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四年級的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我是一個(gè)快樂的訂書機(jī)。身穿粉色的“T恤衫”，背面還有一個(gè)小熊寶寶，她活潑、可愛，漂亮極了！我的身體是銀色的，只有人巴掌的大拇指那么大，但是比大拇指妹妹胖點(diǎn)兒！
我是用一個(gè)粉色的塑料蓋，一個(gè)粉色的塑料底座和一個(gè)用鐵制成的“身體”組成的。
我可是主人的'好幫手。不管是訂小主人漂亮的小本子，還是訂小主人查閱的資料。只要按一下我的粉色“體恤衫”就可以了！
我還是一個(gè)有點(diǎn)驕傲的訂書機(jī)呢！有一次，小主人帶我去“參觀”她們美麗的教室。剛一到，小主人就把我擺到課桌上，別的文具見了我，都羨慕的不得了，就在這時(shí)，我想挺起“腰”，讓它們看見我的“美”，可不幸的事發(fā)生了，“呯”的一聲，把我摔了個(gè)“四腳朝天”，小主人見了，連忙把我撿起，愛惜地看著我。通過這件事，我再也不敢說我很“美”了，也不敢那么驕傲了！
我希望我的身體永遠(yuǎn)都不會(huì)生銹，永遠(yuǎn)都為主人服務(wù)！
四年級的作文300字 篇2
星期天上午，我和妹妹一起來到了景色宜人的龜山公園！
瞧，太陽臉上還蒙著一層面紗，遠(yuǎn)處云霧繚繞，幾座小山眾星拱月似地環(huán)抱在公園的周圍。
我牽著妹妹的小手，走進(jìn)公園大門，穿過一個(gè)小拱橋，就來到了公園廣場，廣場里熱鬧非凡，不遠(yuǎn)處還傳來了一陣陣的鑼鼓聲，原來是老人腰鼓隊(duì)在表演，走近表演臺只見一群穿著鮮艷的老人們在翩翩起舞，表演臺上的'對聯(lián)六根羅馬柱象六個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，象六個(gè)在邊疆守疆的戰(zhàn)士，象六個(gè)孩子在嘻戲玩耍！
再往里走，映入眼簾的，是一座觀音石，也稱石觀音，觀音的底座是似如蓮花瑤臺的石底座，上面鑲嵌著各種各樣的花紋，有白云的，有落葉狀的，還有磚瓦樁的，十分精致，小巧玲瓏。一縷縷“青煙”向空中飄去，這時(shí)一束陽光照耀在觀音石上，顯得格外耀眼，銀光閃閃，似如觀音騰云駕霧一般，多么壯觀！
我被眼前的美景陶醉了，過了許久，我才想起妹妹，可妹妹早已不在了，原來是被那音樂噴泉吸引去了！
四年級的作文300字 篇3
時(shí)間悄悄的溜走，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束。像樹上的落葉，一點(diǎn)一點(diǎn)飄落；像一朵快要凋零的花朵……
記得小時(shí)候快要入學(xué)時(shí)，想象小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多么的愉快，同學(xué)們是多么的可愛，老師是多么的和藹，校園環(huán)境是那么的優(yōu)美。但現(xiàn)在，我們即將踏入中學(xué)的大門。趁這時(shí)候，我們應(yīng)該感謝母校，感謝同學(xué)，感謝老師。
謝謝你，親愛的.母校！培養(yǎng)我們六年，看著我們成功；看著我們歡笑；看著我們做游戲；看著我們認(rèn)真聽講；看著我們積極發(fā)言……
謝謝你，可愛的同學(xué)！陪伴了我六年，和我一起笑；一起聽講；一起發(fā)言；一起游戲……
