【精選】五年級(jí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
大年初二這一天，天氣格外的熱，仿佛溫暖的春天提前到來(lái)。我們一家人來(lái)到了景色宜人的吳山游玩。
我們先登上了雄偉的城隍閣，講解員阿姨聲情并茂地為我們介紹著一幅幅栩栩如生的'作品，讓我了解了一些從古至今杭州的發(fā)展變化。在這些作品中，我印象最深的就是一副反映南宋臨安城熱鬧非凡場(chǎng)面的雕塑作品。
接著，我們登到了塔頂，一眼望去，西湖一覽無(wú)余、美景盡收眼底，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
重頭戲就是吳山廟會(huì)了，城隍廟前張燈結(jié)彩，一些大伯大媽們穿著古色古香的服裝，敲鑼打鼓，吸引了許多游客前來(lái)觀看。良辰吉時(shí)到了，一年一度的祭天儀式開(kāi)始了，四位大伯裝扮成福祿壽喜“四大神仙”，高舉著香，祭拜天地，祈求風(fēng)調(diào)雨順�！八拇笊裣伞边�為大家分發(fā)玉米、土豆、紅棗等可口的食物，寓意五谷豐登。市民蜂擁而上，都想沾點(diǎn)喜氣回去。
廟會(huì)上還有各式各樣的小吃、豐富多彩的游園活動(dòng)等等，讓人流連忘返。
這些活動(dòng)既豐富又有意思，讓我感受到了不一樣的年味，真希望中國(guó)的傳統(tǒng)文化能一代一代傳承下去。
五年級(jí)的作文 篇2
五月一日勞動(dòng)節(jié)，我去鄉(xiāng)下玩，順便玩一下?lián)u蜂蜜的機(jī)器。我們經(jīng)過(guò)紫金大橋，又穿過(guò)兩個(gè)隧道，一下就來(lái)到了爺爺家。
我二話沒(méi)說(shuō)，就沖進(jìn)了一個(gè)有電視的房間，開(kāi)始看電視。足足看了兩三個(gè)鐘頭，才戀戀不舍的去吃飯。
飯菜可多了，但我心里還是想著電視，于是夾了幾塊爸爸做的紅燒肉到碗里，便又跑去了那個(gè)房間，看《喜羊羊和灰太狼》。邊看邊吃飯，十分悠哉。
下午，兩個(gè)在技術(shù)學(xué)院的人來(lái)了，他們是龍鳳胎，來(lái)向奶奶買(mǎi)蜂蜜。媽招呼我出去試試搖蜂蜜，我才關(guān)掉電視，扔掉手中的遙控器，開(kāi)始試試搖蜂蜜。我拿起機(jī)器的把手，感覺(jué)黏黏的，因?yàn)樯厦嬗幸恍┓涿�。于是，我便拿了一張紙，墊住把手，就開(kāi)始搖蜂蜜。我開(kāi)始用力，把手越轉(zhuǎn)越快，在二十秒鐘內(nèi)就搖好了一面蜂蜜，我把那一面蜂巢拿出來(lái)，換了個(gè)面（因?yàn)榉涑灿袃擅妫┟婺贸鰜?lái)，也換了個(gè)面，再繼續(xù)搖，由于上回?fù)u消耗了大量的'體力，所以這回?fù)u得很慢。大約花了四十秒才搖好，共花了一分鐘。我一連搖了好幾片蜂蜜，才停下來(lái)休息一下。我想，我們真是一個(gè)強(qiáng)盜，竟然用刀破壞了小蜜蜂的蜂巢。為了要得到蜂蜜，必須得先切開(kāi)蜂巢，才能搖出甜甜的蜂蜜來(lái)。
搖蜂蜜真好玩，我以后要經(jīng)常去爺爺家玩。bye-bye！但是，我們最好不要把蜂巢毀掉，因?yàn)槟鞘撬鼈兘ㄔ斓摹Ｎ覀�(gè)人這樣認(rèn)為。沒(méi)了蜂蜜的小蜜蜂的心里一定很難過(guò)，因?yàn)槲覀儞屪吡怂膭趧?dòng)成果。
希望爺爺善待小蜜蜂，讓小蜜蜂的蜂蜜保留一點(diǎn)下來(lái)，給它們自己吃。
五年級(jí)的作文 篇3
我去過(guò)一家農(nóng)家樂(lè)，草草地吃了午飯，我便獨(dú)自到后院籬笆外的竹林散步。
