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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-30 14:01:56 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文[常用6篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)的作文[常用6篇]

    六年級(jí)的作文 篇1

      我是一株小草,在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天出生,生活在狹窄、吸取不到養(yǎng)分的石縫中。我寒冷——在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的冬天生長(zhǎng);我懼怕——隨時(shí)可能被寒風(fēng)吹倒:我孤獨(dú)——生長(zhǎng)在石縫里,沒(méi)有人問(wèn)津。

      在寒風(fēng)哥哥的大風(fēng)下,我被吹得東倒西歪。我曾想過(guò)放棄——放棄生命,融入石縫里去。不!我很快打消了這個(gè)念頭:我還有生命,我還有活力,怎能在這個(gè)年輕的時(shí)候放棄自我呢?于是我便鼓起勇氣,繼續(xù)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

      一次,腳下的石頭哥哥對(duì)我說(shuō):“小草,你這么苦,這么累,放棄吧,你這樣也是活受罪,何必呢?。”聽(tīng)他這么一說(shuō),我似乎有些動(dòng)搖了?捎忠幌耄喝绻靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?何不再堅(jiān)持一下呢?

      終于,冬天走遠(yuǎn)了,幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫喚來(lái)了美麗的春天。新一天開(kāi)始了,在狹窄石縫中的我伸了伸懶腰,迫不及待地想望一望這嶄新的世界:太陽(yáng)公公在對(duì)我微笑;鳥(niǎo)兒妹妹在對(duì)我唱歌;螞蟻弟弟在跟我打招呼。萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,我也不知不覺(jué)長(zhǎng)高了許多。在這個(gè)美麗的季節(jié),我感嘆春天的.美麗,我享受太陽(yáng)公公的日照,我喜歡鳥(niǎo)兒們的歌唱。

      突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的微風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧。春雨,她悄悄地來(lái)了。我便展開(kāi)懷抱,迎接著雨姐姐的滋潤(rùn)。!好涼爽!享受之余,我看到了螞蟻們頭頂樹(shù)葉急著回家,鳥(niǎo)兒們飛回了鳥(niǎo)巢。這一刻,仿佛世界靜止了。只有雨點(diǎn)們拍打聲和雨姐姐彈奏的樂(lè)曲聲。

      雨停了,山谷里傳來(lái)幾聲犬吠,天空中響起幾聲?shū)B(niǎo)叫。遍地都是小水洼,鳥(niǎo)兒們又展開(kāi)翅膀翱翔,又在樹(shù)上啼囀。我經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)后也成長(zhǎng)為一株健壯的小草了。

      “沒(méi)有花兒香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一個(gè)無(wú)人知道的小草!蔽译m是一株石縫中的普通小草,可是我卻活得美麗,活得精彩!

    六年級(jí)的作文 篇2

      那個(gè)下午,如火的驕陽(yáng)正猛烈炙烤著大地。我,剛上完課準(zhǔn)備做公交車(chē)回家。

      從上課的地方出來(lái),正是下午兩點(diǎn)。太陽(yáng),使我感到悶地難受,馬路斜對(duì)面就是回家的車(chē)站。但讓我焦急的是,前面的斑馬線沒(méi)有紅綠燈!

      太陽(yáng)烤得我越來(lái)越熱,我在路邊急躁地來(lái)回走動(dòng),早已汗如雨下,周?chē)鷣?lái)回的車(chē)輛川流不息,一輛輛車(chē)無(wú)情地從我身前駛過(guò),沒(méi)有一輛車(chē)慢下來(lái)讓我走過(guò)去。好幾次,我真想再等一輛車(chē)開(kāi)過(guò)后快速跑過(guò)去,可看著川流不息開(kāi)過(guò)的車(chē)我害怕了。等了大約5分鐘,突然,我耳邊響起了“嘎呀”一聲,我條件反射地把頭往發(fā)出聲音的地方扭過(guò)去。只見(jiàn)一輛公交車(chē)停了下來(lái),里面的司機(jī)正面帶微笑地向我揮手,示意我過(guò)去。那一瞬間,我感到他的笑,是如此的慈祥,又是那么的親切。我,也報(bào)以一個(gè)微笑,在心里說(shuō)了聲“謝謝”,然后快速走過(guò)了馬路。

      過(guò)了馬路,我回頭看,公交車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)了起來(lái)。遠(yuǎn)處十字路口的紅燈剛好亮了,公交車(chē)跟在車(chē)流的后面再次停了下來(lái),“哎呀!耽誤他的時(shí)間了”我心里不禁得想著。也許,他不會(huì)把這件事放在心上吧!因?yàn)樵谒腵心里,裝著的是對(duì)站在斑馬線后的行人的愛(ài)護(hù),而這樣的愛(ài)全在那樣的燦爛笑容里……。

      回到家后,公交車(chē)司機(jī)那慈祥地笑容還一直在我腦海里浮現(xiàn),久久揮之不去。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),一絲清香從鼻尖掠過(guò),是小區(qū)里的桂花又開(kāi)了。這桂花的陣陣清香,不正是像那位公交車(chē)司機(jī)嗎?