謝謝你，尊敬的老師！照顧了我們六年，對我們要求雖然嚴(yán)格，但包含了您對我們的責(zé)任心、細(xì)心、耐心……
母校�。∧惆槲页砷L，我愛您！現(xiàn)在要向您說“再見”了。
再見，我的母校！
四年級的作文300字 篇4
開學(xué)的第一天，興奮的同學(xué)們盼來了趙老師，卻沒有看到盧老師。趙老師說：“盧老師退休了……”
“啊!”同學(xué)們有點(diǎn)意外，也有點(diǎn)不舍得。頓時(shí)，七嘴八舌地議論開了�！鞍察o!”趙老師接著說：“新調(diào)來的數(shù)學(xué)老師姓‘宋’，你們叫她宋老師，是從榔橋調(diào)過來的�！�
大家期待著宋老師的出現(xiàn)。下午第一節(jié)課，宋老師走進(jìn)了教室，站在講臺中間，溫柔地說：“同學(xué)們好!我是新來的宋老師。”我仔細(xì)打量著老師，她個(gè)子高高的，很苗條，長發(fā)披肩，戴著一副眼鏡，很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹，不知不覺地，很快就下課了。
第二天，上新課。我發(fā)現(xiàn)老師的字寫的很漂亮，上課也很認(rèn)真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學(xué)們課上有不懂的，老師不厭其煩地講解，實(shí)在有不懂的，下課還可以問老師，直到我們弄懂為止。
宋老師有個(gè)“絕招”，就是誰的書寫認(rèn)真，答題都對，老師就會(huì)批改個(gè)“優(yōu)+”，這樣就可以兌換獎(jiǎng)品。我覺得，這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們的.積極性，讓我們認(rèn)真寫字、細(xì)心審題。
短短一周的相處，我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學(xué)生不用老師發(fā)獎(jiǎng)品，也能認(rèn)真書寫、細(xì)心審題。
四年級的作文300字 篇5
你們知道我最快樂的一天是哪一天嗎？要是不知道就讓我來給你們介紹一下吧。
我最快樂的一天就是我、媽媽、爸爸一起去農(nóng)村山莊的那天。
早上起來，我和媽媽、爸爸就出發(fā)了，上車的時(shí)候我趴在媽媽的懷里。快要開車了，我趴在窗前看風(fēng)景：花花草草、樹木等，還有許多農(nóng)民伯伯正在割地呢！我高興的`問媽媽：“媽媽 ，為什么農(nóng)民伯伯要割地呢？”媽媽溫柔的說：“哦，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯可以給咱們提供糧食呀！”媽媽笑了笑，我也笑了笑。
山莊到了，我們下了車。我看到了許許多多的游客。我們上了后院兒，我又看到了雞、鴨、鵝。我心里想：“我們一會(huì)不是吃這些吧。哎，等到時(shí)候再說吧！”
我又回到了房子里，一會(huì)兒，開始吃飯了，原來真是像我想的那樣，是吃雞、鴨、鵝呀！我笑了笑。我吃了幾口，發(fā)現(xiàn)農(nóng)家飯非常好吃，我問媽媽：“媽媽，為什么農(nóng)家飯那么的好吃呢？”媽媽說：“因?yàn)槟愕奈缚诤脝h！”
那天去山莊，我真的很高興，因?yàn)樗o我?guī)砹藦膩頉]有過的經(jīng)歷。
四年級的作文300字 篇6