無(wú)意中，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，抬頭一望，瞧，那兒有一個(gè)鳥(niǎo)巢！鳥(niǎo)媽媽正溫柔地用嘴梳理著幾只小鳥(niǎo)的毛。小鳥(niǎo)們興奮地四處張望，不時(shí)從巢里探出小頭來(lái)，它身體毛茸茸的，十分可愛(ài)！我悄悄躲到竹子后面，惶恐驚到了它們。鳥(niǎo)媽媽安撫了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)們漸漸不那么吵了，鳥(niǎo)媽媽便“撲哧”一聲，撲打著翅膀離開(kāi)了。小鳥(niǎo)們聽(tīng)話地巢里，不停嘰嘰喳喳地吵鬧著。
我在竹子后面小心地看者這一切，心中喜歡極了！過(guò)了好一陣子，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，不過(guò)，不是飛回來(lái)的，而是一瘸一拐地走回來(lái)的。我有些驚訝。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽試著往空中蹦一下，卻又摔在地上。它喘了口氣，又用力拍打翅膀，奇跡般飛回鳥(niǎo)巢中，從嘴里吐出條小蟲(chóng)子來(lái)。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)地上有幾片羽毛，還浸濕了幾滴鮮紅的血。那鮮紅的顏色襯托著白羽毛，和竹林零零碎碎的陽(yáng)光顯得格外耀眼。我不禁大吃一驚，鳥(niǎo)兒受傷了！
緊接著，一群土匪似的男生舉著棒子和彈弓沖了進(jìn)來(lái)，領(lǐng)頭的那個(gè)罵著：“臭鳥(niǎo)，害我追你這么久！”旁邊的人跟著起哄：“沒(méi)關(guān)系，今個(gè)兒我們用石頭把它打下來(lái)！”“噢——好好！”
我還沒(méi)來(lái)得及阻止，無(wú)數(shù)小石子已經(jīng)扔向鳥(niǎo)巢，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)媽凄慘地一聲“唧”，便直線墜落下來(lái)，重重地摔在地上。我這時(shí)才看清楚，鳥(niǎo)媽媽的左翼已經(jīng)嚴(yán)重受傷，鮮血染紅了它整個(gè)身子。天啊！我真不敢想象剛才它是怎么逃脫魔爪，回到鳥(niǎo)巢的！
我沖了過(guò)去，一聲怒喝：“慢著！”我不忍心去看頭頂上的小雛鳥(niǎo)絕望地望著地面，撕心裂肺地亂叫。那領(lǐng)頭的男生手里捉著鳥(niǎo)，手心都冒出了汗，問(wèn)道：“你是哪里的`？干嘛！”我語(yǔ)無(wú)倫次地回答道：“我——我——放了鳥(niǎo)！”我憤怒的指著他的鼻子。“好��！哈哈！十塊錢(qián)！我可要去換雞蛋和肉呢！”我遞給了他錢(qián)，他有些由于地把鳥(niǎo)遞給我。
我緊張地低下頭，撫摩鳥(niǎo)的羽毛。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽頭也不回的撲打翅膀，對(duì)著藍(lán)天長(zhǎng)鳴一聲，飛回鳥(niǎo)巢。
我怔住了。眼眶里早已浸滿晶瑩的淚珠。鳥(niǎo)媽媽仍在一如既往地梳著小鳥(niǎo)的羽毛，我忽然看見(jiàn)，鳥(niǎo)媽媽又從嘴里吐出一條小蟲(chóng)子，等看到小雛鳥(niǎo)慢慢吞了下去。鳥(niǎo)媽媽再也無(wú)力了，從空中箭一般落下來(lái)，倒在了血泊中。
我流淚了，心中早已被鳥(niǎo)媽媽這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)！鳥(niǎo)，都能有如此的愛(ài)，為什么我們?nèi)藚s不能呢？
我永遠(yuǎn)也忘不了那一個(gè)下午，那個(gè)感人肺腑的下午，那個(gè)我為鳥(niǎo)媽媽的母愛(ài)流淚的下午！
五年級(jí)的作文 篇4
12歲了�。�12年的光陰就這樣過(guò)去了��！這12年是怎么過(guò)的呢？嗯，我也說(shuō)不清楚了。上學(xué)，放學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。腦子里裝著多少知識(shí)，空空的，還是滿滿的，我也說(shuō)不準(zhǔn)。只是覺(jué)得每年的四季都會(huì)給我?guī)?lái)一種令我心曠神怡的感覺(jué)。
