五年級的作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
森林里，有只烏龜，名叫小可。它整天悶悶不樂的，因為它最近去森林醫(yī)院體檢，被檢查出有許多討厭的病。它聽說森林里有一只已經活了三百年的長壽老烏龜，便準備去找它，請它告訴自己一些健康的秘訣。
于是，第二天清晨烏龜小可便出發(fā)了。經過幾天的跋山涉水，小可終于找到了那只百年神龜。只見那只神龜正在閉目養(yǎng)神。小可很有禮貌地說：“您好神龜，我的名字叫小可。我最近得了許多討厭的病身體很不好。請問你可以告訴我一些關于健康的秘訣嗎？”那只烏龜見小可很有禮貌便很高興地說道：“好吧，讓我來告訴你健康的秘訣吧�！薄捌鋵崳】抵恍枰粋�秘訣，就是快樂。”老烏龜語重心長的說，“人們之所以把健康和快樂放在一起讀，是因為它們倆是相互依存的。有了健康就有快樂；有了快樂才有健康�！毙】伤贫嵌乜粗蠟觚旓柦涳L霜的'臉，點了點頭。老烏龜有慈祥地對小可說：“來，孩子，給你講個故事，從前有小烏龜，它從小就得了癌癥，于是它每天都愁眉苦臉的。不出家門。直到有一天，媽媽對它說：“如果你想要健康就要快樂起來，每天堅持鍛煉身體，而且要有規(guī)律地生活。飲食也要注意，比如說黃瓜不能和西紅柿一起吃紅薯和柿子一起吃……”于是那只小烏龜按照媽媽說的那樣做。奇跡便發(fā)生了，它的病好了而且還很健康呢。”“那您的意思是不但要快樂，還要每天堅持鍛煉身體，有規(guī)律地生活，飲食也要注意對吧�！毙】烧f道�！皩�，你真聰明。按照我說的去做吧，你一定能健康起來的！”小可便回家了。
回到家，小可每天堅持鍛煉身體，快樂了起來，精力充沛了許多。再一次體檢時，哪些病全沒了！
從此，小可身體越來越好，還成了森林里身體最好的動物了！
五年級的作文 篇2
上課了，我下定決心，要舉手回答問題！上課前幾分鐘，我鼓勵自己。
幾分鐘后，羅老師問："那位同學知道課文的主要內容啊"！教室里立刻寂然無聲，同學們的臉都低下了頭。我的心像懷里抱了一只兔子，直跳起來。教室里的同學們像一群羔羊一樣，我很想把她們叫起來，回答問題，沉默了幾分鐘，教室里依然沒有人舉手，我生怕老師會叫到我回答這個問題，于是，我也跟這同學們沉默起來。
"把手舉起來吧"！，我暗暗鼓勵自己。我的胳膊動了動，又放下來，我又在自己心里：怕什么啊，反正只要講一下大概內容！于是，我把胳膊舉起來了５厘米左右，又迅速放下來，心想：怎么了，平日那么靈巧的雙手，怎么一下子變的那么沉重了！這時，有２個我在進行戰(zhàn)斗，一個我鼓勵自己說：勇敢些，把手舉起來吧！我漫漫把手舉起來，這時，另一個我卻又跳出來，說：就你喜歡表現(xiàn)自己，如果，說錯了，那樣多沒面子��！我覺得有道理，我立刻又把手放下來，這么一來，我剛剛才勇敢舉起的希望之手，又放下了，我的腦子里像一片海，滿腦子空白一片。
我使勁咬住嘴唇，目不轉睛的盯著２只手，我從來沒有這么討厭它們，只覺得它們仿佛是一個游離于身體之外的一個東西。
老師的目光向我移來，我慌亂的'避開，心不在焉的看著書。說真的，我真希望老師會主動叫我，可我又怕老師真的會叫我……我有些語無倫次，最終老師沒有叫我，我從老師的眼神里讀出了失望。
我狠狠的打了一下自己的手，不爭氣的家伙，怎么不把手舉起來�。�
唉，沉重的手��！
五年級的作文 篇3
今天的早上，我還躺在床上睡覺，一陣ABC的朗讀聲從陽臺上傳來，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學起了英語？我疑惑不解，起身向陽臺走去。
啊，我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認真地聽著。這時候，爺爺已經在背英語字母了：ABC爺爺讀的可認真了，剛讀幾遍就能背，誰說老年人記性差！我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的說：學了那么多，累了吧！今天我教你一個單詞，注意我發(fā)音時的口形，yes，yes就是‘是＇的意思，嘴不要張的'太大．yes，yes爺爺反復地跟著念，盡管念的不是很標準，可就他那樣的年齡，已經不容易．
