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    六年級作文

    時間:2024-08-30 09:23:02 六年級 我要投稿

    六年級作文9篇[熱門]

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級作文9篇[熱門]

    六年級作文 篇1

      在深藍色的大海里,有一對特別要好的朋友——一只海膽和一只螃蟹。

      平時,海膽都是坐在螃蟹的身上。它們倆之所以會成為好朋友,是因為海膽不會走路,不能去找食物,螃蟹可以帶著它走路,給它食物。而螃蟹沒有海膽的保護,它就會被別人欺負,甚至吃掉。海膽渾身是刺,誰也不敢靠近它。

      有一天,螃蟹生氣地對海膽說:“為什么每次我找到食物都要分你一半,明明每次我都可以飽餐一頓的!”海膽聽見螃蟹這樣說也發(fā)火了,“你沒有我的保護,看你怎么活!”

      海膽話音剛落,螃蟹又接著開罵:“切!你不就是靠你那一身刺來保護自己嗎?我沒有刺,我一樣能保護自己!”海膽不說話了,跳到身旁的`一塊石頭上,就睡著了。螃蟹“哼”了一聲頭也不回就走了。

      大約過了一天,海膽已經餓得快不行了,有些想哭了,他開始后悔,后悔離開螃蟹這個最好的朋友。螃蟹這時正遭到一條大魚的追殺,螃蟹知道自己跑不過這條魚,心里想著:看來我死定了,真不該把海膽趕走,明明我需要它,我卻自以為是。它留下了一滴眼淚。咦?我不是可以去找海膽嗎?螃蟹想。于是,他飛快地向海膽那兒爬去。那條魚和螃蟹之間的距離在不斷縮小,就在魚準備張口時,海膽看見了,用微弱的聲音叫了一下,魚向海膽那望去,一看見海膽那一身的尖刺,神速般溜走了。

      螃蟹和海膽看到對方,都哭了起來,接著它們去大吃了一頓,然后相互訴說著分開后發(fā)生的事情,最后它們成為了茫茫大海里最好的朋友。

    六年級作文 篇2

      小學五年,同學們之間的友誼日益增長。在你需要幫助的時候,與你結下深厚友誼的朋友就會向你伸出援助之手,陪你共度難關。就像巴金說的那樣,有情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩。

      我有許多朋友,可只有你,小龔,才是最對我胃口的知心朋友。那時因為我們都個子小小的,都很頑皮……你的各種喜好、種種想法都與我不謀而和。高興時,我們一同歡呼;傷心時,我們共同傾訴;憤怒時,我們一起發(fā)泄……我們的友誼在這一件件看似不起眼的小事里一點點積聚,直到變成一座堅不可摧的.燈塔,陪伴我們慢慢長大。

      我們在班級里互幫互助。誰有事情來不及抄回家作業(yè),我們都會主動幫對方抄好。一個人做值日生,另一個人會主動留下來幫忙。記得有一年我的一只腳受傷了,走路都很困難。小龔每次都扶著我上下樓梯,幫我拿飯盒、書包、餐包。還不挖苦嘲笑我。就這樣,小龔成了我最好的朋友。

      再過一年,我們就要分離了,彼此會走上不同的人生道路。我們可能會上不同的初中、高中、大學,會做不同的工作。會結識很多很多新朋友,但我一定會把你牢記心頭,永不忘記。我真誠地希望你也是如此。

      就像那首歌里唱的一樣,就算我為了分離與你相遇,那又何妨。至少我們曾經擁有。

    六年級作文 篇3

      “心若在,夢就在,只不過是從頭再來……”聽了這首歌,可別以為是什么大明星的演唱會。這是我和四個小伙伴在開一個聯(lián)歡會呢!

      床當舞臺,窗簾當后臺,房間當會場,小孩做演員,大人做觀眾,給大人發(fā)了自制“門票”,請到屋里,開了一場小聯(lián)歡會。

      首先是我和金卓合吹豎笛。吹得一般般,但一板一眼都有模有樣(就是總吹錯音)。吹到后來,因為后臺的三位演員因為互相擠碰,三個孩子一起東倒西歪滾了出來。我和金卓看到他們的慘相,捂著肚子也笑得東倒西歪,肩膀一顫一顫的,豎笛一丟,在也吹不下去了。下面的觀眾本來還興致勃勃地聽,現(xiàn)在也被笨手笨腳的后臺演員和不敬業(yè)的演員逗得哄堂大笑,現(xiàn)場亂七八糟的。這個節(jié)目,徹底失敗啦!