春天，當(dāng)我看見(jiàn)百花爭(zhēng)艷時(shí)，不會(huì)像其他人一樣把它摘下來(lái)。因?yàn)槲抑溃俏宀世_紛的花只有在那碧綠的草地上才更能散發(fā)出無(wú)窮的勃勃生機(jī)。用它們各式的美裝點(diǎn)大地，那不是更美嗎？
夏天，當(dāng)我看見(jiàn)茂密的`大樹(shù)灑下一片綠蔭時(shí)，不會(huì)像一些人一樣在樹(shù)干上刻字，因?yàn)槲颐靼�，大�?shù)不僅僅為人類提供綠蔭，它們還能供予人們氧氣，有的甚至全身都是寶。在綠蔭下看書(shū)或是討論課堂上的問(wèn)題，不是更好嗎？
秋天，當(dāng)我看見(jiàn)枯黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，最后墜向地面時(shí)，我不會(huì)像一些人一樣傷感。因?yàn)槲伊私�，只有那樣，枯葉才能更唯美地為自己的生命畫(huà)休止符——化成養(yǎng)料供給大樹(shù)。這樣不是很好嗎？
冬天，當(dāng)我看見(jiàn)光禿禿的枝干在寒風(fēng)中搖擺時(shí)，不會(huì)像一些人一樣不屑。因?yàn)槲叶茫?dāng)和煦的春風(fēng)喚醒大地時(shí)，它們又會(huì)抽出嫩綠的葉子。整個(gè)冬天不就像在為春天儲(chǔ)存能量嗎？
哦，我明白了！它們是以平靜的心態(tài)度過(guò)的。我并不希望自己的人生大起大落，因?yàn)槠狡降攀钦�。�?qǐng)讓我像一支蠟燭搖曳著燭光淡然度世吧！
心態(tài)平靜的感覺(jué)，真好！
五年級(jí)的作文 篇5
“人各有志”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，有的人喜歡下棋，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，也有的人喜歡唱歌……我喜歡讀書(shū)。
書(shū)能讓我們開(kāi)闊眼界，書(shū)能讓我們懂得很多知識(shí)；書(shū)能把我們帶進(jìn)另外一個(gè)奇妙的'世界里……。
我讀過(guò)好多書(shū)。我喜歡看科學(xué)書(shū)，它能讓我知道許多科學(xué)知識(shí)原來(lái)也是來(lái)自于生活中的小常識(shí)，每當(dāng)做出了一個(gè)個(gè)有趣的試驗(yàn)后都特有成就感，也算是過(guò)了一回小小“科學(xué)家”的癮吧！
古人曾說(shuō)過(guò)的兩句話,更是讓我記憶深刻：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”真是太貼切了。每當(dāng)我捧起一本本書(shū)時(shí)，尤如游進(jìn)了一個(gè)堆滿寶藏的書(shū)海里，每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)道理都象黃金玉石般閃著智慧的光芒，漏了一個(gè)字或一句話就有可能不知其義了。所以，我們讀書(shū)時(shí)一定要認(rèn)真，用心去領(lǐng)悟書(shū)中的含義，否則永遠(yuǎn)只知其一不知其二。
有一次，媽媽帶我到圖書(shū)館閱讀，我找到了我最喜歡的神話故事書(shū)，一連看了三個(gè)鐘頭，我像餓狼一樣貪婪得讀著，直到把那本神話故事看完為止。
還有一次中午，很熱，我在教室里讀書(shū)，讀得津津有味，情不自禁地說(shuō)：“哦，大灰狼死了，不會(huì)傷害小羊了。”上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，我卻還在看，老師大叫：“孫延明，上課了還說(shuō)話�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)。
