[經(jīng)典]五年級(jí)作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　在十二月中旬，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，xx市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了極有意義的活動(dòng)——消防演練。

　　大家拿出自己的手帕：紅得鮮艷，綠的可愛(ài)……靜靜地坐在位子上，悄然有幾絲聲響。他們都等著哨聲，一秒、兩秒、七秒、一分鐘……終于傳來(lái)哨聲，大家都急匆匆的'沖了出去。

　　一至四樓，哪一個(gè)班級(jí)人少？樓梯之間，誰(shuí)能讓著他人？會(huì)，會(huì)讓著的，高年級(jí)總讓著低年級(jí)，總讓低年級(jí)先走。樓梯之間，怎么可能堵塞？

　　在操場(chǎng)，幾百十號(hào)人蹲在那里，各科的教導(dǎo)老師們?cè)谀抢镏圃炷�擬煙霧。那煙也夠大，嗆得我直咳嗽。班長(zhǎng)與體委清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)給教導(dǎo)主任。五分鐘、七分鐘、十分鐘……腿都蹲的麻木了，老師才讓我們站好隊(duì)回教室。

五年級(jí)作文 篇2

　　有人喜歡春天，因?yàn)殛?yáng)光灑滿每一個(gè)角落，可以盡情沐浴在春天的溫暖中；有人鐘愛(ài)夏天，因?yàn)榭梢粤芾毂M致的享受大海的涼爽；有人贊美秋天，因?yàn)槟羌娂姷蛄愕穆淙~，實(shí)在令人所折服。而我卻獨(dú)鐘于那寒冷而又美麗的冬天，在這個(gè)季節(jié)中，我們不僅可以感到學(xué)的魅力，還能在寒冷中找到快樂(lè)。

　　雪是冬天的小使者。每到冬天，冬爺爺立刻讓自己的孩子-“雪花”“傾巢出動(dòng)�！倍瑺敔敽孟胍�讓全世界都知道：“我來(lái)了！我來(lái)了！”今年的天氣可不一樣，剛剛初冬，雪花們就成群結(jié)隊(duì)地從天空中飄落了下來(lái)。那潔白無(wú)瑕的雪花，從天空中飛向了大地，投入了大地母親的懷抱，雪花如同鵝毛一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著，這個(gè)大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪花仍舊不停地下著，馬路上，一層厚厚的積雪，阻擋住了人們前進(jìn)的腳步，一輛輛車輛扔在馬路上慢慢的蠕動(dòng)著。樹(shù)木上也滿是雪花，原本早已枯萎的樹(shù)木也變成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，頓時(shí)，變成了一棵高大挺拔的“雪樹(shù)�！倍�天的.世界是純潔的，一個(gè)個(gè)小雪花從天空中紛紛飄落了下來(lái)，一觸即融，有了這些活潑可愛(ài)的小精靈，這個(gè)世界白茫茫的一片，像是籠罩了一層濃濃的霧，世界上的萬(wàn)物都變得安靜了。行人都放滿了腳步向前行走著，自己生怕摔倒，身后是一串串深深的腳印。而有的小朋友可不像大人這樣謹(jǐn)慎，一個(gè)個(gè)使勁的向前跑去，自己也不時(shí)的滑到。可是，他們卻十分高興，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　那一陣陣歡快的笑聲在雪地中回蕩，一個(gè)個(gè)小小的身影在雪地中若隱若現(xiàn)。在冬天里，一個(gè)個(gè)小孩子在雪地里歡快的做游戲，冬天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，帶給我們快樂(lè)。

五年級(jí)作文 篇3

　　1．讀下面這三句名言，思考：它們所包含的道理讓你想到了自己經(jīng)歷過(guò)的哪件事？選擇其中一句名言，寫(xiě)好相關(guān)的一件事，注意運(yùn)用一些人物描寫(xiě)的方法或場(chǎng)面描寫(xiě)的方法，同時(shí)，寫(xiě)出這件事對(duì)你的教育或啟示意義。

