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二年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我家住在一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。那里有好多樸實的農(nóng)民，他們每天早出晚歸，辛勤的勞動，過著豐衣足食的生活。他們非常愛自己的家園，崇拜自己的`先人。他們把一年一度的清明節(jié)看著比過年還要重要。
清明節(jié)，每一個村莊后生都要回家祭拜祖先。一大早，他們給墳加土裝新，把墳做的像是一座小山一樣。中午，人們帶著祭品來到墳前，祭拜自己的祖先。老人說：孩子們，你們清明一定要回來，這是代代傳下來的的幾千年的規(guī)矩，也是老人們所期盼的，先人在九泉之下才得以安息。
清明節(jié)早上，人們要吃楊柳樹葉做的燒餅，有解毒去火的作用。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)，人來人往，使一個寧靜的村莊非常熱鬧，到處都是縈繞煙霧香氣，讓我們牢牢的記住了家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
二年級作文300字 篇2
12月31日星期五下午，20xx年的最后一天，我校各班都開展了“慶祝元旦”的活動。同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了小節(jié)目，用不同的表演方式展示各自的才能，我們班的同學(xué)也不例外，下午2點鐘，我們班的慶元旦聯(lián)歡會準(zhǔn)時開始了。
李易桐、李思卿兩們主持人，配合得非常好默契，節(jié)目一開始就精彩紛呈，王嘉宇講的笑話幽默詼諧，惹得同學(xué)們捧腹大笑，張伊楊的獨唱《茉莉花》，雖然聲音有些小，但她的勇敢還是得到了大家的'肯定，李思卿的詩朗誦《琵琶行》朗朗上口，令我們刮目相看，佩服不已。
我非常喜歡劉奕彬和張靜怡同學(xué)表演的“巴拉巴拉小魔仙”她們穿著美麗的白紗裙，走上舞臺隨著美妙的音樂翩翩起舞，仿佛圣潔可愛的小仙女一般，把我們領(lǐng)一個充滿魔幻的世界。劉奕彬還表演了舞彩綢，美麗的彩綢猶如仙女柔軟的腰肢，在空中時而上升，時而下沉，她精彩的舞姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
劉老師在一旁跟著同學(xué)們開心地笑著，并用相機拍下了這精彩的瞬間，20xx年的最后一天在歡聲和笑語中度過，明年的元旦會上，我一定也要參與一把。
二年級作文300字 篇3
一個晴空萬里的上午，強強看天氣那么好，就準(zhǔn)備去踢球�！班病保虮凰辛Φ哪_踢來踢去，強強感到很爽快�？稍谒娴酶吲d時，他一不小心把球踢到了一戶人家曬的衣服上了。強強心里一驚：呀，這可怎么辦呢?可后悔已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)把那件衣服踢臟了一大塊。
這把他嚇得目瞪口呆。強強又想：怎樣向這件衣服的主人解釋呢?他嘆了口氣。強強只好靠在一棵大樹上想辦法。他看著衣架下面裝滿水的臉盆，突然眼珠子一轉(zhuǎn)，心生一計。強強馬上開始動手了。
他先飛快地跑回家拿出一塊肥皂、一包洗衣粉和一塊搓衣板，開始洗衣服。強強的'辦法就是把那件衣服洗干凈，再晾起來。他一會兒用力地搓衣服，一會兒倒一點洗衣粉，不一會兒，一件干干凈凈的衣服就從他手上誕生了。這時，一位阿姨走了過來，她肯定是這件衣服的主人。
強強二話不說，就走上前去把事情的經(jīng)過告訴了阿姨，還說：“阿姨，對不起，我不該把您的衣服弄臟，雖然這衣服已經(jīng)不臟了�！卑⒁搪犃耍f：“沒關(guān)系，你真是個好孩子�！闭f完，他們都笑了。
二年級作文300字 篇4
一群羊在草地上吃草，突然來了一群狼，羊跑光了，打一水果。對了，就是楊梅（羊沒）。
端午過后，楊梅像雨后春筍一樣冒出來，掛在枝頭。
今天，老師讓我們帶楊梅來學(xué)校。一大清早，我?guī)е鴹蠲啡チ藢W(xué)校。一進教室，楊梅的香氣撲鼻而來。同學(xué)們正在七嘴八舌地討論呢！討論的話題當(dāng)然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅，黑的透亮。是因為它太紅了，所以看上去有點黑。再配上那綠葉，煞是可愛……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴里，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細(xì)膩而又柔軟。再咬上一口，不一會兒，鮮紅的.汁水布滿嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽老師說，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。
這就是我故鄉(xiāng)的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
二年級作文300字 篇5
記得去年冬天，雪仙子悄悄地光臨桂林，給我們帶來了歡樂。
那天早晨，我和小伙伴們還有爸爸一起來到植物所的大草坪上。那兒早已經(jīng)有很多人在堆雪人、打雪仗。這是我出生以來下的最大的一場雪。樹木、房屋、草坪，全都罩上了一層厚厚的'雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個世界就像披上了一件銀白色的大衣，美麗極了。
我們開始堆雪人了。我和黃嘉雯負(fù)責(zé)把周圍的雪扒過來，堆在一起，關(guān)思昀姐姐負(fù)責(zé)去找雪人的眼睛、鼻子和帽子，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人。不一會兒，一個胖乎乎的小家伙就出現(xiàn)在我們面前，我們左看右看，總覺得哪兒不對勁。陽？哥哥跑過來，看見我們堆的雪人，樂得大叫起來：“你們怎么堆了個彌勒佛？”我們看著雪人的大肚子，忍不住也“哈哈……”地笑起來。
我們回到操場上，看見那里有一大堆雪，我們又堆了一個雪人，胖乎乎的身體，圓溜溜的腦袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，它還戴了一頂紅帽子呢。我們舉著凍得像紅蘿卜似的手，圍著雪人唱呀跳呀，歡笑聲在校園中回蕩。
為了永遠(yuǎn)記住這美好的時光，爸爸拿著照相機幫我們拍呀拍呀。
如果今年又下大雪，那該多好��！
二年級作文300字 篇6
假如我有一支馬良的神筆，我會給樹上的小鳥畫上谷粒，鳥媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方尋找食物，小鳥就不會受餓。
假如我有一支馬良的神筆，我會給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿，讓他們早日康復(fù)，讓他們的媽媽不再擔(dān)心。
假如我有一支馬良的神筆，我會給寒冷的`冬天畫一個火紅的太陽，讓人們在冬天感受到溫暖。
假如我有一支馬良的神筆，我會給小樹畫上厚厚的棉襖（稻草），讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。
假如我有一支馬良的神筆，我會給沒有家的小魚畫上一個池塘，讓小魚在池塘里快活地成長。
假如我有一支馬良的神筆，我會給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫上一片海洋，讓那兒的人們喝上甜甜的水。
假如我有一支馬良的神筆，我會給發(fā)生水災(zāi)的地方畫上房子和小樹，給他們一個美好的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會給受傷的小鳥畫上一對翅膀，讓它展翅高飛。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓爺爺、奶奶永遠(yuǎn)不老，讓爺爺、奶奶真的永遠(yuǎn)不老！
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