五年級(jí)作文通用【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
星期六下著雨，一輛白色的大客車進(jìn)入我的視野。我排著隊(duì)上車了。大客車終于出發(fā)了！朝著新奧燃?xì)夤境霭l(fā)了！
一路上，我們都在紛紛議論著：新奧燃?xì)獗瓤諝廨p嗎？新奧燃?xì)獾暮锰幒妥⒁馐马?xiàng)是什么一切都要去那個(gè)地方才知道。
果不其然，到了那里，我們蜂擁而至地跑到大廳里，一位叔叔笑呵呵地迎接了我們，好像我們是遠(yuǎn)道而來的小朋友一樣，而我們更是開心，笑出了童年時(shí)從來沒有露出的笑，笑的像一朵正在含苞待放的'花兒一樣。叔叔把我們領(lǐng)到他們平時(shí)工作的地方，只見三臺(tái)電腦在不停地忙碌著，還有一塊方方正正的投影儀。
接下來就進(jìn)入正題，叔叔說：天然氣對(duì)我們生活息息相關(guān)，我們洗澡燒水，做飯，都離不開天然氣。但是天然氣不能在危險(xiǎn)的地方使用。如把天然氣的管道放在柜子里，這是萬萬不能的。叔叔簡(jiǎn)單的介紹了天然氣的作用和注意事項(xiàng)。然后，話鋒一轉(zhuǎn)問了我們一句：天然氣和空氣誰輕呢天然氣！我們異口同聲之后，叔叔又帶我們?nèi)チ私馓烊粴�，還做了實(shí)驗(yàn)。行程即將結(jié)束，老師說：今天小記者們表現(xiàn)不錯(cuò)，在墻角有大禮包，女生拿粉色的，男生拿藍(lán)色的。我們更是高興的瘋了，真是意外驚喜呀！免費(fèi)學(xué)習(xí)安全用氣知識(shí)，居然還要贈(zèng)送禮物，新奧燃?xì)馐迨鍩崆楹每�，用心良苦真讓我們所有小記者感�?dòng)啊。
這次難忘的參觀結(jié)束了！我將永遠(yuǎn)記住那位累的滿頭大汗進(jìn)行講解的叔叔，記住：安全使用燃?xì)�，人人有�?zé)。
五年級(jí)作文 篇2
從前在北邊的山林里，有一只聰明、伶俐、會(huì)說話的神鳥。不少國(guó)王、大臣、和富翁都想得到它。他們有的設(shè)陷阱、有的下誘餌但是誰也沒成功。
有一天，依爾特戈?duì)柨珊沟膶O子接任了國(guó)王。當(dāng)上國(guó)王后，他知道了在北邊的山林里有一只會(huì)說話的神鳥。傳說它很狡猾誰也捉不到它，他想去試試看它有多狡猾。他打聽了原來有很多人去捉神鳥，都被人們踩出一條路了。他騎馬開始趕路一路上，他想有什么辦法讓它被我抓住呢！第二天早上來到了萬年古松下，看見那只神鳥，神鳥輕而易舉的被他捉到了。沒等神鳥開口，依爾特戈?duì)柨珊沟膶O子就說我給你講個(gè)故事，你聽后如果笑了就和我回家，反之你就可以飛走。神鳥答應(yīng)了。
有一天一對(duì)父子趕著驢到集市去賣。過一個(gè)地方時(shí)有一個(gè)姑娘笑了起來說天哪！有人牽著驢不騎卻在地上走，父親聽了叫兒子上去坐自己在地上走。一位老頭看見了說這孩子真不孝。自己騎驢讓父親走。兒子聽了下來讓父親騎上去。前面一些婦人見了說這老頭真狠心，自己坐上去讓兒子跑。父親又叫兒子也上來坐在他后面。快到集市時(shí)一位紳士說天哪！你們竟然讓可憐的'動(dòng)物負(fù)擔(dān)那么重！父子倆跳下驢背，將驢子抬起來往市場(chǎng)里走。這下人們都指著他們哈哈大笑。神鳥也笑了�？珊沟膶O子說你笑了和我回家嗎！神鳥只好和他回家，神鳥想出一個(gè)辦法說："我得了禽流感如果你帶我回家，不但你會(huì)死你的王國(guó)的人也會(huì)都死去“。他一聽想這可不行，我不能為了一只鳥而傷害我的國(guó)民。于是他把神鳥放了，我給你一只羽毛作為你善良的獎(jiǎng)勵(lì)。有困難時(shí)就吹一下羽毛，會(huì)幫助你。他高興的把羽毛帶回王國(guó)，從此他的王國(guó)富饒強(qiáng)盛。
五年級(jí)作文 篇3
接下來我給大家講講射程最遠(yuǎn)的鞭炮吧。要說射程最遠(yuǎn)的鞭炮，大家的`目光就該轉(zhuǎn)移到“飛射炮”身上了。
