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[優(yōu)選]二年級優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
從小到大,我們都會走進好幾所學(xué)校,走進美麗的校園!每個人的心里都有一個自己喜歡的美麗的校園,那個校園,就像是我們的第二個家園,它呵護我們成長,它教給我們做人的道理,它也授于我們許多有趣的知識,它讓我們……
我們的學(xué)校,就像是一個小小的社會,人人都在競爭,都在努力,如果不努力,那么就會被淘汰,我們的學(xué)!眳^(qū)小學(xué),還舉辦許多的社團活動,我從二年級開始就上足球社團,一直到四年級。這一學(xué)期,老師教我們踢球賽,和踢足球比賽的各式各樣、五花八門的`技巧。
老師還用班班通給我們上課,把我們所有的難題都攻破,把一道道題都一掃而光,我們學(xué)校還舉行了圖書漂流會,讓我們買書或賣書讓我們知道做生意的竅門,做生意需要講究誠信。還鍛練了我們討價還價的能力,讀書漂流會讓我們感受到無限的快樂!我們學(xué)校還舉行了去嵩陽書院、嵩山地質(zhì)博物館、會善寺等多個旅游勝地,讓我們感受傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
我們學(xué)校用各種各樣的方法,引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。每位老師都耐心的教導(dǎo)我們,把我們引領(lǐng)到知識的海洋。教導(dǎo)我們做人的道理,我的學(xué)校還會評比出書香少年和書香家庭。讓我們自覺讀書,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。老師們辛勤的培育我們,在此,非常感謝我們的老師!
我愛我的校園,我愛我的智慧校園!它充滿了智慧,他是真正的智慧校園!它讓我們快樂的成長!我,愛我們的老師,更愛我的智慧校園!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
勤奮的很,每次家務(wù)活都是他干。有一次我覺得爸爸辛苦的很,每天上班回家,爸爸總是跟我搶著活做,媽媽卻在看電視。一次我和爸爸媽媽出去游玩。爸爸的.東西都給我了,而自己卻吃露水。我覺得我的爸爸非常非常的偉大,以后我一定要報答爸爸,讓他度過一個美好的時光!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我家有一只小狗,它的名字叫寶寶。寶寶身上的毛雪白雪白,彎曲的尾巴向上翹起,像一個大問號。它還有一身卷卷的毛發(fā),它顯得更加可愛、更加淘氣了!每當我放學(xué)回家,它的尾巴總是不停的搖晃,黑寶石似的眼鏡不住地眨著,然后抬起前爪,搭在我的'大腿上,用它的舌頭舔舔我的臉。寶寶這樣親熱,也許是迎接主人的一種表現(xiàn)吧!
寶寶很貪玩,它最喜歡跟我到樓下花園散步。每次下了樓,它就像一只出籠的小鳥,蹦蹦跳跳、活潑貪玩,甭提有多高興了!我拖地的時候,它的好奇心就動起來了,它會跟著拖把窮追不舍,一旦追上就咬住地拖不放。有一天晚上,我正在做作業(yè),把拖鞋放在了一邊,寶寶趁我不注意,把我的拖鞋給叼走了,直到我做完作業(yè),才發(fā)現(xiàn)自己的拖鞋不見了,只好光著腳丫滿地找。
寶寶也很貪吃。有一次,我拿出一條香腸,準備好好地獎賞它。寶寶看見了,直圍著我轉(zhuǎn),好像在說:“小主人,你對我真好!!蔽野严隳c向上一拋,寶寶縱身一躍,張大嘴巴一咬,真準!然后它用前爪把香腸輕輕按住,一口一口地吃起來,吃得津津有味,一會兒就下了肚子。吃完后,它還用舌頭舔舔嘴巴,仿佛在回味剛才的美餐。
這就是我家的小狗,它是我最要好的小伙伴。它一直陪伴著我成長,它帶給了我無窮的快樂。我愛我家的小狗——寶寶。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
春天來啦!春天來啦!美麗的春姑娘來啦,冬爺爺滿臉遺憾地走了,春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,百花齊放,春天真美。∥覀円黄饋碛^察觀察吧。
春天來啦,紅著臉的桃花和搖著綠色長辮子的柳樹一起迎接春天,春天像個害羞的'小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們仔細地找呀,找呀……
小草從泥土里鉆了出來,那是春天的眉毛吧,早開的野花一朵兩朵,那是春天明亮的眼睛吧。樹木從嘴里吐出點點小嫩芽,那是春天好聽的音符吧。解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的巧手彈出的琴聲吧。
春天來了,我們從泥土之上看到了她,我們從小溪的琴聲中聽到了她,我們從迷人的花香中聞到了她,我們從和煦的春風(fēng)里觸到了她。
春天真美啊,我愛春天!
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天,我看了《綠山墻的安妮》,認識了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干活,結(jié)果陰差陽錯,把父母雙亡、瘦骨嶙峋的小女孩安妮領(lǐng)了回來。安妮一開始差點兒被退了回去,可是她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,記得了周圍所有人的'喜愛。
安妮雖然身處逆境,但仍然對生活充滿了美好的幻想,小腦瓜里總是充滿了奇異跳動的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花,如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我佩服的便是安妮的想象,她想象自己是一位修女,一位女皇;她想象松柏鬧了鬼,小河里有小精靈……這種想象是許多人都沒有的。
中國的教育剝奪了許多孩子的想象權(quán)力。為什么中國沒有愛迪生,沒有喬布斯?因為中國的應(yīng)試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發(fā)散性思維,不懂得想象,都是如此死板。看到天空中烏云起伏,只會想到要下雨了,而想不到這仿佛是人生路上遇到的重創(chuàng)?吹叫〔莅l(fā)芽,枝條葉綠,只會想到春天要來了,而想不到這代表著危機就要過去,希望就在眼前。
讓你的思維開擴起來,用想象去創(chuàng)造世界,用幻想為人類造福
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