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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-07-27 18:31:28 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文[錦集6篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

    五年級(jí)的作文[錦集6篇]

    五年級(jí)的作文 篇1

      “讓愛天天住你家,讓愛天天住我家。不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家……”聽到這首歌,我就想起了我的家,這首歌好像就是寫我們家的。

      貪玩的老爸

      我的爸爸是一個(gè)非常貪玩的人。

      他每天晚上都要在十一點(diǎn)鐘或十二點(diǎn)鐘紅著臉回家,每次他都要把我給吵醒。把我吵醒后,他還不甘心,他還打開電視,把音量調(diào)到很大,吵得全家人不得安睡。于是,我就穿上褲子,跑過(guò)去“幫他”把電視關(guān)掉,可那時(shí),他已經(jīng)跑到他的臥室里去看了。

      有一次,他回來(lái)時(shí)才七點(diǎn)多鐘,他就回到臥室。我想去看個(gè)究竟,便跑了過(guò)去一看,他竟然在打雙升。

      溫柔的老媽

      我的媽媽非常溫柔。

      每次不管我犯什么錯(cuò),媽媽都不會(huì)吵我,只是教育我,說(shuō)得我心服口服。

      有一次上語(yǔ)文課,老師布置的任務(wù)我都完成了,便拿起一本《安徒生童話》看了起來(lái)?蛇@美好的時(shí)刻沒過(guò)多久,就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師批評(píng)了我一頓后,就給我媽媽發(fā)了短信。我以為這下我完蛋了,可是一放學(xué),媽媽也不沒吵我;氐郊,媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“今天上課是不是看課外書了?”“是!蔽业椭^回答,可令我沒想到的是,媽媽卻說(shuō):“好了,承認(rèn)錯(cuò)誤就好,愛看書是好事,可你看書的`時(shí)間不對(duì),以后上課不要看課外書了,喜歡看下課再看。上課是學(xué)習(xí)的時(shí)間,知道了嗎?”“知道了!蔽艺f(shuō)。

      粗心大意的我

      我是一個(gè)粗心的孩子。有一次家庭作業(yè),老師出了幾道豎式題;丶椅覍懲曜鳂I(yè)后,便讓媽媽檢查。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“過(guò)來(lái)看看,錯(cuò)了一道題,看你這個(gè)小馬虎!蔽乙豢,我居然把“24”抄成了“25”,那算出來(lái)肯定錯(cuò)了。

      看,這就是我們的家,是不是很溫馨美麗呀?

    五年級(jí)的作文 篇2

      “姐姐!快來(lái)呀,到‘做飯’的時(shí)候了!洋娃娃都餓了!”妹妹在一邊焦急地喊!昂昧,來(lái)了來(lái)了!”我連忙放下手中的‘活’去幫妹妹。

      那時(shí)的我,只有五歲。我正在和妹妹玩過(guò)家家,在我當(dāng)時(shí)的那個(gè)年齡,我們最熱衷的'游戲也莫過(guò)于此。

      “飯菜”做好了,我們?yōu)檠笸尥奘⒑蔑,剛要喂洋娃娃‘吃飯’,我突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來(lái)。我的注意力立刻被這幾個(gè)雞仔吸引了,我心想:它們?yōu)槭裁床痪毩?xí)飛呢?竟敢偷懶?看我怎么教訓(xùn)你們!于是,我跑了過(guò)去,它們也跑了起來(lái),我往東,它們就往西,我再往西,它們又向東跑。這下我可拿它們沒辦法了。我只要找妹妹幫忙,我們“左右夾擊”,用胳膊把它們給圍上,但是它們還是掙扎著要沖出這個(gè)“包圍圈”。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)妹妹說(shuō):“我們把它用衣服兜住,那樣它們就不會(huì)跑了!薄罢媸莻(gè)好主意!”妹妹笑著說(shuō)。

      我們用衣服兜住它們,然后一個(gè)一個(gè)地抓出來(lái),放在一個(gè)大鞋盒里,再想辦法幫助它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處,再把它們?nèi)恿讼氯ィ鼈冎刂氐厮ぴ诘厣,只?huì)‘尖叫’。這下可急壞了我。我不知道這是為什么,因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹嚼销椌褪沁@樣教鷹寶寶學(xué)會(huì)飛翔的。我不知該怎么辦了,就蹲在地上看著這些雞仔們發(fā)呆,看了一會(huì)兒之后,我發(fā)現(xiàn)它們的翅膀太小了,只有拇指般大小。而鷹的翅膀那么大,顯然這個(gè)“練飛計(jì)劃”不適合它們。那怎么辦呢?“對(duì)了!”我高興地喊了起來(lái)。我讓妹妹當(dāng)我的助手,用紙做了好幾對(duì)大翅膀,再用線將這些‘翅膀’給雞仔們‘安裝’好,大功告成!我們?cè)僖淮巫屗鼈冋驹诟咛,但是它們似乎被摔怕了,一個(gè)個(gè)往后縮!澳懶」恚 蔽也粷M地說(shuō)!懊妹,它們不跳,我們?cè)偻氯!”我發(fā)現(xiàn)‘安裝’了翅膀后的雞仔們‘降落’的速度慢了,在空中地停留的時(shí)間長(zhǎng)了,我不禁喜形于色,“它們飛起來(lái)了!它們飛起來(lái)了!”我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。

