四年級(jí)作文9篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
哎……真是的，我又碰到這人了。記得有一次，在一條小路上，我看到這個(gè)胖阿姨被車撞倒，而肇事者也不見蹤影，我二話不說，花了九牛二虎之力才把胖阿姨送進(jìn)醫(yī)院，，好不容易等胖阿姨醒來，不料這阿姨卻指著我說：“是我把她搞傷的，還硬拉我說要給她錢，沒法子只能把我買書的三十元錢給了她氣的我直掉眼淚。
而這一次偏偏又遇見了她，雨下著，她靜靜的`躺在草地上，看見了我，就苦苦的求著我說：“小姑娘，幫我送回家好嗎？”看著她摔成這樣子，我不知道是高興還是覺的她可憐，我的心又一個(gè)天使和惡魔正拼命的戰(zhàn)斗，最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我扶著她一步一步向她家走去，心中卻老是想著過會(huì)兒她又會(huì)對(duì)我這么樣，要是她又要賴我這么辦那，那我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，真想著，聽見胖阿姨對(duì)我說：“好了，小姑娘我倒家里，今天真是謝謝你，要不是你我都已經(jīng)上天堂了�！迸职⒁痰脑挻驍嗔宋业牟孪耄终f：“小姑娘你叫什么名字，家住哪里呀？”“你還記得上次送你去醫(yī)院的女孩吧，我就是她！”我一字一頓的說，說完我們互相注視著對(duì)方，慢慢的看到她的眼眶有滴水，不知道那是淚水還是雨水……
四年級(jí)作文 篇2
今天，我們準(zhǔn)備去姥姥家，我欣喜若狂，一切都準(zhǔn)備完畢，現(xiàn)在就等上火車了，我等呀等，終于上火車了，二十分鐘后火車起動(dòng)了，瘋狂的在軌道上奔馳，經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的路程后，終于到了姥姥住的縣城。
剛下火車，到了榆樹市火車站，我們就看見二舅帶著一大堆的朋友來迎接我們，之后帶我們?nèi)ワ埖�，在飯店舅舅們點(diǎn)了許多我愛吃的菜，讓我感覺到我有多么的被重視，頓時(shí)心里美滋滋的。飯后回姥姥家，我們打車回農(nóng)村，路好難走啊，由于太累，太興奮的關(guān)系，我居然趴在床上睡著了。
早上，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，突然我上不來氣了，我一下睜開眼睛，原來是爸爸用手掐住了我的鼻子，老爸說：“兒子走，散散步去，農(nóng)村的空氣可好了，讓人吸了舒服，有股甜甜的味道�！背隽碎T，眼前一處綠油油的景象，大片的玉米，正節(jié)節(jié)高升，風(fēng)一吹，好像都沖我微笑著說“你好，小朋友，歡迎你來到我們這”，我也沖它們擺擺手，這種感覺真好。
姥姥叫我們吃早飯，在院子里我們看到了各種顏色的雞，它們五彩斑斕，有紅毛的，有黑的……看它們那兇惡的眼神，真讓人害怕呀！它們不認(rèn)識(shí)我，在以后的幾天里，它們總想叼我，于是，我想到辦法治它們，為我自己報(bào)仇，我特意買了一把水槍，在姥姥給它們菜和蟲子時(shí)，在它們吃的'正香時(shí)，我用裝滿水的槍噴它們，把它們噴的上躥下跳，這場(chǎng)復(fù)仇之戰(zhàn)勝利了。后來，它們見到我不用陌生眼神看我了，我們成了朋友。
農(nóng)村的趣事可真多呀，我喜歡農(nóng)村。
一眨眼的功夫幾天過去了，我們就要走了，我還在想那如仙般的景色，和好玩的趣事，真是戀戀不舍呀！有時(shí)間我還會(huì)再來，我在心里默默地想著。
四年級(jí)作文 篇3
7月15日的下午，我跟媽媽一起去溫嶺。在路上，原本蔚藍(lán)的天空一轉(zhuǎn)眼變成黑漆漆的景象，看起來十分可怕，可能要下雨了。果然，傾盆大雨如約而至。
這時(shí)，一道閃電飛馳而過，就像一條銀龍?chǎng)畷r(shí)劃過蒼穹。嚇得我全身都在發(fā)抖，甚至打起了冷戰(zhàn)。連外婆都愣住了呢。今天真是不尋常的一天��！
我向四周張望，雨水順著高架橋的橋梁溜了下來，水流越來越大，像瀑布一樣傾瀉而下。
