六年級的作文（集合6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
每每在寒冬聞到淡淡的梅香，我都不禁會想起那個影響了我的人——爺爺。
在小學一、二年級時，因為我長得白白胖胖又嬌小，常常受到一些同學的欺負，我非常無辜，回到家向爺爺傾訴，而爺爺只微微一笑說：“慢慢地，你就會強大起來！”我很懊惱，不明白爺爺怎如此地自信，我就默默地注視著他的一舉一動，而爺爺，只通過三件事，讓我恍然大悟——不被欺。
記得有一天，爺爺帶我去上課，我們坐上的士，有說有笑，等到了目的地，司機看我們一老一笑，狡黠地笑了，我依稀地記得司機對爺爺說：“35元錢，”而爺爺半天不動，盯著顯示屏若有所思，后來爺爺告訴我：“上面標得是29。5元，”爺爺拿出30元找，而不是聽信司機的話，盲從地多拿5元給他，那時的場景我記得很清楚，司機瞧這老頭兒腦袋還挺靈光，便不多說什么了。直至后來，我們祖孫倆再次回憶起這件事來，爺爺語重心長地對我說：“孫女兒啊，這社會上有許多心術不正之人，你必須認真分辨，不盲從聽信，要不然你就得受欺負咯！”我點點頭，爺爺會心地笑了。
不自欺。
爺爺是個半文盲，那個時代啊，沒有那么好的條件讓爺爺受到教育，所以爺爺趁現(xiàn)在還能記住點東西，就拿起書桌上的雜志啊，報紙什么之類的，在陽臺上，一個字、一個字地讀出來，有時不會的字，他會問我，我便告訴他此字讀音�？晌乙踩滩蛔∠雴枺骸盃敔�，您為什么問我，而不是把這字藏在心里，不讓我們知道您這字不認識，裝作一幅有學問的樣子？”我調(diào)皮得向爺爺笑了笑�！拔疫@字不會，想知道它的讀音，下次碰見了，也明白這意思。況且，我也想在有生之年多長長見識。瞧你這樣說，我豈不是騙自己？”我羞愧地低下了頭，想到以前自己在試卷中發(fā)現(xiàn)了錯誤，沒跟老師說，便自己改正了答案，可真想把頭鉆進地里。爺爺仿佛看穿了我的心思，逗笑著說：“你為你自己學習，不是為了任何人，不要做自欺人的事，那也只能騙你自己�！蔽胰粲兴键c點頭，爺爺摸了摸我的頭，算是對我的期望吧！
不欺人。
爺爺很居家，為我們一家人忙這忙那的，做做飯拖拖地，好不自在！記得有一次——我屁顛屁顛地跟著爺爺去買菜，我牽起他的手，進入菜市場，待爺爺買完菜數(shù)錢時，不知為什么皺了皺眉頭，又重數(shù)了一遍，就焦急地轉身，匆匆地跑回菜場，我莫名其秒地被爺爺拉著跑，直至后來，我明白了，原來是賣菜大叔多找了爺爺三塊錢，爺爺要還給那個大叔，大叔為爺爺誠信的舉動投以贊許的目光，想拿幾個土豆來補償獎勵爺爺，但被爺爺回絕了。走在回家的路上，爺爺仿佛依然沉浸在被大家點贊的場面中，露出淺淺地笑意，我問爺爺：“您為什么不自己拿回？多買幾個生姜多好？又不用花自己的.錢，”我壞壞地詢問爺爺。爺爺狠狠地批評我一番，義正言辭地說道：“做人以誠信為本，切莫做貪圖小利之人！”我慚愧極了，為剛剛的想法，感到自責！
是爺爺，是爺爺教會了我，教會了我自強、善良、講誠信；是爺爺，是爺爺讓我變得自信、陽光、受人歡迎；是爺爺，是爺爺影響了我……
每每聞見在寒冬中綻放的梅花散發(fā)的悠香，我會想起我那自強獨立的爺爺，會想起爺爺教會我的道理——想讓自己變得強大，只需做好三件事：不被欺，不自欺，不欺人。
六年級的作文 篇2
一位白發(fā)蒼蒼的老人，面容慈祥。他正抱著自己年輕時寫的紅書，與一本神奇的藍書對話。他叫莫里斯，靜靜回憶年輕時的往事。
