[優(yōu)選]實用的二年級作文300字5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　今天晚上出奇的熱，爸爸媽媽帶我去江濱公園乘涼。

　　為什么去江濱公園乘涼呢？因為江濱公園那有一座防洪大壩，所以江濱公園非常熱鬧。人們都是趁晚上的時后來乘涼的。大壩下邊是靈江，所以才這么涼快。大壩上有許多健身器材，只見器材上面擠滿了人：有的人在玩跑步機；有的人在玩自行車機；還有的人在玩拉力器……晚上來到這里，既能鍛煉身體，又能乘涼。

　　江邊的怡景公園，春游的'時候我們來過。到了晚上，又有另外一種景色。有很多人在這里散步，微微的涼風吹來，讓人感到心曠神怡！

　　江濱路上開滿了各種各樣的店鋪，有意大利冰淇淋店，有法拉利酒吧，還有憶口香龍蝦店。玩累了的人們，都喜歡到店里坐坐，順便吃點夜宵。我最喜歡吃的是冰淇淋，所以常常央求媽媽帶我去意大利冰淇淋店。

　　晚上江濱公園的氣氛真熱鬧�。�

二年級作文300字 篇2

　　星期六的早晨，我邀請爸爸和我一起做貼畫。

　　分工完成后，我的任務是動手做貼畫，而爸爸則在旁邊指導。經(jīng)過我和爸爸的討論，決定做梅花。于是，準備底紙以后，我并把一片樹葉剪成一個小圓片作梅花的花蕊，還剪了五個小半圓片作梅花的花瓣，并把它們分別粘貼在適當?shù)奈恢蒙稀＝又�用另一片樹葉剪成一堆小草粘貼在梅花旁邊作陪襯。我以為大功告成了，可在一旁的`爸爸從牙縫里擠出兩個字：“空洞！”我疑惑不解地望著爸爸。爸爸蹲下身子耐心地對我說：“你能把畫面的天空部分貼點東西就好了！”一句話又把我的熱情激發(fā)出來了。于是我又用一片樹葉剪了一個大圓片作太陽，在剪九個小長方形作太陽的光線，還剪了兩個多邊形作天上的白云，接著再配上兩只掉隊的大雁。做完這一切我舒了一口氣，回頭望了望爸爸，見爸爸臉上露出了滿意的笑容。

　　貼畫終于做完了。就在這時，我不禁想起王安石寫過的一首古詩《梅花》，我連忙把它認真地在貼畫上寫了下來。接著在貼畫的右邊為這件作品取了個好聽的名字《鄉(xiāng)村一景》。

　　我捧著這幅和爸爸合作完成的貼畫作品，心里就跟吃了蜜似的，甭提多高興啦！

二年級作文300字 篇3

　　我的弟弟今年四歲了，他長著大大的腦袋，看上去十分可愛，他有一雙明亮的眼睛，看什么東西都很專注，走起路來風風火火的，好象整天就他最忙似的。

　　他對什么事都很好奇，不管什么事，都要打破沙鍋問到底，非把事情弄個清清楚楚。他很好動，就連睡覺也不安分，半夜總是把睡在邊上的爺爺奶奶踢得沒法睡。自從看了《李小龍傳奇》，他就整天舞拳弄腳，李小龍成了他的青春偶像。

　　他愛哭，如果我們不小心推倒他，就必須及時哄他，并夸他是個勇敢的.好孩子，他就會很快破啼為笑，要不然的話，他會哭著向奶奶告狀，我就會遭受奶奶的嚴厲批評。他也愛笑，我時候我犯了錯誤，被家長批評，他看到我淚流滿面的樣子，他就會躲在陽臺上哈哈大笑起來，我恨不得揍他一頓，但奶奶的心偏向弟弟那一邊，我又不敢下手。

　　現(xiàn)在弟弟已經(jīng)是幼兒園小班的一名小同學了，每天早早起床，自己穿戴整齊，哼著兒歌去上學�；氐郊依镞�為我們表演了一首新學的歌曲《白胖鴨》，看著他那么認真地唱著歌，一字一句地吐著歌詞，我們?nèi)�家都給他鼓掌喝彩。

　　弟弟真是一個既淘氣又可愛的小家伙！

二年級作文300字 篇4

　　我的音樂啟蒙老師是李老師。他大約40歲，眼睛炯炯有神，只要我的一個音錯了位，他那銳利的眼光就瞟了過來；他的耳朵可靈敏了，他明明在聚精會神地寫字，我在旁邊拉琴，他也能立即指出我的錯 誤。

　　記得有一次，我遇到了一節(jié)比較困難的音段，我不求甚解，只想馬馬虎虎地糊弄過去，可李老師卻語重心長地對我說：“楊楊，碰到任何困難，我們應該去克服它，而不是逃避它。”我聽了，點點頭，又 和“困難”博斗起來……

　　還有一次，臨近期末，學習越來越緊，我練琴也開始斷斷續(xù)續(xù)，李老師見我上課時琴拉得很生疏，嚴肅地說：“練琴就像學習，每天都要勤學苦練！”我咬咬牙，繼續(xù)練下去。

　　今年，我的.小提琴要去考七級了，我的每一步成功都有老師的心血。以后，我要更努力地練習，回報李老師對我的教育之恩！

二年級作文300字 篇5

　　我覺得愛迪生的腦袋里天天裝著科學，他的腦袋像一顆電燈泡，永遠不停地亮著。我的腦袋里天天裝著游戲，就像一座游樂園。

　　我的腦袋和別人的不太一樣，因為剛睡醒的時候，我的.腦袋里就有一種想玩游戲的感覺；即使到了考試，我還是很想玩，不過，被媽媽擋住了。我好玩的腦袋里只要聽到可怕的怒吼聲，游樂園就變成了圖書館。

　　我的腦袋曾經(jīng)讓我的考試都一百分，讓我很高興，也讓媽媽很高興！它也讓我交到了許多朋友，不過，缺點是天天下課都有人來找我，就好像一大群狗仔追著一個電影明星。我的腦袋也讓我的考試考不好，因為它不好好督促我的雙眼仔細地檢查考卷。

　　在考試前，我喜歡我的腦袋，因為它可以幫助我讀書；在上課時，我不喜歡我的腦袋，因為它會一直想著玩，害我一直被老師罵。我希望我的腦袋里有一捆膠帶，它就可以封住老師的嘴巴了。

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