這就是我愛(ài)讀書(shū)的表現(xiàn)，怎么樣，是不是到了極限，能和書(shū)交朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇6
它實(shí)在太博人眼球了！談不上美，但也十分清秀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一片茂密蔥蘢的小樹(shù)林。一片深深淺淺的綠，讓整個(gè)陽(yáng)臺(tái)上仿佛都彌漫著淺綠色的幽香。它像溪流、像浪潮，輕輕漫濕我的心田。綠色的錦緞，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，像系著金色發(fā)帶的少女般楚楚動(dòng)人。
走近看，每一株都有四片左右的葉片。每一片葉，靠近根部的地方是濃濃的墨綠色，越靠近葉尖，條紋愈稀疏，形成一道兒深一道兒淺的紋路，像極了虎皮。包裹在外面的葉片明顯更高大、更強(qiáng)壯些，好像用襁褓緊緊裹著嬰兒般。里邊的小葉片像雨后春筍，泛著淡淡的一抹新綠。這纖纖的生靈，安詳?shù)靥稍诖笕~的.懷里，放心地睡著。
一年前，我還在上小學(xué)。爸爸想送我些小花小草，給我的書(shū)房添上幾抹色彩。由于無(wú)暇去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，便決定在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。經(jīng)過(guò)再三挑選后，我對(duì)一盆虎皮蘭情有獨(dú)鐘。然而，我滿懷期待等到的竟然是個(gè)用巴掌大的塑料盆栽著的小苗！它奄奄一息地俯著腰，最長(zhǎng)的一片葉也不過(guò)手指長(zhǎng)短，葉片泛白，沒(méi)有一絲生機(jī)。望著這盆憔悴的孱弱的小苗，我的心涼了一大截。
此刻適逢我參加首場(chǎng)小升初考試失利，我的心情低落到極點(diǎn)，根本無(wú)暇顧及那些花花草草。于是我將虎皮蘭扔到陽(yáng)臺(tái)的角落，后來(lái)索性不管它了。只有爸爸侍弄他的那些花草時(shí)，順手滴幾滴水下去，照顧這角落里的小生命。
過(guò)了些時(shí)日，我走出了考試失利的陰影。在理性的分析了失敗的原因之后，我調(diào)整復(fù)習(xí)策略，繼續(xù)備戰(zhàn)小升初。媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)被遺忘的虎皮蘭開(kāi)始泛綠了，將它挪到了陽(yáng)臺(tái)的花架上。它長(zhǎng)得很慢，足足一個(gè)夏季也不過(guò)長(zhǎng)了約摸20厘米。葉片的綠意越來(lái)越濃，卻不很均勻，像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，歪歪斜斜，正準(zhǔn)備著接受生活的洗禮。
也就是在這個(gè)夏季，我考上了市里的重點(diǎn)中學(xué)，走出了離家?guī)撞街b的小學(xué)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。初中的生活是那么多彩，初中的天地是那么廣闊。于是我像匹小馬一樣，掙脫了束縛，希望能在廣闊的天地間自由馳騁。初中的校園生活中，我總能欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。