      也許是家長(zhǎng)聽到了我們?nèi)绱说卮蠛粜〗,過(guò)來(lái)看看怎么回事,但是當(dāng)他們“破門而入”地時(shí)候,臉上都是一副很吃驚地樣子:當(dāng)時(shí)地我手里正抓著一只雞仔準(zhǔn)備往下扔,妹妹想抓沒抓著,坐在地上。在大人開門地那一刻,我們臉上地笑容都不見了。雞仔們呢?一個(gè)個(gè)好像病了似的,托著一對(duì)與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑。這個(gè)屋子已經(jīng)狼狽不堪。當(dāng)家長(zhǎng)知道了是怎么回事的時(shí)候,都笑得前仰后合,但當(dāng)時(shí)我和妹妹只是對(duì)視了一下,臉上都充滿了不解……

      現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,但是每當(dāng)回想起童年趣事,我還忍不住笑呢!

    五年級(jí)的作文 篇3

      今天,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      雖然我不是運(yùn)動(dòng)員,但我的心情和運(yùn)動(dòng)員一樣興奮,心里總想著:我們班的運(yùn)動(dòng)員都很厲害,肯定能取得好的成績(jī)。

      到了學(xué)校,時(shí)間剛剛好,同學(xué)們都已經(jīng)早早地來(lái)到班里啦!我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了指定地點(diǎn)坐好,等待著運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。“來(lái)了,來(lái)了,那是我們四三班的方隊(duì)”,我心里興奮極了。他們精神抖擻,男生穿著各種各樣的.斗篷,女生戴著炫麗的面具,真是別具一格的出場(chǎng)儀式。

      比賽開始了。第一項(xiàng)是60米短跑,伴隨著“嘭”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣,嗖的一下全都跑了出去,全場(chǎng)立刻響起了此起彼伏的加油聲!凹佑停佑汀,在同學(xué)們的加油聲中,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒取得了銀牌的好成績(jī)。我們開心極了。多么精彩!每一場(chǎng)比賽我都目不轉(zhuǎn)睛的看著,生怕錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)場(chǎng)精彩的賽事。

      時(shí)間過(guò)得飛快,最精彩的接力賽開始了。女生組里的劉曉宇作為第一棒,拼命的往前跑!我們?cè)趫?chǎng)下使勁的喊著加油,全班在陣陣的加油聲中沸騰了!終于劉曉宇順利的把接力棒傳到了第二棒同學(xué)手中,班級(jí)與班級(jí)的距離相差十分的近。我們班的女生們憋足了勁,沒有一次失誤。伴隨著一聲“四三班第二名”的聲音響起,我們班的女生們最終取得了銀牌。雖然是第二名,但我們也很高興。我們班里的其他運(yùn)動(dòng)員也在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

      多么精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!多么難忘的一場(chǎng)場(chǎng)比賽啊!這些榮譽(yù)都是運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)辛苦鍛煉得來(lái)的,我們?yōu)樗麄凃湴粒槲覀兯娜嘧院溃?/p>

    五年級(jí)的作文 篇4

      清明果是什么?可能不了解的人們以為有一種水果叫清明果,其實(shí)不是。清明果,顧名思義就是與清明節(jié)息息相關(guān)的一種食物,是一種面食。

      據(jù)了解,在南方有一種野菜叫艾,在清明節(jié)前后(四月、五月)達(dá)到了生長(zhǎng)旺盛期,當(dāng)?shù)厝擞冒瑩v爛榨汁,用艾汁與面粉攪和在一起制成面皮,然后按照個(gè)人口味網(wǎng)這種艾面皮里填入餡料,最后將之揉成面團(tuán),包起來(lái)就像一個(gè)果子。