    六年級(jí)的作文 篇3

      笑,可以拉近人和人之間的距離;笑,可以讓人和人之間更甜蜜;笑,可以促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在我成長(zhǎng)的路上,就有過(guò)一次甜蜜、會(huì)心的.笑。

      那天下午第三節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一道難度很大的應(yīng)用題。同學(xué)們都絞盡腦汁地思考著,教室里時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們互相討論的聲音,然后便是筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲……

      不一會(huì)兒,老師說(shuō):“這道題有兩種方法,大家課后認(rèn)真思考,爭(zhēng)取都找出來(lái)。”我一看表:呀!再有五分鐘就放學(xué)了,看來(lái)課堂上確實(shí)做不出來(lái)了。這時(shí)老師又說(shuō):“我們留今天晚上的作業(yè),請(qǐng)大家翻到……”朱老師話音剛落,鈴聲響起,那些急于回家的同學(xué)早就飛出了教室,其他同學(xué)也漸漸地走了,教室里只剩下我和王曉紅還在思考這道題。

      我們靜靜地思考,在一張草稿紙上,畫(huà)著數(shù)量關(guān)系圖,一遍又一遍地列著小算式,尋找最終的結(jié)果。沒(méi)過(guò)多久,曉紅的一個(gè)算式讓我靈光一閃,我把她的那個(gè)式子套在我的算式里,果然求出了最終的結(jié)果。這時(shí)候,王曉紅說(shuō):“宋佩瑤,我們回家吧!咱們已經(jīng)消滅這個(gè)大家伙了!”

      “不,我們?cè)僬艺业诙N方法吧!”我沒(méi)抬頭,又拿出一張新的草稿紙。

      “好吧,我和你一起來(lái)吧!”聽(tīng)了我的話,她也又坐了下來(lái)。

      我一會(huì)兒在紙上畫(huà)圖,一會(huì)兒羅列可能用到的公式,一會(huì)兒列小算式……王曉紅皺緊眉頭在旁邊看著,忽然她說(shuō):“是不是我們可以這樣來(lái)!”說(shuō)著,拔開(kāi)筆,刷刷刷地列了一個(gè)綜合算式,幾分鐘后,我們算出了結(jié)果,和剛才第一種的結(jié)果一模一樣,果然功夫不負(fù)苦心人!“耶——!我們解出來(lái)了!”我兩四掌相擊,會(huì)心地笑了……

      這是成功的笑。這種笑,獨(dú)一無(wú)二、與眾不同,讓人回味無(wú)窮。

    六年級(jí)的作文 篇4

      20xx年的春節(jié)馬上就要到了,家里的大人們開(kāi)始忙碌著購(gòu)年貨了,購(gòu)年貨,真是件麻煩,辛苦的差事。

      媽媽說(shuō):“今天是周末,我們一起去超市買(mǎi)些年貨吧!”我和爸爸都舉雙手贊成。于是我們高高興興地來(lái)到了離我們家很近的聯(lián)達(dá)廣場(chǎng)“人人樂(lè)超市”。

      剛走到廣場(chǎng),就看見(jiàn)這里人山人海。媽媽拉著著我的手說(shuō):“跟緊我,這里人多,別走丟了!庇谑俏依鴭寢尩氖,緊緊地跟在她后面。我們隨著電梯來(lái)到了一樓的超市門(mén)口,我選了一輛購(gòu)物車(chē)就和爸爸媽媽一起進(jìn)了超市。

      哇!超市真美,到處掛看彩色的氣球和大紅的中國(guó)結(jié),各種各樣的商品琳瑯滿目。有美味的蛋糕,有好吃的糖果,有新鮮的水果,還有實(shí)用的小家電……人們都在忙著挑選自己需要的商品。

