèn)真真的看看,老老實(shí)實(shí)的思考了一下,我終于明白了這是一朵真好看的蝴蝶花,看!蝴蝶花真像一只只蝴蝶呀!這是我如此看見的一朵花呀!有一種花叫馬蹄蓮,瞧!馬蹄蓮真像一張白紙一樣白呀!這些花是我看得如癡如醉,但是化的周圍還有一些四季常青的葉子,是用來襯托這些花朵的,看上去顯得更加鮮艷,更加美麗了。

      瓶里的花朵呀!花朵呀!你又香又美呀!這是一瓶美麗的花呀!我愛你!

    五年級(jí)的作文 篇6

      如果你發(fā)現(xiàn)我們班上課像下課,下課像過年一樣熱鬧,那么準(zhǔn)是“小動(dòng)作王”——徐杰在活動(dòng)了。

      徐杰是我班的體育委員、課間操監(jiān)督員,是老師們公認(rèn)的一塊寶。不知是榮譽(yù)在作怪,還是什么因素,徐杰養(yǎng)成了愛出風(fēng)頭的壞習(xí)慣。下面看看他某節(jié)課的寫照:

      語文課上,同學(xué)們正認(rèn)真地讀書寫字時(shí),突然傳出了高亢的歌聲:“如果有一天,我老無所依,請(qǐng)把我留在……”哎,又是徐杰,在擺弄他的`音樂細(xì)胞呢!同學(xué)們的目光都從書本上移開,齊刷刷地瞟向他。然而,徐邦杰竟然脫口而出:“咋了,沒見過帥哥呀?”按理來說,徐邦杰不算什么帥哥,皮膚黑,眼睛小、臉圓、身子胖?伤Z文老師再也忍不住了,皺著眉頭來到他身邊,不料徐杰張大嘴巴,大喊一聲:“老師好!”老師見他手中有小玩具,嚴(yán)厲地說:“拿來!”不料徐杰開始反抗,將違禁品往桌洞里一塞,對(duì)老師說:“什么東西呀?”老師說:“就是你桌洞里那個(gè),拿出來!毙旖苷f:“沒有呀,你冤枉我!彼又斐鍪,準(zhǔn)備去推老師,“老師,你快走吧,”老師可不依,不管三七二十一,打開鉛筆盒,摸走一只名貴鋼筆,并讓他拿那個(gè)小物品來換,老師轉(zhuǎn)身離開了。徐杰突然裝作小媳婦,細(xì)聲細(xì)氣地說:“老師,還我吧……”同學(xué)們哈哈大笑。

      這就是徐杰,一個(gè)愛玩小動(dòng)作又很調(diào)皮的徐杰。雖然有時(shí)徐杰很煩,但是班里少了他,會(huì)少多少歡樂!

    五年級(jí)的作文 篇7

      一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙戴著近視眼鏡的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁和一張四方臉,構(gòu)成了我的一位同學(xué)——吳樹寬。

      吳樹寬在我的心目中是一位數(shù)學(xué)家,因?yàn)樗臄?shù)學(xué)特別好。每次科比,他的數(shù)學(xué)總是名列前茅。這學(xué)期的科比,他的數(shù)學(xué)成績(jī)還是滿分呢!怎么?不信?那我講兩個(gè)真實(shí)的.事例給你聽吧。

      有一次,我們的班主任吳老師拿來一道六年級(jí)升中考試的能力提升應(yīng)用題給吳樹寬做。只見吳樹寬一會(huì)兒在草稿紙上畫著線段圖幫助理解,一會(huì)兒又在仔細(xì)地讀著題,用一只手撐著頭想。忽然眼睛一亮,似乎有了靈感。可寫了一會(huì)兒又停了下來,好像又理解錯(cuò)了,用筆指著題目一個(gè)字一個(gè)字地讀著。嘴不知在低聲喃喃說著什么。突然,他停下了,用筆在試卷上寫下了自己的答案。自信地問道:“吳老師,是這樣做嗎?”吳老師看了他的答案,眼睛瞇成了一條線,笑著說:“你可真不簡(jiǎn)單,這道題可是六年級(jí)學(xué)生都叫難的一道題呀!”

      還有一次,他的數(shù)學(xué)由于特別好,被推選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,還獲得了好名次了呢!