      從小我在南方長(zhǎng)大,父母在清明節(jié)的時(shí)候就為全家人坐了清明果。清明節(jié)那一天,一家人中飯就吃清明果,然后吃完以后帶一點(diǎn)上山去祭奠逝去的親人,這些清明果也就可以拿來(lái)當(dāng)做祭品。記得當(dāng)時(shí)我們當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件沒有現(xiàn)在這么好,一頓清明果做好以后,往往會(huì)存在冰箱里,等到想吃的時(shí)候再拿出來(lái)蒸幾個(gè)吃。此外,清明果口味也分甜、咸兩種,甜里面主要可以填芝麻、花生、糖、豆沙、紅棗等,咸的里面可以填入肉丁、青菜、豆腐干、蝦仁、羊、牛肉粒等等。

      按照我們當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)習(xí)俗,清明果是清明節(jié)家家戶戶都要吃的'一種食物。

    五年級(jí)的作文 篇5

      螞蟻,是世界上最小的動(dòng)物,幾乎誰(shuí)都看見過(guò)它們,而且它們很不起眼,弱不禁風(fēng)。但前不久的一件事情,不僅改變了我對(duì)它們的看法,還使我對(duì)它們刮目相看。

      在一個(gè)星期天,我和伙伴們公園里玩耍,忽然,一個(gè)東西砸到了我的頭上掉了下來(lái),我低頭一看,原來(lái)是一只大甲蟲,大甲蟲四腳朝天地躺在地上,可能由于殼太滑,怎么也翻不過(guò)身來(lái)。

      “活該,活該,誰(shuí)讓你要來(lái)砸我!”我幸災(zāi)樂禍地說(shuō)到。

      這時(shí),一只螞蟻看見了這只甲蟲,甲蟲也看見了螞蟻,甲蟲又害怕似地轉(zhuǎn)了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,甲蟲轉(zhuǎn)累了,六條腿在微微擺動(dòng)。

      這時(shí),螞蟻發(fā)動(dòng)攻擊了,它咬住甲蟲的腿,把它往蟻巢拖,可能甲蟲感到庝了,又轉(zhuǎn)了起來(lái),把螞蟻甩了出去。我本以為螞蟻會(huì)放棄,沒想到螞蟻又爬了回來(lái)接著攻擊,可是還是敗下陣來(lái)······經(jīng)過(guò)了好幾次反復(fù)攻擊,甲蟲已經(jīng)奄奄一息了。接著,螞蟻憑著自己弱小的身體用了九牛二虎之力把甲蟲拖了回去,我看得簡(jiǎn)直目瞪口呆。

      這件事告訴我了:只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功!我以后在生活中遇到難題的話,不能放棄,只要堅(jiān)持到底,一定能闖過(guò)去。我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈,世界上就沒有闖不過(guò)的.難關(guān)!有一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@件事使我一生受益。

    五年級(jí)的作文 篇6

      就在今天,是課堂開放日我們懷著緊張而興奮的心情來(lái)到多功能廳。隨著上課鈴的響起,柏老師宣布:“同學(xué)們上課了!”老師接著說(shuō),“同學(xué)們好!”我們大家用200%的精神回答了老師:“老-師-好-”這樣第一節(jié)有趣的語(yǔ)文課開始了。

      剛開始我一看,便笑了。今天學(xué)《夜鶯之歌》,昨天晚上我可預(yù)習(xí)了大半天呢!今天可別說(shuō)雜了!現(xiàn)在老師說(shuō)出了第一個(gè)問(wèn)題:“小夜鶯他都有什么品質(zhì)?”我一看,微微一笑心想:簡(jiǎn)單。就毫不猶豫的就起手來(lái)等待發(fā)言的機(jī)會(huì)。不一會(huì)兒老師的眼睛就掃了過(guò)來(lái),指了一下我說(shuō):“崔鑫宇你來(lái)說(shuō)說(shuō)。”我很高興老師能叫我,只不過(guò)我只說(shuō)出一點(diǎn):他很機(jī)智。不過(guò)下次努力嗎。我把它寫在了黑板上就在這時(shí)出問(wèn)題了!一緊張忘了怎么寫機(jī)智的“機(jī)”和勇敢的“敢”了!事到如今只能闖一闖了!可是不行!如果蒙錯(cuò)了還不成了他們的笑柄?但是最后好運(yùn)之神還是站在我這一邊。魏紫薇來(lái)了!救星。 八苯K于來(lái)啦!這下有救了!我成功的問(wèn)出勇敢的.敢。(機(jī)智的機(jī)我早就蒙出來(lái)了)隨著我積極的發(fā)言贏得了老師的一致好評(píng)。因此后兩節(jié)課我也就不緊張了。

      課堂開放日過(guò)得好快!轉(zhuǎn)眼就響起了放學(xué)鈴。其實(shí)我上課還沒說(shuō)夠呢!真希望學(xué)校能在組織一次六年級(jí)課堂開放日。

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