      我小心地推著購(gòu)物車(chē)和爸爸媽媽在人流中穿梭。我們買(mǎi)了我和爸爸最?lèi)?ài)吃的瓜子、可樂(lè)、七喜、薯片,媽媽選了些糖果,還特地買(mǎi)了兩盒保健品準(zhǔn)備送給爺爺奶奶。

      快到收銀處時(shí),看見(jiàn)每個(gè)收銀臺(tái)前都排了很多人,我馬上推著車(chē)子排在了人比較少的那一隊(duì)后面,媽媽和爸爸排在另外兩隊(duì)后面?斓礁跺X(qián)時(shí),我這邊快些,媽媽和爸爸就來(lái)到我這隊(duì)付了錢(qián),他們還夸我很機(jī)靈。

      今天買(mǎi)年貨我的.收獲最大,既買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的年貨,也懂得了孝敬父母的道理。

      雖然很辛苦,但還是很開(kāi)心的,因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候就可以大吃一頓了。

    六年級(jí)的作文 篇5

      我有許許多多值得敬佩的人。然而,在我的印象最深刻,最值得敬佩的卻是一位陌生的大哥哥。

      那是發(fā)生在星期六的事。我和好朋友麗麗在練習(xí)騎自行車(chē)。突然,天氣由晴轉(zhuǎn)陰就要下雨了,我們準(zhǔn)備回家。說(shuō)遲不遲,說(shuō)早不早,偏偏在這時(shí),我車(chē)子的車(chē)鏈掉了,根本騎不了。我們左擺右弄,怎么也安不上去,我們正焦急地?cái)[弄著。好在這時(shí),“救星”來(lái)了。一位騎著摩托車(chē)向這經(jīng)過(guò)的`大哥哥停了下來(lái),問(wèn):“小妹妹,天就要下雨了,怎么還不回家,有什么我可以幫忙的嗎?”我說(shuō):“我車(chē)子的車(chē)鏈掉了,不會(huì)裝上去。哥哥,你可不可以幫我裝上去呢?”哥哥爽快地答道:“當(dāng)然可以!闭f(shuō)著,就連忙過(guò)來(lái)幫我裝上去。我想:這位哥哥真熱情,別人路過(guò)這里都是不聞不問(wèn)的,這位大哥哥真好。不一會(huì),大哥哥已經(jīng)把車(chē)鏈給裝上去了,天也下起了蒙蒙細(xì)雨。我和麗麗還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲:謝謝!

      大哥哥就已經(jīng)騎上摩托車(chē)在蒙蒙細(xì)雨中走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我在心中祈禱著:希望能夠再次遇見(jiàn)這位大哥哥,和他說(shuō)聲:謝謝!

      要不是他,我們就要變成落湯雞了。

      我想念這位大哥哥,他真值得我敬佩!

    六年級(jí)的作文 篇6

      我的堂弟陳思源,今年剛8歲。別看他的名子和我的名子差一個(gè)字,可我們只是同一個(gè)爺爺和奶奶,不和他同一個(gè)媽媽。說(shuō)起笑,他可是我們家的制造笑的行家,提起笑,倒真還有一大串呢。

      他一天到晚個(gè)不停,總忙著換角色,一會(huì)兒不知從哪個(gè)小角落里找的'大衣服,披在身上,‘‘鞋兒破,帽兒破’’一這是濟(jì)公,不過(guò)少了一把破扇子;一會(huì)兒拿著掃巴,不時(shí)地向你大喊道:“妖怪哪里跑,看打!”一這是孫悟空;一會(huì)兒又戴著小兔子面具,提藍(lán)子,在門(mén)上敲敲,說(shuō):“小兔子乖乖,把門(mén)開(kāi)開(kāi)”一你看這又是誰(shuí),不就是小兔子的媽媽嗎?

      有一次,他拿著我的修正液,把他的一撮頭發(fā)涂白,在滿頭的黑發(fā)中最顯眼。他指這他那白頭發(fā)說(shuō):“我是白頭翁!”他這一說(shuō)差點(diǎn)讓我把水噴出來(lái)。還指著電視里的老爺爺說(shuō):“他干什么把所有的頭發(fā)都涂白!彼肓讼胗终f(shuō):“肯定是他也想當(dāng)白頭翁!边@次我笑的不得了,把水噴了出來(lái)!翱蓻](méi)必要糟蹋所有的頭發(fā)吧。”這時(shí)我們?nèi)胰硕脊α似饋?lái)。

      他就是這樣一個(gè)逗人發(fā)笑的堂弟,給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。

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