五年級的作文8篇【實用】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的數(shù)學成績一直很好，每次考試都在96分以上，但這次單元測試，考了有史以來最低分——82分，郁悶極了。
放學后，我一邊走一邊想著回家怎么跟媽媽交代，萱萱突然湊上來，興高采烈地說：“君君，我數(shù)學測試得了100分哦！”
此時的我心里正窩著一團火，她在我耳邊顯擺考了100分，這不是在火上澆油嗎？我一把推開她，生氣地說：“考100分有什么了不起？走開！”我怒氣沖沖地跑回了家。
回家后，我越想越羞愧，決定向她道歉。敲開她家的門，我小心翼翼地說：“跟你說句話，行嗎？”萱萱興奮地說：“好�。〉任夷脗�東西！”說著順手拿了樣?xùn)|西，還不讓我看。我們來到球場散步，剛要開口道歉，萱萱就溫柔地說：“其實我知道你不是故意的，你肯定是因為有心事才那樣對人說話的'，所以我做了一個泥人，逗你開心�！闭f著，拿出一個歪歪扭扭的小泥人，那個小泥人是用泥土做的，還被涂上了鮮艷的顏色，看起來可是用了很長時間才做好的。
那一刻，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，萱萱看到我這副模樣，著急地問：“君君你沒事吧？”我抹了下眼睛，高興地說：“沒事兒，好像是沙子進了眼睛吧。”
一個普通的小泥人，讓我讀懂了好朋友萱萱對我的包容與在時光中永不褪色的溫暖關(guān)愛。
五年級的作文 篇2
在奇妙的音樂世界，樂器占大部分，弦被撥動著，傳出了優(yōu)美的樂曲。那聲音低沉但又優(yōu)美，給我的童年添上了濃墨重彩的一筆。對了，我還沒說那是什么樂器吧，那就是有著四根弦的——-電貝司。
大家可能對電貝司有些陌生，其實它和吉他十分相似，吉他是六根弦，而電貝司是四根，木吉他的外形看上去十分淳樸，而且是用木頭做的，顏色多半是黃色，但是電貝司與它不同，電貝司不是用木頭做的，而且顏色也有很多，看上去很炫，給人一種獨特的風格。
電貝司與木吉他的音色也完全不同，電貝司低沉一些，而木吉他更高一點，還有就是木吉他的弦較細，而電貝司卻更粗一點。
為什么我要學電貝司呢？因為這是出于樂隊的需求，老師組織了一支樂隊中正缺一個貝司手，而我木吉他學了好幾年了，彈起電貝司也會更加容易許多，于是我就捧起了這個新玩意。
樂隊第一天排練，大家都認識了彼此，樂隊里有一個架子鼓手，一個木吉他手，一個電吉他手，還有就是我————-電貝司手。
我們排的第一首歌是羅大佑的《童年》，為了準備這次排練大家都練習了好長的一段時間。雖然前幾遍大家都沒有彈好，斷斷續(xù)續(xù)的.。但是老師說大家不要心急，學樂器必須慢慢來，越心急就越學不好。經(jīng)過一次次的排練之后，我們彈得行云流水十分流暢了，老師說我們很棒。
過了幾周，我們要去表演了，第一次上臺演出我的心里特別緊張，因為學這個電貝司的時間并不是很長，萬一出了差錯怎么辦呢？電貝司拿在手里，心砰砰直跳。
輪到我們出場了，大家互相鼓勵了下，上了舞臺。這個舞臺并不是很大，觀眾也不是很多，但我的心還是像壓著塊石頭，手心直冒汗。隨著架子鼓手的四下敲擊，表演開始了。今天大家彈得十分流暢，比我們每一次的排練都要好，結(jié)束的時候，臺下響起了熱烈的掌聲，對我們來說這掌聲是最大的鼓勵。
學習吉他和電貝司我已經(jīng)四年多了，能有這樣的演出機會，我們心里感到特別愉快。它們給我?guī)砹碎_心和喜悅，這樣的樂器還有什么能與之旗鼓相當呢？它們將永鑄我心！