      接下來就是王任之演唱劉歡的《從頭再來》。只見她裝模作樣地走上臺,朝觀眾鞠了個躬,然后搖頭晃腦地說;“觀眾朋友們好!”就唱起來:“再苦再難也要堅強……”她唱的實在是不咋的,唱到高音處就已經聲嘶力竭了,直到最后向高音屈服,只好無奈地咳嗽幾聲,不好意思地笑笑。到最后,“觀眾”和“后臺”實在忍不住了,爆發(fā)出一陣陣的哄堂大笑。你瞅瞅觀眾汪波姐姐,用手捂著嘴咯咯地笑,眉毛“飛”了起來;觀眾王伯伯爽朗地邊笑邊鼓掌;吳曉維用手捂緊肚子略帶嘲笑地:“忘詞咯!哈哈哈!”

      張若靜手扶著墻,笑得只想打滾,王任之好像也忘記了忘詞的窘迫,被大家逗笑了;我更是笑的`得意忘形,差點兒從床上掉下來。不用說,這個節(jié)目也被PS了。

      吳曉維和張若靜搭伴跳拉丁舞,吳曉維由于疏忽頭撞到床板上哭了起來。弄得大人們慌,小孩們笑,最后吳曉維也笑了——被我們引得?偟膩碚f,這個聯(lián)歡會很失敗!但是每一個人都非?鞓,因為這真是太有趣了,哈哈哈!

      開這樣一個聯(lián)歡會,既有趣,又鍛煉了孩子們的組織能力。即使這次失敗了,但是失敗的很開心,很快樂,而且我們下次會成功的,不是嗎?

    六年級作文 篇4

      期中考試后的第二天,我就迫不及待地盼望著英語成績及早公布,因為我已知道語文、數(shù)學的分數(shù)都在90分以上,只要外語成績不出意外,就能讓媽媽兌現(xiàn)她的承諾——“只要你期中考試三門成績全達到90分,我就好好犒勞你,還買一輛小電瓶車給你上學!

      終于熬過了艱難的等待,英語課的鈴聲響了,教室里頓時鴉雀無聲,老師開始報分數(shù):“張智慧100分,湯華正98分,梁思婕95分……”我忐忑不安,焦急地等待著自己的分數(shù),90分以上的沒有我,80分以上也沒有報到我的名字,我的眼睛開始變得模糊了,“付夢吉73分。”“?”我驚得目瞪口呆,簡直不敢相信自己的耳朵,“嗡”的一下,頭腦幾乎一片空白,“你要知道考73分那是什么概念?那可是倒數(shù)十幾名呀!我英語可沒考過這么糟糕的分數(shù)呀!”“這下可慘了!媽媽那里不要說領什么獎賞了,只要回家不受數(shù)落能免一頓打,我也就謝天謝地了。我真不知道該怎樣面對這可怕的現(xiàn)實。我盼星星盼月亮地望成績,結果等來的竟是這樣的'分數(shù),怎能不令我的心情一落千丈?”

      下課了,試卷剛要發(fā)到我手中,同桌就問我:“你考多少?”我滿臉羞愧,極不情愿地說了聲:“73”,我怕同桌嘲笑我,急忙將試卷往桌肚里塞!霸趺纯赡苣?試卷拿來,我瞧瞧!闭f著,她就從我的手中搶走了試卷,正反兩面看了一下,“好哇,明明是93,你竟敢騙我說是73?”聽她這么說,我是丈二和尚——摸不著頭腦:“怎么回事?老師剛報的73分,她怎么說是93分?噢,我知道了,她耍我!”我有點氣急敗壞了,邊推搡著她,邊晃晃拳頭道:“是你笑話我,還是我騙人?告訴你,我正煩著呢,沒興趣陪你玩,再惹我,小心揍你!”“慢,請冷靜,你還是自己看看試卷,算算分吧!蓖腊涯窃嚲硗品旁谖业拿媲埃覝惽耙豢,試卷上93 的“9”寫得很像是“7”,我再算了一下扣分,沒錯,應該是93分!

      “啊,虛驚一場!最近復習的辛苦,才聽到分數(shù)時的痛苦,此時此刻都拋到九霄云外。 “這下小電瓶車真的屬于我啦!” 我手舞足蹈起來,“行,我現(xiàn)在就把分數(shù)情況向老師說清楚;走,放學就回家向媽媽討‘賞’!蔽仪椴蛔越亓灵_了喉嚨:“咱老百姓,今個兒真高興……”

    六年級作文 篇5

      今天我又犯錯了。天陰沉沉的,伴著父母的責罵,雨點兒一滴一滴地砸向地面。都說雨是美的,可我現(xiàn)在怎么越看越討厭呢?

      父母似乎是罵累了,停了下來。我無神地看著窗外,唉,雨又下大了,剛盛開的花朵都被砸落了幾片花瓣,轉眼間,原本美麗又嬌艷的鮮花都低垂下了頭,真討厭!

