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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-09-09 14:46:14 五年級 我要投稿

    (精品)小學(xué)五年級作文5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精品)小學(xué)五年級作文5篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      清晨中,草地上,小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠,吸引住了我的目光。看那些在小草身上蹦跳著的小精靈,它們的全身是那樣的晶瑩純凈,不摻一點塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠,襯托著那一顆顆水晶般的露珠,著實令人心動呵!這時,太陽出來了,為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動了一下,綻放出了更加美麗動人的光彩。慢慢的,露珠兒開始蒸發(fā)了,靜靜的消失在這個世界上。就在它生命中最輝煌的時刻。

      有人曾經(jīng)說過:死亡不是生命的終點,而是生命的升華。這是對露珠最好的評價。露珠雖不及鉆石的美麗,也不及珍珠的典雅,可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的,僅僅只有短短的一早晨?伤美眠@一早晨,利用它,來實現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢想。

      這樣的生命,才是最崇高,最有價值的生命啊!比起那些整天在城市中忙碌,在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們,露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價值,在自己生命的最后一刻綻放光彩,即使它只是一顆小小的.露珠。曾經(jīng)有這樣一個故事:一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時,卻猶豫起來。他想:萬一我的文章沒被選上怎么辦?最終,他只能抱憾而去。一次,他的母親在幫他收拾遺物的時候,發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社,沒過多久,這篇文章轟動了世界文壇。作家因為對自己沒有信心,而失去了一次一舉成名的機(jī)會;因為他對自己都不敢肯定,而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實現(xiàn)你生命的價值,讓它在你的生命中綻放光彩,即使,你只是一顆小小的露珠。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      暑假期間,爸爸、媽媽帶著我和妹妹,一起去了大姑姑家----蘇州。

      8月19日晚,我們?nèi)乙恍兴娜耍瑥谋本┠险境俗鴦榆嚽巴K州,這可是我第一次坐動車啊!

      在蘇州,我們游覽了獅子林、寒山寺、虎丘塔等許多景點,這些景點無一不舉世聞名。最后,我們還去了位于蘇州水鄉(xiāng)的“七里山塘街”。

      一進(jìn)“七里山塘街”,我立刻感受到一種古老而又充滿活力的韻味。在這里可以看到河邊有古老的木桌和木椅;河面上有古老的木橋和小船;路邊還有許多古老的房屋。在這里,可以看到河邊滿是拍照的游人;木橋上的.游人熙熙攘攘;小船里的人們談笑風(fēng)生;商店里的人們各自選購著自己喜愛的物品;在這里,還可以看到……出景區(qū)時,我們漫步在綠藤搭出的小道上,頭頂上的架子上也爬滿了青青的綠藤。走在這里,“天”是綠的,“墻”是綠的,就連空氣仿佛也變成綠的了!在這個“綠色的世界”里,我們照了許多美好的照片,在歡笑聲中,結(jié)束了這次愉快的旅行。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      傳說,在一個如同仙境的地方,住著許許多多的汽車。有一天,我不知不覺地長了一對翅膀,飛向了那個神秘而又美麗的仙境。

      到了那里,哇!跟仙境一樣美麗。你們看,那些汽車都在快樂的唱著歌。我走向一輛紅色的奧迪車旁,問:“你好,你叫什么名字?這是哪兒?”她說:“你好,我叫紅紅,這里就是有名的汽車王國呀!你是第一次來這里吧!那我就免費做你的導(dǎo)游帶你參觀參觀吧!這里的房子可都是果凍做成的哦!蔽易呦蛞蛔ぬ}形狀的.房旁,一聞,一股菠蘿的香甜味撲鼻而來。一摸,滑滑嫩嫩的,真的是果凍!我迫不及待地來到了房頂上。一跳,我就被彈起來了,就想玩跳跳床一樣。接著,我跟著紅紅來到了一片“水果”森林。我又摸了摸,聞了聞,原來這是巧克力做成的。我又跟著紅紅來到了一座工廠。紅紅說:“這是我們的汽車工廠,它排放的煙是棉花糖!蔽殷@訝地說:“哇!你們的汽車王國真好玩啊!”我們這兒還有更好玩的呢!那就是甜心國度,我們?nèi)ツ莾和嫱姘桑 钡搅四莾,可真漂亮!有摩天輪、過山車、海盜船······都是好玩的。我們開心地玩了一會兒,紅紅說:“我們?nèi)タ催\動會吧!蔽遗d奮地說:“太好了!我們快去吧!”當(dāng)我們到那兒時,運動會已經(jīng)開始了。先是汽車400千米賽跑,運動員有奔馳、寶馬、奧迪、勞斯萊斯、悍馬、蘭博基尼,他們個個磨拳擦腳,躍躍欲試。隨著裁判員一聲發(fā)令槍響,他們就像離弦的箭一樣“飛”過去。最終,蘭博基尼獲得冠軍?删驮谶@時,我被一股強(qiáng)勁的吸引力帶回了現(xiàn)實世界······