五年級的作文 篇3
我和你一直是很要好的朋友，我們倆形影不離，朝夕相處，一起互相指出對方身上的不足，一起改正……可有一件事雖然你已經(jīng)寬容了我，但我還是覺得……我想再次對你說聲：“對不起�！�
記得那是一個課間：我從你的桌子旁走過，突然覺得我的腳被什么東西絆了一下，我重重的跌在地上，只見“咔啦”的一聲，我回過頭去，發(fā)現(xiàn)一個許愿瓶摔到了地上。我撿起來一看，破了一個角。我害怕極了，生怕遭到許愿瓶主人的罵。
周圍的人聽到了聲音，都圍了過來，議論紛紛。有的說：“你怎么弄的`，你看，瓶子都爛了！”有的和應(yīng)道：“就是就是�！�
這時，你走了過來，原本笑嘻嘻的臉一下子變得陰沉了，氣憤地說：“是誰把我的瓶子打爛了！這可是秋怡送給我的禮物呀！”你越說越難過，趴在桌子上哭了起來。我小心翼翼地對你說：“對不起，我不是故意的，對不起。”你生氣地扭過頭去，不理睬我。
事后，我一次又一次地跟你道歉，你終于原諒了我，我們又成了好朋友。
曾宇卉，我要感謝你的寬容，祝愿你和秋怡的友誼天長地久。
五年級的作文 篇4
“再也不要學圍棋了”氣急敗壞的我，一氣之下說了出口。突然，一個獎狀碰到了我，抬頭一看，又想起了那些點點滴滴。
三年前
記得我剛開始學棋時，是在我九歲。我的媽媽想讓我，有一點特長。于是，把我送進了青少年宮，去學圍棋。那時的我，特別抵觸，什么都不想干，只知道玩。那個老師是孟老師，是個男老師。他見我特別不情愿，于是，給了我特殊輔導(dǎo)。別的小朋友都是從布局開始，而我是先從殺子開始的。別的老師正想問為什么，而孟老師卻說：“這個孩子特別聰明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地記住了這句話，我因此喜歡上了圍棋。
兩年前
不知孟老師是否真的看人特別準，只學了一年的我，已經(jīng)達到了一段的水準。于是，孟老師讓我去考段。我當時非常沒有自信，因為，和我同去的人，都是一些比我大的孩子，我心里一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的.忐忑不安，在一旁一直鼓勵我。為此，他特別為我準備了一個不是游戲的的游戲。圍棋小游戲，我那懸著的心，終于漸漸恢復(fù)了狀態(tài)。這可能就是轉(zhuǎn)移注意力吧？那次比賽，初出茅廬的我，贏了。
上個月
孟老師因為一些家事，回家看望了。于是，換成了夏老師教我們下圍棋。這個老師，我非常不喜歡（可能由于心理原因）。不但沒有孟老師的認真，還沒有他有耐心。我屬于我們班上下棋算好的了，所以這個夏老師，也很喜歡我，但是我不喜歡她。在一個升段考，由于太緊張，我沒有升上。我心中很懊惱，一些比我還不如的人都考上了，為什么我沒有考上。
于是……
我過了一會，似乎也想明白了，走了出門，對我媽說：“媽，我上學去了�！�
五年級的作文 篇5
“變、變、變……”躺在草坪上的我，已經(jīng)不知不覺地進入夢鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”原來是同伴在呼喚著我，我睜開眼一看，呀！我竟變成了一只小鳥，真令人興奮不已。我展開翅膀正想朝無邊無陽的天空飛去，突然小米叫住了我：“小樂，小喜受傷了，我們一起把他送去寵物醫(yī)院吧！”我聽了，二話不說，就把小喜背到了醫(yī)院，包扎完后，小喜說：“謝謝你小樂！”我笑笑，轉(zhuǎn)身向天空飛去。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的蚊子老是叮人，小孩子連上課都在做小動作，于是，我飛上枝頭，變成了一臺滅蚊燈，一個一個把蚊子吞入肚中，讓小孩子安心地上課，汲取更多豐富的知識。
