六年級的作文(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶起小學(xué)時光，曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里，宛如一陣清風(fēng)。輕輕地吹過，心，也變得豁達了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經(jīng)的那段時光，該有多好。
假如我能再做一次小學(xué)生，我會讓自己變得寬容，不因為一點小事就跟同學(xué)大吵大鬧，不因為一些無聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。
假如我能再做一次小學(xué)生，我會好好的學(xué)習(xí)，在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的每一句話，就不會為自己的'寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心里想著什么時候能快點放學(xué)呢！
假如我能再做一次小學(xué)生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來，陽光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。
假如我能再做一次小學(xué)生，我要多看看我的老師，仔細觀察著她們的外貌，認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道，當(dāng)記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學(xué)生，我不會在開學(xué)的第一天就害怕的喊媽媽，也不會讓自己在離開學(xué)校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學(xué)告別。離開時的歡笑，比淚水更為珍貴。
假如我能再做一次小學(xué)生……
當(dāng)然了，這個世界，是不會有那么多假如的。當(dāng)閉上眼，再睜開眼時，便會發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補了。
我會好好珍惜，現(xiàn)在的時光。
我會好好保留，曾經(jīng)的記憶。
六年級的作文 篇2
我們即將畢業(yè)了，即將告別母校，我又想起了我們第一次踏入母校時的情景。
哭著鬧著不肯進校門的同學(xué)，最終還是進來了。只看見你鎮(zhèn)定自若地坐在自己的座位上，不哭也不鬧，我開始對你有了好感：那個女孩兒可真文靜��！這是你給我留下的第一印象。沒等我起身向你走去，你到先走過來了�！澳愫�，我叫丁文佳。”你先開口了�！澳愫�，我叫馬婷婷�！本瓦@樣我們相識了。
隨后，你便拉起了我的小手，跑出教室去。你給我留下的第二印象就是豪爽。
沒有見過世面的我們對一切新事物都充滿了好奇。于是學(xué)校教學(xué)樓的走廊里留下了兩個小小的身影。
忽聞學(xué)校里裝有攝像頭，并看到教學(xué)樓的走廊里就有�！八鼤涗浵挛覀兊囊谎砸恍��！蔽抑钢呃壤锏臄z像頭驚奇地說。
你把手指放在了我的嘴邊，小聲說：“噓，別說話，我在電視機上見過它，它是用來監(jiān)視別人的。它在監(jiān)視我們。不要說漏了秘密情報。”我也小聲的應(yīng)了一聲，好像真有那么回事兒似的.，也好像是我明白了事情的重要性。
“嘿嘿，”我們竊笑著“想從我們口中得到秘密情報，門都沒有。”我們警惕地小腦袋向前探探，好想在執(zhí)行秘密任務(wù)的小特務(wù)呢！生怕被別人看到或者聽到。
不過，盡管如此，也阻擋不了我們好奇心的探索，走廊里還是留下了我們的聲音“哇噻！”
從此以后，你便成了我的影子，不論我走到哪里，只要有我在，就會有你在。
從此以后，你便成了我的“姐姐”，不論我在哪里，不論是誰欺負我，幫我出頭的那個人一定會是你。這是你給我留下的第三印象“講義氣”。
從此以后，我們從一個素不相識的陌生人變成了彼此的影子，變成了無話不談的好朋友。
直到有一天，一次分班把我們分開了。也就是從那刻開始，我們之間有了隔閡，我們不再是無話不談的好朋友了。我們的友誼也就從此定格在那一刻。
我多么希望我們能夠回到從前�？墒悄阋呀�(jīng)走遠，而我仍在原地等你回頭。
六年級的作文 篇3
每當(dāng)我看見我家門前上一道深深的刮痕時就會想起發(fā)生在三年前的一件事情。那年春天的一天，我寫完作業(yè)沒事干就把媽媽的自行車推出來到院子里學(xué)，那時爺爺們都不在家，沒有人幫我扶車子，我只好自己慢慢地學(xué)，學(xué)了一會我就能自己控制車子的方向了。我就把左腳蹬在腳踏上開始學(xué)習(xí)上車，我剛學(xué)了一會爺爺就會來了，他看見我學(xué)的認真還表揚了我一番，我頓時高興得就以為自己學(xué)會了騎自行車，還騎到寬闊的大路上去學(xué)，可是就在我準(zhǔn)備出去的時候，車子突然失去了平衡撞在了門上，而我也被壓在了車子下面，腿也被車子壓傷了。門上也就有了一道刮痕。
我把腿包好后，爺爺又讓我去騎自行車，可我怎么也不肯去學(xué)業(yè)不敢去學(xué)，只怕車子在摔倒又把我弄傷。爺爺看我這樣害怕學(xué)自行車就對我說遇到困難不能輕易退縮，要百折不撓，在哪兒摔倒就在哪爬起來繼續(xù)前進。生活就像你今天學(xué)習(xí)騎自行車那樣不能被眼前的困難嚇倒，要勇往直前。學(xué)習(xí)騎自行車是要有足夠的'信心和耐心的，只要你不怕摔倒，不怕受傷，你就一定能學(xué)會騎自行車。
我聽了爺爺?shù)脑捑陀珠_始學(xué)騎自行車了。果然正如爺爺所說我很快就學(xué)會了騎自行車了!