      這時,父親問:“女兒,我有沒有和你講過我小時候的故事?”我想了想,說:“沒有!备赣H朝窗外望了望,平日里炯炯有神的眸子黯然失色,露出無盡的無奈與悲傷。我心里咯噔一下,輕輕地問:“爸,你怎么了?”父親微微一笑,深邃的眼窩里放出了溫柔的目光,他把他的故事淡淡地說給我聽。

      原來,父親小時候天資聰穎,一年級就學會了乘除法,大家都曉得他是一個很聰明的孩子。但幾年后,父親被武俠小說吸引了,整天廢寢忘食地看,成績一落千丈。初二下學期,父親突然醒悟了,明白再不努力就沒希望了。于是,他扔掉了武俠小說,每天只睡三四個小時,深夜,家家燈火都熄滅時,那盞明亮的燈仍在父親的房間里閃閃爍爍;凌晨,人人都沉浸在睡夢當中時,父親早已起來大聲讀書……經過一番刻苦努力的學習,父親的成績如芝麻開花——節(jié)節(jié)高?蔀闀r已晚,父親在中考中并沒有獲得好成績,只進入了一所普普通通的學校。

      唉,可惜了!我這樣想。父親嘆了一口氣,摸摸我的頭,用一雙烏黑的眸子望著我,說:“女兒,再給你講一個火車的故事吧。”我默默點了點頭。

      父親講道,學習好比是乘火車,那一個個途中的站點好比是一個個不同的.誘惑,這誘惑以前是武俠小說、言情小說,現(xiàn)在是手機、電腦和一些電子產品。講到這兒,父親頓了頓,雙手微微顫抖,過了一會兒,他繼續(xù)說,他就沒有經受得住誘惑,在花圃站下車了。雖然花圃里的花兒五顏六色,十分好看,他玩得很開心,但父親不知不覺地長大了,和他一起乘火車的人經受住了誘惑,沒有下車,乘了一站又一站,已經到了很遠的地方,可他還赤著腳在鄉(xiāng)下的花圃中慢慢地行走。別人都經受住了一個又一個誘惑,最終成為了成功人士,可在花圃站下車的父親,現(xiàn)在卻默默無聞。

      故事講完了,父親慈愛地注視著我。我無語凝噎,心如刀絞,想起了曾經在書上看過的一句話在我腦海里拂過——“花終歸是要開的,但搏擊過風雨的花一定比溫室里的花更燦爛!”我忽然明白了父親的良苦用心,明白了他為什么要給我講火車的故事。

      是啊,學習就是火車,那誘惑就是中途的一個個站點,有些人在中途就下了車,遠離了成功;還有些人沒有在中途下車,最終走向成功。

      窗外雨過天晴,淡藍的天空中略微出現(xiàn)了一道彩虹,我知道,那是火車通往成功的道路……

    六年級作文 篇6

      不知道誰說過:“誠信是雨,洗潔著人們心靈塵埃!蹦羌,讓我真正懂得了誠信無價道理。

      那天很冷,早晨天空還飄著雪花。媽媽要加班,放學后就由爺爺來接我。我和爺爺約好在學校小店門口見,不見不散,誰知。

      “叮零零”,放學鈴聲清脆而果斷,語文老師說明天要去城北公園賞雪,于是下課后我就和幾個要好同學約好一起去超市買點吃。我們邊走邊聊,我把和爺爺約定拋到九霄云外了。我開開心心購完物,心滿意足地搭上了同學爸爸順風車回來了。一回到家,我就專心致志地做起了作業(yè)。時間一分一秒地過去了,天快黑時,媽媽下班回來了,見爺爺不在家,便問我:“你爺爺呢?”我這才想起和爺爺約定,但又一想爺爺這么久沒能接到我一定知道我回來了,現(xiàn)在沒準走在回家路上。于是我故作大人狀地說:“媽,看,我知道您今天要加班,特地把明天冬游食物都買回來了。來,我?guī)湍反繁嘲。”媽媽惱怒地擋開我替她捶背手,一把把我拉上了車:“找爺爺去,他一定還在那里等你!”