我又來到果園，一片可口香甜的果子，有黃澄澄的梨、紅通通的`蘋果、火紅火紅的石榴……它們你擠我碰，爭著要人們來摘呢！突然，我發(fā)現(xiàn)有許多蟲子在“吃”果子，我心想：這些果子都是農(nóng)民伯伯，一年辛辛苦苦的“汗水”，你們怎么能破壞呢？我立即召集同伴，把害蟲全部吃掉，讓辛苦的農(nóng)民伯伯年年都有好收成……
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己還躺在草坪上，我急忙天空大聲地呼喊：我要變成小鳥，我還要變成……
五年級的作文 篇6
若用眼去看，若用心去聽，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活里，其實埋藏著許多不平凡。
在二年級的時候，我還是個很膽怯的孩子，上課從不舉手發(fā)言，下課也不跟別的同學一起做游戲。天天一個人，孤零零的，自然也沒有一個人來主動找我玩兒，有時我真的想主動去找別人，可內(nèi)心的怯弱讓我舉步不前，什么時候這一切才能改變啊！
又是一次課外活動課，老師讓我們?nèi)艘唤M去校園尋找蝗蟲。我不禁犯起仇來：誰跟我一組呢？舉目望瞭望同學們，他們已經(jīng)三五成群地往外走，還伴著快樂的說笑聲。我不知何時心里涌起了一絲冰涼與孤單。再抬頭看看同學們?nèi)齻�三個的結(jié)伴而行的隊伍，而我卻孤零零的一個人，不由得有些
失望。我低著頭緩緩地往外走，就像像灌了鉛似的感覺特別沉。
“趙楚凡，終于找到你了，可把我們給急死了。我回頭一看，原來是李松宇和時承志。我搖搖頭說：“算了，還是我自己來吧。我正要離去，突然感到一雙手搭在了我的胳膊上。接著傳來了他們的'聲音：“沒事，我們一起去吧！你的眼睛尖，陪我們一起找吧！“就是就是。就這樣，我就在他們的連拖帶拉下走出了教室。心卻莫名的微動。
同學們熱情地和我聊起來，慢慢地我也和他們聊了起來。最后我們抓了十二只蝗蟲，居全班第四，別提我有多樂了！
從此我上課經(jīng)常發(fā)言，下課也經(jīng)常和同學們一起玩。在平凡的日子里，用心去發(fā)現(xiàn)，原來有許多不平凡，我想：那是友情的溫度。
五年級的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我已成為一名全球頂級智能管理公司的CEO了。我的月薪高達100萬元，我還擁有一座全球最豪華的智能住宅。這座住宅是用特殊的“變色玻璃”制成的，而且可以移動。你出行的時候可以把它折疊成一個模型，方便攜帶。我一看手上的隱形手表，已經(jīng)到了下班時間了。我步履輕盈地走出公司，坐上長達18米的豪華轎車，不一會兒便到了我的家。我走下車，來到門前，在門前的指紋識別系統(tǒng)上，按了一下。不一會兒便傳來了電子警察的聲音：“安全！請進！”這時只聽“吧嗒”一聲，門便開了。
出來迎接我的是機器人管家，我把它設(shè)計得非常親切可愛：“親愛的主人，歡迎您回到溫馨的家！”我坐到一把特制的椅子上，機器人管家開始給我換鞋。過了一會兒，它對我說：“主人，您的鞋上有污跡，是否需要清理？”我點點頭，機器人管家便去忙了。我按了一下椅子上的紅色按鈕，椅子飛速把我轉(zhuǎn)到了客廳。