“飛射炮”也是我個(gè)人目前最喜歡的鞭炮之一，它可有趣了。一旦燃起導(dǎo)火線，它就會(huì)“啾”地一聲飛出去，然后炸開來，而且飛過的地方會(huì)有一股煙浮在那兒就像榴蛋炮射過一樣。我再來給你們介紹一下它的樣子吧。它長(zhǎng)得很長(zhǎng)，是由一根木棒和一個(gè)彈頭組成，彈頭粘在木棒上，彈頭上有根導(dǎo)火線。一點(diǎn)燃導(dǎo)火線，彈頭會(huì)脫離木棒飛出去，飛得可遠(yuǎn)了，還會(huì)放出絢麗的火花呢！
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)古老的森林里，長(zhǎng)著許多高大的樹木。旁邊是一大塊草地，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長(zhǎng)著許多碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，一朵朵荷花從荷葉叢中穿過，美麗極了。這里生活著許許多多的小動(dòng)物，草地可是動(dòng)物們的樂園。
一天，小豬抱著他的新皮球在玩耍，玩得可高興啦。小狗看到了，連忙走了過來，看著皮球，可憐巴巴地央求:小豬，我能和你一起玩皮球嗎？小豬眉毛上揚(yáng)，雙眼瞪著小狗，生氣地說:這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開心啊！你還是一邊去吧！小狗聽了，只好垂頭喪氣地走了。
過了一會(huì)兒，小象正準(zhǔn)備去小溪邊洗澡，看到小豬一個(gè)人在玩皮球，走了過來，問小豬:小豬，我可以和你一起玩皮球嗎？小豬把嘴翹得高高的，仿佛可以掛上一個(gè)油壺:你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦？快走開。小象垂著鼻子，無精打采地地走了。
小豬一看把小狗、小象趕走了，可得意呢。玩著玩著，不小心把皮球掉進(jìn)了河里，他看到心愛的.皮球飄在水面上，他急得像熱鍋上的螞蟻。正巧，青蛙正在荷葉上呱呱呱地唱歌。于是，它央求青蛙幫它把皮球弄上來，青蛙搖搖頭說:不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你的心眼太小了，誰來幫你啊。還有，我的力氣那么小，怎么幫你把皮球推上來呀！你還是另找高明吧！小豬急得嚎啕大哭。
哭聲驚動(dòng)了小狗和小象。他們趕緊過來幫忙，它們來到小豬身邊，一看球漂在小溪中央，小狗二話不說，撲通跳進(jìn)河里，飛快地游到皮球旁邊，它抱著皮球，用后腿使勁地劃著，好不容易才把皮球推到岸邊，小象小心翼翼地走到溪邊，伸長(zhǎng)鼻子，用鼻子輕輕地把皮球卷起來，送到小豬的手中。這時(shí)，小狗也上岸了。小豬看到失而復(fù)得的皮球，它走上前，連忙跟它們道了歉:好東西應(yīng)該分享，我再也不自私了。咱們一起來玩皮球吧！小狗和小象愉快地接受了它們的邀請(qǐng)，他們一起快樂地玩起了皮球。
草地上傳來了它們一陣賽過一陣的歡笑聲。
五年級(jí)作文 篇5
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅這句詩(shī)是詩(shī)人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒有飛鳥的蹤跡，都飛走了，路上沒有一個(gè)行人，都因冬天的寒冷而消失，讓人感到冬天的寒冷。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤獨(dú)的雪地，那兒好像沒有任何生命跡象。還有另一層的意思，千萬這如此大的數(shù)目詩(shī)人都用了，可見詩(shī)人心中的孤獨(dú)。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，一葉孤舟，在偌大的江里顯得如此弱小。一位穿著蓑衣，戴著斗笠的.人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中釣魚。這位釣魚之人就是柳宗元。他因?yàn)檎沃畞y而被貶。讀了這句詩(shī)，可以想象到，那一幅孤獨(dú)凄苦的寒江獨(dú)釣圖，以及他心中的不屈和不滿�？伤芟蛘l訴說呢？難道向這孤獨(dú)的雪地訴說嗎？真是太可憐了。