現(xiàn)在我遇到困難也不會退縮，因為我有信心我不想讓老師和家人失望。
這就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車得到的啟示。
六年級的作文 篇4
時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我就上六年級了。今天是開學(xué)的第一天，竟然一開學(xué)就搞了個拍賣。用老師的話說就是讓我們在實踐中學(xué)習(xí)。好啦，好啦，不管那么多了，趕快與吾班那“四十多員大將”搶位子去吧。熱鬧，今天的“商家”真多。連“老班”都上陣了。不容易呀，趕快開市吧！
賣的東西都差不多，可是就沒有人來我這兒。是叫賣的聲音不夠大？是我賣的東西不夠吸引人？不是呀。看對面的“老班”賣得可火呢。這不，剛開市不到十分鐘，她就成交了五件商品。沒辦法，只好把那個壓箱底的“寶貝”拿出來了。哈哈，動漫就是有人看，顧客來了。
經(jīng)過對“青蛙”的一陣熱情的“推銷”，他終于決定要把光盤買走了，只是價格……�！按蟾�，我求您了。這“盤子”是我花了二十元買的，您就讓讓步吧�！苯K于，“青蛙”被我說服了，他以十五元的'價格成交了。好高興呀！
賣完東西了，該去買點兒喜歡的小東東了。買什么呢？啊，我眼前一亮。發(fā)現(xiàn)了“李子”的攤位上有一個筆盒，好喜歡呀。馬上過去，沒等我去問價，他倒先報起價來了：“一次抽獎的獎品，五元�！碧阋肆�，我心想。趕快成交，免得被別人“搶”去了。
這次精彩的拍賣會，我怎么能忘記呢。
六年級的作文 篇5
在歲月的長河中，我在父母親的庇護下漸漸成長。許許多多的剎那中，我體會到了父母給予我的關(guān)愛！
我有一個“嚴(yán)厲”的父親。他對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，每當(dāng)我的成績不理想時，他會嚴(yán)厲的批評我，然后給我分析我失分的原因�？嗫谄判牡貙ξ艺f：“下次一定要努力，盡力就好了�！蔽尹c著頭，下了很大的'恒心，不可以辜負爸爸的期望。這就是我那位時常給予我?guī)椭�，時常嚴(yán)格要求我的父親。
我還有個“大方”的慈母她很好很大方，是一個溫柔，大方的母親，我依稀記得我三，四時。我讓媽媽買一只很貴的1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買，盡管我當(dāng)時還是拿不起這支槍。
但是，我的父母還有一些壞習(xí)慣：比如爸爸老是抽煙，喝酒，早點睡覺。還有媽媽不要整天對著手機，平板還有電腦……
我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！希望你們可以改掉壞習(xí)慣，和我一起努力進步�！�
六年級的作文 篇6
我外公家養(yǎng)了一只性格古怪的小貓，它叫小花。小花有個壞毛病，就是不干正經(jīng)事，家里的老鼠成災(zāi)，它一點都不管，卻愛管閑事，不信？你瞧！
那天，小花正在和一只大黑貓玩，忽然看見一只黑狗在和一只黃狗為了一塊骨頭打得不可開交。小花看見了，撇下黑貓，跳下墻壁，竄到了兩只狗的前面，它前腿伏地，弓起身子，翹起屁股，“喵喵”地叫起來，好像在管教不聽話的孩子。可是那兩只狗不聽它那套，仍然接著打，還生氣地沖著小花，“汪汪”地叫，好像在說：“你憑什么管我們，我們想打架，不用你管！”小花不灰心，“喵”地一聲，柔和了一些，耗鄉(xiāng)在說：“我是好意阻止你們�！蹦莾芍还房刹活I(lǐng)情，氣惱地盯者小花，發(fā)出低沉的嗚呼聲。很顯然，小花把兩只狗給惹惱了。它們向小花逼近，小花嚇得渾身哆嗦，拔腿就跑，邊跑邊“喵喵”大叫。兩只狗丟下骨頭，窮追不舍，小花走投無路，躥到旁邊一棵3米多高的`樹上，用驚恐的目光盯著兩只狗，不敢下來，兩只狗直起身子，一直“汪汪”地大叫。小花在樹上，無路可逃，只好“喵喵喵”地叫著。
這樣僵持了很長時間，最后還是我用點燃的鞭炮嚇跑了狗。哎，你說我家這只貓愛不愛管閑事。
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