[通用]六年級年的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　我認(rèn)為朋友之間不存在懷疑和欺騙的，但是現(xiàn)實告訴我一切皆有可能，有些朋友之間也存在一些不信任的事情。說起這些，我就想到了我以前的同桌。

　　她是一個俏皮的女生，二三年級時她脾氣很不好，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾。后來我跟她相處之后，發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心其實幽默和可愛，于是我和她變成了形影不離的好朋友。第一次發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心的索取欲望大過我們之間的友誼是在四年級的時候。那時，老師要我們買幾枝鋼筆練字，我們就很開心的買了各式各樣的鋼筆。下課時，我們紛紛拿出自己的鋼筆出來秀，我的好朋友李玲小心翼翼地拿出她的鋼筆說：“因為我喜歡兔子，所以我買的鋼筆的圖象是兔子的。”我們看了都，都異口同聲的大叫到：“好可愛喲！”接下來出現(xiàn)了很多卡通筆，有小豬的、青蛙的、小貓的……當(dāng)我將鋼筆拿出來時大家都羨慕不已，我的好朋友劉薇很驚訝的對我說：“你的.鋼筆好氣派，真好看！”劉心宇也很喜歡我的鋼筆。可能是因為那枝鋼筆是爸爸精心為我挑選的吧。鋼筆的材質(zhì)是鐵的，筆身雖黑，但很亮，在蓋子的邊緣和筆頭都鑲有鉆石。我每次用它都非常小心的。

　　過了一個星期左右，中午上課時我發(fā)現(xiàn)鋼筆找不到了，我著急得不得了。李玲見我著急便也幫我一起找，左找右找就是找不到。忽然李玲走過來對我說：“陳丹，你的筆在劉心宇那�！蔽覈樍艘淮筇�，不敢相信。但走到她座位上時卻不得不相信，我最好的朋友拿了我的鋼筆。我連忙問她：“你用的鋼筆我怎么沒見過？跟我的一模一樣耶�！彼�聽見我問她立馬紅了臉，半天才說出“是剛買不久的”這幾個字。我無力的回了話就走了。回到座位我一直在思考……

　　后來知道她不是故意要拿我的鋼筆后就不生氣了，但這件事給我和她的友誼點(diǎn)上了一個污點(diǎn)。

六年級年的作文 篇2

　　我們班有很多作文寫得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫得那么好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧，我的讀書故事作文。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是“讀書”

　　讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識記錄下來，然后我再去背，背完后在同學(xué)們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識，

　　當(dāng)我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時看一些古詩等書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來，小學(xué)生作文《我的讀書故事作文》。一年級的我開始明白了讀書是為了學(xué)到新的'知識。

　　三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運(yùn)用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。

　　四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。

　　四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫下來，同時練練寫讀后感、學(xué)學(xué)寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。

　　如今，我五年級了，我也嘗試著閱讀長篇小說、千字作文等數(shù)字多的書，同時也嘗試著寫寫千字作文�，F(xiàn)在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀后感等記錄。這時的我才終于明白，讀了多少書，就關(guān)系到你的未來。

　　同學(xué)們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識海洋吧!

六年級年的作文 篇3

　　理想是人生導(dǎo)航，為我們指引方向；理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是路，引領(lǐng)我們走向成功。

　　每個人都應(yīng)該有自己的理想，今天是醫(yī)生，明天是教師，后天是畫家。而我的理想是做一名醫(yī)生。

　　至于我為什么想當(dāng)醫(yī)生，還要從我小時候說起。從小我就體弱多病，面對醫(yī)生總是很害怕�？墒怯幸淮�，改變了我對醫(yī)生的看法。

　　還記得那次我又生病了，媽媽偏要帶我去醫(yī)院看醫(yī)生�？晌姨貏e害怕，嚎啕大哭起來，媽媽怎么拉我我都不愿出門�？晌业牟∏樵絹碓街�，媽媽便拖著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我依舊哭個不停，醫(yī)生阿姨看到了，連忙輕聲安慰我：“小妹妹，別害怕。打針一點(diǎn)兒都不疼，你要想象你是一個勇敢的小超人，這樣你就不會害怕了。”“真的嗎？”“真的'，不信你可以試試，要是你不哭的話，阿姨會給你氣球哦！”我高興的答應(yīng)了阿姨。打針時，我忍著恐懼，一滴眼淚也沒流。阿姨還夸我是最勇敢的小朋友！此時此刻，一個小小的夢想，在我幼小的心靈里萌發(fā)了。

