(合集)四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
“加油，加油”！操場(chǎng)上傳來一陣陣吶喊助威聲。這是怎么回事？哦！原來是我們池北二小學(xué)校召開了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天下午秋高氣爽，我們興高采烈地來到了學(xué)校。隨著體育老師發(fā)出的槍響，比賽開始了。比賽規(guī)則是先從一年級(jí)開始，然后是二年級(jí)、三年級(jí)———終于輪到我們學(xué)年了，我真是既緊張又興奮。我們班第一棒是王佳南，只見她以迅雷不及掩耳的速度跑了第一名。第二棒是我們學(xué)年的“飛毛腿”——尹祥潤，只見他又把戰(zhàn)果擴(kuò)大了許多，把別的班的學(xué)生落出去三米遠(yuǎn)。終于輪到我上場(chǎng)了，我非常緊張，當(dāng)我接過尹翔潤同學(xué)傳過來的接力棒時(shí)，我像離弦之箭迅速向前跑去。耳邊的風(fēng)呼呼的刮著，我好象聽到同學(xué)們?cè)谶h(yuǎn)處大聲地喊：“加油，加油！”當(dāng)我累的筋疲力盡時(shí)，突然看見張老師在前面迎接我，看到她那熟悉的身影，我的心中頓時(shí)充滿了力量，我又迅速的跑了起來。最后以優(yōu)異的.成績傳給了下一棒。只見謝俊邁著輕盈的步伐跑到了終點(diǎn)。我們心中的石頭也終于落地了。
比賽結(jié)束了，當(dāng)學(xué)校念到我們班得了第一名時(shí)，同學(xué)們都樂得笑開了花。
四年級(jí)的作文 篇2
聲音，是一種我們每天都能聽到的聲波，他能讓我們用語言來表達(dá)自己的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我?guī)憧纯创笞匀�，聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。
來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的.聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。
【篇四：傾聽大自然的聲音】
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。
聽，風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。
聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭(zhēng)辯；或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時(shí)溝邊放紙船的.樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根！為了一種永恒的愛！
噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音；嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響；啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊，請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步！傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。
四年級(jí)的作文 篇3
從小就背過“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的詩句，心中一直向往著草原的秀麗風(fēng)光。這次終于有機(jī)會(huì)來到草原感受別樣風(fēng)情。
草原的天真藍(lán)�。≌驹诓菰�，抬頭仰望天空，碧藍(lán)的天空沒有一絲云，藍(lán)得那樣純粹，從天際的淺藍(lán)到頭頂上方深邃的寶石藍(lán)，都是那樣迷人，就像一位畫家精心描繪的畫卷一樣。草原的天真高�。》路鹗鞘澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，蒼穹之下讓你感受到人的.渺小。草原的天真廣闊啊！讓人的心也變得開闊起來，天空中偶爾有幾只鳥飛過，是那樣自由，真想變成一只小鳥在天空中自由翱翔！
草原真綠�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一塊無暇的翡翠。風(fēng)吹過草原，草兒輕輕波動(dòng)起來，仿佛是一片綠色的海洋。一碧千里的草原又像是一塊巨大的綠毯，羊群好似繡在綠毯上的白花，又好似天空上散落下來的團(tuán)團(tuán)云朵。草原是那樣的遼闊！站在草原上就想高歌一曲，張開雙臂在草原上奔跑，就像一匹自由馳騁的駿馬。
��！美麗的草原，你真是無法用言語描繪的畫卷。我愛你，美麗的草原！
四年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸是一位軍人，只要一提起他，我心中的敬佩之情油然而生。
爸爸是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他喜歡爬山。五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我去爬蝴蝶谷，爬到半山腰時(shí)，我突然感到肚子有些痛，也許是第一次爬山帶給我的恐懼吧，于是我對(duì)爸爸說：“我們還是不爬了吧�！睕]想到爸爸卻堅(jiān)定地說：“男子漢做事不能半途而廢，你不舒服，我來背你。"說著爸爸真的把我背到他背上，于是我們接著往上爬，越往上爬，路越險(xiǎn)，路面陡直，不再有雜草，光禿禿的，再加上有碎石塊，他一步三滑的艱難地登攀。只見他大汗淋漓，大口大口的喘著粗氣，額上的青筋漲得鼓鼓的，臉通紅通紅的，但他不停地向山頂爬去。終于在爸爸的努力下，我們爬上了山頂。這個(gè)時(shí)候我完全被爸爸這種頑強(qiáng)的意志感染了，我忘記了肚子的`疼痛，我不再要爸爸背了。我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，于是我跟著爸爸一起艱難地下了山。
此后，我在學(xué)習(xí)上，生活上，無論遇到什么，只要一想起老爸，想起我和老爸爬山的事，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。老爸你是我前進(jìn)的燈塔！
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我在車上發(fā)現(xiàn)了一罐紅牛。我感到非常奇怪，媽媽從來都不買紅牛的呀！她說里面有激素，激素對(duì)兒童很不好，可今天卻有一罐紅牛在車上，我心里很納悶，于是，馬上問媽媽，“媽媽，這紅牛是你買的嗎！”我非常好奇的問�！安皇牵擒嚰佑蜁r(shí)送的�！眿寢屨f。
我從來都沒有喝過紅牛，今天我很想喝一口嘗嘗是什么滋味�？墒牵瑡寢屨f過，紅牛有激素，兒童喝太多會(huì)長不高，也會(huì)長胡子！我一想到這句話就嚇得不輕。我很想長高，因?yàn)槲蚁矚g跳舞，長大想當(dāng)舞蹈家！要不然站在舞臺(tái)上會(huì)顯得很矮，再說了，誰都不想讓同學(xué)們說自己是一個(gè)又矮又小的矮冬瓜，多難聽呀！我也不想長胡子。聽我一個(gè)朋友說：“他們班有一個(gè)女孩子長胡子很不好看，看上去怪怪的，同學(xué)們都說她另類，不和她玩，打她，她很孤獨(dú)，最后很自卑，都不想上學(xué)了。所以，我也不想長胡子！我到底是喝還是不喝？我想來想去，非常矛盾。
可是最后還是想喝，于是，我猶豫著，去問媽媽，“媽媽，我就喝一口，就一小小口，不會(huì)有事吧！”“那你只能喝一口�！眿寢屨f。我馬上用雙手捧起紅牛，親了又親，對(duì)它說：“我終于可以品嘗你啦，可以了�！庇谑�，我拿起紅牛喝了起來。不過我說只喝一小口，可一下子喝了一半，這是為什么呢？因?yàn)�，它是葡萄味�?，是我最喜歡的口味。媽媽怕我喝的太多，就把剩下的喝完了。
要扔掉空瓶子的時(shí)候，我對(duì)紅牛說：“這是我第一次，也是最后一次喝你！永別了――紅牛！”
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
四年級(jí)作文03-18
四年級(jí)的作文03-18
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20