　　（1）心情的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間悲哀。

　�。�2）冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　�。�3）讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　2.生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你選擇一件具體的事例，寫(xiě)一寫(xiě)在成長(zhǎng)過(guò)程中明白的某一個(gè)生活道理。

　　3.這學(xué)期來(lái)，你一定讀過(guò)不少書(shū)吧。請(qǐng)你以“書(shū)”為話題，寫(xiě)一篇作文，可以向大家介紹一本書(shū)，也可以介紹你喜歡的書(shū)中的一個(gè)人物；可以寫(xiě)你讀書(shū)的`有關(guān)故事，也可以寫(xiě)你讀書(shū)的感受題目自擬，400字左右。

　　4.題目：

　　提示：先把題目補(bǔ)充完整，如：電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)、游戲機(jī)爭(zhēng)奪戰(zhàn)、成語(yǔ)接龍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

　　寫(xiě)清“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的前因后果，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　5.題目：感謝你，

　　在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的人教導(dǎo)過(guò)你，幫助過(guò)你。在橫線上填上你最想感謝的人，并將題目寫(xiě)上。

　　選印象深刻的一件事來(lái)寫(xiě)，能把事寫(xiě)具體，做到感情真摯自然，語(yǔ)句通順，前后連貫，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　6.親愛(ài)的同學(xué)們，我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，離不開(kāi)親人的關(guān)愛(ài)。親人的愛(ài)是

　　慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求請(qǐng)選擇最令你感動(dòng)的事寫(xiě)下來(lái)，讓我們一起分享那濃濃的親情吧。一定要把故事寫(xiě)完整，句子寫(xiě)通順，內(nèi)容寫(xiě)生動(dòng)。

　　7.讓我的一件事

　　要求描寫(xiě)具體，敘述有真情實(shí)感；書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　8.讀了試卷中的《》文章后，你有什么感觸呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇讀后感。

　　9.題目《樂(lè)》

　　我們的生活充滿了歡樂(lè)，請(qǐng)把你親身經(jīng)歷過(guò)的或看到的、聽(tīng)到的一件“樂(lè)”事寫(xiě)下來(lái)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　10.年少的你一定有過(guò)犯錯(cuò)的時(shí)候，比如做錯(cuò)了事，認(rèn)錯(cuò)了人，走錯(cuò)了路，這些都是在所難免的。我們?cè)凇板e(cuò)”中思考，在“錯(cuò)”中收獲，在“錯(cuò)”中成長(zhǎng)這一個(gè)個(gè)“錯(cuò)”，留給我們?cè)S多深切的記憶。請(qǐng)回憶你印象最深的一次犯錯(cuò)，把它寫(xiě)下來(lái)與大家分享吧。要求寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)，感情真切細(xì)膩。

五年級(jí)作文 篇4

　　星期天，我們學(xué)校終于去春游了，真的是好開(kāi)心啊！

　　早晨，我用最快的速度起床，把該做的事迅速做完，就背起被零食塞得滿滿的書(shū)包，迫不及待地跑去學(xué)校了。在去學(xué)校的路上，我十分興奮，就好像一顆心要蹦出來(lái)似的呢！

　　在學(xué)校，我等啊等，終于等到要出發(fā)的時(shí)候了。我們整齊地排好隊(duì)伍，向蝴蝶山走去。天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。路上，我一邊呼吸清新的空氣，一邊觀賞著美麗的風(fēng)景，享受極了！

　　終于到達(dá)了蝴蝶山。蝴蝶山上春光明媚，小樹(shù)們穿上了嫩綠的春裙；小草在微風(fēng)中搖擺著身子，做著早操，快活極了！天空的云飄啊飄，就好像在和我們打招呼呢！我們找到我們班的指定地點(diǎn)。我和周詠萱、余晗羽、林雨璇、鄭佳睿、吳若晗找了一個(gè)舒適的地點(diǎn)，拿出一個(gè)大大的、厚厚的塑料袋鋪在草地上，就開(kāi)始吃東西了。我把好吃的.零食都拿了出來(lái)，開(kāi)始享受這幾份美味。我還把自己的美味和別人一起分享。當(dāng)然同學(xué)們也是分給我吃好多零食，好開(kāi)心哪！

