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(精)小學(xué)三年級的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的同學(xué)叫李xx。它擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,一小就會露出兩個小酒窩,可愛極了。不過,你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了,其實她即潑辣又大膽,在班里可是有名的`“河?xùn)|獅”呀。
因為伊航英語學(xué)習(xí)好,所以被選為英語組長,可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛學(xué)習(xí)的。所以一到下課,你總能聽到他的“高分貝”聲音:“XXX你的英語作業(yè)呢?沒寫?你等著挨老師批吧……”那一吼足以震得地動山搖,那些不寫作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實實的寫作業(yè)。
記得有一次,一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有伊航,上前一把奪過死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我一定好好收拾你們!闭f罷揚長而去。女生一片歡呼,而男生卻一個個目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫,在美術(shù)老師眼中,伊航就是美術(shù)高材生。瞧,她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生,讓人不得不佩服他。
這就是我的同學(xué)——李xx。他是個學(xué)習(xí)好、潑辣,愛畫畫的人,同時,也是我的好同學(xué)。
小學(xué)三年級的作文 篇2
“海立方”,它聽起來是個旅游好景點,但對于我來說,它是長沙最可愛的“海洋世界”。
為什么說它可愛呢?
進(jìn)入海立方,我便看見了一大缸魚兒。魚兒的顏色很多,種類也很多,顏色有黑的,紅的,白的,黃的,紫的,綠的……再往上走,便有一個個游樂設(shè)備向我揮揮手,引誘我過去說說話;往前走,是一片藍(lán)色的海洋世界:黃加黑的小丑魚、黃加白的海星、中間的線像彩虹的紅綠燈魚、歷史悠久的水母……不一會兒,我就看到了海洋世界中最大的動物——鯊魚。它好像是在睡覺吧,魚鰓一動一動的,我很疑惑,它醒了,真的`會咬人嗎?
看完了海中生物我們就來到了冰雪世界。在冰雪世界里,有北極狼,海獅,北極狐……參觀完這些后,我們一起來到了海獅劇場。
?炜!快看!海獅一上場就得到了我們的熱烈歡迎。它一會兒模仿海豹的行走姿勢,一會兒在水中跳芭蕾舞,一會兒跳入水中又跳出來頂上方的球,一會兒……海獅可愛、機(jī)靈極了。
哈哈!我們終于可以玩耍了!我從這里跑到那里,玩得不亦樂乎!
海立方為什么可愛呢?因為知識和動物!我愛小動物們,也愛它們的智慧,他們的與眾不同!海立方它就如我的朋友。我的朋友們,我可愛的朋友們,我們下次再見吧!再見!海立方!
小學(xué)三年級的作文 篇3
每個人都有屬于自己的朋友,屬于自己的伙伴,我的.好伙伴他的名字叫李鼎宇,炯炯有神的眼睛,濃濃的眉毛,能說會道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,他非常熱愛集體。
有一次,老師讓我們出去自由活動,同學(xué)們一窩蜂地涌了出去,我們和李鼎宇興高采烈地走了出去?僧(dāng)我們走到我們班門口時,李鼎宇然停下了腳步,我順著李鼎宇的目光望去,看見教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。李鼎宇看了看之后,想了想就說:“他們可能是著急出去玩,沒來得及打掃收拾,讓我們來收拾吧!”說完,拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。過了一會兒,終于打掃完了。馬宜韜把垃圾裝在一個袋子里,和我走出教室,去扔垃圾。由于李鼎宇跑得太快,不小心摔了一跤。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見李鼎宇臉上帶著痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅持把垃圾扔掉,才回來和大家一起玩。
這就是我的好伙伴,一個熱愛集體的好少年。
小學(xué)三年級的作文 篇4
每個人心中都有位文明使者,我現(xiàn)在的文明使者是鄰居王奶奶。
她慈祥的臉上常常掛著善意的微笑,顯得皺紋也那么親切。衣著樸素的她微微有些駝背,由于腿腳的原因走起路來一顫一顫地,可他照樣是我心中的文明使者。為什么這么說呢,這還要從半年前說起.....
在王奶奶沒搬來之前我們的小區(qū)就是“垃圾場”。小區(qū)的垃圾箱在路旁的拐角處,一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時都會來個“空中大灌籃”,可惜他們的技術(shù)趕不上姚明叔叔,結(jié)果垃圾箱的周圍撒滿了惡臭的垃圾,這里成了蒼蠅的樂園,遇上大風(fēng)天兒塑料袋滿天飛,時不時和你親密接觸。
鄭州市聞名的熊兒河穿過我們的小區(qū),河水清澈見底,可是在這幾年居民的共同“努力”下,河水變得污濁起來,名字也變成了“臭河溝”。小區(qū)的草坪上明明立著“愛護(hù)樹木”的牌子,課他們像沒看見似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂,果皮亂扔,不小心就會摔個“狗啃泥”。
由于小區(qū)是老是建筑,沒有規(guī)劃正規(guī)的車位,一些叔叔阿姨方便自己直接把車停到草坪上,可憐的`小草就這樣慢慢地犧牲了,草坪的面積越來越小,眼看就要成了停車場。
自從王奶奶來了,奶奶看不下去了,每天以小區(qū)為家。早上守候在垃圾箱旁指導(dǎo)把垃圾投垃圾地投到箱里,把垃圾箱周圍打掃得干干凈凈,在垃圾箱的周圍掛幾個“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見著感到非常慚愧,也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個目標(biāo)圓滿成功!
