[通用]五年級的作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　有一次，我們到音樂教室去上音樂課。那時，輪到我們班級的學生當學校的值日。

　　于是，我在上課開始就去別的'班級檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂教室跑。我剛剛走進教室就聽見有同學在對音樂老師說：“她就是湯紅燕！

　　”音樂老師就把我叫過去。老師又叫了幾個學生過去，然后對我們說：“今天，我們繼續(xù)學習吹笛子，你們會吹嗎？”我們都說：“已經(jīng)會吹了�！蔽疫�拿起笛子吹了起來。老師說：“好，不用吹了！

　　你們真的會吹笛子，那現(xiàn)在派你們?nèi)�幫助朱老師剪一些東西，好嗎？”我們說：“好，到哪里去？”“你們現(xiàn)在到辦公室去找朱老師。”我們答應(yīng)以后就走出音樂教室到辦公室去了。

　　我們來到辦公室，朱老師就給我們分配了任務(wù)。我們就動手做了。在做的時候，大家都說今天音樂課不上來做手工勞動，真是想不到。

　　下課的時候，我們把朱老師交給我們的任務(wù)完成了。朱老師看了我們做得好還表揚我們，發(fā)給我們每一個人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時是算差的，今天卻受到朱老師的表揚，還得到了一張紅星卡，真是想不到。

　　經(jīng)過這一件事情，我對自己的手工更加有信心了。

五年級的作文 篇2

　　他的關(guān)心無微不至，他的意志堅強不屈，他的行為先人后己。

　　記得有一次，我想去公園騎自行車。打開車庫的時候才發(fā)現(xiàn)，原來自行車因為長期停止運轉(zhuǎn)，導致自行車部分零件損毀，我心想：唉，這次騎自行車的計劃有泡湯了，需要維修工來進行修理。在這個時候，他仿佛看透了我的心思，說：“我來幫你吧！”隨后，他便走到自行車面前馬不停蹄的工作。在維修的過程中，他一聲不吭地工作，沒有說過一次累。過了不久，他終于辛辛苦苦的把自行車修好了，我滿懷激動地說：“謝謝您”“不用謝”我看到他此時此刻已經(jīng)筋疲力盡，汗珠不斷從頭發(fā)中留下來，他需要休息。突然，我看見他仿佛要暈倒在旁了，我立刻找了一個地方給他休息片刻。

　　媽媽陪著我一起去公園里騎自行車。

　　公園里面，綠樹成蔭，許多的花朵露出了笑臉。太陽公公也早早地就上班了，正帶著墨鏡看我呢！

　　我正在這里快活地騎來騎去，心里特別愉快，總感覺此時非常自由自在，簡直不知天高地厚。媽媽看見我這么開心，也一下子放松了。

　　頓時，剎車的手把失控，我的自行車在行走。我害怕極了，因為快要“撞車”了。我不經(jīng)地喊了起來。準備裝了。突然，一個身影跑了過來，他立刻在我面前擋住了我的'自行車。我抬頭一看，是他！他成功地把我的車擋住了。我看到他腳上有一條番茄醬，仔細一看，原來是血。他的血慢慢流下到地面……

　　沒錯，他就是我的父親！我生命中最重要的人。

五年級的作文 篇3

　　周瑜叫諸葛亮三天造十萬只箭，諸葛亮答應(yīng)了，并立下軍令狀，如造不好，甘受懲罰。周瑜很高興，故意吩咐軍匠不準備好造箭用的材料，又叫魯肅去探聽，回來報告他。

　　魯肅見了諸葛亮，諸葛亮叫他準備二十條船，不過不能讓都督知道。魯肅答應(yīng)了。去報告時只提諸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。

　　魯肅準備好了船，等諸葛亮調(diào)度。直到第三天四更，諸葛亮才出現(xiàn)，他把魯肅請到船里，讓軍士們把船連接起來，開往曹軍水寨。

　　靠近曹軍水寨，諸葛亮下令把船一字擺開，又叫軍士擂鼓吶喊，魯肅十分吃驚，諸葛亮說他們只管飲酒取樂，天亮就回去。曹操以為敵人來攻，下令讓弓箭手朝他們放箭，諸葛亮又下令把船掉過頭來，讓另一面受箭。

