實(shí)用的五年級(jí)作文[精華5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)�！闭鎽�(yīng)了這句古詩(shī)，前幾天還是聚成一團(tuán)的花苞，今天早上一看，呀！枝頭竟然盛開(kāi)了許多雪白的櫻花！

　　俗話說(shuō)“六月的天，孩兒的臉”，其實(shí)，我覺(jué)得，杭州的春天變幻之快也絲毫不遜色，給人“一日知四季”的獨(dú)特感受。

　　前兩天，肆無(wú)忌憚的大風(fēng)，橫掃而來(lái)，所到之處，一片狼藉，人們唯恐避之不及，躲了起來(lái)。那些剛剛探出頭的'櫻花，一簇簇?cái)D在一起，有的花苞已經(jīng)鼓起來(lái)了，這一樹的櫻花遠(yuǎn)看一片灰色，很不起眼，行人匆匆，沒(méi)有過(guò)多的駐足留意。小小的花骨朵能扛得住這任性的大風(fēng)摧殘嗎？

　　早上抬眼望去，那些櫻花傲然在枝頭！有幾只，悄然張開(kāi)了花瓣，雪白的花瓣，黃色的花蕊，那么纖細(xì)，近了細(xì)聞，有些淡雅之香。

　　經(jīng)過(guò)這兩天和煦的陽(yáng)光照耀，不經(jīng)意間，櫻花已經(jīng)笑滿枝頭了。一樹的櫻花爛漫，耀眼奪目，不由得讓人贊嘆，樸實(shí)無(wú)華，一夜之間，繁花似錦。

　　櫻花的季節(jié)，春天的味道，清香迷人！

五年級(jí)作文 篇2

　　“有誰(shuí)敢來(lái)來(lái)試一試？”面對(duì)老師的“挑戰(zhàn)”，同學(xué)們非但不怕，反而躍躍欲試。原來(lái)，老師正在讓我們挑戰(zhàn)左手畫方，右手畫圓的游戲。

　　第一位同學(xué)滿懷信心的走上了講臺(tái)，拿起“神”筆，飛速的畫了起來(lái)，可結(jié)果慘不忍睹：正方形畫成了三角形，圓形也因?yàn)槭只�，長(zhǎng)出了一條小尾巴，全班哄堂大笑。我雖然笑著，但我也意識(shí)到了這個(gè)游戲有一點(diǎn)困難。緊接著，第二位同學(xué)也毛遂自薦，揣著臉上的“自信”倆字，走上了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)第一個(gè)同學(xué)的慘敗，第二位同學(xué)從中汲取了教訓(xùn)，慢慢地畫著，圓還畫的不錯(cuò)，可正方形也隨著圓“隨風(fēng)舞動(dòng)”著。不用想，這位同學(xué)——失敗。大家終于認(rèn)識(shí)到這個(gè)游戲的困難之處，都猶豫不決，因?yàn)槭�敗帶�?lái)的'是一陣哄堂大笑。突然，一個(gè)聲音打破了沉靜：“我來(lái)！”只見(jiàn)他繃著臉，緊張的走上了臺(tái)：第一次……這不是四不像嗎？失敗。不過(guò)，這還沒(méi)完，這位同學(xué)又發(fā)出“挑戰(zhàn)，”第二次，正方形又畫的不倫不類。第三次、第四次……雖然屢敗屢戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)，但他這種不服輸?shù)木�神感染了我們，值得我們敬佩�? )

　　最后這個(gè)游戲沒(méi)有一個(gè)人成功，但大家還是玩的很開(kāi)心。從中我也知道了做事不能三心二意，不能一心二用，否則只能事倍功半，以失敗告終。

五年級(jí)作文 篇3

　　我和他從兩歲就認(rèn)識(shí)了，他跟我走遍了千山萬(wàn)水，我們兩個(gè)小孩自行去看電影……他有一雙明亮的眼睛，柔軟的頭發(fā)，一對(duì)招風(fēng)耳，他就是五年級(jí)二班的童晉梁。