      快到學校時,我就遠遠地看到一個瘦小身影在那里跺著腳,搓著手,哈著氣,正在東張西望尋找著什么。這一瞬間,我仿佛被一種無形暖流包圍著,淚水情不自禁地往外涌。爺爺一看見我,就把我緊緊地摟在懷里,一邊親,一邊呢喃:“回家就好,回家就好。”問起爺爺為什么不回家時,爺爺說:“如果我走了,你突然回來了,怎么辦?我們約好不見不散,不能失信啊!蔽覝I水又一次奪眶而出。

      爺爺話語像一方土,為我這棵小樹苗提供了營養(yǎng),像一碗水,滋潤著我這棵小樹苗茁壯成長,天天向上。從此,我明白了誠信無價道理。成長路上,誠信一路陪伴著我。

    六年級作文 篇7

      我常;孟胫业氖澜缦裢捴械南删骋粯用篮茫幪幊錆M快樂和幸福;我總是盯著書本里的城堡發(fā)呆,幻想那便是我的家,可以在宏偉的宮殿里自由地奔跑;我總是站在商店的櫥窗邊,盯著里面的項鏈,仿佛那便是公主的魔法項鏈,可以幫我實現(xiàn)一切夢想。

      然而,這一切都是我幻想,可以我依然想說,我很幸運。

      上天沒有賜給我美好的仙境,卻給了我一個真實的世界。在這個世界里我并不是主角,可是我卻能用我的心去感受世間的.善惡,美丑,,真假。我會為在戰(zhàn)爭中失去生命的人難過,我會為劫后余生的人高興,我可以指著窮兇極惡的人咒罵……我很幸運,因為我有一個真實的世界,我我的生命會更加精彩。

      上天沒有給我富麗堂皇的宮殿,卻給了我一個溫暖的家。在那棟并不大的房子里有我的家人和牽掛。當我成功的時候,我總會高興地跑回去對他們說,我成功了。讓大家分享這份喜悅。當我失敗痛苦時,我依然會跑回家,向他們傾訴我的幸福。不管發(fā)生什么,這個小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運,因為我有一個溫暖的家,盡管不是美麗的宮殿。

      上天沒有賜給我可以實現(xiàn)夢想的魔法項鏈,卻給了我健康和智慧。我可以用我的雙手和智慧。去創(chuàng)造幸福,而不是念虛幻的咒語。項鏈的的魔力總有一天會消失,而智慧和雙手的力量永遠都在。我很幸運,因為我有健康的身體和智慧,它們讓我擁有了高飛的能力。

      我一直都很幸運,也許上天給我的只是簡單的賜予,可我已滿足,因為正是這些最簡單的賜予給了我勇氣和力量。我要悄悄埋下這幸運的種子,愿它在以后的日子里,發(fā)芽,成長,給我無窮的力量去面對這真實的世界給我的挑戰(zhàn)。

    六年級作文 篇8

      說到孩子們的最愛,自然免不了要提“吹泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”。

      我就曾經上過一堂特別的吹泡泡課。老師和同學們歡聚一堂,在教室里開展了一場別開生面的“吹泡泡比賽”。同學們這下可來勁兒啦,一個個大顯身手,準備一決高下。瞧!有的同學沒帶“泡泡水”,就像貓抓了心一樣坐立不安,有的干脆去搶別人的吹。而那些有“泡泡水"的同學吹的是那么興高采烈。有的把頭仰著吹,對著天空吹出了一連串的泡泡,然后落下來,好像一隊神兵從天而降,有的把頭低著吹,好像偷著樂,如果兩個泡泡沒注意,撞在了一起,那可就有趣了,兩個泡泡變成了“連體泡泡”。

      同學們吹出的花樣真不少,有的大得像一個個皮球。有的像‘泡泡五環(huán)’;還有的像七彩彩珍珠。如果還說像什么,不如說像那彩虹的碎片。泡泡有時也像一只淘氣的`變色龍一樣,在天空中是黃白色,到地上又成了紫紅色,。五顏六色的泡泡映著窗外的陽春三月的白雪,顯得格外美麗,給人一種好像漂浮在仙境的感覺。

      !太棒了!我永遠也忘不了這“七彩泡泡”和“七彩世界”。

    六年級作文 篇9

      我喜歡撐起這頂花色的雨傘在雨中散步,迎著習習涼風,品味著雨姑娘的愛撫,聆聽著無數(shù)雨滴打在雨傘上,發(fā)出那美妙的歌聲。

      我喜歡雨姑娘,因為她到來,給我們的大地帶來了歡樂:滋潤干旱的田地,澆灌著干渴的花草樹木,擦洗污濁的街道,過濾著大工廠冒出的黑煙,消滅著無孔不入的灰塵……

      今天,雨姑娘不知道為什么老是哭,可把大家澆慘了,中午放學我好不容易才把朋友林濟河送回家,當時雨姑娘正哭的慌呢!唉,天氣變得真快,剛剛好一點,一會兒又下了起來。

      小朋友們,你們知道雨姑娘為什么流淚嗎?我來告訴你這個秘密:雨姑娘看到地球上的`人都渴的沒有水喝,所以她傷心地流下了眼淚,他的眼淚就是雨,地球上所有的動物和植物都是她的好朋友,都需要她的幫助。

      雨姑娘把這個世界變得生機勃勃,絢麗多彩,我們都很喜歡她——無私的雨姑娘。

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