四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天，下了今年的第一場(chǎng)雪！
風(fēng)呼呼的刮著，小小的雪花從天上落了下來(lái)。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)門(mén)口一棵小樹(shù)，每一片碧綠的葉子上都有潔白的雪。我最喜歡雪了，迫不及待的抓了一手雪，可拿到雪的我卻立刻把雪扔掉了，因?yàn)檠┨恕Ｎ乙豢次业氖�，指尖都凍紅了。
到車(chē)上，一聽(tīng)廣播，才知道我們這里已經(jīng)達(dá)到了零下幾度�？晒枮I那里更冷，聽(tīng)說(shuō)用水洗一下手，過(guò)不了三分鐘就會(huì)都是凍瘡。唉，寒冷真是魔鬼��！
到了學(xué)校，我們開(kāi)始上課。可是窗外的雪還是吸引了我，我一直目不轉(zhuǎn)睛的看著雪。眼見(jiàn)雪越來(lái)越大，我那顆想下課的'心也越來(lái)越大。終于打下課鈴啦。我連忙跑出去，好冷啊！我連忙把帽子戴上，手縮進(jìn)外套里。
我準(zhǔn)備和殷若曦打雪仗。我先發(fā)制人，抓起一把雪，就往她身上砸，她被我砸中了，立刻反擊。她也砸中我了，我才覺(jué)得我的手和我的腳都凍的失去知覺(jué)了，但沒(méi)關(guān)系，抓雪砸人的知覺(jué)還是有的。我顧不得手上的疼痛，抓起一把雪，向她砸去。我剛把雪扔出去，突然感覺(jué)脖子冰冰的，立刻回頭一看。原來(lái)是郁文建，我要復(fù)仇，我也把雪朝郁文建砸去。就在這時(shí)，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的聲音響起了。上課鈴響了，我立刻用百米沖速的速度跑進(jìn)教室。手凍得冰涼。
唉，冬天真是魔鬼啊！
四年級(jí)作文 篇2
吃飯的時(shí)候看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，即使上廁所的時(shí)候也總要帶著一本書(shū)，爸媽都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。
做一個(gè)小書(shū)迷真是一件幸福的事，我從書(shū)中獲得了很多知識(shí)，也得到了很多樂(lè)趣。但作為一個(gè)小書(shū)迷，我也惹過(guò)不少麻煩……
有個(gè)周末，爸媽有事出門(mén)前再三叮囑我：“言言，鍋里鈍著雞呢，你照看著點(diǎn)，如果熟了你就盛碗吃好了……”我正津津有味地讀那本《同桌冤家》，不耐煩地應(yīng)和著：“知道了，知道了，有我在家，還有什么不放心的……”爸媽搖著頭，不太放心地出門(mén)了。
我完全被《同桌冤家》那精彩的故事情節(jié)吸引住了，一會(huì)兒坐著看，一會(huì)兒趴著看，眼睛始終不曾離開(kāi)這本愛(ài)書(shū)，早已把鈍雞的事忘在了九宵云外。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，“滋滋滋……”廚房里傳過(guò)來(lái)陣陣鈍雞的響聲，整個(gè)房間都飄滿(mǎn)了雞肉的香味……突然“彭……”的一聲音，猶如炸彈爆炸了一般，把我從書(shū)中驚醒！呀！不好！雞肉！！我將書(shū)一扔，飛快地奔向廚房，一股刺鼻的糊味迎面撲來(lái)，壞了，我惹了大禍了，一鍋雞變得黑乎乎的.了。(原創(chuàng)投稿 )
這時(shí)爸媽回來(lái)了，我耷拉著腦袋一聲不吭，臉蛋像被一團(tuán)烈火燒著。爸爸怒氣沖沖地瞪著我：“你小子是在做烤雞嗎？”媽媽也無(wú)可奈何地?fù)u著頭說(shuō)：“你呀！就是一個(gè)小書(shū)迷！”
唉！誰(shuí)讓咱是個(gè)地地道道的小書(shū)迷呢，看來(lái)愛(ài)讀書(shū)的孩子也有苦有樂(lè)呀！
四年級(jí)作文 篇3
自從我看了一則新聞后，就從心底產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：做一名鄉(xiāng)村教師。那則新聞?wù)f的是大山深處的一個(gè)小山村里的小朋友們，為了上學(xué)，他們每天早上5點(diǎn)就點(diǎn)著火把出發(fā)，走4個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們一直堅(jiān)持著。有個(gè)小朋友說(shuō)：“我寧可走比這更長(zhǎng)的山路，用比這更多的'時(shí)間，只要能讓我和書(shū)在一起，我愿意！”這句話深深感動(dòng)了我，使我下定決心，長(zhǎng)大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉(xiāng)村教師在別人看來(lái)是非常普通的人物，可是對(duì)于山里的孩子來(lái)說(shuō)，老師，就是他們?cè)诖蠛Ｖ忻悦r(shí)的航標(biāo)，是學(xué)生心目中的太陽(yáng)，有了老師，孩子們才有走出大山的希望�！吧钌街械男〔�，能再次萌發(fā)，那需要多少陽(yáng)光？多少愛(ài)的奉獻(xiàn)？”鄉(xiāng)村教師就是愛(ài)的守護(hù)神，多少留守兒童，在他們的溫暖下不再孤單。