每年七月和八月是水果最多的時(shí)候。市場里的小攤上，擺著琳瑯滿目的水果：又大又圓的西瓜，青里透紅的蘋果，像穿著黃袍的梨子、像紫水晶的葡萄，還有像穿紅袍的荔枝。
水果當(dāng)中我覺得荔枝最好吃了，看上去非常的誘人，摸起來還有點(diǎn)凹凸不平的感覺，而且也有一點(diǎn)扎人�？粗@新鮮的荔枝，我的`口水都快要流了出來。
我小心翼翼地剝開果皮，露出了晶瑩剔透的果肉，看到白白的果肉，更覺得這顆荔枝像湯圓了。許多汁水都流在了我手上，里面的水分非常地充分，簡直是怎么也流不完�。≌嫦氚阉豢诔缘�。
我狼吞虎咽地吃起來。哇，又酸又甜的，實(shí)在太好吃了。雖然荔枝非常好吃，但是荔枝每次最多只能吃四、五顆。俗話說“一顆荔枝三把火”，所以吃多了荔枝會(huì)上火的。適量地吃，它對老年、體弱的人非常好，可以補(bǔ)身子。
吃完了荔枝，只剩下這橢圓形的小果核了，看著這棕色的小果核，我也非常的高興，因?yàn)槲衣牭嚼蠋熣f把荔枝的果核任意地埋在土里，它都會(huì)發(fā)芽的。
荔枝的好處還有好多，不過千萬不要多吃哦，不然會(huì)得荔枝病的。
四年級的作文300字 篇7
我家的小院里有幾十棵薔薇，是去年爸爸運(yùn)來的，剛到我家的時(shí)候，它們青綠色的枝條上有好多的小刺，小刺中間長著星星點(diǎn)點(diǎn)的芽孢，看上去一點(diǎn)都不美，一摸還扎手，爸爸說它們能開出漂亮的花，我可不大相信。
一年過去了，這些薔薇的葉子長得非常茂盛，小的葉子有我的指甲大小，大的有蝴蝶的翅膀那么大。一簇簇毛茸茸的小球球從茂密的枝葉中爭先恐后的鉆了出來，媽媽說那是花苞。它們能開出美麗的花朵嗎？
過了幾天，一場春雨過后，貼在花苞外面的葉子慢慢展開了，一個(gè)個(gè)小花蕾像害羞的小姑娘藏在枝葉中，不久，那些小花蕾終于綻放了，一朵兩朵三多……多的數(shù)不過來，白的'像雪，粉的像霞，紅的似火�；ㄏ阋齺碓S多只胖乎乎的小蜜蜂飛來采蜜，色彩斑斕的蝴蝶在花間舞蹈。
看著美麗的薔薇花，我仿佛也變成一朵小花，在微風(fēng)中和姐妹們一起翩翩起舞跳舞，用一張張笑臉向人們展示我們別樣的美麗。雖然我們有刺，我們也很美。
四年級的作文300字 篇8
你聽過微風(fēng)掠過樹梢時(shí)的聲音嗎?你聽過雪花飄落大地時(shí)的聲音嗎?你聽過巨浪拍打海岸時(shí)的聲音嗎?我們周圍有許多聲音，現(xiàn)在請你們來聽聽我們家的早晨交響樂吧!
早上，爸爸把我從甜甜的夢鄉(xiāng)中叫醒，首先聽到的是媽媽在廚房“乒乒乓乓”的做菜聲，切菜時(shí)“咚咚”的響聲，自來水“嘩嘩”地流著，高壓鍋“嗤嗤”地響著。還有洗手間爸爸洗漱的聲音，刷牙時(shí)“絲絲”的聲音，自來水的伴奏聲。這樣形成了早晨的'第一篇交響樂——起床交響樂。
吃完早飯，我背上書包，走到馬路上，此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)“突突”的聲音，清脆的鳥鳴聲，“高昂的熱情招呼聲，還有“嘟嘟”的汽車?yán)嚷�，刑警叔叔的哨聲，又形成了早晨的第二篇交響樂——馬路交響樂。
走進(jìn)學(xué)校，一陣陣?yán)世实淖x書聲不絕于耳，時(shí)不時(shí)還有老師的談話聲、廣播里傳出的音樂聲。出操時(shí)聆聽國旗下老師的教誨。這便是早晨的第三篇交響樂——上學(xué)交響樂。
不同的交響樂各有千秋，編織成了一張生動(dòng)有趣的生活網(wǎng)，就讓我們一起去發(fā)想吧!
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