六年級(jí)年的作文實(shí)用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
我最喜歡的玩具是一只玩偶小兔。
這只玩偶小兔是我四歲生日時(shí)爸爸送給我的，因此，我格外小心的把它保留到現(xiàn)在。
小兔的耳朵是綠色花格子的，它帶著一頂草帽，穿著白色的上衣，綠色的褲子，看樣子，它好像要去摘紅蘿卜。小兔子沒有腳，底部有一個(gè)可以讓手塞進(jìn)去的大洞。手塞進(jìn)去后，伸進(jìn)小兔的'胳膊里，把中指和大拇指捏在一起，我再為它配上音，感覺它好像在對(duì)你說：“恭喜發(fā)財(cái)，恭喜發(fā)財(cái)�！�
我一直將它保存得很好，總是把它放在玩具箱的最上面。每次拿玩具之前，先要把小兔子拿出來才行。有時(shí)我把小兔子帶到小姨家。妹妹回來了，我就把小兔子拿出來，為妹妹表演小兔子“恭喜發(fā)財(cái)”的節(jié)目，逗得妹妹呵呵笑。我現(xiàn)在想起爸爸送給我小兔時(shí)的情景就會(huì)笑。因?yàn)槲以谙氚职之?dāng)初送我這只小兔時(shí)，肯定希望我看到這只小兔子就開心地笑，讓我做個(gè)快樂的小男孩。
不管哪個(gè)同學(xué)到我們家來玩時(shí)，我都會(huì)讓她們看看我的這只小兔子，并向她們講述這只小兔子的來歷，就算她們沒有去過我們家，我也會(huì)向她們講述這只小兔子�，F(xiàn)在我的小兔子已經(jīng)家喻戶曉，在班上也小有名氣。而且一多半同學(xué)都知道這只玩具小兔子，并且人人都喜歡它。
雖然現(xiàn)在送給我的妹妹了。但是這只小兔子陪伴我度過了快樂的童年，是最令我難忘的一個(gè)玩具。
六年級(jí)年的作文 篇2
自古競(jìng)爭(zhēng)講究“天時(shí)地利人和”，而我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)得其中二者。
毛毛細(xì)雨悠悠地?fù)]灑在實(shí)小城西校區(qū)的體育場(chǎng)上。雖然“天時(shí)”不成，但我們有“地利”“人和”呀！這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學(xué)們赤誠的熱情和對(duì)比賽的渴望，我們?nèi)员３种邼q的斗志！
不久，各方陣和代表隊(duì)陸續(xù)從主席臺(tái)前經(jīng)過�？矗孀邅淼氖抢怖膊俜疥�。他們有的擎著彩帶，有的抓著繡球，還有的拿著花扇，時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而雙目微閉，轉(zhuǎn)個(gè)圈……還真應(yīng)了那句歌詞——“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼”。
暖場(chǎng)過后，隨著徐校長一聲令下，賽事就此展開！
似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，比賽正如火如荼地進(jìn)行著。瞧，我們的跳高運(yùn)動(dòng)員！只見他們一個(gè)個(gè)都是先助跑一段，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點(diǎn)水，似蛟龍出海，像雄鷹飛騰……腳落地，桿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貦M著！
隨著桿子高度的不斷遞增，運(yùn)動(dòng)員不斷被淘汰，場(chǎng)上的氣氛愈來愈凝重。當(dāng)桿子上升到95厘米時(shí)，我班的宇涵同學(xué)努力三次都無法過關(guān)，不幸被刷了下來�？捎詈z毫不氣餒，還立下豪言壯語——來年再戰(zhàn)。
“勝不驕，敗不餒”，這，就是比賽精神！
看，短跑賽場(chǎng)上，100米預(yù)賽在同學(xué)們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)劍拔弩張，卯足了勁準(zhǔn)備沖刺。
“砰”一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像一道道撕開暗夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的`金光。
廣播里不時(shí)傳來了最新賽事，加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽，播報(bào)員的聲音時(shí)而甜美，時(shí)而亢奮，時(shí)而柔聲細(xì)語。
那埋頭疾筆的是我們的宣傳報(bào)道組。他們雖不在一線奮斗，但也在后方默默出著力。他們不斷發(fā)表播報(bào)稿，用精彩的文筆為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣！
精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈地進(jìn)行著，明媚的陽光透過云層照射下來，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線！
兩天的狂歡在同學(xué)們的汗水與歡笑中落下帷幕�；貞浘始姵实馁愂�，歡呼聲、掌聲、助威聲，仿佛還在操場(chǎng)上空回蕩著……
六年級(jí)年的作文 篇3
看到這個(gè)題目，我不禁會(huì)發(fā)笑起來。你們肯定疑惑不解—豆芽菜怎么會(huì)是你的朋友呢？哎！實(shí)話和你們說了吧，我要介紹的可不是菜，而是我的好朋友，“豆芽菜”呢，只是她的綽號(hào)，她的名字叫做臧仕雅。
她呀，個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的。標(biāo)準(zhǔn)的花瓣臉上掛著兩輪彎彎的.黑月亮-眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，扁扁的小嘴，構(gòu)成了一個(gè)我再熟悉不過的面孔。
說她關(guān)心朋友吧，的確。記得有一次上體育課的時(shí)候，我爬桿從桿上摔了下來。本來是沒什么大問題的，可是我偏偏腳一扭，問題就來了—我的腳崴了。同學(xué)們都“圍觀”了起來。同學(xué)們臉上的表情由“晴天轉(zhuǎn)陰”了。不知什么時(shí)候，老師來了，便問我有沒有事，我熱淚盈眶，可憐巴巴地望著老師。因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)們擔(dān)心，便說沒事了。同學(xué)們都長長地舒了一口氣，便散開了，唯有她留了下來。她關(guān)心的問道：“真的沒事嗎？走，我扶你進(jìn)教室�！蔽以囍玖似饋恚赡_根本沒力，就在我要和大地來個(gè)熱烈擁抱的時(shí)候，她扯住了我，將我扶了起來。她帶著責(zé)備的語氣對(duì)我說：“還說沒事！你呀，就愛逞強(qiáng)，還是我來扶你進(jìn)教室吧�！闭f完攙扶著我走向了教室。到了教室，她向老師要來了萬花油和衛(wèi)生紙，小心地為我擦著藥，生怕弄疼了我。正當(dāng)他小心擦藥時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的腳裸已經(jīng)腫了起來，便急切地問道：“疼不疼，要不我?guī)湍阆肜蠋熣?qǐng)個(gè)病假，就說你腳已經(jīng)發(fā)炎了，暫時(shí)不能來上課了，你說怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“那可多謝你了！”“我們都同學(xué)幾年了，還跟我客氣！”瞧瞧，說起話來如同大人一樣。此刻，我的心里一絲溫暖飄然而起。
怎么樣，這就是我的同學(xué)兼好朋友，還不錯(cuò)吧。
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