六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
望著那一張小小的紙條，我的眼淚，不自覺(jué)地滴了下來(lái)……
媽媽是一位老師。她不像別人的媽媽那樣溫柔，那樣照顧我。她十分嚴(yán)厲，除了要我高效地完成作業(yè)外，還會(huì)給我布置額外的任務(wù)。
夜深了，我的臺(tái)燈終于滅了。我收起作業(yè)本，揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地站起身來(lái)，走向客廳。此時(shí)，媽媽房里的燈已經(jīng)熄了。我小心翼翼地走進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗了睡。畢竟，時(shí)候不早了。困意襲來(lái)，我加快了洗漱的速度。
終于，一切都收拾完了，我打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑祝俊蓖蝗�，我看到餐桌上放著一杯橙黃色的水。我好奇地走了過(guò)去。哇，原來(lái)是一杯百香果汁。我把杯子端起，卻發(fā)現(xiàn)杯下還有一張米黃色的紙條。
我放下杯子，即而捏起了那張小小的`、薄薄的紙條。我一眼認(rèn)出，那是媽媽的字，一個(gè)個(gè)小方塊似的字。我讀了起來(lái)：“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，必須都喝完。”什么？我有些疑惑，又讀了一遍，這才明白，媽媽是讓我把百香果汁全喝掉。這是真的嗎？媽媽什么時(shí)候這么貼心了？我看著那張紙條，依舊是那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，不可違抗的指令，我卻絲毫沒(méi)有感到平常的那種嚴(yán)肅，取而代之的是被關(guān)心、被照顧的溫暖。我盯著那一個(gè)個(gè)“方塊”，那米黃色的紙條，那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，在這寒冷的冬夜，讓我感到春天的溫暖……
我放下了紙條，不知何時(shí)，淚珠爬滿了我的臉。我深吸了一口氣，抹去了淚水，端起了那還散發(fā)著熱氣的果汁，一飲而盡。
第二天，媽媽依舊是像平常那樣嚴(yán)厲，似乎昨夜她什么都沒(méi)有干。但我分明看到，她拿起空杯子時(shí)，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。
小小的紙條里，有著深深的愛(ài)。那張紙條，我將永遠(yuǎn)珍藏……
六年級(jí)年的作文 篇2
暑假悄悄地來(lái)，正如它悄悄地去。它是快樂(lè)的代名詞，它蘊(yùn)含的快樂(lè)在我看來(lái)就如叮咚的山泉那樣純凈······
眾所周知，夏天是炎熱的。但當(dāng)你坐在空調(diào)車(chē)中，欣賞著窗外如夢(mèng)如幻的風(fēng)景，再加上幾塊美味的千代香小面包和一瓶水，心情將會(huì)多么地舒暢。這輛大巴是去淮安的，因?yàn)槲覅⒓恿诵：铣?duì)，將代表鹽城去比賽。我又興奮，又害怕，不知到淮安會(huì)發(fā)生什么。車(chē)上了高速，空調(diào)越吹越冷了，甚至將車(chē)內(nèi)溫度降到了16℃。我忙把座位上的'空調(diào)合上，緊了緊外套，盼著早點(diǎn)到淮安。
車(chē)停了，我們到了等候區(qū)�；藠y，又唱起已重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的歌曲。這時(shí)，我滿腦袋全是舞臺(tái)，想象著舞臺(tái)的模樣。時(shí)針指向了12點(diǎn)半，饑腸轆轆的我們回到車(chē)上，一面大口咬著學(xué)校準(zhǔn)備的肯德基，一面向演播廳駛?cè)ァ?/p>
哦！是的！我們看見(jiàn)了舞臺(tái)，那燈光就如熒火蟲(chóng)般閃閃爍爍，一會(huì)兒又如群星鋪滿了整個(gè)大廳，一會(huì)兒又如湖水在我們腳下蕩漾。不知怎么，我忽然充滿了勇氣，與以前的怯場(chǎng)大相徑庭，隨著悅耳的鋼琴聲，我們忘情地唱起了牧歌，比平時(shí)的排練都要投入。眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)邊的草原，潔白的羊群和奔馳的駿馬。一曲終了，我們深深地鞠躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，后節(jié)目被評(píng)為全省一等獎(jiǎng)。我們用排練的汗水，換來(lái)了令人驕傲的成功！
春日的播種，只要挺過(guò)炎炎夏日，秋天就能收獲豐碩的果實(shí)。請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有美麗的彩虹！
六年級(jí)年的作文 篇3
人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說(shuō)沒(méi)有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開(kāi)始到現(xiàn)在，我有三個(gè)理想，分三個(gè)階段，可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。小學(xué)時(shí)，我的理想是成為一名老師。那時(shí)候，�？吹矫鑼�(xiě)老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的`敬意。
小時(shí)候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒(méi)。（每一個(gè)科學(xué)家、音樂(lè)家??都是他們教育出來(lái)的！）
六年級(jí)年的作文 篇4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。古人的家風(fēng)家訓(xùn)，從“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”的《朱子家訓(xùn)》，到“泛愛(ài)眾，而親仁”的《弟子規(guī)》，每條都有精煉的道理。
“百善孝為先”，爸媽經(jīng)常教導(dǎo)我也要這樣，暫不說(shuō)以前古人“孝”的故事，也先不說(shuō)什么大道理，就先說(shuō)說(shuō)我的故事吧。
有一次周末的`早上，我起了床，發(fā)現(xiàn)爸媽因?yàn)樽蛱烀畹煤芡聿潘�，現(xiàn)在還沒(méi)有起床。忽然，我心生一計(jì)……我輕輕地走出房門(mén)，悄悄地走出客廳，從冰箱中拿出吐司片、雞蛋和牛奶走進(jìn)廚房。做什么呢？猜到了嗎？我要給爸媽做一頓早飯。
嗯……想想上次看的電視，“雞蛋吐司”要先……對(duì)，把鍋先燒熱。我使勁撥煤氣灶上的旋鈕，灶臺(tái)上卻沒(méi)有反應(yīng)。咦？奇怪！難道是我的打開(kāi)方式不對(duì)？我仔細(xì)看旋鈕邊的小畫(huà)兒，原來(lái)是撥錯(cuò)方向啦！
“啪！”火點(diǎn)著了。繼續(xù)想……好像要——倒油！呃，倒多少呢？想不起來(lái)了！不管了，先倒得少一點(diǎn)吧！嘩啦啦！油在鍋里炸鍋啦！接下來(lái)該干什么？對(duì)！把沾滿蛋糊的吐司片放到鍋里。��！忘記打蛋了！我急忙把煤氣關(guān)掉，“奮不顧身”地?fù)涞脚_(tái)子前，把蛋磕碎，啊呀！蛋殼掉進(jìn)去啦！我用筷子把碎蛋殼揀出來(lái)后。操起筷子就攪。以前看媽媽打蛋都是把碗斜著打的，我也試試？我把碗稍微傾斜了一下再打，呀！一滴蛋液晃了出來(lái)灑在了地上。天，我還是安安穩(wěn)穩(wěn)地打吧……
我把吐司片沾滿蛋糊，然后把煤氣灶開(kāi)了起來(lái)，再把吐司片放入油里，嗯……下一步該干什么？好像是不停地翻面吧！就這么做，翻面，再翻面，再翻面……
金黃的“雞蛋吐司”出鍋啦！我忍不住“耶”的叫了一聲，但這時(shí)候，我瞥到，媽媽在門(mén)的窗戶上默默地，望著我，望著我那衣服上滴下的蛋液和小花臉……
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