中午，奶奶做菜時，發(fā)現(xiàn)醬油沒了，看見爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語，就大聲喊：你快去打醬油，我等著呢！爺爺愣了一下，然后馬上站起來，向奶奶說了一聲yes！也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑．爺爺?shù)靡獾卣f：你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！我和表姐在旁邊笑開了懷．
真是一個好學的爺爺，學了就用，活學活用啊！我們心里不禁暗暗折服．
五年級的作文 篇4
媽媽告訴我，文學是好詞、好句、好段；老師告訴我，文學是一部精彩的小說；哲學家告訴我，文學是生命的靈魂。我說，文學是一縷濃陰的陽光，一根點燃知識的蠟燭。
走進文學的殿堂仿佛走進了一個充滿花香的大花園，數(shù)不盡的花朵向我點頭微笑。在安柯西的.日記中，讓我們明白了什么叫友誼，愛麗絲的游記把我引到了一個神奇的殿堂。
文學的殿堂里走出了才氣逼人的林黛玉，走出了智勇雙全的孫悟空，走出了料事如神的諸葛亮。我與愛麗絲交朋友，和她一起走進了一個個神奇的世界；我與安柯西交朋友，和他一起認識了更多的伙伴。
走進文學的殿堂，我為夸父追日的壯舉振臂長嘯；我為林黛玉的魂歸西天而黯然神傷。
走進文學的殿堂，看山，山高聳入云，“會當凌絕頂，一覽眾山小”；看水，水清澈見底，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”；看花，花爭奇斗艷，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”；看風，風頑皮可愛，“解落三秋葉，能開二月花”；看雪，雪恬靜純潔，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”；看月，月千變萬化，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
在這個文學的殿堂里，讓我陶醉，讓我留戀，讓我……
五年級的作文 篇5
一個卑微的心愿就是一個小小的愿望，我的一個小小的`愿望是。
我一個卑微的心愿是：養(yǎng)一條小狗。
我放學回到家把心愿告訴了老爸，他說：“你怎么可以養(yǎng)一條狗呢？養(yǎng)一條狗你每天早上都要喂它，去遛狗，但是你現(xiàn)在連寫作業(yè)都要寫很晚，怎么養(yǎng)狗？要養(yǎng)狗，可以，你先制定好計劃，等你照計劃做一個月后做得到就可以。”聽完，我心動了，馬上回到房間做計劃。
寫著寫著，我突然想到如果養(yǎng)狗，我就不能看電視了，每晚的電視30分鐘就要沒了。在這時，我猶豫著，過了一會兒，我決定犧牲電視時間。我開始訂計劃，下午放學先學英語，6：30吃飯，7：30寫……
今天放學，我開始實行計劃了，先學英語，再吃飯，然后寫作業(yè)，再練鋼琴。前面20天，計劃順利進行了，到了二十幾天時，我開始不想做了。我想：計劃都進行了20天了，當初決定下來，就一定要做到，補鞥半途而廢，這樣，那就會一事無成，我要堅持下去。終于，我堅持了下去。時間過得很快，30天到了，老爸來檢查我了，他一看說：“呀！不錯，我這就給你拉狗回來�！鳖D時，我心花怒放，30天努力沒有白廢！
通過這件事，我懂得了：就是一個卑微的愿望，也要通過努力去實現(xiàn)。
五年級的作文 篇6
尊敬的財富先生
有人說財富是萬能的金錢，有人說財富是無限的知識，有人說財富是令人溫暖的親情……你認為呢？前不久，愛利斯城市被分為3方：甲方————物質財富；乙方————精神財富，當然還有財富先生您。甲方和乙方一直水火不相容，相處得不太和諧，那天，他們鬧到了市中心。