大山里的孩子是最需要關(guān)愛(ài)的，我希望未來(lái)的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識(shí)帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)能幫助他們的人。
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園就是我家屋后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，每每走在這條路上，我都會(huì)很快樂(lè)，忍不住走上一個(gè)又一個(gè)來(lái)回。
每天放學(xué)回到家，我都會(huì)騎著單車(chē)到我的樂(lè)園，聞一聞熟悉的草木氣息，這一切都讓我如此放松，真希望太陽(yáng)慢一點(diǎn)下山。
傍晚時(shí)分，我又來(lái)到了我的樂(lè)園。走在這條路上，我常會(huì)抬頭望向遠(yuǎn)方。藍(lán)藍(lán)的天空上有著變化多端的云，它們?cè)谖翌^上飄啊飄，就像一片海在我頭上流淌。我也會(huì)常停下腳步看看路邊的美景。馬路周?chē)幸蛔桓卟话纳胶鸵粋�(gè)水平如鏡的池塘。在如鏡般的池面上，倒映著藍(lán)藍(lán)的'天空，變化多端的云和美麗的山，真令我賞心悅目，這般景象能立馬讓我的愁緒煙消云散。
晚飯后我還會(huì)到我的樂(lè)園散步，吱吱吱，誰(shuí)在那呼喚?呱呱呱，又是誰(shuí)在那唱歌?原來(lái)動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)，青蛙是主唱，蟈蟈是鼓手，知了是吉他手。汪汪汪，家里的小狗也加入了進(jìn)來(lái)，為這演唱會(huì)伴奏。走在這熱鬧的路上，就算一個(gè)人也不會(huì)害怕。
這條路給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在這我可以騎車(chē)、散步、聽(tīng)歌，還可以欣賞美麗的風(fēng)景，能讓我放松心情，它將是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
四年級(jí)作文 篇5
在這繽紛斑斕的花海中，我最喜歡的花是菊花，而在許許多多的菊花中，我最鐘愛(ài)的要數(shù)“風(fēng)飄雪月”了，因?yàn)檫@種菊花給我的感覺(jué)好像漂在水上的芙蓉花一樣，霎是好看。它的花是大紅色的，葉子是墨綠墨綠的。當(dāng)你走進(jìn)它是，就會(huì)聞到一陣淡淡的清香。感覺(jué)好極了。
看到這你是不是會(huì)以為這么漂亮的花一定很難伺候呢？ 其實(shí)不是這樣的，菊花特別的好栽種，因?yàn)榫栈ǖ牧?xí)性是，喜陽(yáng)耐寒的，適合生長(zhǎng)在肥沃，厚且排水良好的`沙質(zhì)土壤中。因此盆栽的菊花只要適量的澆水即可，高溫干旱的時(shí)候一天澆兩次，早晨和傍晚各一次；天氣潮濕的時(shí)候就不澆水或少澆水。除了澆水外，菊花還需要經(jīng)常施肥，小苗一般7—10天施一次肥，9月下旬的時(shí)候要施得濃一些，當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候就要停止施肥了，這樣才能保證花開(kāi)的漂亮。種菊花時(shí)還應(yīng)注意病蟲(chóng)害的預(yù)防，常見(jiàn)的病蟲(chóng)害有蚜蟲(chóng)，卷葉蟲(chóng)，紅蜘蛛等。
我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，種植歷史相當(dāng)悠久，早在三千多年前就有相關(guān)記載。菊花耐寒，是秋天的象征，也難怪它自古以來(lái)就是詩(shī)人的寵兒。東晉詩(shī)人陶淵明就是它忠實(shí)的Fans，他曾經(jīng)寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，用來(lái)形容他對(duì)菊花的喜愛(ài)以及對(duì)清閑的生活的追求。
菊花的作用可多了，不僅可以泡茶喝，泡出來(lái)的茶具有清熱解暑的作用；而且還可以用來(lái)釀酒，釀菊花酒；菊花的花瓣還可以用來(lái)做菊花精，用來(lái)做菊花香水，看到這里你會(huì)不會(huì)想到那些香香的用菊花做成的香水呢？ 了解了這么多有關(guān)菊花的知識(shí)，讓我不禁有了想保護(hù)菊花的想法。
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