　　我們還進(jìn)行了“考古大發(fā)現(xiàn)”，我們?cè)谏缴稀疤诫U(xiǎn)”，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石碑，它上面就好像有以前古人的文字。我猜那可能是以前人的一個(gè)墳?zāi)拱伞?/p>

　　老師的哨子聲響了，我們收拾好東西，心滿意足地跟著老師下山了。那天，我過(guò)了一次很棒、很有趣的春游！

五年級(jí)作文 篇5

　　我在四季中最喜愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏季，它有特別吸引我的美麗的風(fēng)景，還有我最喜歡的冰激凌。

　　每天早晨，我總被“小鬧鐘”——知了吵醒。走進(jìn)公園，那美麗而嬌艷的荷花在百花爭(zhēng)艷，聞一聞，��！好香呀。那荷花的清香，似乎可以讓疲憊不堪的人立刻變得精神抖擻。

　　如果是夜晚，你便會(huì)看到漫天的“小燈泡”，還會(huì)聽(tīng)到青蛙那優(yōu)美的旋律在耳邊環(huán)繞。多美的享受��！

　　你也許會(huì)討厭太陽(yáng)的毒辣，但我覺(jué)得，就是這樣的天氣，才能讓我們知道那穿短袖和冰激凌的涼爽；才知道那游泳和打水仗的樂(lè)趣。

　　夏天宛如一個(gè)淘氣的小男孩，那毒辣的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，那茂密的草木是他烏黑發(fā)亮的短發(fā)，那傾盆雨是他的淚珠在滾滾落下。

　　夏日里的水果是美味而清涼的，那一個(gè)又一個(gè)晶瑩透亮的'荔枝，多籽香甜的西瓜，還有那寶石般剔透的葡萄……一堆堆鮮美多汁的水果真是比綠豆湯還解渴啊！

　　美味的水果，那“小鬧鐘”似的知了，那“小燈泡”似的螢火蟲(chóng)，那百花爭(zhēng)艷的荷花……繪畫(huà)出一幅夏日風(fēng)景圖，令人回味無(wú)窮。

　　我愛(ài)這個(gè)美味而涼爽的夏季，愛(ài)這個(gè)美麗的夏日風(fēng)景圖。

五年級(jí)作文 篇6

　　秋天到了，我去公園里看菊展，那里的菊花真是絢麗多姿��！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些美麗的菊花有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了美麗的笑容；有的才綻開(kāi)兩三瓣，好像一位害羞的少女；有的還是小小的.蓓蕾，含苞欲放。菊花有紅彤彤的、有紫瑩瑩的、有金燦燦、黃澄澄的，美麗極了！走近看，瞧！這朵嫩白色的菊花真好像一位穿著白紗裙的美麗少女正在翩翩起舞，難怪人們稱它為“雪花姑娘”呀！久久凝望著這些美麗的菊花，我仿佛看見(jiàn)菊花們慢慢聚到一起，變成了一位位漂亮的女孩，穿著各色裙子，翩翩起舞，真美��！

　　菊花不僅能夠泡成菊花茶，還可以入藥，而且它在秋天開(kāi)放，菊花不畏嚴(yán)寒、傲立霜頭。它堅(jiān)強(qiáng)的精神真值得我們學(xué)習(xí)��！

　　菊花真美！我愛(ài)菊花！

五年級(jí)作文 篇7

　　周六下午，我約上了好朋友李錦柔、黎亦舒還有王雨桐一起去了省體育館對(duì)面的好樂(lè)迪去唱卡拉OK。

　　晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)好樂(lè)迪。一進(jìn)包間，我們幾個(gè)人就興奮起來(lái)了，點(diǎn)了一堆零食和飲料后，就迫不及待地開(kāi)始點(diǎn)歌了，不到一會(huì)，呼啦啦地一下就點(diǎn)了很多首歌曲。