他們準備在市中心，哦，那是人最多的地方。他們準備在那里舉辦一場“財富討論講座”。哦，您當然知道，那可和您有關，你也參加呢！
嗯——討論開始了。只見主席臺左方只一張桌子，桌子坐了5個人，只見桌面上寫著幾個大字——甲，右邊的桌子上也寫著幾個大字——乙。只見這時，主持人鄭重地走到主席臺中央，拿起話筒，宣布道：“我宣布——財富討論講座正式開始”許多人前來圍觀，四周響起“嘩嘩”的掌聲。說這時遲那時快，甲方發(fā)言人已迫不及待地發(fā)言。只見5位中的一位“啪”地站起來，拿起話筒：“我方觀點是物質財富比精神財富重要。黑夜是空虛的，若沒有一點東西來陪伴，那該如何打發(fā)這漫漫長夜？”說完，甲方的人便對乙方翻了個白眼。乙方不慌不忙地站起來，說：“只能說你們太空虛了，心中有力量，自然不需要什么東西了！”甲方發(fā)言人愣了一下，又站起來，說：“黑夜與白天本就是差別，嗯……”主持人大聲說到：“哦？甲方沒詞兒了嗎？無言以對了嗎？”甲方發(fā)言人大聲喊到“才沒有！我就說個簡單的例子：你們買菜不需要錢嗎？難道你不需要房子住嗎？你不需要名車長面子嗎？”面對甲方的'種種提問，乙方無言以對，周圍又響起了掌聲，掌聲從大變小，從小變了……乙方遲頓了一會，站起來，輕聲說：“難道你們的一生都是用來長臉的嗎？剛才一直沒有說，我方觀點是精神財富更重要！如果你需要長臉的話，那就多看書，從書中獲得答案，做一個有學問的人，這樣，大家豈不是更仰慕你？你不是更長臉嗎？乙方剛說完，“嘩”的掌聲從四周響起，甲方見這，五個人同時“呱啦”，七嘴八舌地講起來，大聲喊，大聲叫。只見這時，從在臺上的您，“啪”地一聲拍桌子，您這一下可把記錄員的筆打得直打轉，最后落在桌子上。主持人這才反應過來，說：“現(xiàn)在由我介紹，這就是我們的‘法官大人’財富先生！他……”主持人話沒說完，我們的“法官大人”把他推開，大喝一聲，“別吵了”。這句話可管用了，全場幾千人一個人也沒說話，仿佛人的心跳聲都聽得見！“我同意乙方的觀點，剩下的你們自己去理解吧！一個人不需要一生的榮華富貴，只需要一時的快樂時光！”說完，您就走了。
我覺得您說得對！財富不僅是錢，更重要的是學問。你說得多好呀！
此致！
敬禮！
五年級的作文 篇7
流轉的時光，褪色的過往
歲月有著不動聲色的力量
——題記
好像，暑假已經過了不少了吧，當指尖碰到那個照片，心中有一絲感傷——畢業(yè)照，六年的悲喜，曾經一起坐在那個叫3班的教室里。37名同學，最后一次，也許真的是最后一次，一起站在一起，笑容燦爛，無憂無慮的將美麗的面孔對準鏡頭。實中外小是背景，我們永遠是那絢爛的色彩，那圖像永遠的印在我的心里，不會忘記。
六年了，過的太快，還沒有好好的說一聲“對不起”，還沒有將小時的任性關機，卻要分離。
雨，在下，用手指觸摸，那么的真實。順著手指流下，那滴雨，從我心里流過，于是，我流淚了，雨，太過真實，可是，明明事實已是如此——永遠不可能再回到那6年的小學生活。卻不愿意相信，不愿意承認。
口口聲聲的說，我還是六年級的小學生，可是，那是真的嗎？
當還在學校時，總是不懂得珍惜，珍惜和你們一起的時光，我想用相機抓拍住六年的每一個精彩瞬間，哪怕，并不是很精彩，我也想將它記錄，可是，一切，一切，都來不及了，只是一個愿望罷了。雖然，已經來不及，但是，曾用心，記錄過每一個感動的瞬間，雖曲終人散場，可是，永遠都不會忘。
不會忘我們的努力，運動會上我們拼搏頑強，汗珠流下，我們不在乎，我們努力了，我們成功了。
不會忘我們的搞怪，作文課上老師不來我們搞怪，提心吊膽，我們仍然快玩的不亦樂乎，我們微笑了。
不會忘我們的最后一天，畢業(yè)典禮上我們每個人鼻子都酸酸的，念念不忘，嘴上說，我們不哭，但是依然不舍，我們經歷了人生中最刻骨銘心的分離。不會忘我們的每一個瞬間，那從心底揚起的幸福，那六年同窗的難忘，那林蔭小道的悲傷。