奶奶的第二個目標(biāo)是:草坪。首先奶奶把小區(qū)三個空蕩蕩的花壇里種上花草,看護(hù)和教育小孩不要進(jìn)入花壇破壞。每天下午五點準(zhǔn)時坐在草坪旁邊指導(dǎo)停車的叔叔阿姨,在草坪周圍拉上“警戒線”,非常幽默的打出條幅“小草也會痛”?奁男〔萁K于笑了!
奶奶最后的目標(biāo)是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾,教育小孩不要再往河里扔垃圾,河水慢慢的變得清澈見底。
前幾天,奶奶回老家了,全小區(qū)的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了,可她還是我們心中的文明使者。我們把老奶奶的行為記在心中,每天向老奶奶學(xué)習(xí)!
小學(xué)三年級的作文 篇5
一天,我正在回家的路上,忽然發(fā)現(xiàn)路邊有許多螞蟻,它們晃著如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來爬去。
“它們在干嘛呢?”我心想。
于是,到家一做好作業(yè)我就到路邊觀察它們。我把帶來的`糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過的地方,蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細(xì)小的觸角碰碰棉花糖,又轉(zhuǎn)身碰碰同伴的觸角,好像在說“這塊糖是安全的”。后面那只螞蟻就馬上離開了,不一會兒來了一隊“螞蟻兵”,它們慢慢地都集中到棉花糖下,用力地把棉花糖抬了起來,一起努力著要把棉花糖給搬走。
奇怪了,它們又不會說話,是怎么和同伴們交流的呢?我正在納悶時,又發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒有去舔糖水,這又是為什么呢?
帶著疑問我回家查了一下資料。原來,螞蟻喜歡糖是因為在洞穴里缺少糖份,所以,當(dāng)螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜的東西,觸角就會不由自主地硬起來,這是螞蟻的一個天性?赡苁且驗樘撬锏奶欠荼凰疀_淡了沒像棉花糖那么濃吧,讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且,螞蟻是一種群居動物,它們的身體會分泌一種信息素,它在觸碰同伴的時候信息素就會傳遞到同伴那里,它們就是用這個來當(dāng)嘴巴“說話”的。螞蟻能排隊整齊的走直線也是因為這個信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動物,但是,只要細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)它還有許多神奇之處呢!讓大家一起來發(fā)現(xiàn)吧。
小學(xué)三年級的作文 篇6
7月14日一大早,我就來到學(xué)校,參加為時四天的“安吉生存體驗夏令營”活動。這是我第一次離開爸爸媽媽出遠(yuǎn)門,感到既興奮又不舍,興奮的是,可以和同學(xué)們一起去旅行,不舍的是,要離開爸爸媽媽幾天。同學(xué)們在家長的叮囑下乘上大巴,開始我們的夏令營活動。
大巴開了3個多小時,到達(dá)美麗的安吉中南百草園。走進(jìn)百草園,到處都是綠色,讓人心曠神怡!一大片綠綠的草地,就像一個小草原。涌泉湖的水清澈碧綠,就像在不斷地滋潤著這片草地。湖邊芳草青青,大樹參天,真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒,端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無憂無慮地游來游去。
開營儀式上,老師給我們介紹了本期夏令營的內(nèi)容和意義,對我們每個營員提出了明確的行為規(guī)范要求,祝愿我們在夏令營基地的學(xué)習(xí)和生活,過得愉快而又充實。牛小陳彩云副校長宣布夏令營正式開營。
在這美麗的.地方,同學(xué)們開展了軍訓(xùn),練習(xí)了站姿、列隊,學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,鍛煉了我們的意志。各隊設(shè)計隊名、隊訓(xùn),自救互救技能訓(xùn)練。還開展了真人擂射CS野戰(zhàn),無敵風(fēng)火輪,在揮汗如雨中,讓我們懂得了,這不是自己一個人在戰(zhàn)斗,靠的是團(tuán)隊合作,互相配合。我們還親自體驗了種向日葵,在菜園里采摘蔬果,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,知道糧食的來之不易。還有我們喜愛的的溪水漂流,獨一無二的小手工,釣龍蝦,摸小魚……
