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八年級(jí)作文[通用]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
愛源自心。它是一種感覺,一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種尉籍,一種信念……更多的愛就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩,他生性活潑,開朗樂觀,可老天弄人,他得了白血病。他離開了學(xué)校,來到了醫(yī)院。這一天,正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔,張阿姨都來看望亮亮,并且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多,但是畢竟是人們的一份心意!亮亮看到他媽媽來便用央求的語氣問他媽媽:“媽媽,我到底得了什么?我真的好想去學(xué)校上學(xué),和同學(xué)們一起玩。”媽媽也說:“你的病馬上就要好了,馬上就可以讀書了!绷亮翆(duì)著生日蛋糕許了一個(gè)愿,張阿姨問他許了什么愿,他笑著說:“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔,能到學(xué)校上課去。”多么善良的孩子,可他年紀(jì)小小就要和病魔抗戰(zhàn),老天為何要這么殘忍,他年紀(jì)是這么小,卻有一顆善良的心,可為什么不能擺脫
病魔?雖然他并沒有做驚天動(dòng)地的.事,可為什么催人淚下?因?yàn)樗哪欠挘旧硎且粋(gè)病人,承受病痛的折磨,可他還想著別人,希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著為他人著想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習(xí)?
其實(shí),愛就在我們周圍,像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生,這就是愛;像同學(xué)有困難了,有些人主動(dòng)幫忙解決,著也是愛。
如果我們都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的天堂。
八年級(jí)作文 篇2
街道的拐角處突然出現(xiàn)了一個(gè)乞丐。
乞丐托著蹣跚的步子緩慢而吃力地在墻邊坐下。只見乞丐那雜草般的臟發(fā)下是一張枯稿般的臉。聳拉著的眼皮微微閉著。干裂的嘴唇一張一翕著。一件破爛的.衣服緊緊地裹在骨架上。整個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一團(tuán)破布。
“噔——噔——”伴著高跟鞋的踏地聲,遠(yuǎn)處走來了一個(gè)時(shí)髦女郎。乞丐聽有人走來。微微張開沉重的眼皮。干瘦的手無力地向前伸著:“給我一點(diǎn)吃的吧……”“走開啦!討厭!”女郎瞟了一眼乞丐,臉上露出鄙夷的神情。接著又像來時(shí)一般,頭也不回地消失在街頭。只留下一串咒罵聲。乞丐木然地望著遠(yuǎn)去的女郎,無力地嘆了一口氣。
終于,又有人來了。在一串口哨聲中。乞丐的面……。前出現(xiàn)了一個(gè)戴著蛤蟆鏡,叨著一根香煙的小伙子。乞丐微微抬起頭,無力的手再次提起,嘴唇輕微地蠕動(dòng)著:“可憐可憐我吧……”“哼!哪來的癩蛤蟆竟敢擋老子的路……”小伙子說著殘酷地抬起腿踢了乞丐一腳!鞍 痹谝魂嚤P腸絞肚的痙痛中。乞丐昏了過去……
當(dāng)乞丐醒來時(shí),城市的夜生活早已開始!百u包子嘍——又香滑的包子嘍——”一陣吆喝聲穿過嘈雜的馬路隱隱約約傳來。乞丐無神的眼瞥了一眼對(duì)面的馬路,舌頭輕輕舔了一下嘴唇,眼中流露出渴望。只見他吃力用手撐在地面試圖站起。這時(shí)一陣痛楚涌上心頭,“嘭——”地一聲,他癱在地上,乞丐沒有放棄。再次努力。這次他成功了,他顫顫巍巍地站起身,咬著牙將身子挪到對(duì)面的馬路!百u包子嘍——”賣包小販吆喝著。乞丐走到攤子邊,使勁地聞了一下。又深深地咽了口水。趁小販不留神,乞丐迅速地抓起兩個(gè)包子,邊跑邊锘狼吞虎咽。小販見了,馬上追上乞丐,重重地將乞丐摔在地上。
“叫你吃白食!看老子今天不廢了你……”小販兇神惡煞般地掄起鐵拳就是一陣猛打,乞丐疼得倒在地上直打滾。刀絞般的疼痛包圍了他,這時(shí)周圍圍上一圈看熱鬧的人,他們?cè)谧h論著,麻木的臉上竟掛著一串笑容。他們?cè)诔靶ζ蜇,乞丐絕望地閉上雙眼,心被復(fù)雜的感情交織著,纏繞著,一行混濁的老淚滾了出來。
“哼!今天算你走運(yùn),下次再讓我看到你,小心你的腿……”小販罵罵咧咧地?fù)P袖而去。人群也隨之散去,只留下奄奄一息的乞丐。
第二天清早,兩位清潔工發(fā)現(xiàn)墻角邊坐著一個(gè)人:亂蓬蓬的頭發(fā)下一雙呆滯的眼睛直直地踏著前方,一串混濁的淚水凍成霜掛在臉上,碎布般地衣服隨風(fēng)搖拽……
八年級(jí)作文 篇3
南海之濱,一顆璀璨的明珠,一座美麗的小城,他就是我的家鄉(xiāng)——陽江。
家鄉(xiāng)的海很美。美麗的閘坡大交往,是國(guó)家4A級(jí)景區(qū),那里有著綿長(zhǎng)的海岸線。白天的海在藍(lán)天白云下碧波蕩漾,銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。傍晚的海在滿天彩霞的映襯下,暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼,神秘莫測(cè)。海水輕輕地?fù)u啊,搖啊…家鄉(xiāng)的海啊,美得如詩如畫!