      這真是一次愉快的旅行!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      轉(zhuǎn)過街角,看見書店的招牌,聞到書中的墨香,聽到翻書的“嘩啦”聲。我禁不住放慢了腳步,放學(xué)后急匆匆的趕到這里。我手中握著幾個一元的硬幣和紙幣,奔向我期待已久的書店。

      書店有三層,第三層才是少兒讀物。我邊跑邊想:昨天那本書放在那里?那本書會不會被買走?但愿不會!我邊想邊把雙手合攏,做了一個祈禱的動作。

      “終于到了!”我默念著,飛快的奔向左邊的第二排書架。 “噓,謝天謝地,還剩最后一本!”我心里的大石頭總算落下來了。

      “阿姨,我要這本書!”“好,九塊八元錢。”“給您錢!”我踏著輕松地腳步走出了店門。

      回到家,已經(jīng)七點半了。我吃完飯,趕快寫完作業(yè)。本想在晚上看一會書,卻被突如其來的媽媽打亂了計劃——我剛打開書,媽媽就不知不覺的走了進(jìn)來,看見我這么晚了還看書,氣呼呼的`嚷起來:“都八點半了怎么還不睡覺?快—睡—覺—去!”這可把我嚇了一跳?晌覄倓偪吹骄手,怎么肯睡覺!媽媽有點生氣了,說:“我把臺燈搬出去,你趕快老老實實的睡覺。”

      我在屋里都快急哭了,忽然我的目光落在了桌子旁的手電筒上,一條計策涌上心頭。

      我屏住呼吸,躡手躡腳的下了床,踮起腳尖,摸索著走近桌子,輕輕的拿起手電筒,又摸索著走近書架……

      我鉆進(jìn)被窩,心撲通撲通的跳,像踹了一只小兔子。不過,在手電筒微弱的光下,我很快就融入了故事的情節(jié)中。

      “吱啦”我渾身一驚,一定是媽媽來了,趕緊把書藏到枕頭底下,但仔細(xì)一聽是隔壁的聲音,真是虛驚一場。

      當(dāng)我正在被窩中津津有味的讀著書時,門開了,可我還沉浸在故事中,一下還沒反應(yīng)過來。媽媽一把掀開我的被窩,嚷嚷著:“半夜了,還不睡覺!星星都困了!”說完一把奪過手電筒。邊走還邊嘟囔著:“這孩子,還挺有辦法的……”

    小學(xué)五年級作文 篇5

      一聲“打奶——!”把我從睡夢中驚醒,我便知道該起床了。

      記得我上幼兒園時,就每天見她騎著自行車,馱著一桶奶,不時喊著“打奶”。那時,媽媽每天都買她的奶給我喝。到了冬天,媽媽不愿早早起床,就在我家的北陽臺上放上一個碗,賣奶的人來了就把碗拿出來,裝上奶再放回原處。樓上的其他人,也和我們一樣,用同樣的方法打奶。遇到一些行動不方便的老人,她就把奶挨家挨戶送上樓去。就這樣,春夏秋冬、風(fēng)霜雪雨,在每一天的清晨,當(dāng)人們大多還在睡夢中的時候,就能聽到她“打奶!”“打奶!”清脆的吆喝聲。她憑著純正的奶質(zhì),誠信和優(yōu)良的`服務(wù),得到了人們的信任。

      到我上小學(xué)的時候,她就早上來一次,傍晚來一次了,這說明他家養(yǎng)的奶牛多了,去年冬天她騎著三輪車賣兩桶奶了。后來,她買了一輛“三碼”,開始他不會騎就讓他的兒子馱著她去賣。一轉(zhuǎn)眼,我上了小學(xué)五年級,她仍然來這個院賣奶,不同的是她自己騎著“三碼”來買了。車上不光有兩個奶桶,還新添了許多袋裝奶,她把一袋袋鮮奶送到每個客戶家里。

      幾年來,她的車子變了,車上裝的東西也變了,但她“打奶!”的吆喝聲沒有變,純正的奶質(zhì),優(yōu)良的服務(wù)沒有變。我很尊敬她,因為我佩服她那立定目標(biāo),堅持不懈,勇往直前的可貴精神。

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