　　我呢，首當(dāng)其沖唱了一首《同城》，優(yōu)美抒情的音樂(lè)讓我迅速地找到了感覺(jué)，朋友們?cè)谝贿叢煌５亟o我歡呼聲、鼓掌聲、尖叫聲。在音樂(lè)高潮的時(shí)候，她們幾個(gè)會(huì)跑到屏幕前給我進(jìn)行歌伴舞，各種滑稽搞笑的動(dòng)作讓人捧腹。李錦柔她們也陶醉在自己的歌聲里，還有黎亦舒有著極強(qiáng)的唱歌欲望，但她跑調(diào)也跑得可以！跟著她一起唱，絕對(duì)能把你也給帶偏。

　　尤其到了《最炫民族風(fēng)》這首歌響起時(shí)，大家都赤腳蹦到了沙發(fā)上，在上面使勁的跳著，唱著。感覺(jué)這真是一種暢快啊，一切一切的.壓力煩惱全部渲瀉出來(lái)了。早知，應(yīng)該帶上攝相機(jī)，把我們平日里根本見(jiàn)不到的風(fēng)采全部錄下來(lái)！

　　不知不覺(jué)三小時(shí)就過(guò)去了，嗓子興奮到了疲憊，實(shí)在不能再high下去了，戀戀不舍地離開(kāi)好樂(lè)迪。走出大廳的那一剎那，覺(jué)得渾身特別輕松自如，有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)high一下！

五年級(jí)作文 篇8

　　我家種著一盆蘭花，我很喜歡它。

　　蘭花與梅、竹、菊被譽(yù)為花中四君子。不是因?yàn)樗�的花有多美，而是它清雅、幽香的風(fēng)格被人喜愛(ài)。

　　蘭花是今年舅舅從桐柏山采來(lái)的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細(xì)長(zhǎng)，墨綠色的葉子越發(fā)的襯的蘭花婀娜多姿。在它的根部已經(jīng)長(zhǎng)出了三個(gè)花苞，我每天都要去看它�？此�又長(zhǎng)高了多少，什么時(shí)間才能開(kāi)花。時(shí)間一天天的過(guò)去了，從根部抽出的三個(gè)花莖不停的在長(zhǎng)高，兩個(gè)月后，花莖也長(zhǎng)到了二十五厘米左右，大概在十五厘米左右的地方長(zhǎng)出了長(zhǎng)一個(gè)花蕾，隔二、三厘米又長(zhǎng)出了第二個(gè)花蕾，有的是呈相對(duì)狀長(zhǎng)出二個(gè)花蕾，一直長(zhǎng)到第十個(gè)花蕾，這些青色的花蕾往下垂著像害羞的小姑娘。由于我急切的想見(jiàn)到花開(kāi)的心情，它依然是不緊不慢的沒(méi)有要開(kāi)的跡象，我的心情非常失落。

　　到了第三天時(shí)，等我懷著忐忑不安的心情再一次看它時(shí)，很驚訝的發(fā)現(xiàn)蘭花就象約定好了一樣已經(jīng)全開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)的花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動(dòng)翅膀飛向花的海洋。花朵由五個(gè)花瓣組成，青色的花瓣象細(xì)細(xì)的.柳葉，如果不細(xì)看，會(huì)誤認(rèn)為是葉子�；ò昀锩嬗袃蓚�(gè)上下花腭，上花腭短小、呈黃色；下花腭發(fā)青色，像舌頭一樣向外卷曲，上面布滿棗紅色的點(diǎn)點(diǎn)。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間里，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭(zhēng)艷，只是默默地散發(fā)著自己的幽香。

　　我把它擺放在書(shū)桌上，讓它與我時(shí)時(shí)相伴，不時(shí)的提醒我、鼓勵(lì)我、它的清香圍繞著我，我愛(ài)蘭花。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文08-16

五年級(jí)的作文12-29

五年級(jí)作文12-29

五年級(jí)的作文12-30

五年級(jí)的作文12-30

五年級(jí)的作文12-30

五年級(jí)作文12-31

五年級(jí)作文12-31

五年級(jí)的作文12-31

五年級(jí)作文12-31