      同學(xué)們,這就是我心目中的同學(xué)——吳樹寬。

    五年級(jí)的作文 篇8

      上個(gè)月,我們一家搬進(jìn)了新居,對(duì)門的一位老爺爺,讓我敬佩不已。

      這位老爺爺已經(jīng)60多歲了,雖年近七旬,可還是天天堅(jiān)持出去鍛煉,風(fēng)雨無阻。他那張布滿皺紋的方臉上,兩只眼睛炯炯有神,頭發(fā)中閃爍著幾根銀絲,走起路來健步如飛。

      還記得那是一個(gè)下雨天,窗外的瓢潑大雨令人膽戰(zhàn)心驚。只聽“砰”的一聲門響,傳來了下樓的聲音,我急忙拉開門,只見爺爺一手拎著練功鞋,一手拿著雨傘,正在向樓下走去,我連忙叫住了他:“今天雨挺大的,就別出去鍛煉了,被淋濕感冒怎么辦?”爺爺?shù)幕卮饏s出乎我的意料:“如果一個(gè)人連堅(jiān)持都做不到的話,他還能做什么呢?可不能三天打魚兩天曬網(wǎng)!”他說完就下樓了,消失在密密麻麻的雨簾中。那一刻,我仿佛看到他堅(jiān)定的目光。吃過早飯,我去上學(xué)時(shí),碰見爺爺往回走,全身都濕透了,我連忙走上前去,對(duì)他說“爺爺,您這身衣服都濕透了吧!”爺爺笑了,那雙嵌在方臉上的眼睛,瞇成了一條縫,刻在臉上的皺紋笑成了一朵花,不緊不慢的擦去身上的雨水,又拭去頭上的雨水,說:“沒事,一下雨就是這樣啊,習(xí)慣了!边@就是我的好鄰居,他貴在堅(jiān)持的品質(zhì)讓我敬佩。

      一天早晨,爸爸單位有事,先上班走了,媽媽夜班還沒有回來,我唉聲嘆氣到:“咳,今天的早餐沒著落了”。剛說完,門鈴就響了,是對(duì)門的老爺爺,他緩緩的說“還沒有吃飯吧!我看見你爸爸了,他跟我說了,來,快趁熱把這碗湯圓吃了!边呎f邊把湯圓放到我的跟前,那一粒一粒湯圓宛如晶瑩剔透的玉珠,讓我舍不得下筷將這玉珠夾起。我輕輕的把它放進(jìn)嘴里,芝麻的香甜和糯米的`細(xì)膩?zhàn)屛胰缤较删持。這就是我的好鄰居,他熱心助人的品質(zhì)讓我感動(dòng)。

      每當(dāng)我遇見爺爺時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺正慈祥地看著我,同我的親爺爺一般,我情不自禁的叫出了口“爺爺!”。啊,我的鄰居爺爺,您雖然不是我的親人,卻勝似親人!

    五年級(jí)的作文 篇9

      放學(xué)了,媽媽把我接回家。她說,她有事要處理,讓我先回家寫作業(yè),她隨后就到。

      一回到家,我就到房間里一聲不吭地開始寫作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)本來就不多,而且還很簡(jiǎn)單,所以我不一會(huì)兒就做完了。我興奮地把這件事告訴了奶奶。她一聽,豎起大拇指,說:“寶貝,你真棒!”奶奶的贊揚(yáng)聲如同云霧一樣圍繞在我身邊,我既高興又得意,說:“奶奶,既然我作業(yè)做完了,那我就去看電視啦!”“當(dāng)然可以!”我經(jīng)過了奶奶的允許,就打開電視,津津有味地看了起來。

      我越看越往前,因?yàn)槲矣X得那樣才過癮,我的`眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,似乎周圍所有事物都不見了。突然,媽媽回來了。正當(dāng)我想沖過去和她說我作業(yè)已經(jīng)寫完時(shí),卻被她那如同發(fā)射機(jī)關(guān)槍似的話語嚇得啞口無言,也頓時(shí)語塞。“你怎么在看電視。孔鳂I(yè)寫完了嗎?你怎么坐那么近,水呢?水也一口都不喝……你說,為什么看電視?”“是我讓她看的!”奶奶似救星一樣出現(xiàn)在我旁邊,說道:“她作業(yè)做完了,為什么不可以看?”“媽,您老人家在廚房里做飯,她在房間里看電視坐那么近,會(huì)對(duì)眼睛有損傷的!”

      她們?cè)谀莾撼车貌豢砷_交。而我早已默默地關(guān)掉電視,回到自己的房里反。耗棠虒(duì)我是一種愛,媽媽對(duì)我卻是另一種愛,奶奶她對(duì)我很寵愛,媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲,但那也是愛。這兩種愛沒有好壞之分,她們都愛我,只是愛的方式不同而已。我不能因?yàn)槟棠痰膼鄱h飄然,也不能因?yàn)閶寢尩膼鄱那榫趩省km然,她們表達(dá)愛的方式不同,但有一個(gè)共同的特點(diǎn)———愛我,我會(huì)在這份愛的監(jiān)督鼓勵(lì)下,努力地成長起來。

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