今天工作一天，我覺得十分疲憊，便按了一下墻壁上的綠色按鈕。這時，所以的家具都瞬間儲存到了電子隱形地下室。呈現(xiàn)在我眼前的是另一番情景：一片片綠草如茵的草地，一顆顆高大的樹，樹上還有小松鼠和小鳥。原先1000平方米的房子頃刻間變成了一座美麗的森林。我張開嘴，大口地呼吸著“天然氧吧”的新鮮空氣。我穿梭在森林中，這時，機器人管家過來了，向我匯報：“主人，您的朋友將于5分鐘后到達住宅！”哎呀，我真是昏了頭，竟然忘記今天還邀請了朋友。我馬上按了一棵大樹上的紫色按鈕。這時，場景馬上就切換到了娛樂廳。
在娛樂廳的一旁放著一排飲料，我的機器人管家就在旁邊的服務(wù)臺上，充當起了服務(wù)員�！岸《�，門鈴響了起來，我對大門說了聲“開”，大門就緩緩打開。我的'朋友們都陸續(xù)到達了，我們互相交談著自己的事業(yè)、家庭等等。當大家都已經(jīng)玩得盡興了，我提議：“我們游泳好不好？”朋友們都表示同意，正當大家都要離開我家去游泳館時，我急忙叫住了她們：“喂！你們?nèi)ツ膬喊�？游泳館不就在這兒嗎？”朋友們都疑惑不解，我笑著按了一下墻壁上的藍色按鈕，娛樂廳瞬間變成了1000平方米的游泳館。朋友們嚇了一跳，接著，我對機器人管家說：“自動更衣！”只見它按了手上的一個鍵，霎那間我們就都換上了泳裝。我們在巨大的游泳池里歡快地玩耍著。
時間過得飛快，眨眼就到了夜晚。夜幕降臨，我和朋友們一一道別，又按了墻壁上的白色按鈕。1000平方米的泳池瞬間變成了溫馨的家。我大喊一聲：“臥室！”我馬上就來到了臥室，在舒服的床上躺下，按了一下床頭的藍色按鈕，天花板立刻就變成了浩瀚美麗的星空。我在美麗的星空下，漸漸進入了夢鄉(xiāng)……
五年級的作文 篇8
在我六歲那年暑假，我去爺爺家玩。在爺爺家的幾天里，我過的非�？鞓�，我特別喜歡在爺爺家的后院玩耍，那里枝繁葉茂，花團錦簇，特別美麗，但是比起爺爺家的.果園，還差了許多。一天上午，爺爺要去果園里干活，我想和爺爺一起去，但爺爺怎么也不同意，怕我給他搗亂，我很生氣，便自己飛快地跑去了果園。
到果園后，我心里想，爺爺竟然不讓我來這玩，我一定要捉弄一下爺爺。我仔細地看了看周圍，想了一個好主意。我找了一個結(jié)實的小木棍，在爺爺進果園常走的路上挖起了坑。這的土雖然很松軟，我還是費了九牛二虎之力才挖出三個又小又淺的坑，我用腳試了一下，比我的腳大不了多少。我正認真地一下一下地挖著，忽然聽到了爺爺?shù)哪_步聲，我趕緊找了幾個小細棍放在挖好的坑上，又在上面蓋了一些樹葉，再把挖出的土鋪在樹葉上，做好了這些，我急忙躲到一棵果樹后面，偷偷地向外面看，我心里想，哈哈，這下爺爺可慘了。這時，爺爺進來了，他剛走了幾步，就一腳陷進了第一個坑里，爺爺嚇了一跳，說：“咦，這怎么有這么大一個耗子洞��？”我偷偷地在樹后面笑，強忍著不笑出聲來。這時，爺爺又往前走了一步，陷進了第二個坑里，我實在忍不住了，哈哈大笑起來，爺爺頓時明白了是怎么回事，氣得火冒三丈，要過來抓我，剛走出兩步，又陷進了第三個坑里，我笑得前仰后合，都快喘不上氣來了，爺爺大發(fā)雷霆，又來抓我，但我早已跑老遠了。
這件淘氣的事，我現(xiàn)在想來還覺得很好笑，我那時真淘氣。
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