第四天的晚上,我們舉行了篝火晚會,表彰了優(yōu)秀營員,我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目,在《小蘋果》的歌聲中,大家圍著篝火舞起來,high翻了。
短短的五天夏令營結(jié)束了,我們學(xué)會了自立,學(xué)會了互相幫助,這將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洠⒊咛幾呷ァ?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇7
我們院的張浩和我是好朋友,雖然我們的年紀(jì)差不多大,但在文明方面,我跟他可差得遠(yuǎn)呢!比如,老奶奶過馬路他要扶,公車上老人沒座位他要給老人們讓座、就連撿到垃圾也要后退二十多步放到垃圾桶里。開始我覺得他是多管閑事?墒呛髞硗ㄟ^幾件令我印象深刻的事情我不由得對他刮目相看。
有一次,我們?nèi)タ措娪,路上撿到五塊錢,我是個小財迷,看見四周沒人,就興高采烈的對張浩說“張浩,你看前面有個小商店,我們不如去商店買瓶果粒多解解渴,怎么樣?”沒想到,他卻一本正經(jīng)地說:“撿到錢就要物歸原主,如果沒人就要交給警察叔叔。”為此,我們還特意多跑了100米路把錢交給警察叔叔,差點因為晚到連電影院都進(jìn)不去。我簡直后悔死了,事后我不服氣的和他爭吵,張浩一下子火冒三丈,對我嚴(yán)肅的說:“你!我以后再也不和你玩了,如果是你丟了錢,撿錢的人沒有還給你,那你會生氣嗎?”我內(nèi)心有愧,便不好意思的對他說:“別生氣了,我以后不這樣了好嗎?”他看我已經(jīng)承認(rèn)了錯誤,便原諒了我,我們又和好如初了。
還有一次,我們倆去公園玩,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見有一串串鮮紅的'花,嬌艷欲滴,十分美麗,我迫不及待地飛奔過去,不管三七二十一,剛要伸手去摘,忽然后面?zhèn)鱽硪宦暣蠛,我急忙轉(zhuǎn)頭一看,只見張浩怒發(fā)沖冠,氣沖沖的對我說:“不許摘花!”由于聲音很大,行人們紛紛駐足觀看,我感到無地自容,趕忙把張浩拉到偏僻的地方,這時張浩語重心長的對我說道:“公園的花是摘的嗎?如果你摘一朵我摘一朵,那以后百花齊放的盛景就蕩然無存了。”我覺得十分有道理,便下定決心以后再也不摘花了。
所以,我覺得張浩這個文明使者是當(dāng)之無愧的,我以后也要的向他學(xué)習(xí),盡量“多管閑事”,營造一個更加美麗和諧的社會。
小學(xué)三年級的作文 篇8
今天,我要求媽媽教我一道菜——西紅柿炒蛋。
首先,要挑選材料和調(diào)料。媽媽說:“西紅柿要挑選顏色鮮艷,光滑飽滿的;雞蛋要選蛋殼粗糙,聽起來沒有晃動的。”我先把西紅柿洗干凈,再把雞蛋打到碗里。然后用力攪拌。本以為這樣就可以了,可媽媽說:“一定要從一個方向攪雞蛋,這樣的.話可以使味道更加鮮美!眿寢寧臀野盐骷t柿切成小塊,就開始炒了。油溫上升以后,改成中火,將蛋液倒了進(jìn)去,雞蛋迅速膨脹了。我用鏟子攪散雞蛋,然后把西紅柿放進(jìn)炒鍋里,放了一點糖,然后放了一些西紅柿醬,加了少許鹽,一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。
我馬上叫大家來品嘗,姐姐說:“小凱,不錯,你真厲害!”說完,又開始吃我做的西紅柿炒蛋了,看著大家貪吃的樣子,我心里美滋滋的!
小學(xué)三年級的作文 篇9
一年一度的端午節(jié)就要到來,想必大家對今年的端午節(jié)一定帶著一份好奇心吧!
“節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原!泵慨(dāng)我吟誦起這首詩時,我就情不自禁地想起了我的“粽子”情結(jié)。
今天我去外婆家,和她們一起包粽子,開始包粽子的時候,我手忙腳亂,先把三片粽葉疊在一起,接著折成漏斗型,然后裝入粽米,可是我把粽米放進(jìn)去之后,這些淘氣的粽米娃娃一下子就都跑出來了。我左看看,右看看,還是沒發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。
外婆一看我的動作,就知道不行,連忙說道:“雅兒,你的漏斗尖角有一個小洞,粽米就是從那里出來的!迸,我這才知道……外婆就過來,幫我一起包了這個粽子,并在這個粽子外面做個記號,是我包的'粽子?粗馄攀炀毜募记,我好羨慕。∥冶疽詾榘兆雍芎唵,難不到我,現(xiàn)在才知道包粽子這么難啊!
粽子包好后,我們就把粽子放在高壓鍋里燒。燒好了,我們大家都津津有味地吃著,我吃著這個粽子外面有記號是我自己包的粽子心里美滋滋的。
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