四年級(jí)的作文[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　清明節(jié)，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓，在路上姥姥給我講了一個(gè)發(fā)生在她身上真實(shí)的愛(ài)的故事……

　　在姥姥上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后和同學(xué)們?cè)诼愤呁�，他們快�?lè)地奔跑著，渾然不知前方的危險(xiǎn)。突然，姥姥感到眼前一黑，還來(lái)不及反應(yīng)就栽進(jìn)了一口水井。水井里的水很深，姥姥那時(shí)很瘦小，也不會(huì)游泳，她在水里上上下下?lián)潋v著、掙扎著，嘴里卻喊不出聲音。

　　就在姥姥快要淹死，感到絕望的時(shí)候，突然井邊伸進(jìn)來(lái)一只小手，姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那只雖小卻非常有力的手，就這樣姥姥被連拉帶拽地從井里救了出來(lái)。后來(lái)姥姥才知道，原來(lái)是她的一名男同學(xué)向她伸出了援助之手。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)姥姥不見(jiàn)了，連忙回去尋找她，于是就在井邊發(fā)現(xiàn)了她。這名同學(xué)拼盡全力把姥姥從水里拉了出來(lái)，要不是這雙挽救之手，姥姥恐怕早就沒(méi)命了。

　　這件事姥姥一直深深地印在腦海中，這次清明節(jié)回家鄉(xiāng)，姥姥就是要尋找多年不見(jiàn)的'救命恩人，想和他聚一聚，再次感謝他。

　　聽(tīng)姥姥講完她的故事后，我深深地感到是同學(xué)之間的友愛(ài)之情挽救了姥姥的生命，愛(ài)的力量是偉大的、無(wú)窮的，生活中處處充滿了愛(ài)。我感受到了這種愛(ài)，也要努力把這種愛(ài)奉獻(xiàn)給他人！

四年級(jí)的作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過(guò)的真快��！轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了，在這幾個(gè)月中，發(fā)生了很多令我難忘的事，不過(guò)最令我印象深刻的還是我當(dāng)小紅帽的時(shí)侯。

　　那一天唐老師叫了幾個(gè)人放學(xué)留下來(lái)開(kāi)會(huì)，當(dāng)我聽(tīng)到唐老師叫到我名字時(shí)，我心里非常的緊張，以為唐老師要批評(píng)我了呢，不過(guò)在開(kāi)會(huì)時(shí)我才知道了原來(lái)是要開(kāi)“小紅帽”的會(huì)啊。聽(tīng)到這時(shí)我心里又激動(dòng)又興奮，以前我都是看著別人來(lái)檢查我們班，現(xiàn)在我終于可以管理別人班了！我心里美滋滋的。我管理的是B樓的十個(gè)班，每個(gè)星期一的眼保健操我都會(huì)去值日。當(dāng)我第一次值日時(shí)，我非常的緊張，生怕管理不好。你知道嗎？當(dāng)小紅帽也不是那么好當(dāng)?shù)模�我要從一樓到四樓都跑一趟，還要在眼保健操結(jié)束之前記錄完，雖然很累，但甜在心里，雖然那么的忙碌，但唐老師能選上我就說(shuō)明她信任我，覺(jué)得我有能力當(dāng)好這個(gè)職位。每到我值日的那一天，我都會(huì)非常自豪，每到我值日的那一天我都會(huì)非常的珍惜，因?yàn)橐粋�(gè)星期只有一天是我值日，而我只有一天可以那么的“威風(fēng)”。我不再是以前那個(gè)只會(huì)被別人管的'陳諾，而是可以管理別人的陳諾！我一定會(huì)干好我應(yīng)該做的事情，為老師爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　我要做一個(gè)盡職盡責(zé)的小紅帽成員！

四年級(jí)的作文 篇3

　　書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。

　　自小，爸爸愛(ài)看書(shū)，他的書(shū)架上擺滿了書(shū)，最多的是詩(shī)歌。我大概是遺傳了爸爸愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣吧，但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上看作文書(shū)和鉆研。爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書(shū)，因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō)：你還小，看不懂這些書(shū)。我總是不服氣的`說(shuō)：如果一下子看懂了話，那就沒(méi)意思了。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看爸爸給我買的書(shū)了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫(xiě)人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書(shū)了，我看的爸爸的第一本書(shū)是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

　　書(shū)開(kāi)心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看；無(wú)聊的時(shí)候也能看。書(shū)帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書(shū)帶給了你們什么呢？

