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    六年級年的作文

    時間:2024-06-26 16:27:21 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      一路上有你,真的,很好。但我知道,現(xiàn)在的你,一點也不好。真的,抱歉孟圓。小學(xué)時光后半段,一直是你在陪著我,所有的挫折,都有你在安慰、開導(dǎo)和幫助我,幫助這個從沒有當(dāng)面說過一句“謝謝”的人,真是抱歉。

      我不是一個好人,太直率了,其實就是自私。我知道,我改過,但我總會擔(dān)心,我變了,我們還會在一起嗎?你大概只是喜歡那個蠢萌蠢萌的我吧!結(jié)果,每次都是我做了對不起你的事情,卻都是你在安慰我。你去日本給我?guī)ФY物,我本來是沒有任何選擇權(quán),卻一直亂嚎我要“手辦”。明明是我先發(fā)了壞脾氣要和你“打冷戰(zhàn)”,卻又是我厚顏無恥的.提出要和好。雖然最終是和好了,但那一道傷痕,一直藏在你心底,壓抑、沉重、不堪的記憶。

      真是抱歉,你一直在寬容著,寬容這個一次次傷害你的人。

      那次英語過關(guān),我本不可能過關(guān),但你偷偷的幫我改掉了幾個錯,使我得了“P”。后來,我知道了,卻笑著說了一句“你好賤啊”。我只是一句玩笑,但這句玩笑帶來的傷害有多大,我不知道。我只是知道,你生氣了,一種抑制在心底,卻大的可怕的氣。

      那年夏天,天氣依然炎熱,陽光依然明媚,復(fù)習(xí)依然緊張,只是那樣的氣氛,有些壓抑。

      大概是一周前,我畫了一張小菊,剪下來送給你。昨天,你畫了一只阿嫁給我,但我不知為什么把那張紙給吃了(也許把它當(dāng)成吃的了),而后又?jǐn)[出了一副無所謂的樣子。下午,一條來自孟圓的短信“你的菊我都還存著”,我知道,你沒有說的后半段,只是裝作什么都沒有發(fā)生的樣子,來掩飾我內(nèi)心的不安。越是掩飾,越是在意。又是我,讓你“蜷縮在西伯利亞”了。

      感謝,一路上有你,陪著我這個讓你一個人默默承受了那么多的人。

    六年級年的作文 篇2

      每天,總是辛苦地在外奔波,回到家里當(dāng)然要舒舒服服的了,所以在家里我最喜歡穿的就是拖鞋,它不僅脫、穿十分方便,而且走起路來,十分帶勁兒,發(fā)出“嚓嚓”的聲音,很有節(jié)奏感?砂职謪s總是讓我抬起腳走路,別再地上蹭。我嘴上答應(yīng)了,心里卻暗想著:真是婆婆媽媽的,煩死了!便照例邊走邊享受著“悅耳”的嚓嚓聲。

      一天,我放學(xué)回家,剛換好鞋,爸爸又來提醒我,我實在是不耐煩了,口是心非地應(yīng)付著,便往自己的小屋鉆。以前爸爸看著我答應(yīng)了就不在說什么了,可他今天好像特別認(rèn)真,走進(jìn)來對我說:“你怎么還這么走呀?”這下我可憋不住了,轉(zhuǎn)過身來對爸爸說:“您怎么這么多事兒呀!這是拖鞋嘛!不拖著走,那還叫拖鞋呀!我在學(xué)校累了一天,難道回到家里還要踮起腳尖,像做賊一樣不成!”爸爸并沒有想到我一下子說了那么多話,先是一愣,然后便耐心的向我解釋起來……

      “當(dāng)然不是讓你像做賊一樣走路了,只是希望你走路不要發(fā)出‘嚓嚓’的聲音。”“那等我以后在自己屋里走,不讓您聽見就是了。”我搶著說,爸爸卻連忙擺手說:“不是我,是樓下的人,你這樣走,多影響人家休息呀!”這時,我才明白過來敢情爸爸整天嘮叨還是為了樓下人。于是我反問道:“人家怎么會老休息呢?再說您怎么知道住在樓下的人聽得見這聲音呢?難道他們向您提意見了嗎?你可真夠累得!”爸爸聽到這,在也沒有耐心了,把臉往下一沉,說:“我們無論做什么都要為別人著想。沒聽到那自然最好,若真是煩到人家,人家表面不好意思提出來,可心里卻覺得咱們素質(zhì)太低,要是咱們樓上的.人整天‘嚓嚓’的走來走去,你煩不煩呢?”