故鄉(xiāng)的山也很美。陽春的'凌霄巖被譽(yù)為溶洞奇觀。洞內(nèi)鐘乳石晶瑩剔透,潔白無暇,在燈光的照射下,宛如夜空的銀河傾瀉而下,閃爍著鉆石般的光芒。家鄉(xiāng)的山美啊,美得如癡如醉。
家鄉(xiāng)的湖更美。景色秀麗的鴛鴦湖,湖水清澈見底,陽光照在波光粼粼的湖上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。湖邊的柳樹成蔭,鮮花怒放。家鄉(xiāng)的湖美啊,美得讓人流連忘返。
我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景好,而且物產(chǎn)豐富。他是著名的水果之鄉(xiāng),甜滋滋的甘蔗,紅彤彤的蘋果,綠油油的柚子…他又是水產(chǎn)之鄉(xiāng),活蹦亂跳的蝦,張牙舞爪的膏蟹,肥美鮮嫩的魚,千姿百態(tài)的貝殼…豐富多彩。具有特色的葉貼、狗利子、豬腸碌讓人回味無窮,令人垂涎欲滴。當(dāng)然,他還是著名的工藝品之鄉(xiāng)。
陽江,我美麗的家鄉(xiāng),我要為你歌唱,我要下定決心,努力學(xué)習(xí),將來把你建設(shè)得更加魅力,更加富饒。
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)間一點(diǎn)一滴的走著,轉(zhuǎn)眼間,我已客居他鄉(xiāng),不再在奶奶身邊,忘記家鄉(xiāng)的模樣,忘記家鄉(xiāng)的一些人、一些事。但,那把青油傘,那把青油傘的故事。我依然很清晰的記著。
下雨天,奶奶總是凝視著那把掛的高高的青油傘。想問她,看她這么專注的看著也不先去打擾。
細(xì)雨綿綿的時(shí)候,烈日炎炎的時(shí)候,奶奶從不把那把傘拿下來,也從來不用。一次下雨天,我的好奇心又來了,就問奶奶為什么不用,可能是因?yàn)橛曷暫湍棠潭洳缓玫?原因,沒聽清楚,只是嘴角露出了一絲絲微笑,是我從來沒有見過的微笑,形容不出來。
小時(shí)候比較頑皮,和小伙伴們一起玩游戲,誰輸了,就從家里“偷”出一樣“寶貝”供大家一起賞玩。不知怎么滴,我輸了,我便想起了家里那把青油傘,由于放的比較高,我要踩著凳子,踮著腳才勉強(qiáng)夠著。拿給小伙伴們,他們很開心地一個(gè)個(gè)輪過來,你打開一下,合上。他打開一下,合上。就這樣,打開合上!
最終這件事還是被奶奶知道了,奶奶一副如有所失的樣子對(duì)著那把青油傘說:“沒有了,消失了啊,唉——”一聲長(zhǎng)嘆,使我感覺到:完了,肯定是我犯了什么大錯(cuò)了。還有見過奶奶這樣呢!