年輕時，因為沒有書，莫里斯的世界暗淡無光沒有色彩。一天，他頹廢地走在大街上，看見一位穿花裙子的女孩，那個女孩牽著五顏六色的書，那些書正帶著她在蔚藍的天空中飛翔。莫里斯揉了揉眼睛，他不敢相信這是真的，因為在書的引導下，女孩的世界是那么的豐富多彩，她看到了許多許多美麗的事物。
失落的莫里斯受到啟發(fā)，他來到了一座非常大的圖書館里。那里的書浩如煙海，更神奇的是那些書都如鳥兒般長了翅膀一樣會飛，還會與人交流，更有著與人一樣豐富的感情。門外的陽光射進來，像是安排他過來尋找這些書，引導他閱讀這些書。
很快，書變得像莫里斯的親人朋友一樣，讓他的生活不再暗淡，充滿了美麗的色彩。他和一本藍書成了特別好的朋友，書中的小矮蛋時時刻刻陪伴著他。一天，有一本陳舊破損的書生病了，莫里斯把破損的地方小心翼翼地用膠粘好，他戴上聽診器，傾聽著這本書的心聲，書的心跳很微弱，莫里斯緊皺著眉頭，不知如何是好。那本藍書提醒莫里斯，這本陳舊的書是因為太久沒有人讀，所以老化了。于是，莫里斯翻開書，無論在清晨還是在黃昏都靜靜閱讀，用愛心撫摸和領略書中的奧秘，領略著閱讀的快樂與安謐。漸漸地，這本書煥然一新了。
莫里斯每天都坐在灑滿陽光的陽臺上，一本一本地讀書，并把開心與難過，希望與理想統(tǒng)統(tǒng)記錄在自己那本紅色的日記本上。而飛書們總是離莫里斯很近，在他身邊飛來飛去的陪伴著他。
他把時間都花在書的身上，漸漸變得越來越老了。
白發(fā)蒼蒼的'莫里斯寫完日記，合上紅色的日記本后，便坐在床上與藍書說話，他知道自己的時日不多了，他希望別人也知道這個地方。這一刻，神奇的事情發(fā)生了，他的紅書漸漸飛了起來，飛到更遠的地方，帶領更多的人們走進這座神奇的圖書館。
更神奇的是，在紅書的帶領下，一個小女孩來到了這座神奇的圖書館，成了這里的新主人。于是，她留下來了，跟著這些神奇的飛書們一起生活，享受著書帶給她的歡樂……
六年級的作文 篇3
秋天，這美麗的季節(jié)，象征著成熟，意味著豐收。秋天的感覺，讓人捉摸不透的意念！總之，我愛金秋！
涼風陣陣，秋風送爽，秋色宜人。秋天到了，已過半截。秋天，在瞬間感染了全世界，猶如希望降臨，又如愿望滿足。我尋找著，對秋天產(chǎn)生了敬佩，有無盡的感激！
秋風，涼絲絲的，吹著每個陽光少年的臉龐，在他們心中插上了翅膀，去奮力達自己的目標。
秋雨，在風兒的帶領下飄飛，絲絲縷縷，縷縷絲絲；灑入了校園，為校園增添了生機；飄入了院子里，給院子里增添了色彩；舞在街上，使街道充滿了歡聲笑語…。。。形成了一個秋雨綿綿，歡聲笑語的輝煌榆社！
秋收，又開始了，當一場綿雨過后，一股泥土芳香與稻子，水果的香味遍滿了榆社城，讓人覺得格外舒暢，而且每個人的臉上都透著濃濃的笑意！
秋葉，在風兒的帶領下翩然起舞，那苦黃的秋葉，多么像一只只美麗的蝴蝶啊，正所謂是：金色的秋天！讓人難以表達秋天的`美麗！
哦！又有原是一群群活潑可愛的小孩，一眨眼變成了俊男俏女，他們伴著秋天，在秋風下奮力讀取知識，在為每次成績的結果奮力��！他們的意志多么堅強啊！為的就是在歡樂中學習，在學習中歡樂；同時，又有一群原是不會走路的嬰兒，瞬間變成了一群群活潑可愛的孩子，他們懂得一粒米一滴汗的道理；同時，在這金色秋季又有多少生命誕生？又有多少人的愿望實現(xiàn)呢？