　　在通往理想的道路上，少不了挫折與失敗。但我不會因為一時的挫折或失敗，而失去信心。我會好好學(xué)習(xí)，永不放棄。

　　雖然我不能像軍人一樣保家衛(wèi)國；不能像警察一樣追捕逃犯；但我能通過自己的努力救死扶傷。

　　我相信功夫不負(fù)有心人，只要通過我的不懈努力，就一定會成為一名救死扶傷的醫(yī)生，走向成功的彼岸！

六年級年的作文 篇4

　　在上周的星期三下午，余老師高興地走到教室里說：“同學(xué)們，下午的第三節(jié)課，我們把那開心農(nóng)場里的南瓜吃了，好嗎？”同學(xué)們一聽到這個好消息，都十分開心，因為我們能嘗到自己動手的勞動果實了，我們真是太有口福了。

　　余老師在第三節(jié)課上課之前，把電磁爐、鍋、配料等都帶到了教室里。他先把南瓜切成一小塊一小塊的，再把切好的'南瓜放在一邊，往鍋里倒上油。隨著上課鈴聲的響起，余老師把南瓜倒進(jìn)了鍋里，只聽“嚓”的一聲，黃黃的南瓜跳入了鍋中。他在一邊炒南瓜一邊給我們講解，我們都在一旁快等不及了，有幾個性急的男生甚至站了起來，探著身子使勁向前擠。過了幾分鐘后，一股香濃的南瓜味撲鼻而來，我們已經(jīng)垂涎欲滴了，同學(xué)們議論紛紛，有人說：“這南瓜真香啊！”有人說：“這南瓜肯定有一點(diǎn)甜。”還有人說：“這南瓜一定很好吃。”我們都放下筆，在一旁呆呆地看著。

　　南瓜炒好了，老師說按學(xué)號一個一個地上來，我心里既高興又激動，因為我是六號，很快就能嘗到老師炒的南瓜了。我走上臺輕輕地?fù)破鹨恍�塊放在調(diào)羹上，拿到座位上慢慢地品嘗。他們看我那副樣子，都哈哈大笑了，還說我像一只快要餓死的貓，就好像我從來沒有吃過南瓜似的。接著同學(xué)們一個一個輪流下去，吃過南瓜的人都在一旁贊不絕口，包括我在內(nèi)。這南瓜不但美味，而且很有營養(yǎng)價值，因為這是我們利用大課間的時間去培養(yǎng)的，我們經(jīng)過多少天，多少個星期，才培育出這些南瓜，所以是來之不易的。

　　這南瓜雖然小，但是我從中不僅嘗到了香甜的味道，勞動的味道，而且嘗出了濃濃師生之情的味道。

六年級年的作文 篇5

　　每個人生活在這個世界上絕對不會是一個人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗人生的酸甜苦辣。

　　直到有一天媽媽為我?guī)�來了最真誠的朋友—書。是這位好朋友給我?guī)�來了最真誠的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向。自從認(rèn)識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手一同嬉戲。讓我記憶猶新的那便是《西游記》有疾惡如仇的孫悟空，有憨厚可愛的豬八戒，有任勞任怨的沙和尚，也有心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番；每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便為他連連叫好；每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替他打抱不平，怪唐僧不明事理；每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂。書籍雖然沒有那熱火朝天的熱情，但它用那深深的忠實打動了我們每一個人，從此“書”便成為了我的“朋友”。

　　夜深了，人靜了；月亮撥開了云霧，璀璨的光芒灑向城市各個角落里，一群群的小星星穿著亮閃閃的晚禮服漫步在銀河系中，向人們展現(xiàn)她的婀娜多姿。星星成為了我生活中最愛看的景象，我好想與星星和月亮一起去探索宇宙的奧妙的神奇之處。這時，星星好像聽懂我說的話了，向我眨眨她那美麗動人的“眼睛”，我便默默的對小星星說：“下次你一定要早點(diǎn)出來�！�

　　我再次遇見星星的時候就很不滿的對她說：“什么呀！學(xué)校布置的作業(yè)夠多的了補(bǔ)習(xí)班還要加，怎么寫得完呀！”我隱約聽到天空中傳來一陣聲音：“沒關(guān)系，只要肯努力付出就會有回報的，但肯定是要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，不可能是一步登天要加油！”“好吧！”

　　每一次心中不愉快想找人發(fā)泄的'時候，星星變成了我的垃圾桶把不愉快的事情也統(tǒng)統(tǒng)倒給她，她也不介意還時不時給我提意見。有一次我問她“每次聽我發(fā)泄你煩嗎？”她沒有回答因為我知道她把我當(dāng)成了好朋友，一位雖然不會說話但能為我排憂解難的一種特殊程序。因為朋友，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴，更有那甘甜清涼；因為朋友是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，帶給你的是清爽愜意；因為朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭木，讓你感受到一種透心的暖意；因為朋友，是那一盞永恒的指路燈，把你前進(jìn)的路照亮了，更指引的方向……

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