　　他非常調(diào)皮，不喜歡聽(tīng)老爸，老媽的話。而且他做作業(yè)時(shí)，他會(huì)找個(gè)東西來(lái)玩，東玩玩，西搞搞，老爸進(jìn)來(lái)檢查時(shí)，他就把東西扔到一邊，然后，把手放在下巴底下，假裝在思考問(wèn)題。當(dāng)老爸走開(kāi)時(shí)，他就又開(kāi)始犯他的.老毛病了……

　　他非常喜歡玩電腦和IPAD，只要這兩樣?xùn)|西到手了，那可就沒(méi)那么容易還給你了，他一玩就是兩個(gè)多小時(shí)呢！在他玩的時(shí)候，別人跟他說(shuō)句話就好像在自言自語(yǔ)一樣，怎么也不答理你，就算你給撓他癢癢，他也一動(dòng)不動(dòng)的坐在凳子上專心致致的打電腦。老爸老媽叫他別玩了，他裝作沒(méi)聽(tīng)到，直到爸爸媽媽發(fā)火時(shí)，他才不慌不忙的把電腦關(guān)掉。

　　他還告訴我一個(gè)‘小秘密’你們想聽(tīng)嗎？在暑假的時(shí)候，他的爸爸媽媽都上班去了，他爸爸媽媽跟他說(shuō)：“早點(diǎn)寫完作業(yè)，我們晚上找溫榮凱玩”當(dāng)他爸爸媽媽去上班了，他就打開(kāi)電腦玩的沒(méi)玩沒(méi)了一直玩到晚上，爸爸媽媽回來(lái)檢查時(shí)，一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)寫還把他臭罵了一頓。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，他很喜歡炫耀自己的成績(jī)，真拿他沒(méi)辦法。

　　我有一個(gè)愛(ài)炫耀，愛(ài)玩的朋友，你們想和他玩嗎？

五年級(jí)作文 篇4

　　教過(guò)我的老師有很多個(gè)，每個(gè)老師各具特色，有的老師嚴(yán)厲，讓我上她的課感覺(jué)緊張，有的老師溫柔，讓我上她的課感覺(jué)春風(fēng)沐�。ㄓ辏�，有的老師幽默，讓我笑聲不斷，感覺(jué)輕松愉快。一說(shuō)到幽默，立刻我們的數(shù)學(xué)周老師，走進(jìn)了我的'腦海，今天，我要把她畫在紙上，為她寫一篇人像漫畫。

　　我們的周老師從一年級(jí)帶我們到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)年頭了，她是一位非常出色的老師。瞧，她走進(jìn)了教室，今天她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印著許多梅花，特別有古典美女的氣質(zhì)。她平時(shí)總是笑瞇瞇的，特別親切。她的臉在白色的映襯下顯得更加白皙啦。

　　每天，我們都盼望上數(shù)學(xué)課。老師一進(jìn)來(lái)，我們就坐端正了。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們好！”我們立刻說(shuō)：”老師好！”接著開(kāi)始上課啦，老師和大家講了雞兔同籠的笑話，同學(xué)們都笑了，老師也笑了，她的笑點(diǎn)就是那么低，正式上課了，今天她教我們的內(nèi)容是四則運(yùn)算。上了半節(jié)課，忽然老師問(wèn)道：“火車總路程是用加法還是減法？”同學(xué)們回答：“加法�！敝灰�(jiàn)老師故意皺著眉頭說(shuō)：“哦！是嗎？”她說(shuō)這句話時(shí)表情變得嚴(yán)肅了，好像我們答錯(cuò)了似的。我們心立刻沉重了下來(lái)，覺(jué)得特別慚愧、心虛，我們這幫小兔仔都疑惑了，就連學(xué)霸都被搞得不知所措。老師見(jiàn)我們都不做聲了，繼續(xù)說(shuō)：“如果加法是A選項(xiàng)，減法是B選項(xiàng)，請(qǐng)選擇A的站起來(lái)。”這時(shí)只有極少數(shù)人站起來(lái)，大多數(shù)同學(xué)大概都是因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)的神態(tài)和語(yǔ)言變得拿不準(zhǔn)應(yīng)該用哪種算法了！，接著老師又說(shuō)：“選B，減法的站起來(lái)�！边@時(shí)，大半班同學(xué)都站了起來(lái)了，老師話風(fēng)一轉(zhuǎn)，哈哈大笑起來(lái)，你們這幫小鬼怎么能因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)反問(wèn)而不確定自己的答案呢？總?cè)藬?shù)當(dāng)然用加法了，大家恍然大悟都笑了起來(lái)。