再次欣賞美麗的虎皮蘭，已是今日。它不再是往昔弱不禁風(fēng)的嬌小姐，而是健壯有力的女漢子。它像剛剛出鞘的寶劍，棱角分明，尖銳筆直，一心向上。它又像一團(tuán)綠色的火焰在天宇下熊熊燃燒。最長(zhǎng)的葉片已經(jīng)有一尺來(lái)高了，并且由最初的三株繁衍到現(xiàn)在的九株。盆也早已換成比最初大六倍左右的陶瓷盆�；⑵ぬm的周圍簇?fù)碇宀世_紛的各種花兒。不必說(shuō)火紅的海棠，也不必說(shuō)嬌艷的君子蘭，單是那各色的多肉植物就令人為之贊嘆�？晌ㄓ谢⑵ぬm是挺拔的，是傲人的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，虎皮蘭也會(huì)開(kāi)花呢。只是我的虎皮蘭還沒(méi)有完全成熟。網(wǎng)絡(luò)上虎皮蘭開(kāi)花的圖片當(dāng)真不少，那是一種淡黃色、小巧而玲瓏的花，極雅致。我的虎皮蘭呀，明日一早，你會(huì)開(kāi)花嗎？夢(mèng)中，你的花是香的，是十分好看的。我的虎皮蘭，你是我夢(mèng)的種子，前行的動(dòng)力，不是嗎？
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外。
我的座右銘是:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”這句格言對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，緊張的期末考試即將來(lái)臨。以前，我的考試成績(jī)總是很低。我的個(gè)性是數(shù)學(xué)。書(shū)中的材料總是很混亂。這學(xué)期也是如此。我媽媽通常不關(guān)心我。她認(rèn)為考試成績(jī)不重要。但這次，我不知道我是不是吃錯(cuò)藥了。她甚至規(guī)定我必須是“三好學(xué)生”。否則，我的零花錢(qián)就會(huì)跟我說(shuō)“拜拜”了!天啊，對(duì)于一個(gè)粗心大意，成績(jī)一般的人來(lái)說(shuō)，這是多么困難啊!我在房間里踱來(lái)踱去。我該怎么辦?如何?離期末考試不遠(yuǎn)了。我絞盡腦汁，卻無(wú)事可做。在那之后，我搜索我的心和靈魂，最后決定努力工作，但我不能安靜。我看了一下數(shù)學(xué)書(shū)上的例子。這很簡(jiǎn)單!很難再看一遍練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)了!我還是不能平靜下來(lái)復(fù)習(xí)和閱讀。這時(shí)，一個(gè)字，一個(gè)啟發(fā)我學(xué)習(xí)的字跳了出來(lái)，“我怎么能看到彩虹，而不經(jīng)歷風(fēng)雨?”我漸漸靜下來(lái)，開(kāi)始全身心地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)語(yǔ)文，然后復(fù)習(xí)科目英語(yǔ)。很快，我就牢牢地掌握了課本中的材料，并在課后積累了一些好的單詞和句子。當(dāng)然，做練習(xí)是必要的。我專門(mén)買(mǎi)了幾套難科目的試卷。我對(duì)這次考試很有信心。只要我把考卷做完，反復(fù)檢查，克服我的粗心大意，我想就可以了。在我的期待下，期末考試終于臨近了，更近了，更近了。這是最后一個(gè)。我相信白貝德會(huì)走進(jìn)考場(chǎng)，自信地完成試卷，一遍又一遍的`檢查。
功夫并不遜于那些愿意去做的人。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。�?jīng)過(guò)層層選拔，我成了“三好學(xué)生”!當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我很自豪。當(dāng)然，媽媽沒(méi)有取消我的零用錢(qián)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”這句話一直在我心中回蕩，留下了深深的印記。這是我的座右銘!
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