現(xiàn)在我已不在她身邊,這把青油傘也就落到了我的手中。我真該死,為什么當(dāng)時(shí)我就偏偏拿了那把傘玩呢?要是我沒有動(dòng)那把傘,或許祖父的氣息會(huì)多陪奶奶一段時(shí)間。
——那把青油傘上有祖父的氣息,因我的一次頑皮讓奶奶如此傷心,下雨天,我也會(huì)凝視著那把傘,那里面有我想念的氣息。一些人、一些事……像奶奶一樣,陶醉,其中。
八年級(jí)作文 篇5
我們兩家是鄰居,所以我和她從小就是好朋友。志同道合,無話不談。
我們都有一個(gè)共同的愛好,那就是唱歌。我們從小學(xué)一直讀到初三,由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,我被迫蹲級(jí)了,只留下了孤單的她在三年級(jí)。就這樣,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變少了,說話的時(shí)間變少了,一切都在變,可我們的夢(mèng)想不會(huì)改變。我們約定共同考上大學(xué),然后出國(guó),盡我們最大的努力,把我們喜歡唱歌的情感表達(dá)出來。
日子一天、一天的過去,直到有一天,她突然間像變了一個(gè)人似的出現(xiàn)在我面前。我正在班級(jí)上課,她來找我。我看到她在哭,看到了她看我時(shí)眼神里的'無助。我沒有等,立刻向老師請(qǐng)假,出去找她。我們走出教學(xué)樓后,她抱著我哭了好一陣,我沒有說什么,只是比她更用力的去抱緊她,然后出于心疼,我默默的掉下了眼淚。很長(zhǎng)時(shí)間后,她開口說:“你說我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)吧?”我說:“會(huì)的,一定會(huì)的!彼α。我雖然不知道她為什么哭,但是我不會(huì)去問,因?yàn)槟悄茏屗薜脑颍瑢?duì)她來說一定是一道傷口。每次她都會(huì)主動(dòng)的和我說,然而這次,卻例外了……她又接著說:“如果有一天我不在了,我不在你身邊了,請(qǐng)你一定要完成我們的夢(mèng)想,連同我那份一起努力,好嗎?”我看到她的眼睛里,充滿著乞求,我雖然不明白她為什么會(huì)這么說,但我還是答應(yīng)了。
那天,我聽她的同學(xué)說,她在上課的時(shí)候暈倒了,現(xiàn)在正在醫(yī)院。我去了醫(yī)院,看到躺在病床上的她,是那么的無助。從醫(yī)生口中,我知道了她的病情,我也明白了那天她為什么會(huì)說。我走到病床前,看到她由于生病而發(fā)白的臉,我的心很痛,但我忍住不哭。她用微弱的聲音說:“能不能,35能不能再陪我唱一首歌?”我說:“當(dāng)然啊!”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的,她的聲音越來越弱……最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來,我把歌唱完了……
我小心翼翼的守護(hù)著我們的夢(mèng)想。從那以后,我更加努力的學(xué)習(xí)了,只為了實(shí)現(xiàn)那夢(mèng)想,連同她那份……
八年級(jí)作文 篇6
或許童年那個(gè)對(duì)什么都不懂的我,現(xiàn)在該懂了一些。雖然模模糊糊、淺淺顯顯,但我有自己的理解,自己的想法。應(yīng)該懂得生活給予了你什么;應(yīng)該懂得珍惜什么;應(yīng)該懂得我們想要什么;應(yīng)該懂得生活的真諦。
童年,那幅精彩而繽紛的畫卷,我和許多同齡人一樣,畫卷上有著我我畫的童年,有我調(diào)皮可愛的弟弟,有我老實(shí)寡言的爸爸,有我細(xì)心溫柔的媽媽,幸福的家庭是我童年的畫卷中,最值得驕傲的地方。
可是,那張畫卷,我看的太久,欣賞的太久,不知不覺,畫中的人、景和事都慢慢的隨著時(shí)間消逝在我的身邊,我也總是揮淚而別,我不想我的生活缺少一點(diǎn)點(diǎn)的精彩?墒牵莻(gè)令我驕傲的家庭中,寓意著也要有一個(gè)人即將消失在我的畫卷中……