      聽到這,我覺得爸爸的話很有道理,但又找不到臺階下,便勉強來了一句:“那怎么辦呢?”“那咱們都穿布鞋吧!”爸爸想了一會說,這下我無話可說了。

      事后,我偶爾聽到樓上有走路的聲音,發(fā)現(xiàn)它確實很煩人,使人做事不能安心。但想起自己不會給樓下的人帶來同樣地麻煩,不僅感到欣慰,同時也暗自佩服爸爸處處為人著想的細(xì)心。

      確實,現(xiàn)在的生活水平有了很大的提高,生產(chǎn)條件也有了明顯的改善,但生活中我們也應(yīng)該為別人著想,做到“己所不欲,勿施于人”,做一個處處為別人著想的人,其實也是件很快樂的事呢!

    六年級年的作文 篇3

      她在我心中無比的高大,她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴(yán)厲的一面,這使我懂得了“嚴(yán)是愛,松是害”的道理,他就是我眼中的我的媽媽。

      我的媽媽是最疼愛我的人,對我的呵護是面面俱到,無論是衣食,還是住行。有時我學(xué)習(xí)渴了、熱了,我的媽媽就會自動送上水果和飲料,問問我:“累不累。啃粫!……”類似這樣的話,我也已經(jīng)聽很多次了,甚至不計其數(shù)了。無論我怎么說話,是撒嬌也好,還是安小脾氣也罷,我的媽媽總是和藹的教導(dǎo)我!使我漸漸懂得了很多很多……。我的我的媽媽在我的心中是和藹可親的.!我的媽媽不僅僅和藹,而且還很樸素。

      看看我的衣服,漂亮、高檔、時尚,而我的媽媽的呢?依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買一件,可她不聽,還弄我一身不是,總是對我說:“還是努力學(xué)習(xí)吧!我又不缺穿!你長大了,賺了錢在給我買吧!”這可是實在話兒。我的我的媽媽在我心中永遠(yuǎn)是那么高大!我的媽媽她不只和藹、樸素,但有時候?qū)ξ乙埠車?yán)厲。放學(xué)回家,聽見的第一句話就是:“快點,進(jìn)屋寫作業(yè)去。”

      哎!聽都聽膩了,現(xiàn)在我的媽媽不好所了,因為我一進(jìn)屋就寫作業(yè),以免浪費了我的媽媽的口舌。有時,我讓我的媽媽替我倒杯水,她也不倒,讓我自己倒。哦!我懂了,我的媽媽是想讓我自力更生。我的我的媽媽雖然很嚴(yán)厲,但她也是愛我的。我的媽媽在我的心中永遠(yuǎn)是一位嚴(yán)格要求孩子的母親,正是她的美德影響,嚴(yán)厲的教育,使我在成長的道路上越走越亮!

      母愛像大海了的浪花一樣,迎面撲來。母愛像沙漠中的泉水,滋潤了我的心田。我想:全世界的我的媽媽們對自己的兒女也有不同的方式去對待他們,但祖國這位偉大的母親給予了我們著一切、一切,我要努力學(xué)習(xí),去回報我們偉大的母親。

    六年級年的作文 篇4

      我的弟弟我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經(jīng)常穿一些黑色的衣服,因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。

      我想也是,因為他問題喜歡爬上爬下的,一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他,可是他卻是一個合格的`“想不著”的后代。有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會兒不演之后,便把自己的儲蓄罐拿了出來,把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊,這可是一個從來都是不拿只放的寶貝!

      我便好奇,便問他:“你在干什么?”“我在數(shù)錢,別吵!”他答道。我又說:“你數(shù)你那一點錢干嗎?”他當(dāng)時說了一句讓我很吃驚的話。他說:“雖然我這十三元錢很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!”我聽后被他深深地感動了。是啊,他雖然年齡很小,很調(diào)皮,可是他卻有著一顆多么善良的心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。

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