仔細(xì)看看，將每一句詩(shī)的第一個(gè)字連起來，千萬孤獨(dú)，再進(jìn)一步，在每一句詩(shī)的第一個(gè)字前用千萬孤獨(dú)分別填充，這樣之后，上一句詩(shī)為下一句詩(shī)做鋪墊，則是寒冷的冬天里，沒有一個(gè)路人，一只鳥獸飛出，與他做伴，只有他一個(gè)，孤獨(dú)地釣魚。
王朝X敗，官員被貶，現(xiàn)實(shí)太殘冷。柳宗元的詩(shī)，真令人感慨萬分。
五年級(jí)作文 篇6
還記得我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班，一見到大家，首先是傷心。因?yàn)�，我還懷念以前的同學(xué)們。畢竟，我們?cè)僖黄饍赡炅�。其次是親切，我看著一張張陌生的臉，心里格外緊張。完了，劉老師還讓我自我介紹。面對(duì)陌生的面孔，我怎么說的出來？可畢竟，我們馬上要成為同學(xué)了。我開始自我介紹：“大家好，我叫劉思鈺。愛好是唱歌，特長(zhǎng)是拉小提琴。”劉老師馬上補(bǔ)充：“還是個(gè)小演奏家呢！”我本以為，就這樣，自我介紹結(jié)束了�？蓜⒗蠋熡职盐医辛松先�，我只能靦腆的說：“謝謝大家。”開學(xué)第一天，我只想要學(xué)習(xí)好。并沒有想要交到朋友。誰知，我交到的'第一個(gè)朋友竟是牟維甫，牟維甫出于好心，告訴我要提高警惕，小心王佰順。我接受了。其實(shí)，王佰順沒有牟維甫說的那么嚇人。他只是想和大家交朋友。慢慢地，我又被劉老師分到了李銘皞旁邊，游資，我結(jié)識(shí)了一個(gè)上課文靜，課下瘋狂的男生。通過牟維甫我有結(jié)識(shí)了王掄之，一個(gè)對(duì)待朋友那真心對(duì)待的女孩。她那絲真情感動(dòng)了我。我有結(jié)識(shí)了公交好友，張曉瑩，大方的女孩。李蕾，一個(gè)露著虎牙的女孩。
這個(gè)班讓我感動(dòng)過，傷心過。我在這個(gè)班有了生死之交。在這個(gè)班拿出了真心�，F(xiàn)在這一張張熟悉的臉將永運(yùn)印在我心里。我很幸運(yùn)，分到了五班。他們天真的樣子，很可愛。我真的很幸運(yùn)，交到了這么多好朋友，我很開心！
這個(gè)班集體，有你，有我，有他。幸運(yùn)~~
五年級(jí)作文 篇7
《魯濱孫飄流記》中，魯濱孫不幸遇到了海難而被海浪運(yùn)到了孤島，當(dāng)他醒來后也曾感到過絕望，但他明白，絕望解決不了任何問題，永不言棄。
于是，魯濱孫便給自己列了兩份清單，一份是它所面臨的問題和失去的東西，另一份清單是他所擁有的。 第一份清單中，魯濱孫的第一個(gè)問題是他沒有衣服了。然而它在另一份中寫道：謝天謝地，島上并不寒冷，他不會(huì)被凍死。接著，他列出了他的第二個(gè)問題，他沒有任何的食物與飲用水，他的補(bǔ)給早已消失，第二份清單中，他寫道，島上有許多的水果和水，他不會(huì)餓死。然后，魯濱孫發(fā)現(xiàn)，所有看似十分棘手的問題其實(shí)都有解決的辦法，他擁有維持生命所需的基本物質(zhì)條件，他便有了活下去的信心，并且一步步地創(chuàng)造和建立了自己的孤島“王國(guó)”。 看到魯濱孫在孤島也沒有放棄，我有些慚愧，想起在日常生活中，自己遇到困難時(shí)，可能只是一點(diǎn)小事情，常常就唉聲嘆氣，愁緒滿懷。
以前有一次，我把一根我剛買的'筆給弄折了，看到那根殘筆，我心里難過極了。其實(shí)用膠條粘粘也還能用，但我只是望著筆心疼和嘆氣，最后還是同學(xué)幫我把筆粘好�，F(xiàn)在，我明白了，遇到困難并不能垂頭喪氣，要努力發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，事情也許還沒那么糟。 沒有完全無法彌補(bǔ)的事情，任何事都可能有出路。每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，最重要的是不能放棄信心，不能消極對(duì)待問題。與魯濱孫被卷到孤島相比，我所遇到的事簡(jiǎn)直微不足道。讀完《魯濱孫飄流記》，我對(duì)自己說：我的境狀難道比魯濱孫還慘嗎？