四年級(jí)的作文 篇4

　　小凱看著這個(gè)冒冒失失、穿著破破爛爛的女孩，微微皺眉，對(duì)瑩瑩使了個(gè)眼色�，摤撛缫褔槼隽艘簧砝浜�，也心神領(lǐng)會(huì)了，她可不想被小凱行蹤不定的颶風(fēng)給刮到珠穆朗瑪峰頂上去。她閉上了水藍(lán)色的眸子，伸出右手，對(duì)著女孩輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，粉紅色的長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，她的身后立即出現(xiàn)了一股風(fēng)暴，深紅色的（她的絕招深紅風(fēng)暴啊親~）。緊接著，瑩瑩又伸出了左手，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90度，用食指微微指向女孩。又是一股風(fēng)暴，閃閃的藏銀色——和深紅風(fēng)暴一樣無(wú)比厲害的絕技——龍吟雨嘯。藏銀色和深紅色的風(fēng)暴之龍不停交接著，把女孩圍在中間。一個(gè)紫色的大泡泡罩住了女孩。風(fēng)暴退去，泡泡破裂，女孩站在了地上。她擁有著光滑白暫的皮膚，蓬亂的雞窩頭變成了幽幽的墨色長(zhǎng)發(fā)，穿著一身華麗紫色的連衣裙，腳下是一雙柔軟的粉色舞鞋，只是神情還似剛才那般的緊張�，摤撟哌^(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“嗯……你叫什么名字？為什么冒冒失失地跑出來(lái)呢？你……怎么樣了？”女孩低下了頭，腳邊滴下了幾滴眼淚：“我……我叫亞迪·美玲，因?yàn)檫@一頭墨綠色的頭發(fā)，人們都叫我幽姬，名字的意思是地獄的幽靈舞姬。我經(jīng)常做噩夢(mèng)。而每次噩夢(mèng)醒來(lái)，噩夢(mèng)就會(huì)成真，我強(qiáng)迫自己不能睡著，不能害人。今天有一個(gè)盛大的'舞會(huì)，我一時(shí)興奮而忘記了啟動(dòng)防睡系統(tǒng)，不小心又睡了10分鐘，結(jié)果舞會(huì)上，噩夢(mèng)成真了……”話未說(shuō)完，幽姬因身體還十分虛弱，一下子就暈倒了。小凱用小型旋風(fēng)托起幽姬，并讓瑩瑩制作了一個(gè)粉色透明的雨屏。小凱在雨屏中凝視著幽姬好一會(huì)兒，冷不防幽幽地冒出一句：“我們……到幽姬的夢(mèng)境中去看看，到底是何方妖魔！”“好……好的……老（兄）……小……凱！�。　爆摤摫恍�凱幽幽的話語(yǔ)給嚇壞了，拍著胸口顫抖著回答。

　　兩人帶著兩個(gè)精靈，輕念一聲咒語(yǔ)，便縮成了四顆小星星，“嗖”地鉆進(jìn)了幽姬的腦海里。既然是竊探夢(mèng)境，當(dāng)然也得改改裝扮�，摤撟兂闪艘粋�(gè)十八歲的少女，一頭紫發(fā)，戴著一頂小帽子頭飾，脖子上戴著一串黑金鏈子，鏈子下是一塊紅寶石、藍(lán)寶石、綠寶石和粉珍珠鑲嵌在一個(gè)黑色小熊鏈墜。她穿著一身淡粉色緊身抹胸晚禮服，踩著七公分高的白色魚(yú)嘴高跟鞋，上面還別著一朵藍(lán)玫瑰。精靈語(yǔ)則變成了一個(gè)十歲的小女孩，頭上也有一頂黑色小帽子，上面還插著幾根黑羽毛，穿著一身淡藍(lán)色的兒童晚禮服，再配上一雙奶白色的靴子，就是兩個(gè)活脫脫的白衣天使了耶~而我們酷酷的小凱同志（他變身后剛好比瑩瑩大一歲，19歲呢）蓬松的金發(fā)轉(zhuǎn)眼變成了藍(lán)色，穿上了一套黑色紳士燕尾服，腳上是一雙黑色的皮鞋。旁邊那個(gè)十歲的小帥哥是誰(shuí)？嘿，當(dāng)然是精靈鷹啦！他的頭發(fā)是棕色的，帥氣的劉海緊貼額頭，一身黑色西裝，也是一雙黑色皮鞋，兩個(gè)地獄的惡魔少年活生生地蹦了出來(lái)（白衣天使對(duì)惡魔少年，好有愛(ài)啊親~）。鷹和語(yǔ)牽起手，從容地來(lái)到舞池中大大方方地跳起了華爾茲。小凱先是沉思片刻，轉(zhuǎn)頭問(wèn)瑩瑩：“你……會(huì)跳華爾茲么？”瑩瑩低頭不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，尷尬地抬起頭：“不……我不會(huì)，以前我總是去買棒棒糖吃，從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈……”小凱拉起她的手走向舞池：“不管了，我教你跳，快！”至于在舞池中的事情，呃……

　　“喂，你又踩著我的腳了��！”

　　“啊啊啊啊啊，向右再向左不是向前！”

　　“對(duì)，向左轉(zhuǎn)，向后邁一步……”

四年級(jí)的作文 篇5

　　我有一只討人喜歡的小螃蟹。

　　小螃蟹的樣子很可愛(ài)。青灰色的夾克點(diǎn)綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的點(diǎn)兒。一堆突出的鼓眼睛下面長(zhǎng)著細(xì)線似的胡須，它的嘴非常特別，兩扇小門擋住它鋒利的牙齒，四對(duì)小腳細(xì)又長(zhǎng)，頂端有腳趾，一對(duì)帶有鋸齒的鉗子，是它用來(lái)捕食和自衛(wèi)的武器。螃蟹走路總是橫著爬，難怪有這么一個(gè)歇后語(yǔ)：螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力，故意用小棒碰了它的`腳，它馬上生氣了，舉起大鉗子反抗，幸虧我眼疾手快沒(méi)有被夾住。

　　小螃蟹看起來(lái)很文靜，如果你不打擾它，它就靜靜地在那里，還會(huì)吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就會(huì)生氣地接二連三吐出泡泡。

　　小螃蟹小螃蟹給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡螃蟹。

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