我們都記得，我們永遠都記得，從1號到37號，從班主任到電腦老師，從大門到試驗田，我們都不會忘，我們永遠都不會忘。
鳥兒劃過天際，悲傷的鳴叫，勾起心中的'懷念。
太陽光芒刺眼，理想的飛翔，引出無限的向往。
六年了，我學會的太多，最明白的是友誼，知道了什么叫眷戀，什么叫不舍，什么是會刻在心里的記憶，六年，一個漫長又短暫的過程，這一刻，我都學會了。
不由得又念起那個名字，六三，念起那個永遠不會忘記的名字，六三，時光流轉，真情不忘。
小時疊的紙飛機，又飛回手里，于是，記憶又出現(xiàn)在了我的心中。
五年級的作文 篇8
前不久的一場雨，我看見人生的第一道彩虹。雨后的`每一天，我都吵著要看彩虹。春天到了，下了好幾場雨�？晌倚闹械牟屎鐓s沒有出現(xiàn)。
領期末成績單的那一天，下起了大雨。放學了，我迎著雨一路小跑回家。其實考試的成績并不好。我的心里也正下著暴風雨。因為我知道在家里等待我的也是一場暴風雨。
不知不覺地跑回了家，一開門，一股恐怖的氣氛涌了過來，我嚇得大氣都不敢喘，這正是暴風雨的前兆。我向爸爸匯報了成績之后，果不其然，爸爸把我叫進了房間。
進了房間，我嚇得直打顫，緊張地閉上了眼睛�？闪钗乙馔獾氖�，爸爸卻沒有批評我，而是反過來安慰我：“爸爸知道你努力了，不要太緊張，下次爭取考好點�！闭f完，爸爸擺手叫我出去了。我驚呆了，這時雨停了，我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房間。
當我走出房間時，媽媽對我驚喜地喊道：“小寶，剛才出現(xiàn)彩虹了，太美了�？上銢]有看到�！蔽矣悬c惋惜，但又不惋惜。因為在我心里，一條永遠的彩虹已定格在我腦海之中。
五年級的作文 篇9
朋友和敵人是一對反義詞，這竟然可以用在一起，這并不奇怪，在我身邊就有。我、王孫瑞、方爍男就是這樣。
方爍男，數(shù)學不錯，語文更好，在前三中徘徊占大部分時間，可一但失態(tài)就會跌落谷底。
王孫瑞，語文不錯，數(shù)學更好，發(fā)揮穩(wěn)定，很少失常。
我嘛，不偏科，比較平均，曾被封“千年老二”，但期末發(fā)揮失常，讓我的名號徹底粉碎。
我們三個在學習上是巨大的敵人，誰都能拿第一。誰得第一，另外兩個都會去恭喜，而且會暗自努力，爭取下次得到第一。
我們三個又是很好的朋友，誰過生日，都會相邀。在學校，有什么新鮮事和笑話，大家會在一起討論。運動會上，我和王孫瑞會為方爍男加油， 方爍男一比完，三個人又在一起去當啦啦隊。
這就是我們三個復雜的.感情，既是朋友又是敵人。
五年級的作文 篇10
我有一個哥哥，他非常喜歡看書，只要他到看書他馬上高興地就像吃了興奮F劑一樣。
記得有一次，他說想去商店買一件衣服，很快就會回來�？蓮南挛�4點半一直到傍晚，仍然不見他回來。當我和爸爸媽媽全部吃完飯后，門口才響起用鑰匙開門的“吱吱”聲，哥哥終于回來了，我們全家人都看著他向他，但他卻不在乎，因為他正津津有味看著手里的書。我看著他的手上連一件衣服也沒有，只有那幾本又大又厚的書。我大聲的問他：“你買的衣服呢，怎么不見�。俊备绺缁腥淮笪�，過了好一會兒才說：“我忘記了�！薄笆裁�!”我很生氣，“原來你花了幾個小時的'時間都在看書啊，而且看書都看得不知道回來吃飯了！”但這種事經常發(fā)生，我都有些習慣了。
記得還有一次，那一天是建軍節(jié)，我和爸爸、哥哥打算一起去公園散步，途中經過一個書店，哥哥停下了腳步，他又想看書了。他跟我說：“你和爸爸在這里等我一下，我馬上就出來�！笨墒俏覀冊谕饷娴攘艘粋�小時，在這一個小時里，我也連續(xù)幾次叫他走，可他已經在書的海洋里了，任憑我怎樣叫，他仍然聽不進去�，F(xiàn)在他拿著幾本書慢悠悠地出來了，可現(xiàn)在已經是中午了，我得回家吃午飯了。因為哥哥看書看太久了導致我和爸爸沒能去散步。
這就是我的哥哥，一個愛看書的哥哥。
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