雨下得更大了，連刮水器也招架不住了！媽媽開車更加小心翼翼了，我瞟了一眼車速表，天啊，才40碼！平常下雨天都可以開70碼以上的，今天怎么下降這么多�。≈車能囎右捕悸朴葡聛�，像一只只蝸牛緩慢地爬行在水淋淋的馬路上。
突然，一輛汽車飛馳而過，頓時(shí)濺起數(shù)丈高的水花。離得最近的.我們最先遭殃，頃刻間被水簾包圍住了，幸好只有幾秒，要不然整部車子就成了無頭蒼蠅一樣沒了方向�，F(xiàn)在的人真不文明，一點(diǎn)都不禮貌……我輕聲嘀咕著。
狂風(fēng)夾著暴雨，樹都開始搖晃了，連那些廣告牌也開始搖搖欲墜！
唉，這個(gè)下雨天真是煩人，也真讓人害怕，真是個(gè)不尋常的下雨天啊！
四年級(jí)作文 篇4
“心中的猜疑就像蝙蝠，它們只在昏暗中亂飛，因此要抑制或減少猜疑�！ヌm西斯.培根”。假若人人都喜愛猜疑對(duì)方，這個(gè)世界就會(huì)缺少信任，缺少了一種美好的東西。生活中，少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)信任不是更好嗎？
上學(xué)期間，我的生活往往大部分是在學(xué)校宿舍度過的。學(xué)校的宿舍是同班同學(xué)8 人組成一間宿舍，這8個(gè)人要一起生活三年，偶爾會(huì)出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)換宿舍的情況。既然是隨機(jī)分配的，這8個(gè)人里頭總有那么六七個(gè)是不同性格的，或者是待人處事的方式不同。緩慢悠長(zhǎng)的歲月里，我們8個(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)過失或口角。所以難免會(huì)產(chǎn)生“猜疑”，它這個(gè)貪吃鬼在某個(gè)時(shí)候就會(huì)偷偷地從我們的心中脫穎而出，漂浮在空中四處尋找著我們猜疑對(duì)方的突破口，假若它沒有尋找到，會(huì)有些不甘心地回到我們的體內(nèi)，繼續(xù)“思考”著。
我宿舍里的一個(gè)同學(xué)讓我們大家都絞盡了腦汁。他是一個(gè)性格倔強(qiáng)的男孩，戴著副眼鏡卻不顯得很神秘，在外表看起來更像是玩世不恭的樣子一點(diǎn)。他會(huì)把自己在宿舍的值日做得完美無缺，認(rèn)真地掃地、認(rèn)真地清理廁所。他時(shí)常笑著待人，但在他的笑中，往往伴隨著對(duì)別人的嘲諷和莫名其妙地“自言自語”，顯得有點(diǎn)點(diǎn)討厭，乃至你不愿意與他過多的交談，因?yàn)槟銜?huì)怕他在交談的過程中無意地傷到了你。他讓我們七個(gè)人都無奈，甚至感到難受，因?yàn)樗哂幸话隳泻⒉粫?huì)具有的那么多的 “性質(zhì)”：嘲諷性、惹厭性、破壞性。（此處把這位同學(xué)設(shè)成“老a”）
天剛剛亮，鄭舍長(zhǎng)就已經(jīng)起了床，開始在陽臺(tái)刷牙了。我從被窩里鉆了出來，揉了揉眼睛傻巴巴地看著舍長(zhǎng)，心里直念到：“波波哥老是起那么早，坑人啊= =�！钡@然，舍長(zhǎng)并沒有把我們吵醒，我是自然醒來的。舍長(zhǎng)是個(gè)很正直友善的人，他從來不會(huì)虧待舍友。顯然，他在自己早起的情況下把陽臺(tái)的門關(guān)的嚴(yán)實(shí)禁閉地，他怕水龍頭的響聲影響我們休息。老a總是第二個(gè)起來的，他以飛快地速度穿好鞋子沖出了陽臺(tái)開始洗起了昨晚沒有洗完的衣服。舍長(zhǎng)已經(jīng)搞定了一切，又回到了室內(nèi)躺在床上閉著眼睛。
室內(nèi)的還有五個(gè)人正睡著著，我和舍長(zhǎng)是清醒的。我正坐在自己的床上，回顧著昨晚做到的夢(mèng)。十分鐘過去了。