　　從這堂課中，老師讓我們懂了，只要是對(duì)的，哪怕權(quán)威在質(zhì)疑，也不能放棄，要堅(jiān)持自己的看法。這就是我們的周老師，她幽默、愛(ài)開(kāi)玩笑、總是出其不意地考驗(yàn)我們的想法，讓我們懂得堅(jiān)持真理，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。

五年級(jí)作文 篇5

　　一條毛蟲在枯葉上蠕動(dòng)，身后留下一道晶瑩的稠液。

　　深秋傍晚。

　　風(fēng)吹得林中樹葉沙響，它將枯葉高高地卷起，又重重地拋下。

　　蟲兒抬起頭，深秋了，它要爬上樹的高處，它要去那兒結(jié)繭，在那兒羽化成蝶。

　　它開(kāi)始漫長(zhǎng)又艱辛的征程。它一次 又一次地嵌入枯裂的樹皮中，又一次次掙脫。蟲兒奮力地爬著，腹部如烈火灼燒般的'疼痛，甚至流出了綠色透明的液體，它們不會(huì)凝固。

　　暮色來(lái)得很快，只忽地一會(huì)兒，就將蟲兒包圍在濃重的沆瀣中了。

　　蟲兒停下來(lái)休息，它朝四周看看。樹干墩實(shí)粗壯，和著泥土，原來(lái)它還在樹基處。

　　它嘆口氣，前方的路滿是荊棘。

　　不知過(guò)了多久，晨曦微露。蟲兒終于爬上了樹頂。它吐絲，結(jié)繭。坐在繭中的它無(wú)比的激動(dòng)。是啊，只有結(jié)繭，它才能變成蝴蝶；只有結(jié)繭，才能在天空中自由飛舞；只有結(jié)繭，才能破天。

　　于是它開(kāi)始沉長(zhǎng)的昏睡。

　　直到有一天，一股周身的疼痛使它昏暈的頭腦開(kāi)始清醒。背后如刀割一般撕裂 開(kāi)來(lái)，這種疼痛讓人不甚忍受，蟲兒一次又一次的疼得昏厥，又一次次從疼痛中驚醒。難道，要死了嗎？蟲兒奮力扭動(dòng)著身體。不，蟲兒不要死在這里，蟲兒要變成蝴蝶，蟲兒是天空的朋友，蟲兒要自由飛舞在天際，蟲兒不能死在這里！它使勁力氣撕開(kāi)繭，一道亮光直射進(jìn)來(lái)，蟲兒用背部擋住刺眼的光芒。天空好像俯下身來(lái)，將蟲兒托在半空。蟲兒睜開(kāi)眼，它驚奇地發(fā)現(xiàn)，它，竟然是一只蝴蝶！雙翅上有大塊金色斑紋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　人群中有人喊：“看，那只蝴蝶！”只見(jiàn)蟲兒展開(kāi)雙翅，一飛沖天，像一道金光劃破天空。

　　勇往直前，不管遇到任何阻礙，只要努力，一切皆有可能，這，是一個(gè)成功的秘訣。

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