六年級(jí)作文300字[精選5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。

　　20xx年的某一天，我和朋友一起去廣州玩。途中，我們看見(jiàn)了一件令我感動(dòng)的事：我和朋友去買(mǎi)東西的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一條小巷，走進(jìn)去沒(méi)多久，聽(tīng)到：“你吃吧!”“不!你吃。”我們就偷偷地躲到一邊想了解發(fā)生了什么事。一看，是一個(gè)男的和一個(gè)女的在爭(zhēng)論。那男女大概是一對(duì)母子，兩個(gè)都瘦瘦黑黑的，頭發(fā)亂的.無(wú)法形容。他們手里拿著一個(gè)凹凸不平的盤(pán)子，里面裝著一些飯菜，還有一小塊肉，他們拿著它推來(lái)推去，母親說(shuō)：“你還小，要吃飽點(diǎn)，快吃!“兒子又說(shuō)：“我還年輕，少吃一頓兩頓沒(méi)關(guān)系，你年紀(jì)大了，少吃就沒(méi)力氣了�！�

　　母親端著那盤(pán)飯，過(guò)了一分鐘，母親還是把飯給了兒子，說(shuō)：“我有事出去一下。”結(jié)果還是沒(méi)吃就走了。此時(shí)我們都走了。走著走著，我們又看見(jiàn)了那位母親，她站在一間面館門(mén)前，手里拿著一個(gè)盤(pán)子，此時(shí)面館有個(gè)客人走了，她連忙走過(guò)去，把那碗吃剩的面倒進(jìn)自己的盤(pán)子里。她走到一邊，她捧著那碗暖暖的剩面，嘴角露出一絲微笑。

　　母親的偉大!母親的愛(ài)使我五體投地。

　　每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來(lái)，我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨，我挎著書(shū)包，平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。

　　還是一樣，平平淡淡的一切，我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的，算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它，悄悄地蹲了下來(lái)，不因?yàn)槭裁�，只是覺(jué)得它神圣而不可侵犯�；ǘ湫∏�、精致、可愛(ài)，潔白中透出雪白，雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白，像仕女圖般的.古典。沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有濕潤(rùn)的雨露，沒(méi)有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開(kāi)著。

　　我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此頑強(qiáng)的梔子。它沒(méi)有別的梔子那樣?jì)扇嶙鲎�，反而有著一種剛毅的美。它在夏風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，葉片翠色欲滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。

　　我被震撼了，深深地震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@梔子的美麗。我緩緩地站起身，要不是因?yàn)閷W(xué)校正在呼喚著我，我定然不會(huì)這樣離去。梔子給人一種“明月松間照，清泉石上流”的感覺(jué)，寧?kù)o，無(wú)欲無(wú)求，現(xiàn)在更平添了一種剛毅。

　　我緩緩地向前走著，腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多，很多。在這上學(xué)的早晨，伴著暖暖的夏風(fēng)，梔子永遠(yuǎn)留香……

六年級(jí)作文300字 篇3

　　雖然我家住在繁華的城市，但我卻非常喜歡田園美麗的風(fēng)光。

　　姥姥家住在一個(gè)叫雙龍的小村莊，那里特別美麗，可以說(shuō)是人間天堂。

　　一條小溪從村邊流過(guò)，人們管它叫小北濠，里面有小泥鰍。它呀，一到夏天最悲慘了，人們都去抓它，即使它跑得最快，也逃不過(guò)人們的.魔爪。最后它們就變成美味，來(lái)到人們的餐桌上。

　　小溪里還有小青蛙，綠綠的，背上有幾個(gè)黑色小點(diǎn)點(diǎn)。我和姥爺總?cè)ツ抢镒�。有一次我抓到一個(gè)最大的，開(kāi)心極了，可是我的涼鞋都進(jìn)水里了。姥爺用力一拔，把我救了出來(lái)。