大家都從自己的被窩里緩緩地“蔓延”了出來，猶如正在蜿蜒前行的小蛇從縫隙之中挺身而出的樣子。宿舍里安詳溫暖的樣子讓我感到欣慰。老a 洗完了衣服，拿著撐衣桿走了進(jìn)來，看見大家都已經(jīng)醒來，他便指著撐衣桿說：“這個(gè)撐衣桿是誰弄壞的啊？怎么上面的兩個(gè)架子頭（就是u字形的那兩個(gè)塑料制品，用來撐衣架用的）都沒了？”他的臉部伴隨著“不關(guān)我事”和一定要找出真兇的樣子。我把頭緩緩地轉(zhuǎn)向了他，沒有吭聲。他見了我面無表情，便說：“不是我搞壞的啊，我一拿就是這個(gè)樣子啊！”，舍長(zhǎng)急忙起身回答：“我早上起來刷牙還看見是完好無損的啊�！鄙衢L(zhǎng)指向了陽臺(tái)。老a便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
舍長(zhǎng)看著我，我也看著舍長(zhǎng)。好像頓時(shí)，兩個(gè)人都產(chǎn)生了同樣的意思。
早已饑渴難耐的“猜疑”從我的耳縫中鉆了出來，它飛向了陽臺(tái)。我憶起了昨晚的事情，我還記得昨晚撐衣桿還是完好無損的`，并且我不是最后一個(gè)用它的人。“猜疑”這個(gè)魔鬼很快就幫我鎖定了真兇：老a�！霸趺从质悄惆�，老a，你已經(jīng)弄壞了我們宿舍幾乎所有的東西了。什么掃把拖把全都有你一份，你真行�！�。早晨的陽光因?yàn)檫@件事情，并沒有顯得原來那么明媚，而是略帶瑕疵的樣子。我們七個(gè)人開始議論著這件事情，都將矛頭指向了老a。
老a做完了該做的事情便從容地離開了宿舍。剩下的我們，都在不停地猜測(cè)，不停地對(duì)老a的行為做出批判和無奈。因?yàn)閺淖蛲淼浆F(xiàn)在，沒有人用過撐衣桿，除了他。
第三天，我們的宿舍終于多出了一把嶄新的撐衣桿。大家都很好奇到底是誰的，但大家都保持著沉默不出聲。老a 還是習(xí)慣性地像“揮金箍棒”似地用撐衣桿。至今，我也不知道那個(gè)撐衣桿是誰的�；蛟S是老a覺得自己的心里過不去而買來給我們的補(bǔ)償？或許是，又或許不是。直至今日，我已經(jīng)不再想回憶這件事情，因?yàn)檫@是件沒有真兇的事情。假若新的撐衣桿是老a的，我們也不會(huì)當(dāng)面說出來，因?yàn)檫@相當(dāng)于擒住了老a的罪行，他并不是一個(gè)懂得為集體做貢獻(xiàn)的人。
慢慢地，我意識(shí)到了我們大家的錯(cuò)誤�？赡芾蟖 并不是故意弄壞的，又或許根本就不是老a搞壞的。我們大家都在事態(tài)剛剛發(fā)展起來的時(shí)候?qū)e人產(chǎn)生了猜疑，這種猜疑是毫無根據(jù)地，是不能腳踏實(shí)地地做出準(zhǔn)確判斷的。我們對(duì)待舍友，應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)的信任，只有信任別人，才能讓別人享受被信任的快樂和對(duì)自己充滿信心。不要做無理由的判斷，更不要妄下決定隨意指責(zé)他人，在這個(gè)猜疑的過程中，你有可能會(huì)失去本屬于自己的那份友誼。
猜疑是人們情緒中最為幽暗的一種，它在你判斷的時(shí)候會(huì)阻斷你的思緒，把你引入另外的“捷徑”。當(dāng)你回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，為時(shí)已晚了。
又是一個(gè)明媚的早晨，我看著陽臺(tái)嶄新的撐衣桿，對(duì)宿舍的明天又充滿了新的希望。宿舍的成員，就應(yīng)該互相信任，因?yàn)檫@是屬于我們的友誼廣闊的一片天地啊。
四年級(jí)作文 篇5
“我們的豆飯熟啦！”“好美味��！”“啊，我們的豆飯燒焦啦！”一聲聲歡呼聲和尖一叫一聲，伴隨著一陣陣豆飯的清香味和焦味，飄蕩在長(zhǎng)樂農(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)基地。學(xué)農(nóng)活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——燒大灶，做豆飯正在熱火朝天地進(jìn)行著。
教練剛剛講完燒大灶的方法，我們便開啟了“瘋狂模一式”，迫不及待地奔向了各自的灶臺(tái)。
洗鍋、淘米、加水、放入香腸和蠶豆，所有的準(zhǔn)備活動(dòng)都已做好，接下來就是生火燒飯啦！教練往灶膛里添了一把松針，用打火機(jī)幫我們點(diǎn)著火�；鹈缭礁Z越高，一眨眼功夫就熊熊燃一燒起來。