所以，當(dāng)你覺得失意、沮喪時(shí)，請(qǐng)想一想，那些被認(rèn)為是沒有出路的事情，是真的沒有出路了嗎？
五年級(jí)作文 篇8
我本不是一個(gè)安靜的人，相反，大大咧咧的性子時(shí)常彰顯著聒噪，似乎與“安靜”絕緣，誰叫我是熱情似火的射手座呢?一刻都不能停歇。同桌曾不止一次地抱怨我太煩人。
我習(xí)慣在睡前安靜下來，將自己沉淀。那個(gè)時(shí)候的我，人還在，思緒早已飄飛，只能聽見自己勻稱的呼吸聲。黑暗的世界仿佛不復(fù)存在，我的心中是一片凈土，沒有人來打擾，亦無人停駐。迷朦之中，我看見另一個(gè)純凈、澄澈、透明的我，洗掉了滿身罪過，卸掉了一身疲憊，心，忽而松懈。此時(shí)，我才算真正領(lǐng)悟到了何謂“心遠(yuǎn)地自偏”。
閱讀時(shí)，我習(xí)慣安靜。捧著一本書，靜靜地、靜靜地，只聽得見偶有翻動(dòng)書頁(yè)發(fā)出的“沙沙”聲，而我的靈魂，卻早已與書中的人物融為一體，與他們一起歡笑，一起心動(dòng)、一起經(jīng)受生活的洗禮，和他們一起蛻變。生活，本應(yīng)如此!
與好友爭(zhēng)吵后，我會(huì)瞬間安靜下來。不想去爭(zhēng)辯，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，任瑩瑩的淚水溢滿眼眶，任淡淡的委屈縈繞心間。視線漸漸模糊，自責(zé)與難過翻天覆地地涌來，咆哮著將我淹沒。我無力掙扎，也不想去掙扎。陽(yáng)光暖洋洋地灑在我身上，融化了心中的陰霾，我相信時(shí)間會(huì)磨滅心中的.不快。
閑暇之余，我習(xí)慣一個(gè)人靜靜地，靜靜地，漫無目的地四處閑逛，安安靜靜的，偶爾有所感觸，收獲更多的是驚奇與喜悅。安靜，就是這樣養(yǎng)成的吧。
不經(jīng)意間，早已習(xí)慣。成長(zhǎng)，是一種美麗的蛻變;安靜，是一種充滿涵養(yǎng)的沉淀。
五年級(jí)作文 篇9
要說我喜愛的運(yùn)動(dòng)，那就肯定少不了足球了。足球可以讓人體得到充足的煅煉，還可以煅煉人的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，是極好的體育運(yùn)動(dòng)。下面，我就和大家說說我踢球時(shí)的那些趣事吧。
我從五歲起踢球，可是那的足球我只是玩玩，并沒有認(rèn)真刻苦的學(xué)球。而我真正意義上的踢球，是從四年級(jí)起，我參加了少年宮足球培訓(xùn)班。我發(fā)掘了自己在足球方面的`天賦，認(rèn)真練習(xí)，被教練稱為“天才后衛(wèi)”。我對(duì)足球的興趣也是從那時(shí)開始的，直到現(xiàn)在，我沒事時(shí)還要拿出足球來練練腳。
之所以說我非常喜愛足球，是因?yàn)槲业纳詈?jiǎn)直離不開足球。我去哪兒都要穿球鞋，每場(chǎng)世界杯必看，聽歌也是關(guān)于足球的歌。當(dāng)然，沒事時(shí)也要搬出足球來練練。記得有一次，我搬了兩塊磚，磚塊之間隔了60厘米，我站在離磚15米遠(yuǎn)的地方，要把球踢進(jìn)兩塊磚之間，又不能碰倒那兩塊磚。開始時(shí)我總是把磚碰倒。后來，我越來越得心應(yīng)手，這也是我技術(shù)的長(zhǎng)進(jìn)。
足球是我最愛的運(yùn)動(dòng)，我希望大家一起來踢球，把身體素質(zhì)提高，同時(shí)也煅煉自己的心智、體能。讓我們都一起來運(yùn)動(dòng)吧!
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