　　鄉(xiāng)下的稻田也不錯(cuò)，到處充滿詩(shī)意：那金燦燦的土地，一望無(wú)際……不久災(zāi)難就來(lái)了，可惡的老鼠和人們成了死對(duì)頭，連善良的小鳥(niǎo)也學(xué)壞了，農(nóng)民伯伯只好做出了稻草人來(lái)嚇唬它們。

　　小草無(wú)處不見(jiàn)，它們就像你的士兵，隨時(shí)隨地地跟著你。田間、地頭、路邊，甚至房子頂上，到處都有它們的身影。

　　除了草，最多的就是樹(shù)了。微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的辮子就舞動(dòng)起來(lái)。旁邊松樹(shù)上的松鼠發(fā)現(xiàn)了，也來(lái)到柳樹(shù)上跟著跳舞。

　　這就是田園的風(fēng)光，美極了！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　今天我又站在門(mén)外觀察螞蟻，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　我看著爬行的螞蟻，跟著它們做了一次游歷。一只黑色的螞蟻無(wú)憂無(wú)慮的在大街上閑逛，突然他停住了腳步，哦！原來(lái)它是對(duì)身邊的一只小蟲(chóng)感到好奇，它也許從未見(jiàn)過(guò)這樣的伙伴吧。它們?cè)谝黄鹩押玫慕徽勚�，我真想和他們寒暄一下，遺憾的是我并不懂它們的語(yǔ)言。

　　遠(yuǎn)處一只彩色的瓢蟲(chóng)在大街上炫耀的走來(lái)走去，旁邊的蟲(chóng)子都羨慕的望著它，我也為它這俏麗的`彩衣的美麗感到吃驚，啊！多美的蟲(chóng)子呀！

　　一直身披鎧甲的黑殼蟲(chóng)在這大街上耀武揚(yáng)威的走動(dòng)著，兩旁的蟲(chóng)子都朝它頭來(lái)敬佩的目光，我想它一定是俠客吧。這時(shí)它停住不動(dòng)了，原來(lái)它被那只俏麗的蟲(chóng)子吸引住了，真是英雄難過(guò)美人關(guān)啊！

　　在草地邊緣上一群蟲(chóng)子推著食物行色匆匆的趕著路，究竟是什么力量使它們這么勤勞呢？

　　我疑惑得想到，在這些蟲(chóng)子的大腦里到底有多少智慧呢？

　　我在蟲(chóng)子的天地里漫游了一個(gè)下午，直到天黑我才回家。我發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子的天地，我多么高興呀！

　　你要是有空的話，我愿意陪你一同去游覽蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　禮是一個(gè)看似非常容易做到的事，可是，在我們身邊又會(huì)有多少人能夠做到呢？

　　曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：巴金八十歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，一連昏迷了七天。第八天時(shí)，巴金的手有了知覺(jué)，不停地動(dòng)著。他的兒子看見(jiàn)了，連忙叫道：“快把醫(yī)生叫過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”這時(shí)，巴金先生馬上立起身子生氣地說(shuō)道：“不能說(shuō)叫，要說(shuō)請(qǐng)！”話音剛落，他又躺了下去。

　　讀了這個(gè)故事后，我內(nèi)心深處還未了解的.這個(gè)“禮”終于被解開(kāi)了。“禮”是每個(gè)人本該有的品質(zhì)，這是我們中華人民5000年以來(lái)的文化，可是，如今“禮”正在慢慢流失！

　　其實(shí)，做到“禮”字非常容易，比如：在學(xué)校時(shí)；看到老師敬個(gè)禮，問(wèn)個(gè)好；在外買(mǎi)東西時(shí)，看到了老人要有禮貌；在公交車(chē)上，要為有自身不便的人讓坐；在醫(yī)院不可以大吼大叫，如果看到一定要阻止……

　　沒(méi)有“禮”就沒(méi)有現(xiàn)在文明的中國(guó)；沒(méi)有“禮”就沒(méi)有我們“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)；沒(méi)有“禮”就沒(méi)有我！所以我們要從身邊做起，從小事做起，讓“禮”留在人間，讓世界多一份歡笑聲！

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