卓杭見火勢(shì)越來越大，就往灶膛里加了一塊木板。誰知木板不但沒有燃一燒，反而把火勢(shì)壓小了許多。卓杭見勢(shì)不妙，連忙摘下帽子，對(duì)著灶口不停地扇起來，可是無濟(jì)于事。他又蹲下一身一子，鼓著腮幫子，對(duì)著灶口使勁吹氣，灶膛里飄滿了煙灰，火苗卻熄滅了。
大家都緊緊盯著卓杭，指責(zé)他是“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｗ亢及逯�，聳著肩，雙手向前伸，就像一個(gè)僵一尸一似的。大家又好笑又好氣。
正在這時(shí)，我們的救兵張老師走過來了。他從褲袋里拿出打火機(jī)，幫我們重新點(diǎn)著了松針，然后小心翼翼地添加了一些樹枝。張老師邊添柴火邊告訴我們：“心急吃不了熱豆腐，點(diǎn)著火后，要先添加細(xì)枝條增大火勢(shì)，等火勢(shì)穩(wěn)定了才能添加大塊的柴火�！蔽覀兟犃耍蛔〉攸c(diǎn)頭。枝條越燒越旺，還 發(fā)出了噼里啪啦的響聲。聽到這響聲，我懸著的心終于放了下來，心想：這下應(yīng)該沒事了。
接下來的工作，就有條不紊了。大家分工合作，有的添加柴火，有的準(zhǔn)備碗碟，還 有的去當(dāng)“間諜”看其他小組的進(jìn)展。
過了不久，從隔壁的灶臺(tái)里飄出了陣陣香味，原來他們的.豆飯已經(jīng)燒熟了，看著他們吃得津津有味的樣子，我們饞得直流口水。我小心翼翼地打開鍋蓋，偷偷往里面看了一眼——呀，還 早著呢，鍋里的水還 沒有干�？磥淼美^續(xù)流著口水等待啦。
又過了五六分鐘，我們的大鍋里也飄出了誘人的香味。“熟啦!熟啦！”我們興奮地哇哇大叫。我打開鍋蓋，香味更濃了。白白的米飯，綠綠的豌豆，紅紅的火腿腸，搭配在一起真是好看。我們爭(zhēng)先恐后地盛好飯，開始狼吞虎咽起來。嫩一嫩的豌豆，香香的火腿腸，還 有那糯糯的米飯，真好吃啊！我吃了滿滿一碗呢！
品嘗著自己親手燒的豌豆飯，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
四年級(jí)作文 篇6
爺爺家的小院里種了很多株絲瓜，絲瓜的足跡布滿了整個(gè)院墻。每到六七月，絲瓜就會(huì)開出一朵朵黃色的小花。每當(dāng)開出一朵小花，就會(huì)引來許多蜜蜂和蝴蝶。
絲瓜是綠色植物，絲瓜剛成長(zhǎng)的時(shí)候是嫩綠色的，不幾天葉子就密密麻麻了，墨綠墨綠的。形狀各異的葉子，有的像五角星，有得像花邊，還有的像小扇子……讓人看著總是那么的舒服與愜意。葉子重重疊疊的，不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，漾起波紋，好看得很。
絲瓜的花是金燦燦的黃色，花瓣也各式各樣：有的.像小喇叭，有的像小星星……每當(dāng)清晨第一縷陽光照射在花朵上，花朵都會(huì)像一個(gè)嬌羞的少女，微微的卷起自己的花瓣。過了不久，小小的絲瓜掛滿了一墻，高矮胖瘦，參差不齊，就像在墻上畫上了一幅美麗的圖畫。絲瓜中含的維生素B1能防止皮膚老化，維生素C能增白皮膚，能保護(hù)皮膚，絲瓜汁有"美人水"之稱。除此之外絲瓜還有藥用價(jià)值，多吃絲瓜能除熱利腸。絲瓜囊還是純天然的洗滌工具。陸游就曾經(jīng)贊嘆道：“絲瓜滌硯磨洗，余漬皆盡而不損硯�！�
我們做人何嘗不應(yīng)該像絲瓜一樣，不僅要好看，還要有用。
四年級(jí)作文 篇7
平日里上學(xué)，我覺得自己的壓力很大，每天都要上課，晚上好不容易能回家休息了，還有很多作業(yè)等著我去做，寫完以后就要睡覺了，自己一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有。
到了周末了，這本該是一個(gè)放松的`大好機(jī)會(huì)，可是沒想到的是，媽媽美名其曰，為了培養(yǎng)我的特長(zhǎng)，給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，其實(shí)我一點(diǎn)也不想去，但是畢竟胳膊擰不過大腿，我沒辦法違抗媽媽的圣旨，只得每逢周末乖乖去學(xué)習(xí)畫畫了。這樣一來我的周末也沒有了。