　　天亮了，草靶子上扎滿了箭，軍士們大喊謝謝曹丞相的`箭，就使回南岸。這個時候曹操才知道上了當。

　　魯肅把借箭的經(jīng)歷告訴了周瑜，周瑜自愧不如。

五年級的作文 篇4

　　我的家庭，有一個大山，這就是我的父親。他是一個幽默的人，有時也是一個嚴肅的人，當我考得好的時候，他從事眉開眼笑，說：“我的女兒真棒”。但當我考的不好的時候，也分兩種情況�？纯次业脑嚲砣绻�是馬虎錯的話，我的爸爸會狠狠的`批評我。他也會看看我的試卷，如果我真的不會的話，他不會說我，也要把我拉到他的面前，問我到底會不會，有時他會給我講上一個小時多，知道我會為止，這就是我的父親，一個又幽默又嚴肅的人。

　　我的家庭中，有一個美人，這就是我的媽媽，是一個眼睛大大的人，鼻子非常靈秀，怎么說的，她可能是我見過的一個最美麗的年輕媽媽了，我的媽媽不會說我，但是當我考的差的話她不會說話而是用眼睛看著我，我從她的眼睛中能看出濃濃的親情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，給他們一個交代。

　　別忘了，這個家庭中還有我一個小人，我是一個非常愉快的人，從之說，我是一個樂天派的人，還有一件事，我的爸爸和媽媽都是戴眼鏡的人，惹到我這里的，不到?jīng)]戴眼鏡，而且眼睛還是出奇的好，可能到我這里是變異了吧。我總是說：“你們都戴眼鏡，為什么我不戴眼鏡呢？”

　　總之我有一個快樂的家庭！

五年級的作文 篇5

　　二十年后我又回到了故鄉(xiāng)，這里已經(jīng)完全跟以前不同了。路上開始出現(xiàn)了無人駕駛汽車，的士駕駛員都是邊聽音樂邊“開車”，完全不用擔心前方。房子也都變成了高樓大廈、智能庭院。在超市購物，只要用腦電波想想買的物品，那個東西就會自動跳轉(zhuǎn)到你的“購物籃”里。在家燒飯，到了時間，會自己煮，吃飯完全不用擔心，飯有沒有煮好。

　　二十年后的富陽，不僅有繁華街道，也有茂盛的綠化帶�；ɑú莶莘N下后，只需等待一天時間，它就會長出來，而且四季都開花�；ㄟ@兒一叢，那兒一簇，顏色各異，儼然一個美麗的花田。樹木也是一樣，樹上的葉子，五光十色，有黃色、藍色、綠色、還有橙色的.。從這些花花草草的上方看，那簡直就是一幅美麗的畫卷。

　　我故鄉(xiāng)的小河也很美的，可以用這句話來形容：水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙；急湍甚箭，猛浪若奔。這番景色與吳均的《與朱元思書》一模一樣。當然，以后的樂器也是形狀各異，聲音個個清脆好聽，各有各的味道。

　　有一天，我從我的收藏箱里發(fā)現(xiàn)了一些小學用的東西：“這不是小學時候書法老師寫的字嗎？哎，這個不是我剛剛讀小學第一次測查的那張語文試卷嗎？我小學那張一直找不到的英語單詞表原來在這兒！哦，這是五年級數(shù)學的益智玩具，傷腦筋十二塊�！笨吹竭@些，我便馬上想起了小學時候的那些時光，也就是二十年前，那時候大家的樣子，可真活潑、可愛呀！而現(xiàn)在都是美麗的姑娘、帥氣的小伙子吧。

　　二十年后，故鄉(xiāng)有了巨大的變化，穿越到二十年前，簡直是天壤差別，可我對故鄉(xiāng)的熱愛之情依舊不變。

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