畫卷一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)。漸漸地,它跳出了“童年”這幅精彩而繽紛的部分,銜接到了“青春”這幅憂淡而大膽的一面。
誰知,在我剛踏入青春的那一步,身邊就缺少了那個(gè)重要的人陪我見證我的青春。
去年,生日剛過,就又聽媽媽提起要送弟弟去武校的事了,我很不情愿,不想身邊每一個(gè)人陪伴,不相適應(yīng)沒有弟弟的生活。媽媽不顧我的想法,說是為弟弟著想,我以為她只是說說,誰知在后來的日子里,這個(gè)想法就頻頻不斷的出現(xiàn)在我的耳邊。
不出所料,今年,家里有弟弟調(diào)皮歡樂的氣氛就再也沒有了……
今年年初,媽媽把弟弟送到了他期望已久的武術(shù)學(xué)校,那個(gè)學(xué)校里,是許多人的夢(mèng)想,而是天堂。而我更應(yīng)明白,從踏如學(xué)校的那一刻,就代表著離別。
弟弟那雙明亮的雙眼直直的透著未知、對(duì)這里充滿了好奇,充滿了對(duì)一切的.向往,充滿了對(duì)未來的恐懼,帶著這一切和那個(gè)大大的行李包,父母交代好了一切,就匆匆走了,留著弟弟望著那延續(xù)的背影。
每次去探望他,我的心里總是很難受,是說不出來的雜亂滋味,因?yàn)槲抑,在相聚之后又是心痛的分離,又只留下了他一個(gè)人。
時(shí)間飛逝。春風(fēng)逝去;驕陽離夏。正值秋爽時(shí)節(jié),10個(gè)月也眨眼般過去了。弟弟越來越適應(yīng)在武校的生活,每天都過得很充實(shí),開開心心。越來越讓我們省心,我想,今年我的生日禮物就是他給予的放心了吧。
或許知道的太早,我們就會(huì)多了幾分難過、不知所措。但是,既然知道了,就要去迎接,去好好面對(duì)。我現(xiàn)在逐漸適應(yīng)了沒有弟弟的生活:安靜,沒有他天天在耳邊吵著我學(xué)習(xí);整潔,沒有他成天把家里弄得亂糟糟的;頭疼,沒有他成天挑三揀四做得少,要求多;煩心,沒有他成天亂翻我的東西……也許將來在青春的畫卷上的某一個(gè)角落,這塊本來缺少的畫又拼拼貼貼的出現(xiàn)在了上面。
直到現(xiàn)在,我才明白,生活到底給予了我什么。
弟弟走了,我們家安靜了,是為了我重要的初中學(xué)習(xí),不打擾我;弟弟走了,我們家干凈了,是為了我們不讓成天打掃衛(wèi)生,不麻煩了;弟弟走了,我不頭疼了,是為了我不用再為他的學(xué)業(yè)而擔(dān)心了。弟弟走了,帶走的不只是一些行李,更是爸媽對(duì)他的關(guān)心于牽掛;更是我對(duì)他的思念與懷念。生活帶走了我畫卷中那個(gè)重要的角色,同時(shí)也帶給我了歡樂和痛苦。但是我更明白弟弟對(duì)我的重要性,我現(xiàn)在才知道,失去了這樣一個(gè)重要的角色,我的畫卷會(huì)不會(huì)黯然失色。
人生的畫卷還有太多的色彩我沒看到、沒用到。還有太多的繪畫方式我沒用到,但是,我愿意去試著理解。生活這幅畫卷上不應(yīng)該有任何模糊的痕跡。
八年級(jí)作文 篇7
那時(shí)的我們四個(gè),真的很開心很開心,很幸福很幸福。
一
我們的鬼氏家族,小白,小黑,曦(汐),穎
大家一起裝鬼
小白你說你是白無常
小黑你說你是黑無常
我說我是曦(汐)
穎說她是穎
然后我們漫蕩在綜合樓三樓的走廊
數(shù)著“三,二,一”一起往地上倒
不痛,大家一起嘻嘻哈哈地笑
二
那時(shí)的我們還有個(gè)秘密基地,天臺(tái)
每次我們會(huì)在夜晚搭著高高的柜子
上去再延著半銹的鐵梯爬上天臺(tái)的第二層,最高層
真的很幸福很幸福,很開心很開心
我們偷笑樓下
那些漫目行走的人偷笑他們不知此刻我們的存在
三
那時(shí)候的我們說著自己是鬼
鬧著跑遍校園的每一個(gè)角落
神筋兮兮地尋找每一個(gè)神秘的小黑屋
每一天的夜晚說著月亮殘缺有不祥兆
然后笑嘻嘻討論班中的八卦
