【精選】小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“丁零零……”清脆的放學(xué)鈴聲終于響起了。啊，總算放學(xué)了，同學(xué)們有的長吁了一口氣，有的迅速整理著沉重的書包，快步走出了教室。
此時(shí)的校門口、已經(jīng)密密麻麻了。不用問，這肯定是家長們接孩子來了。盡管天氣很嚴(yán)寒，但家長們有的放下手中的家務(wù)活，有的拖著疲倦而勞累的身體，從四面八方匆匆趕來……按時(shí)按點(diǎn)接送孩子，寧肯自己多等孩子半小時(shí)，也不愿讓孩子在校門外等自己一秒鐘。有的'孩子理解父母的苦心，用好成績回報(bào)家長。可有的同學(xué)卻已可憐的分?jǐn)?shù)回報(bào)父母，哎，可憐天下父母心。
公路上，此時(shí)幾乎都是家長和放學(xué)的孩子們。家長們騎著各種各樣的車輛，有的穿著單薄的外衣，有的穿著厚厚的棉衣……他們帶著自己的孩子，心中充滿著希望和對(duì)未來的憧憬，向家中駛?cè)ァ?/p>
十月的冬天，天色暗淡下來，遠(yuǎn)處的樹木和建筑物隱約可見。此時(shí)車燈、路燈都亮了起來。像一片燈的海洋。一輛輛急駛而來的汽車，像一個(gè)個(gè)急著要回家的“游人”一樣急匆匆趕路呢。
我和媽媽一路上談笑著……一直回家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)回來，媽媽告訴我，今晚有焰火燃放，晚上帶我去看。我一聽到這個(gè)消息高興極了，趕緊做作業(yè)，晚上好去看焰火。
到了晚上八點(diǎn)鐘，我們一家人騎車去我爸單位的樓頂看焰火。８點(diǎn)３０分，在我們的四周同時(shí)響起“咚咚”的巨響，一顆顆小火球騰空而起。我緊張地叫了起來：“開始了，開始了�！边@時(shí)，爸爸拿起ＤＶ機(jī)對(duì)準(zhǔn)了遠(yuǎn)處的天空。剛才還是黑乎乎的天空開出了一朵朵五彩繽紛、絢麗多彩的大花朵。
一只只可愛的小老鼠發(fā)著尖叫聲竄向天空。此時(shí)的天空被映紅了，無數(shù)的.焰火一陣接著一陣沖向天空。有形形色色的毛毛蟲，有多姿多彩的呼啦圈，還有一個(gè)個(gè)好看的英文字母，千變?nèi)f化的焰火把我的視線緊緊吸引住了，讓我久久不忍移開�！鞍�，太神奇了！”我不禁喊了出來。爸爸拿著ＤＶ一會(huì)兒拍西面的天空，一會(huì)又對(duì)向南面，忙得不亦樂乎。我也是目不暇接，不和看哪兒才好。伴著最后瘋狂的巨響和火光，焰火燃放結(jié)束了。天空又恢復(fù)了本色，只留下煙霧在空中蕩漾。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)，有一名遠(yuǎn)近聞名的名人。他就是啟東中學(xué)的校長——王生。王生，1958年3月生，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省中學(xué)教學(xué)特級(jí)教師，中國數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，江蘇省教育管理專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，南通市青年教學(xué)研究會(huì)會(huì)長，國家數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練。中國科技大學(xué)研究生院碩士，南京師范大學(xué)教育學(xué)博士。1981年大學(xué)畢業(yè)分配到啟東中學(xué)工作，1984年起任江蘇省啟東中學(xué)副校長，分管教育教學(xué)。1998年起任江蘇省啟東中學(xué)校長，黨委書記。
王生他憑借自己堅(jiān)持不懈的努力成為了啟東中學(xué)校長他一生寫了許多著作。今年來參編論著四部，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)校管理和教科研究論文三十多篇，其中《試論基礎(chǔ)教育的價(jià)值觀》一文被中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印轉(zhuǎn)載，主持的江蘇省“九王”教育科研規(guī)劃課題“關(guān)于中學(xué)生特長與個(gè)性發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究”受到專家的好評(píng)，多次被邀請(qǐng)去外地講學(xué)，并在中央教育電視臺(tái)作專題講座。多次被評(píng)為江蘇省，南通市啟東市優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀教育工作者，并出席江蘇省。南通市啟東市黨代表大會(huì)，王生真是一個(gè)了不起的.人!
從他的事例我明白了：一個(gè)人只要通過自己堅(jiān)持不懈的努力，最后終究會(huì)取得成功。我以后一定要向王生那樣，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！}記
善良，正如余秋雨所說：這是一個(gè)最單純的詞匯，又是一個(gè)最復(fù)雜的詞匯。它淺顯到人人都能領(lǐng)會(huì)，又深?yuàn)W到無人能夠定義。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問它。
人之出，性本善，《三字經(jīng)》如是說。
是的，每個(gè)人的心中都有一顆善良的種子，在心中很深很深的地方。那里沒有陽光，那里都是黑暗，善良的種子就在這里發(fā)芽。種子的芽兒要沖破黑暗的束縛，就像黑黑硬土下的春筍一樣，要沖破泥土的捆綁，一個(gè)勁兒地往上鉆，才能到達(dá)地面，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫馨的陽光，茁壯地成長。善良亦是如此。當(dāng)它沖破的黑暗的束縛，那它將會(huì)洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣熏染的心靈，宛如沙漠中的`一場甘霖，冬天里的一場陽光。
聽過了很多善良的故事，這些故事無非是小異大同，無非都講了同一個(gè)道理：人世間不能缺少善良。
很幼稚，但仔細(xì)想來，不是嗎？
很多時(shí)候，善與非善只在一念之間，只看你怎么選擇。
人世間最可悲的人不是一貧如洗的人，也不是沉淪于失望之中的，而是那些泯滅了善良的人。這類人如行尸走肉，只剩下一副臭皮囊；而心，卻早已麻木不仁了。
人世間最珍貴的也莫過于善良。
在黑燈瞎火的恐怖中，人們企盼它的光亮，企盼得如饑似渴、望穿秋水；但當(dāng)光明降臨的時(shí)候，它又被大家遺忘，遺忘得一干二凈、如水無痕。
善良悄悄到來，悄悄離開，這里一切靜悄悄，不留下一點(diǎn)痕跡，只有你知道。
別人一個(gè)淺淺的微笑，那是善良在向你招手；
別人一個(gè)悄悄的幫助，那是善良在向你召喚。
善良如此美麗，美麗得無法言語；善良如此安靜，安靜的你沒注意。
人世間的善良，來得悄悄更靜靜，只在你不經(jīng)意間，散發(fā)著人性的美麗與無邪。它輕輕呼喚，輕輕拉起你的手，帶你飛往未知的真善美的世界。
善良，像魔術(shù)師手中的魔杖，如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散發(fā)信心的力量；它可以讓迷茫在苦海中的人浪子回頭。你感受得到！你體會(huì)得到！那是超出想象的力量，讓沙漠變成綠洲，讓崎嶇變得平坦，那就是善良的力量。
正如余秋雨先生在文章最后所說：
人類，偉大而又無奈。只要時(shí)時(shí)仰望太空，面對(duì)曠野，就會(huì)什么也不在乎了，最后只剩下兩個(gè)字：善和愛。
我們因此而還能跋涉，因此而還有喜樂，因此而還叫人類。
既嘆行路難，又作逍遙游；身寄星云，愛及八荒；雖然微若蟻螻，卻也圓融安詳——能夠如此，善的境界也就成了美的境界。
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