秋天，這美麗的季節(jié)，象征著成熟，意味著豐收。秋天的感覺，讓人捉摸不透的意念！總之，我愛金秋！
六年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條小溪，這條小溪雖然不出名，但人們都很喜愛它。因為它給人們帶來了方便和快樂。
小溪的水清澈見底，人們就在溪邊洗菜、洗衣服，農(nóng)村一孩都來到溪邊，一起打水仗、游泳、抓魚蝦，涼絲絲的水浸泡在水里，清涼無比。小魚兒在水中嬉戲，正開心地玩著捉迷藏呢！一場春雨過后，小溪兩岸的小草從地下鉆上來，給小溪圍上了綠色的飄帶。小溪的水也漲了不少。數(shù)不清的無名小花，疏疏落落地裝點小溪岸。小溪南岸有一片桃樹林，盛開的桃花和北岸的金黃色的油菜花相輝映。這時，如果你在小溪兩岸，一定會感到心曠神怡�？吹竭@樣的情景我不得不用“看攜連宵雨，桃花次第開。花落香碧草，人至疑瑤臺”這詩句來贊通它�？墒�，隨著科學的發(fā)展，空氣的`污染，小溪變了，溪水不再像以前那樣清澈了，變成了渾濁的。溪里再也看不見魚蝦們的身影了，溪里漂浮著人們丟的食品包裝袋、塑料盒隨處可見，還有打過農(nóng)藥后的農(nóng)藥瓶。小溪的附近還建了幾座工廠，人們把工廠的廢水溝通向小河，每當人們經(jīng)過小溪邊，就會聞到一種臭味。昔日的小溪變成了“垃圾河”。孩子們不再去溪里玩了。小溪變得死氣沉沉的。
看到這樣的情景時，我的心感到酸極了，如果人們不亂扔垃圾，保護環(huán)境，小河就不會變成這樣，在這兒我希望人們能夠早日覺醒，別讓小溪變成了“垃圾河”，讓小溪恢復原來那美麗的面貌吧！
六年級的作文 篇5
經(jīng)過了漫長的路途，一次又一次的考驗，終于迎來了一個快樂而又短暫的寒假。這個寒假中總會發(fā)生一些不尋常的事。而這些事我們又能克服它。
在我的寒假中發(fā)生了一件匪夷所思的事在2月9日的'晚上已是深夜10點多鐘我依然沒有困倦，于是看起了課文書不知怎么的樓上突然來傳來一些怪聲，就在這時突然一個什么東西到了下來我以為是老鼠便叫醒了爸爸媽媽，媽媽讓我去隔壁睡，關好另一個屋的門別跑出去了，誰知它從門縫中跑了出去正好有跑到了我在的這個屋子里，正好又飛到我的床上我定睛一看原來是只蝙蝠不是老鼠嚇得我大叫起來我又跑到媽媽屋里叫醒了他們爸爸用紙把蝙蝠抓住了，放了出去。于是我又回到原來的屋子睡覺了，但是我害怕睡不著又不敢開燈，于是我把頭扎在被窩里生怕再有一只蝙蝠。到了3點多時吧媽媽來問問我睡沒睡，我依然把頭扎在被窩里不敢伸出來，媽媽過來看了看我之后我這才睡著了。到了早上我在我的房間里看看哪里有洞，一看房間墻上有一個小洞。變想把它塞起來，可是我夠不著也不知拿什么塞只好等爸爸回來
六年級的作文 篇6
今天下午，我陪媽媽去值班。剛一出門，媽媽就說：“琦琦，今天咱們步行去值班吧！”我說：“好吧。”半路上，我感覺又累又餓，全身無力。
于是，我對媽媽說：“媽媽，我好累呀！”媽媽說：“你瞧，馬上就到慶西了，堅持一下一會兒就到二公司了�！蔽覀兝^續(xù)向前走，剛走了幾步，我又說：“媽媽，我想坐車�！眿寢屨f：“不行，我相信你一定能走到二公司。再加把勁好嗎？”聽了媽媽的話，我加足了馬力，沒一會兒就走到了媽媽的單位。
通過這次步行，使我明白了堅持就是勝利這個道理。
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