四個(gè)人漫游在有微弱燈光空蕩蕩的操場(chǎng)
你說是鬼所以我們要習(xí)慣黑暗
四
我和白,黑那時(shí)還喜歡寫小說
并不是走什么文藝范兒
那是些雜七雜八鬼神相交的世界
我們裝氣氛,說此刻身臨異界
不到三分鐘,隨著鈴聲恢復(fù)往狀上課互相對(duì)眼神,裝神秘
結(jié)果是被老師點(diǎn)名答問三個(gè)人傻傻站著,好累
真的好累
五
喜歡啃著干脆面在天臺(tái)聊天
喜歡把剩下的.包裝留此作紀(jì)念
喜歡從食堂舉著雙皮奶一直瘋跑到操場(chǎng)
我們會(huì)泡一碗方便面,四個(gè)人吃
我笑黑吃相不佳
你笑我衣服上沾了油污
六
如今未依舊四個(gè)人的感情淡了
通常我與穎奔向操場(chǎng),那個(gè)四人的小鬼屋
卻不見白與黑
他們偶爾會(huì)對(duì)我們微笑
那怕是當(dāng)時(shí)的咧嘴大笑也是種奢望
時(shí)光再也扯不會(huì)咧嘴大笑的弧度時(shí)光如歌,四個(gè)人
好好奠祀我和小白的,還有我們四個(gè)人的這場(chǎng)幸福
八年級(jí)作文 篇8
自從我面對(duì)了生存的挑戰(zhàn)的那一刻起,生活就命令我必需這樣做,勇于挑戰(zhàn),勇于拼搏,向著未來的標(biāo)桿奔跑。從哪兒跌倒就人哪兒爬起,解脫出被失敗籠罩的陰影,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去征服生命,用幸勞和汗水制服生命,做一個(gè)永遠(yuǎn)的,名副其實(shí)的勝利者。
史美爾斯曾說過這樣一句話:“巨大的勝利不會(huì)一蹴而就,我們必需滿足于一步一步的進(jìn)步”,這是眾所周知的。一個(gè)人獲得勝利,不會(huì)在一瞬之間就能達(dá)到目的,是的,勝利的`起點(diǎn)是藐小后,是不引人注目的,但是勝利的終點(diǎn)是偉大的,是令人羨慕。然而,正是那個(gè)無人重視的小起點(diǎn)發(fā)生了一個(gè)令人注目的大終點(diǎn)。
“騎驥一躍,不能十步;駑馬十步,功在不舍。鍥而不舍,金石可鏤”只要你堅(jiān)持不懈,只要你勇于爭(zhēng)取。相信吧!勝利會(huì)在不遠(yuǎn)的地方向你招手,對(duì)你表態(tài),一步步邁向勝利。盡管有失敗阻攔,但我們毫不畏縮,心依然是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,只要它不動(dòng)搖,不論成工后的終點(diǎn)有多遠(yuǎn)。我們總能依最依啊快的速度到達(dá)終點(diǎn),這毫無疑問。
然而,在勝利的路上或多或少總有些麻煩,失敗乃是勝利之道上的?,俗話說:“有勝利乃必有失敗沒有失敗阻撓勝利只是虛假的勝利,而從失敗中得到教訓(xùn)的人,他們的勝利之路是遙遠(yuǎn)的”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn),教訓(xùn)通向勝利,從失敗中吸取教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短覓圓添缺,從各方面的經(jīng)驗(yàn),為勝利之路,打造一條光輝爛的大道。
“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”馬克思說的很對(duì),人只有在崎嶇的山路上攀登,才干體味到勝利的滋味,是那樣的甜密美好。
堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就能勝利,馬爾頓也說過:“勝利的惟一決定是堅(jiān)持到最后一分鐘,是在于堅(jiān)定不移的志向和堅(jiān)持的工作”這也是通往勝利之路的惟一道路。
現(xiàn)在我仍在求學(xué)的路上跋涉,有過風(fēng)也有過雨,我都挺過來了,我總不時(shí)的告誡自身:失敗乃勝利之母。
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