我好像有一個(gè)周末啊，這樣我就能一覺睡到自然醒，醒來以后吃個(gè)午飯，下午或者去書店里看書，或者窩在家里看電視，天氣好的話，還能約上幾個(gè)好朋友一起去公園里玩耍。但是這也只是我的美好構(gòu)想，這種完美的周末我想大概是沒有機(jī)會(huì)享受了，我還是不要再做白日夢(mèng)了，省的讓自己覺得周末過得好辛苦。
雖然我知道這樣輕松地周末是不會(huì)有的，但是我希望媽媽能夠在我取得不錯(cuò)的考試成績(jī)以后，作為獎(jiǎng)勵(lì)，給我放一天的假，這樣我也會(huì)十分滿足的。
四年級(jí)作文 篇8
傍晚，我們?nèi)ズ苫ǔ乜春苫�，大老遠(yuǎn)就聞到一股沁人的清香撲鼻而來。我們激動(dòng)地跑向荷花池。
呀！荷花已開了不少，荷葉重重迭迭的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣，綻開了它全部的絢麗；有的才展開兩、三瓣像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的�！岸嗝腊。 蔽仪椴蛔越卣f。瞧，小鳥也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。還有許多可愛的.小蜻蜓，猶如精靈一般在荷塘上飛來飛去。正是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
一陣陣晚風(fēng)，一股股荷香，西邊絢麗的晚霞。讓我流連往返，更讓我浮想聯(lián)翩！我多么希望變成小巧的仙女，坐在荷葉上靜靜地聆聽荷花的細(xì)語。躺在花蕊中觀賞天空美麗的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一覺……
荷花、荷葉、晚霞組成了一幅美麗的畫！而這幅畫只有大自然這位偉大的畫家才畫的出如此生動(dòng)而美麗的畫。
我愛荷花，更愛大自然！
四年級(jí)作文 篇9
按照校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽規(guī)則，每個(gè)班級(jí)都要有一名同學(xué)擔(dān)任指揮，于是，老師挑選我、孫夢(mèng)珠、馬也、張家樂四位同學(xué)作為只會(huì)候選人。
今天下午，老師要確定最后誰當(dāng)指揮了。我滿懷希望地走上臺(tái)去，仿佛覺得自己真像孫夢(mèng)珠同學(xué)事先說的那樣，可以成為最后的“贏家”了。
幾次試唱之后，臺(tái)上就剩下我和張家樂了。張家樂學(xué)過電子琴、鋼琴、拉丁舞，稱得上是我們班的藝術(shù)多面手，節(jié)奏感特別好，這對(duì)我來說是極大的挑戰(zhàn)。望著個(gè)子比我高了一頭，充滿自信的張家樂，我心里不由緊張起來。
最后的選拔開始了。由于心里緊張，加上這兩首曲子不好打節(jié)奏，我開始手忙腳亂了，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)了，看來我是沒有指望了。果真，黃老師走到我面前說：“籍逸昕，你下去吧”。我失望地走下臺(tái)，似乎覺得全班同學(xué)都在嘲笑我，霎時(shí)，我的心情低落到了極點(diǎn)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
回到家里，我對(duì)媽媽訴說了“失敗”的經(jīng)過，媽媽安慰我：“沒事的'，指揮只有一個(gè)人，不是你落選就是他落選。”是的，人生會(huì)經(jīng)歷許多挫折，對(duì)我來說，今天只是一次小小的失敗，雖然我輸給了“對(duì)手”張家樂，但是，我真的為他高興，因?yàn)槲覀兌际菫榘嗉?jí)爭(zhēng)光彩！
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